文学理论第四版课件第三章文学作为活动

教学设计库第三章文学作为活动一、教学目标与重点（一）目标1．理解生活活动的美学意义。

2．理解和掌握文学活动的构成。

3．认识文学活动的发生和发展过程。

（二）教学重点1．文学活动由哪些因素构成？2．关于文学活动的发生比较常见的有哪些观点？二、课堂教学的思路与设计1．认识人类活动的性质问题，可以使我们在理解文学活动时有了一个总的指导性纲领。

2．通过对人类生活活动的美学意义的讲解，可以让我们确切地明白文学得以产生的依据，可从以下三个方面进行：（1）生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。

（2）生活活动导致人的自觉能动的文学创造。

（3）生活活动使文学成为人的本质力量的确证。

3．理解文学活动在整个社会生活中的地位。

理解文学活动作为一种审美精神活动在人的生活活动中处于重要地位，并且具有意识形态特征。

4．文学活动的构成要重点讲解。

依据艾布拉姆斯的观点，文学活动应由四个要素构成：世界、作者、作品和读者。

要讲清四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。

要讲清文学活动的基本要素的构成及世界各地所持的不同的观点。

5．文学活动的发生按以下几个方面讲：先简单梳理一下关于文学原始发生的几种主要学说，即：（1）巫术发生说（2）宗教发生说（3）游戏发生说；然后再正面阐述我们的观点：文学起源于劳动。

要讲清把劳动作为文学发生的起点的几方面的原因。

6．在文学活动的发展这个问题上重点讲解如何解释物质生产发展同文学发展的不平衡关系的问题。

三、课堂教学的素材与安排1．生活活动的美学意义D1-L3.1.2黑格尔关于“本质力量对象化”的观点（案例分析库）D1-L3.1.2人与对象的诗意情感关系（案例分析库）艺术生产（文学理论术语库）主体（文学理论术语库）人的本质（文学理论术语库）内在尺度（文学理论术语库）美的规律（文学理论术语库）异化劳动（文学理论术语库）异化（文学理论术语库）陆机（文艺理论家库）2．文学活动的地位治世之音安以乐（《教学参考书》第51页）D1-L3.1.3文学：“更高的即更远离物质经济基础的意识形态”（案例分析库）社会关系（文学理论术语库）意识形态（文学理论术语库）精神活动（文学理论术语库）3．世界艾布拉姆斯的文学四个要素说（《教学参考书》第49页）D1-L3.2.1文学模仿论源流（案例分析库）模仿说批评（文学理论术语库）刘勰（文艺理论家库）钟嵘（文艺理论家库）4．作家D1-L3.2.1作者是什么？——福柯之问（案例分析库）话语理论（文学理论术语库）苏珊·朗格（文艺理论家库）5．作品D1-L3.2.3罗曼•雅各布森对文学性的语言学阐释（案例分析库）D1-L3.2.3兰塞姆的“构架－肌质”理论（案例分析库）D1-L3.2.3卡勒的“结构主义”文学观（案例分析库）D1-L3.2.3罗兰•巴特的文本理论（案例分析库）俄国形式主义（文学理论术语库）什克洛夫斯基（文艺理论家库）形式主义批评（文学理论术语库）结构主义和后结构主义批评（文学理论术语库）罗兰·巴特（文艺理论家库）福柯（文艺理论家库）《人类生存的伟大寓言》（经典著作分析库）6．读者D1-L3.2.4接受美学理论概述（案例分析库）D1-L3.2.4文学接受活动对于文本的意义（案例分析库）D1-L3.2.4哈贝马斯的”交往行为理论”（案例分析库）诗无达诂（文学理论术语库）仁者见仁、智者见智（文学理论术语库）接受美学和读者反映批评（文学理论术语库）姚斯（文艺理论家库）哈贝马斯（文艺理论家库）7．文学活动的发生“继竹，续竹，飞土，逐肉”（《教学参考书》第51页）D1-L3.3.1文学活动“宗教发生说”——赫尔德的观点（案例分析库）D1-L3.3.1康德论艺术活动与游戏相通（案例分析库）D1-L3.3.1文学与劳动（案例分析库）巫术（文学理论术语库）图腾（文学理论术语库）仪式（文学理论术语库）文学解释学：游戏（文学理论术语库）康德（文艺理论家库）席勒（文艺理论家库）8．文学活动的发展D1-L3.3.2弗莱的“文学循环发展论”（案例分析库）D1-L3.3.2普洛普的文学活动发展观（案例分析库）D1-L3.3.2马克思论“物质生产发展与艺术发展的不平衡”（案例分析库）D1-L3.3.2马克斯•韦伯论宗教对文学发展的影响（案例分析库）原型批评（文学理论术语库）四、建议阅读书目1．王元骧：《探寻文艺学的综合创新之路》，载《社会科学战线》2006年第2期。

