三傻大闹宝莱坞观后感2
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三傻大闹宝莱坞观后感(精选3篇)三傻大闹宝莱坞观后感(精选3篇)当观看完一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,这时我们很有必要写一篇观后感了。
想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是精心的三傻大闹宝莱坞观后感(精选3篇),仅供参考,希望可以帮助到大家。
《三傻大闹宝莱坞》,起初刚听到这部电影的名字的时候,我感觉这无非就是一部搞笑的电影。
但看完影片后,它给我留下更多的是感动与鼓励,让我明白了该如何对待朋友,在面对将来的时候该用什么态度,在面对迷茫的时候应该如何应对。
影片主要讲述的是两个好朋友拉杜和法兰在去寻找另一个失散已久的兄弟兰乔的途中遇到的种种意想不到的事情。
通过倒叙的方法,影片重现了他们三人在皇家工程学院学习时的点点滴滴。
主角兰乔不随波逐流,用他仁慈开朗幽默和智慧影响着周围的人,他用所学的物理知识来教训野蛮的学长,用智慧打破学院死记硬背的学习风气,帮助两个好朋友追逐自己的梦想。
他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深化的印象。
人生得一知己足矣,朋友是我们人生中的一大财富,我们确实应该好好珍惜。
当拉杜的父亲病危时,兰乔第一时间赶到了拉杜家。
在交通不便的情况下,兰乔用电动车及时地把他送到医院抢救,了拉杜父亲的生命,幷和拉杜一起陪在他父亲身边。
“考试多的是,而老爸只有一个!放心,只要邮政局长还在这里我们就不会走,不用怕!”“谢谢哥们!”,看着他们相拥在一起,听着这些的话语,我眼中的泪水在不停地打转,自己有了一种心灵上的震动,心与心似乎在电影中找到了平衡点。
他们之间的纯真的友谊,深深地打动着我,让我感受到了友谊的珍贵。
是朋友,陪我们走过了困难的时刻,给我们的生活增添了无数乐趣。
所以,我们应该珍惜身边的每一个朋友,珍惜每一份感动。
执著地做自己感兴趣的、有意义的事情,追逐自己的梦想,你的生活将是快乐的。
“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”法兰从小就梦想着做一名摄影师,但迫于家里压力而上工程学校,梦想一直只是埋在心里,所以他活得很痛苦。
三傻大闹宝莱坞观后感5篇《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的宝莱坞电影。
影片接受插叙的手法,讲解并描述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。
下面给大家带来一些关于三傻大闹宝莱坞的观后感,希望对大家有所关怀。
三傻大闹宝莱坞观后感1看完《三傻大闹宝莱坞》,我的心灵倍受震撼,这次一次心灵的洗礼,我从中体会到了该如何面对生活,如何对待学习,如何对待伴侣。
每个人都有不同的人生理想和目标,但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想,就像在已画好的圈儿中生活。
我们要敢于做自己想做的,摆脱掉恐惧,大胆的去挑战自己应当做而始终没有士气做的事。
只要你大胆的迈出第一步,做一次,就会觉察其实并没有那么难,我们要努力走出属于自己的道路。
“生活是场赛跑,跑快点,不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。
对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话,为了实现这句话,我们就是努力学习。
但是大家为了考试取得好成果,途径通常是背定义,背题,又有几个人去真正理解所学学问的真正含义。
我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到兴奋。
我们需要转变传统的束缚我们思想的观念,敢于挑战,敢于创新。
亚里士多德曾经说过,“生命的本质在于追求快乐。
”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态确定的。
遇到问题,告知自己“一切安好”,解决不了问题,也可以给人解决问题的士气。
保持一个良好的心态,有助于我们在生活中乐观的面对生活,快乐将成为人生的主旋律。
“追求卓越,胜利就会在不经意间追上你”。
我们要不为单纯的追求胜利,只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式,放下对生活的恐惧;不管发生什么,只要对自己说:“一切安好”,尽力过好当下的每一个片刻!三傻大闹宝莱坞观后感2这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感,内心被深深地打动了。
看着俗不行耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》,原来对它没有抱很大的期望,只是吸引我是它的影评高达9.9分,从众和好奇的心理促使我来一窥到底。
《三傻大闹宝莱坞》电影观后感5篇虽说《三傻大闹宝莱坞》是一部疯狂喜剧,但导演和编剧却用了幽默讽刺的手法来探讨各种社会问题,如贫富差距、拜金主义、填鸭式教育等等,影片均透过不同情节进行嘲讽和批判。
同时电影不忘探讨人生的意义,无穷笑料以外亦不乏真挚情感,内容有欢笑、有泪水、有悬疑、有道理。
下面给大家分享一些关于《三傻大闹宝莱坞》电影观后感5篇,供大家参考。
三傻大闹宝莱坞电影观后感(1)也许你看到这部影片的名字,会觉得是一部单纯的喜剧片。
但我觉得它更是一部具有教育意义的影片。
两个小时的片长,影片中人物的境界恐怕要尝尽世间冷暖才能够体会得到。
但我只能领悟其中浅显的道理。
故事发生在印度的一所大学,能够说那是一所封建的大学,只把学习成绩放第一位。
那儿的学生只会死记硬背,被称为“病毒”的校长扼杀了无数学生的创新,不研究他们的感受。
导致了许多学生自杀的杯具。
直到兰彻的出现,他是一个与众不一样的学生,幽默且聪明,觉得做错了就要指出。
他会在课堂上把教师辩得哑口无言甚至面红耳赤,还敢顶撞“病毒”,质疑他的教育方法,成为了教师的眼中钉。
他不迷信权威和死读书,灵活运用所学过的知识,虽然不能获得教师的好评,但学习却总是名列第一。
这种不拘小节的性格吸引了拉朱和法涵,于是他们三个变成了形影不离的好兄弟。
兰彻总是和他的兄弟们说:“All is well,一切顺利。
”这也反映了他们乐观向上的性格,那段欢乐的极具印度风的歌舞不禁让我们开怀大笑。
不管遇到什么都开心得去应对,这样就会离成功更近一些。
不去思考影片中的一些负面问题,仅仅是故事励志的方面,就能让我们拥有无限的动力。
俗话说“近朱者赤,近墨者黑”兰彻的性格也影响着他的兄弟们。
他不顾别人的眼光,总是我行我素,虽然风趣幽默,认真起来却一丝不苟,他对梦想的敢于追求敢于奋进的精神让人震撼。
法涵的梦想是当一名动物摄影师,但在家庭的压力下而上工程学校,在兰彻的影响下他最终鼓起勇气和父亲表达了自我的心意,并努力成为了一名动物摄影师。
三傻大闹宝莱坞观后感(通用24篇)当认真看完一部作品后,从中我们收获新的思想,这时我们很有必要写一篇观后感了。
到底应如何写观后感呢?以下是小编为大家收集的三傻大闹宝莱坞观后感,欢迎阅读与收藏。
三傻大闹宝莱坞观后感篇1这是一部关乎教育的电影,影片中对于教育的质疑和批判引发了观众的共鸣,片中的很多场景都让我们印象深刻又别开生面。