文学概论课后题参考答案（第四版）1-7章(1) 第一章文学理论的性质概念:1(文艺学:一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。

文艺学可分为文学史、文学批评、文学理论三个分支。

2(文学活动:文学活动是人类的一种高级的特殊的精神活动，是人所从事的文学创作、文学接受等活动的总称。

其一，它由世界、作者、作品、读者四元素构成。

其二，它在意向上可分为两个过程，一是从文学创作到文学作品再到文学接受的过程，这是一个精神过程。

二是从文学生产到作品价值生成再到文学消费的过程，这是一个商品生产与交换的过程。

3(文学理论:文学理论是文艺学的一个分支，它以文学的普遍规律为其研究范围，它以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法为其研究内容。

文学理论的任务一般包括文学活动论、文学活动本质论、文学创作论、文学作品构成论和文学接受论五大部分。

4( 文学批评:是文艺学的一个分支，它通过对一切文学现象，特别是对文学作品的思想、内容和艺术形式等分析、比较、评价，最后达到对它们作出科学的判断。

5(文学史:是文艺学的一个分支，它按照历史的顺序研究总结过去各个时代文学发展的状况、经验和规律。

思考问题1(从学科归属、对象任务和学科品格三个方面，说明文学理论的性质。

答:研究文学及其规律的科学称为文艺学。

文学理论属于文艺学的一个重要分支。

如果说文学批评、文学史主要是研究文学中的“特殊”，即具体的作家、作品、文学现象的话，那么文学理论则是研究文学中的“一般”，即它的任务是探讨文学活动的普遍规律、概念范畴和相关的方法，形成理论系统。

文学理论与别的理论一样具有实践性和一定的价值取向。

实践性即它应来源并指导文学实践活动;价值取向即每一种文学理论总有一个肯定、提倡或否定、反对什么文艺与艺术趣味的倾向性。

由此可见，文学理论作为文艺学的一个分支，主要通过对文学活动的横的审视侧重研究其中带一般性、普遍性的规律，一方面它制约着文艺学其他分支的研究，另一方面它本身又以具体作家、作品和文学现象的研究作为基础。