最近,又重新看了遍这部电影,发现这部影片不单单能够给人教育意义,在生活中也给予我们很多启示。
不知不觉做社工已经半年了,在这半年的过程中有快乐,有收获,也有反思和怀疑。
做社工不只是打一份工,在很多时候,尤其是看不到服务成效时,不免会怀疑我做的这些是有意义的吗?我这样做是合适的吗?我能够给服务对象带来改变吗?我的专业性体现在哪里了……就像影片中的主人公质疑教育的目的和方式,我们在社工之路上也有迷惑和不解。
再看《三傻大闹宝莱坞》,不只是看到了教育问题,从社工的视角出发也有很多启示。
学以致用。
剧中开头一个很经典的片段——兰彻戏弄了欺负新生的学长,戏弄的手段却是大家都学过的。
法函说:“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。
”从头到尾,影片中让人感受最深的就是兰彻的学以致用。
兰彻认为学习就是为了应用,如果不是为了应用,学习还有什么意义?社会工作是一门运用专业理论和方法技巧助人自助的学科,我们学了很多个理论,也掌握了不同的方法和技巧,我们运用了多少呢?在活动的策划和开展中,我们是否是理论在指导实践呢?看到影片中的这一片段感触很深,我们都知道“人在情境中”,却不能很好把这一理念运用在实践中。
学习和掌握了多少理论和方法技巧不是目标,学会把社工知识运用到实践中才是真正的目的。
如果社工不断地学习不是为了应用,那么学习还能促进成长吗?热爱工作。
影片中兰彻是老师眼中的另类,不符合好学生的标准,考试却拿了第一名。
“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”兰彻和法函的这段对话引人深思。
三傻大闹宝莱坞观后感(精选11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三傻大闹宝莱坞观后感(6篇)三傻大闹宝莱坞观后感1《三傻大闹宝莱坞》是由拉库马·希拉尼执导的电影,讲述了法尔汉、拉杜与兰彻的故事,他们是皇家工程学院的学生,三人共居一室并结为好友。
在以严格著称的学院里,兰彻是个非常与众不同的学生,他不死记硬背,喜欢拆掉电器,让别人用时才发现已经烂了,甚至公然顶撞校长,质疑他的教学方法,并以其开放的思维和乐观的精神影响着身边的人。
从技术层面来说,《三傻大闹宝莱坞》的镜头多为运动镜头,虽然影片时间较长,但并不会让人感到无趣。
转场没有添加特效,而是通过镜头与镜头之间的硬切来实现的,有的是利用物体的相似性进行转场,有的则是利用空镜头、特写等镜头进行时空的转换从而完成转场。
从艺术手法上来说,《三傻大闹宝莱坞》采用倒叙和插叙的叙述手法,以追忆大学时光为主,找寻兰彻为辅,两条线索比重恰当,布景渲染到位。
例如兰彻给莫娜接生完后悄然离开被院长追上后的一番谈话,一开始院长的话语中对兰彻还是存着不满,此时周围的环境是暴雨夜,后来院长原谅了兰彻,并将“太空笔”赠予兰彻,此时,天亮了,雨也停了,布景很好地道出了兰彻的心情。
作为一部印度电影,《三傻大闹宝莱坞》自然少不了印度电影的一个特有元素——印度歌舞。
传统的印度歌舞片中,歌舞总是游离于剧情之外,而且舞蹈动作和音乐都非常民族化,而《三傻大闹宝莱坞》中的歌舞不再局限于传统的印度歌舞,而是根据剧情加入流行元素创造的,歌舞不再游离于剧情之外,让人产生莫名其妙的感受。
影片最用心的还是对细节的处理。
纵观全片,你会发现影片中任何情节事物都是有作用的,都可以找寻到前因后果。
例如兰彻在莫娜婚礼上混吃被抓包后,他对院长解释到是来做科研的,想制作一种能够从汽车中获取电能的机器,并且以院长的名字命名,一开始只以为是一个托词,没想到在之后兰彻与皮娅第二次见面的时候,这个机器就出现了,是以院长的外号“病毒”命名的,不仅如此,这个机器还在最后兰彻帮莫娜接生的时候派上用场。
三傻大闹宝莱坞观后感5篇三傻大闹宝莱坞观后感5篇三傻大闹宝莱坞观后感1这部电影给了我三个启示:其一,选择很重要。
人生就像一棵树,一开始我们都在树干上,慢慢会出现分支,每一条分支都将把我们带上不一样的路。
其二,心态很重要。
兰彻的口头禅“all is well”“一切都好”。
影片中这句话不仅仅改变了法尔汉和拉朱,还奇迹般的拯救了一个婴儿。
我们的心很脆弱,我们需要学会去哄他,不管遇到多大的困难,告诉自我的心“一切都会好起来的”!其三,友谊很重要。
朋友之间不离不弃、相互扶持。
在现实的重压下,深厚的`友情是如此弥足珍贵,这才是人生的欢乐与真义所在,它值得我们用一生的时光去追寻。
当法尔汉与拉朱最终找到兰彻时,来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情,包涵了多少难以言尽的言语和感情。
作为一部民族喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞,让我对这个民族多了一份了解和热爱,而其中关于友情、感情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。
三傻大闹宝莱坞观后感2就在昨日,我和妈妈一起看了一部印度电影,名叫三傻大闹宝莱坞,那么就让我给大家分享一下。
这部影片采用了插叙的写作手法,影片大部分属于回忆,影片中的主人公兰che法汉拉朱是一对好哥们儿,他们都非常的穷,但都以优异的成绩考上了印度最好的大学帝国理工大学,但那个学院里有个跟兰彻一样爱舞蹈机器,但也跟兰彻一样,不受校长喜爱的'人,原本那个人快做出了无人机,但校长让他交无人机,而且还给那个人的爸爸说,你儿子今年毕不了业,但是就因为这样,那个人在宿舍外唱起了他人生的最后一首歌,兰彻把无人机修好了,兰彻操控着无人机飞到那个人的窗户边上时,记录下了这一场景,那个人上吊了,当人们去救她时,看到了,那个人用血写的字,用中文翻译是,我死了。
这个影片告诉我,一定要做让自己开心的事,这个道理不正应了一句歌词吗?没有什么能够阻挡,我对自由的向往。
三傻大闹宝莱坞观后感3我今天看了三傻大闹宝莱坞,有名“三个傻瓜”这部片很搞笑,可又耐人寻思。
观《三傻大闹宝莱坞》有感观《三傻大闹宝莱坞》有感(通用35篇)当认真看完一部作品后,这次观看让你心中有什么感想呢?是时候写一篇观后感好好记录一下了。
现在你是否对观后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的观《三傻大闹宝莱坞》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
观《三傻大闹宝莱坞》有感篇1今天在老师的推荐下,我观看了《三傻大闹宝莱坞》这部电影,看完电影我有两个感触,其一是电影拍的真不错,其二是真羡慕、真佩服兰彻啊!之所以佩服兰彻有三点——第一点是他的乐观:虽然他知道自己不是真正的“兰彻”,而自己来上学,也不过是为那个真“兰彻”拿到一纸文凭,但他却积极乐观,毫无怨言地度过数年;第二点是他对学习的那种真正热爱:如果要解释为什么兰彻要这么做,除了他的乐观,还有他那颗真正热爱学习的心,他不因他人耽误自己的梦想,不在乎那一纸文凭,他只在乎自己想成为工程师的梦想;第三点是他对生活的热爱与勇气:一句话,让兰彻造就了多少不可思议的奇迹,凭一人之力,改变法汉与拉朱的命运,让他们不再被“工程师”三字所困扰,努力变成自己梦想中的样子,面对“病毒”的次次挑战,他都勇敢面对,甚至还成功接生了一个孩子,而这一切事,都有他的那句话,而事实也果真如此,一切都好起来了。
不过如此一部欢乐的电影,也有些遗憾,那就是两个半人的死亡(拉朱算兰个)。
而他们的死亡都有一个原因——压力,“病毒”院长所给予他们的重重压力,一个想当作家却被逼成为工程师,只因成绩差而不被重视;家庭贫困却面临被开除的危险,他们再也受不了这重重压力,他们就像一块块巨石压在一个人身上,让一颗本能长成参天大树的小树苗倒在了石下。