文学理论教程-文学作为活动●活动与文学活动●人类活动的本质●人的活动是一种生活活动，是人类特有的一种有意识的生命活动●生活活动是以生产活动为基础的人类生存繁衍和发展的活动系统的总称●发生学层面●认识论层面●生活活动的美学意义●生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系●本质力量对象化●同对象保持一种自由关系●生活活动导致人的自觉能动的文学创造●生活活动使文学成为人的本质力量的确证●文学活动的地位●物质实践活动●精神活动●理论方式：理论性或认识性的精神活动●宗教方式：宗教性或幻想性的精神活动●实践—精神方式：伦理性或意志性的精神活动●艺术方式：审美性或情感性的精神活动●精神活动与物质经济基础关系出发●非意识形态的精神活动：自然科学●意识形态的精神活动：上层建筑●文学活动的构成●世界●世界的分类●客观世界●主观世界●文学与世界的联系●古希腊：模仿论再现论●德谟克利：艺术模仿自然●别林斯基：模仿和再现●魔幻现实主义●先秦：人与世界合二为一：陆机，刘勰●作者●文学活动与作者的关系●中西方文学与作者的区别●中国“作品是作者情志的表现”与“作者是世界反应的认识”和谐共存●西方强调文学与作者的联系，强调作品表现功能的表现论●表现论与模仿论的区别●文学本质论：作者的决定作用模仿论：文学是世界的反应表现论：文学是作者心灵的表现●表现论：作者对作品意义的生成作用模仿论：更强调了解作品所描写的世界和写作背景，看重考据式批评●表现论：将文学创作同科学研究等活动对立起来，高扬“文学天才”●作品●作品与文学活动●作品的长处和短处●短处：不能丝毫不差●长处：超越具体内容的独立表达●作者与作品●作品与形式的关系问题●俄国形式主义●英美新批评●结构主义思潮●读者●读者与文学活动●读者再创造：《格列佛游记》，《满江红》●文学研究的转型（接受美学和读者反映批评）●姚斯●伊瑟尔：“隐含的读者”●文学活动的发生与发展●文学活动的发生●巫术发生说●巫术的含义：约定俗成的有目的和意义的行为方式系统●巫术的特点：采用一定仪式●巫术与文学的关系●“相似律”●“接触律”●宗教发生说●宗教与巫术区别●时间：史前与人类文明●世界观：能否控制自然●表现形态：技术操作与人生价值道德训诫●宗教与文学的关系●赫德尔：诗歌情感和宗教神秘情感●格罗赛：艺术当做宗教●游戏发生说●来源：康德：艺术是“自由的游戏”●发展●席勒：“过剩精力”说●古鲁斯：隐含实用目的●劳动说●原因●劳动提供了文学活动的前提条件●劳动产生了文学活动的需要●劳动构成的文学描写的主要内容●劳动制约了早期文学形式●文学活动的发展●文学发展动力的不同理论阐述●社会风气的变化：《乐记》●某种非人力可以改变的因素：刘勰●内部探究文学发展动因：弗莱●文学固有因素的不同组合●普洛普：《民间故事形态学》●列维-斯特劳斯：《结构人类学》●文学发展的根本力量：劳动●文学与劳动的“不平衡关系”●不平衡的两种典型体现●某些文艺类型只兴盛在生产发展相对低级阶段●艺术生产与物质生产发展水平不呈正比●影响文学发展的因素物质生产、经济基础（最终支配）；上层建筑、制度、政策、设施等。

第一章导论——文学理论的性质和形态一、文学理论：以人类社会历史的现实的一切文学现象作为研究对象，从理论高度和宏观事业上研究文学中带一般性的普遍的规律。

二、文学理论的三个分支：文学理论，文学批评，文学史。

三者既是独立的，又是紧密联系，互相包容，组成一个有机整体。

三、艾布拉姆斯提出文学活动四要素的观点：作品，作家，世界，读者。

第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设马克思主义文学理论的基石：1、文学活动论2、文学反映论3、艺术生产论4、文学审美意识形态轮5、艺术交往论第三章文学作为活动一、生活活动的美学意义：（一）生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。

（二）生活导致人的自觉能动的文学创造。

1、人的生活活动是合目的性和规律性的统一。

2、文学活动是人的一种合目的性和规律性的自觉的能动的创造。

（三）生活活动使文学成为人的本质力量的确证。

二、文学活动的构成：1、世界：是指文学活动所反映的客观世界和主观世界，是文学活动产生、形成和发展的客观基础。

2、作者：是文学创造的主体，是写作品的人，更是参与建立文学规范，将自己对世界的独特审美体验通过作品传递给读者的人。

3、作品：既是作者的创造对象，也是读者的阅读对象。

4、读者：是文学接受的主体，与作者通过作品进行精神的沟通。

三、文学活动的发生（一）巫术发生说：巫术是一套约定俗成的有目的和意义的行为方式系统，是西方比较流行的一种艺术起源理论。

它建立在对原始习俗和巫术信仰的研究基础上，认为原始人思维中的万物有灵论和巫术信仰，促成了艺术的诞生。

（二）劳动说：1、劳动提供了文学活动的前提条件。

2、劳动产生了文学活动的需要。

3、劳动构成了文学描写的主要内容。

4、劳动制约了早期文学的产生。

四、文学活动的发展（一）文学活动发展的动力与原因1、社会风气与时代变化2、黑格尔的理念（二）物质生产与艺术生产发展存在“不平衡”关系1、生产劳动并不是文学发展的唯一因素，上层建筑的一些观念以及文学发展的制度等往往有更直接的影响。