成功、财富、名誉,这三样东西的诱惑力太大了,以至于几乎没有人能无视他们。
人们争先恐后地去争夺这些东西,甚至不惜将比那些贵重无数倍的“幸福与理想”扔下。
曾经一个个激情昂扬,为了理想而努力奋斗的小伙子们,已经变成了一个个见钱眼开,见利忘义的傻瓜,敢问这样的生活,真的会好过吗?他们或许还不如一只咸鱼,因为咸鱼还有翻身的机会与梦想。
《三傻大闹宝莱坞》观后感(5篇)《三傻大闹宝莱坞》观后感1我向来对字幕组同志们的无私奉献充满谢意,但当我看到《三傻大闹宝莱坞》这个神似山寨的译名时,我真想埋怨你们一句,你们的失误很可能让许多人错过这部好作品。
我爱这部电影,因为它让我哭,让我笑,更引起我的深思。
但事实上,在我看来这部电影的励志性甚至于不亚于《阿甘正传》,电影的节奏把握得十分好,剧情也不错,十分喜欢里面的对白,当然这得归功于这部电影有个十分好的编剧。
近年来印度电影发展挺好,《贫民窟的百万富翁》一举囊括了奥斯卡多个奖项,更是成为最佳影片,而在我看来,《三傻大闹宝莱坞》一点都不亚于《贫民窟的百万富翁》,同样是励志电影,虽然是两个完全不同的故事,但是这个影片阐述的理念,其实是十分明确的,它抨击印度填鸭式的教育,学生学习只为单纯找到问题的答案,而从来不去想这个问题能够给大家带来什么,就像里面的兰彻一样,当他提出了两个根本不存在的问题给大家时,竟然没有人去怀疑这个问题就直接去找答案,大家不会为了即将获得的新知识而感到兴奋,只为了寻找单纯性的答案而去白白浪费精力,从来不会去进行主动性的思考,任何一个人都显得是那么地没有主见,惧怕权威,毫无主观潜力可言。
兰彻想的每个问题,做的每件事,都在突破常规的思考,都在打破传统的束缚,他觉得不对那就是不对,只要他说出自己为什么是对的就能够了,哪怕对方是学校的教授也好还是院长也好。
两个小时的片长,无半点拖沓的就把故事简单讲完了,不刻意讨观众开心,也没有做作的煽情,却会发自内心的哭完又笑,笑中带泪,导演完全把我拉进了电影一般。
电影的道理很简单,我们去做自己喜欢的事情,但是现实中又有谁能做到呢?其中,青春,热舞。
要不是印度人演的我还以为是好莱坞大片。
可能一开始大家都觉得兰彻这家伙可能本来就跟常人不一样,也许他就是个天才。
但事实上是这样吗,我只想用主人公兰彻的话来解答:“明白我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,明白你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”对于剧中三人组之间的友情,我想我们每一个人都是渴望的,那是一种真实:“在人类行为学课上我们曾学过,朋友失败时,你难过。
《三傻大闹宝莱坞》是继《流浪者》之后,在知名度最高的印度电影了,哪怕那些不是印度电影粉丝的观众,也不能否认它的出众,如果说《流浪者》是因其犀利的批判性,而获得广泛的认可,那么《三傻大闹宝莱坞》则是由于其无敌的接地气,而引发了普遍的共鸣——是的,我们受够了这被实用左右的生活!影片中有多个鲜明特色的人物,但我们不难发现,除了主角兰柯(范素科·旺)以外,不论男女老少,统统都被实用所困扰、束缚。
法尔汉和拉贾明明不喜欢工程学,却硬着头皮报考工程学院,在他们眼里,学习不是由自己的特长和兴趣所决定,而是由未来职业的收入高低所考量;查特学习只会死记硬背,从来不去真正理解其中的意思,在他的眼里,学习只是为了应付一场场考试而已;校长和老师在教学时,不去引导、开发学生的思考和创造能力,只要求他们照本宣读,在他们眼里,教育就是让学生在考试的竞赛中拔得头筹;琵雅明明不爱自己的男朋友,却依然和他订婚,在她眼里,结婚不是挑选一个适合的生活伴侣,而只是选择一个值得投资的项目,完全由对方的、收入来评估;拉贾和法尔汉的父母逼迫自己的儿子选择不擅长和没兴趣的工程学,在他们的眼里,人生的幸福在于能赚多少钱,而不是获得自信、快乐……这样的人物连带着他们实用至上的理念,充斥着整个影片,而兰柯(范素科·旺)就像那一道清泉,冲散了这一切蒙蔽生活本质的实用淤泥。