第一章文学理论的性质概念：1．文艺学：研究文学及其规律的学科统称文艺学。

东西方最早都称为‚诗学‛。

文艺学可分为文学史、文学批评、文学理论三个分支。

2．文学活动：以文学创作、文学欣赏和文学批评、文学消费为主要内容的活动的总称。

其一，它由世界、作者、作品、读者四元素构成。

其二，它在意向上可分为两个过程，一是从创作到作品到欣赏接受的过程，这是一个精神过程。

二是从文学生产到产品形成再到交换买卖的过程，这是一个商品生产与交换的过程。

3．文学理论：是着重探讨和总结文学现象中带有规律性的问题的一门科学，其具体研究对象为文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法。

文学理论的体系一般包括文学发展论、文学本质论、文学创作论、文学作品论、文学接受论五大部分4．文学批评：对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学。

5．文学史：叙述和研究文学发展过程、分析评价各个时代的作家、作品和文学思潮的学科。

问题：1．从学科归属、对象任务和学科品格三个方面，说明文学理论的性质。

文学理论是文艺学的一个分支，属于社会科学。

它以文学规律、特征、性质为研究对象，任务是对文学本质、文学创作、作品构成、文学接受四大方面做出理论阐释，建立起基本理论和概念系统。

其品格应是实践性和一定的价值取向。

实践性即它应来源并指导文学实践活动；价值取向即每一种文学理论总有一个肯定、提倡或否定、反对什么文艺与艺术趣味的倾向性。

马克思主义文论的价值取向当然以马克思主义为指导，体现无产阶级和劳动人民的审美趣味与理想，为社会主义和人民服务。

2．文学理论有哪几种基本形态？文学哲学，文学社会学，文学心理学；文学符号学；文学价值学；文学信息学；文学文化学。

第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设概念：1．马克思主义文学理论：是由马克思、恩格斯创立，其它马克思主义者继承发展了的文学理论。

它有五大基石，分别是：文学活动论、文学反映论、文学审美意识形态论、文学生产论、文学交往论。

第一编导论第一节文学理论的性质一、文学理论的学科归属1、文艺学，包括广义的文艺学和狭义的文艺学，广义的文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支：文学理论、文学批评、文学史，三个分支具有不同的研究对象和任务，既相互独立又相互联系、相互渗透。

狭义的文艺学主要就是指文艺理论。

文艺学在中西方早期被称为“诗论”“诗学”，如中国的《诗品》《原诗》，西方的《诗学》《诗艺》等，中国主要是研究诗歌，西方则侧重戏剧，都有以偏概全的倾向。

直到20世纪初，俄国形式主义崛起，文艺学才形成若干相互独立又相互联系的分支，而严格意义上的文学理论才作为文艺学的一个独立分支得以成立。

2、文学理论、文学批评和文学史的关系文学理论：文艺学的分支学科之一，与其他分支有极其密切的联系，通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带一般性的普遍的规律（诸如文学的本质、文学创作的过程等问题），它力图指导、制约其他分支的研究，但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。

具体地说，它以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法为研究内容。

虽也涉及具体的作品、作家和文学现象，但一般是作为例证出现的。

文学批评：文学批评研究个别的文学作品和现象。

文学史：文学史研究时间过程中的文学作品系列。

文学理论要以文学史所提供的大量材料和文学批评实践所取得的成果为基础。

如果文学理论不植根于具体文学作品的分析和文学发展历史的研究，文学理论所概括的文学基本原理、概念、范畴和方法，也就成了空中楼阁，失去了存在的依据。

反过来，文学史、文学批评又必须以文学理论所阐释的基本原理、概念、方法和范畴为指导，离开这种指导，文学史、文学批评就失去了活的灵魂，成为一堆材料的堆砌和随心所欲的感想的拼凑。

二、文学理论的对象和任务1、对象：以文学的普遍的规律为研究对象，具体地说，是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。