兰柯(范素科·旺)就是一个反实用的象征、符号,他在片中的所有行为都是与实用逆向的。
他鼓励两个朋友选择自己喜欢的专业、劝导查特真正去理解书中的内容、告诉老师和校长,教育应该是引导学生思考、创造、建议琵雅应该遵从感情挑选伴侣……最终,兰柯(范素科·旺)凭借自己对工程学的热情,和活学活用的学习方法下,不但成为工程学系年年拿第一的学生,毕业后更成为拥有400项专利的行业专家,并赢得了爱情,变成了人生赢家。
兰柯(范素科·旺)的故事告诉我们,人生好比一把沙子,当你无法认清它的本质时,只会盲目的用劲去抓,结果沙子反而迅速的流失,生活反而离我们越来越远,当你真正看清它的本质,遵循它的本质,反而会捧得满满一手的沙子,生活尽在掌握。
我写这篇观后感是因为我看过阿米尔汗导演的《地球上的星星》,看完后我非常喜欢阿米尔汗,网友推荐《三傻大闹宝莱坞》这部电影,我看了好几遍,觉得这部电影要比《地球上的星星》更好,因为这部电影涵盖了众多领域:亲情、友情、爱情、家庭、学校、教育、社会、婚姻、信仰、智慧、德行。
所以我觉得有必要花一些时间来阐述我对这部电影的理解。
电影刚开始的时候,情节非常有意思,Farhan在飞机上接了一个电话,当他得知“消音器”已经知道了Rancho的消息,为了火速赶往母校ICE装成心脏病发作来使得飞机不得不紧急降落,在机场又利用了聪明才智打出租车不花一分钱,接上Raju再次往学校赶,下车后还不忘告诉司机“去机场接和我一样姓的那个人吧!”多么有机智的人啊!我想他是由于受到了自己好朋友也是他们找了5年的铁哥们Rancho。
放屁臭臭的“消音器”Chatur正在学校天台等着他们俩的到来,来见证自己的风光和Rancho的落寞,“消音器”炫耀了一下自己的资产之后,问他俩今天几号?正是5年前的这个日子,“消音器”与Rancho打赌的日子,这一点说明“消音器”挺讲诚信的。
之后三人踏上了寻找Rancho的旅途。
故事转到Farhan五年前入学的镜头,从他的独白中我感悟到:很多家长包办自己子女的未来,却从没问过自己的孩子究竟要什么。
打着“我是为你好”的旗号来把自己的孩子当成自己没有完成梦想的工具,这一点我不是很喜欢,因为我认为人命定是自由的,天性是自由的,你无法复制一个和你一样的人,你也不能保证自己的孩子和你一个脾气、有着同样的追求,当他不得不按照你的方式去生活和学习,可能有很多原因:他爱你,所以他去这么做;他无奈,因为你是他的家长;他不独立,所以他只能依靠你。
所以他被你”绑架“了,好在在这部电影里,Farhan有Rancho的帮助,突破常规与父亲好好沟通,父亲答应他按照自己的想法去生活,这让我看到一种可能——我们可以把握自己的未来,只需要一点勇气和智慧,勇敢地踏出那一步,自由的生活是可以通过自己的努力实现的。
主人公Rancho来到了学校,背着背包,大二学长在他裤裆里灌水,并最后应用8年级学过的盐水是良好的导体,把那个大二学长私处狠狠地电到了。
所以学以致用这四个字有多么重要,学到的东西是要用的,可我们在学校里学的东西大部分都忘了,为啥忘了,是因为根本就用不上。
接下来就看到了Virus主任那精彩的“雀巢理论”的演讲,相信他已经讲了无数次了,因为在熨衣服的学校宿舍管理员Mohan(外号‘毫米’)都会背了,而且手势和语调都一样,这讽刺了学校教育一成不变的旧模式,虽然学校是一流的,可是教学模式没有任何新意。
Rancho告诉Mohan(外号‘毫米’)只需要选一所学校,买一套校服,溜进课堂而不用交学费,因为那么多学生,他们是注意不到你的。
Rancho正是有突破常规的想法,所以他做事风格就和别人不一样,老师请他退出这个教室,他就又溜到别的教室。
在他解释“Machine”的意思的时候,更是精彩,最后把老师整的无语了。
因为“机械”就是简化工作、节约时间的机器,“每个人都得明白其含义,盲目的死记硬背有什么意义呢?”他为了让老师明白,解释了“书”的含义,那么老长的一大串,相信老师也会思考思考如何教学了吧。
在ICE这所学校里不乏一些有创造力的人,其中就有Joy lobo这个大男孩,可是他却被主任Virus羞辱而自杀,埋葬Joy的那天,天下着雨,仿佛老天也在觉得Joy不应该死,Rancho对Virus说“别人以为他是死于气管压力过大,可是四年的精神压力呢?他不是死于自杀,而是谋杀。
”Virus一气之下让Rancho当一回老师,Rancho第一次讲课,他很有智慧,写了两个词包括了两个人名在其中,让大家在书中用半分钟时间来找出这两个词并解释。
人们陷入了疯狂的竞争模式,Rancho怎么说?他说“这里是大学,而不是压力工厂,当接触到新知识,你们是激动万分吗?不是,都陷入了疯狂的竞争。
”他旨在告诉Virus如何教学、不放弃差生,Virus恼羞成怒,两封信投入到了Rarhan与Raju的家里引起轩然大波,令两家人陷入痛苦之中。
不加思考的Farhan的父亲母亲认为Virus主任在信中所说的那个损友Rancho丝毫没带着好奇之心去看他,所以在主观上就把Rancho当成混蛋看了,这样势必造成无论Rancho说出多么有道理、有价值的话,也不会被Farhan的父亲所认可。
这就使我想起了几个五字警言“对事不对人”、“动脑不动心”、“帮理不帮亲”。
要给别人留下好印象,别人才会去接受你的建议,听得进去你的话,而不是在心理上排斥。
Rancho是一个有很多智慧的人,只需要一件衣服就可以混进婚宴,他第一次遇见Pia,告诉其要追随自己的生活,不料Pia的父亲正是那个Virus,这下可坏了,Rancho编了一个故事要制作一个换流器,并保证要去做。
可是无情的Virus根本不吃这套,他让Raju与Farhan去他办公室,继续以羞辱的方式来教育学生,以金钱这个概念来洗脑,挑拨他们与Rancho的感情,虽然Rancho对Raju说“学习是为了前途,而不是为了钱途”“追求优秀,成功就追随你”Raju却没吃这一套,因为他成功被洗脑了。
所以如果以追求功名利禄的心去学习,最终呢?不成功也不会优秀,虽然能挣到钱但是不快乐。
大部分学校就是以功名利禄为前途来给学生洗脑的,造成学生对学习没兴趣,成天想着白日梦,同样也不知道兴趣是什么,这是一种好的现象吗?相信看完这部电影的人会反思。
Rancho为了压制一下“消音器”为了提升自己的成绩而发成人杂志而让其他学生成绩下降这种没有德行的行为,同时也为了解救Raju错误的学习模式,靠一个计划,想到这儿我就忍不住乐,因为“消音器”的演讲实在是太精彩了。
Rancho还是利用机智支走图书管理员和“消音器”,稍稍修改了演讲稿,所以“消音器”在演讲时大放异彩、鞭辟入里、直指人心,因为很多道理大家私下都知道,Virus 一直是以“压榨”这种方式来教学的,所以一旦正式地宣布这一人人皆知的看法时,才会博得大家的哈哈大笑与深刻认识。
演讲稿结尾的“屁之歌”更是令我捧腹大笑。
为什么“消音器”不知道演讲稿里的“屁之歌”在说他自己呢?因为他就是依靠死记硬背、不加思考的方法活着的。
Rancho这个计划的目的就是要告诉Raju“死记硬背也许能让你通过大学四年,但会”压榨“你接下来的40年。
”因为在大学里的四年,也是你生活的四年,你一直以一种错误的习惯去生活,最终你会意识不到这是一种错误的习惯,最终影响一生都以一种错误的习惯来生活。
善于发现细节的Rancho发现了Pia在她姐姐Mona的婚礼上戴着的她妈妈的表,所以这个例子告诉我:我要善于发现细节再加上一定的逻辑思维,智慧与细节到底哪一个重要?当然细节再加上智慧更重要了。
智慧又乐观的Rancho也有感性的一面,他用机智,用小摩托车驮着Raju的爸爸到医院,等到Rancho说出这么一句话“考试有很多,但是老爸只有一个,我们会一直陪着Raju直到邮政局长出院。
”Raju 被打动了,抱住Rancho,这个举动打动了Pia也打动了我。
由于在医院里陪伴Raju导致考试迟到半小时,在终于答完考卷后,Rancho再一次用智慧来解决了这个监考老师留给他们仨的问题“不收考卷。
”他用黑社会似的语气低着头、眼睛往上瞅着那个监考老师,使监考老师在第二次回答他的问题时明显有了一些杂念,他就抓住了这个机会,趁机把所有的考卷弄乱,使他们仨的考卷混在其内。
多么棒的方法啊!这就是乐观的人与悲观的人的区别:乐观的人为解决问题寻找方法;悲观的人面对问题是长吁短叹,认为是不可能解决的。
不过我倒是对这个监考老师流露出一种同情,因为他好不容易就快要把考卷整理完最后又被Rancho弄乱还要再来一次。
“与人方便自己方便”这个老师做的就是损人不利己的行为,心存恶念,自己肝脏受影响,免疫系统被破坏,还要再去整理被打乱的考卷,好的心情一扫而空,这样反而又加剧伤害自己的身心健康。
如果我是那个监考老师,我“惩罚”这三个迟到的学生的做法是,给他们一个任务,帮助我分类考卷,在一个轻松的环境,保持一个愉快的心情,并且和这几个学生沟通一下,增进师生感情,这样多好哇!成绩造成分歧,关于“我们的朋友成绩不如我们,心情会很糟;我们的朋友成绩远超我们,我们心情会更糟”这个看法我想谈谈我的观点:成绩不如我们,我们会同情;成绩比我们好,我们会嫉妒。
人们对有些人在某一领域取得卓越成就会表现出嫉妒,这也许是“桶里的螃蟹”理论吧——“他人的成功会显示出自己的失败,为了不让自己失败,就把那个人拉回到与自己一样的位置。
”,这个看法完全是不合理的,因为你拿自己的弱项去和别人的强项比,这怎么会得到好结果呢?就比如Farhan的强项在于摄影而不在工程学,所以Rancho在摄影这个领域肯定比不过他呀。
教育学家赵建华在一次演讲中说“人最怕定错了位,很多家长专门发挥孩子的弱项。
”(有兴趣大家看看赵建华的演讲)赵建华老师本来应该读教育学,可是他却以小提琴第一的名次考入了音乐学院,他后来发现他根本就不喜欢小提琴,转系到教育学,并终身从事这个事业,最终他获得了成功,培养了周舟和张海迪姐姐这样优秀的人才。
他说过“人只要定对了位,傻瓜也会变成天才,否则天才也会变成傻瓜。
”所以你的朋友在某一领域取得了成功,你要知道那是他的强项,没有必要和原因去羡慕嫉妒恨,而应该动脑不动心地去寻找和发挥自己的强项,你们优势互补、互相进步,这样的友谊才会走得更远。
在“消音器”、Raju和Farhan寻找Rancho的过程中,提供给“消音器”信息的人正是他们所寻找的Rancho,也就是Phunsukh Wangdu,但是为什么Wangdu要让这三个人绕一大圈子去求证呢?我想情节这么安排是不是想告诉观众:要自己去求证,因为有可能即便有人说出真相,人们也不会相信,最后绕一个大圈子才证实了那个人说的是对的,人们只有经过自己的经历得出的与那个人所说的是一样的结论后,才会去信服。
所以真理有时候得出很容易,传播很难;认识很容易,做到很难。
但是不要紧,只要有耐心,相信人们迟早会了解这个道理、这个真相的。
我不鼓励道听途说,我鼓励具有真实的理由和正确的结构为基础的谈话方式、做事方式和真理——它能提供给我获得这个道理的证据,并通过对方的逻辑思维使我去信服,而不是不加批判思考的轻信。
不过很多人最擅长的就是不加思考的接受或者不管对方怎么说都不信,这两种思考方式是一种僵化的思想——安于保守、安于现状的模式,它会扼杀积极思考的能力,如果和这样的人讲道理,那就必须要绕一圈子了。
于是就有了真正叫Rancho的男人来讲述那个陪伴Farhan与Raju四年的大学同学——他叫什么与他的经历,这真的是一个复杂的故事。