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中考作文的开头与结尾写作技巧中考作文是许多学生都要面对的一项考试，作文的开头与结尾是整篇文章的亮点，恰当的开头能够吸引读者的注意力，合适的结尾能够给人留下深刻的印象。
本文将探讨中考作文开头与结尾的写作技巧，帮助学生们提高作文的表达能力。
一、开头的写作技巧1. 引用名人名言或格言开头引用名人名言或格言是一个很好的方式，可以引发读者的共鸣，并使文章显得有深度和思考。
例如，如果作文的主题是“友情”，可以开篇引用莎士比亚的名言：“友谊是生命中最美好的礼物。
”这样一来，读者就会对这篇作文产生浓厚的兴趣。
2. 提出引人瞩目的问题在作文开头提出一个引人瞩目的问题，能够引发读者的思考，使其主动参与到文章中来。
例如，如果作文的主题是“环境污染”，可以开篇提问：“我们是否应该对环境污染视而不见？”这样一个引人深思的问题会引起读者的共鸣，激发他们对环境问题的思考。
3. 描述一个生动的场景逼真的描写能够让读者身临其境，使其更容易投入到文章中。
可以运用生动的形容词和具体的细节，描绘一个引人入胜的场景。
例如，如果作文的主题是“夏日的乐趣”，可以开篇描述一个美丽的沙滩：“阳光洒在金色的沙滩上，碧蓝的海水泛起微微的波纹，海鸥在空中翱翔，人们欢笑着在海边嬉戏。
”这样的描写能够让读者感受到夏日的快乐。
二、结尾的写作技巧1. 总结全文，归纳观点在结尾部分，可以对全文进行一个总结，简洁明了地概括出文章要表达的主要观点。
例如，如果作文的主题是“健康饮食”，可以在结尾部分总结道：“只有保持良好的饮食习惯，我们才能拥有健康的身心，追求美好的未来。
”2. 提出殷切的希望或建议在结尾部分，可以表达自己的观点，提出对读者的殷切希望或有益的建议。
例如，如果作文的主题是“保护环境”，可以在结尾部分呼吁道：“让我们共同努力，保护我们的家园，让地球变得更加美丽。
”3. 开放性结尾开放性结尾是一种可以引发读者思考的方式。
例如，可以用开放性的问题或留白的方式结尾，给读者一个思考的空间，使他们对作文的主题有更深入的思考。
中考语文作文专题复习作文的开头与结尾写作技巧指导（含范文）初三语文教研室整理上篇怎么写作文开头？好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。
如何在一开头就先声夺人呢？技巧1、开门见山亮明观点举例1、每个人的心底都会有一个声音。
在我的童年，少年和青年时期，这个声音一直留在我的心底，伴随着我的成长。
举例2、在我们的内心深处，有一座古朴的心灵城堡，城堡里写满了我们内心深处的记忆。
在城堡的中央，有一块美丽的碑石，铭记着我们心里深处的记忆。
这些美丽好像一泓清泉，事实荡涤着我们的心灵，激励着我们不断前进。
举例3、让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记下我的祝愿。
我永远感谢你——我的老师。
举例4、人生是一个大舞台，每个人都在演绎自己的故事，故事的主角是我莫属。
举例5、乖巧的我从没有想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。
举例6、凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻吹过，和着夏季的炎热，掺着花草的清新，扬起缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
技巧2、巧用修辞，展示风采修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧用修辞能够给文章增添许多风采。
恰当使用修辞，抒发自己内心的真情实感语言靓丽多彩，读之令人耳目一新，开头不凡，给老师留下良好的印象。
举例1、春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。
而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。
举例2、盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾起、一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。
练习：以《幸福》为题目，运用修辞手法，写一段开头。
举例1、“会当凌绝顶，一览众山小”是一种骄傲的幸福；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是一种思念的幸福；“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是一种豪迈的幸福。
作文布局、开头、结尾的技巧（小编整理）第一篇：作文布局、开头、结尾的技巧中考作文开头、布局、结尾写作技巧一．开头技巧1、欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》如《父亲》的开头：“再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……”这种开头奇峰突起，出人意料，语言强烈而动人，能抓住读者的心理。
2、开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”文章开头单刀直入，从一位大学生与母亲告别写起，感人至深，为全文表现母亲借债送子读书，表达对母亲的感激之情，奠定了感情基调。
3、描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》4、自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》5、歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》6、排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》7、设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》8、名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
中考作文开头与结尾写作技巧的训练作文是中考考试中的重要题型之一，写好作文不仅需要有扎实的语言基础，还需要掌握一定的写作技巧。
其中，开头和结尾是整篇作文的亮点，也是对文章起到画龙点睛的作用。
下文将介绍一些中考作文开头与结尾的写作技巧，以及对应的训练方法。
一、开头写作技巧1. 引用名言或故事引发思考通过引用名言或故事，可以引起读者的兴趣，又能展示自己的博览群书和思考问题的能力。
比如，可以引用一句经典名言，或者以一个精彩的故事作为开头，与文章主题产生关联。
2. 提出问题或现象引起注意利用提问的方式引起读者的思考和关注，让读者产生共鸣。
比如，可以针对社会问题或生活现象提出疑问，引起读者的思考和思维共鸣。
3. 描述场景或事例烘托氛围通过生动的描写，让读者沉浸于文章的场景之中，感受到其中所传递的情感和氛围。
可以通过描述身临其境的场景、具体事例或个人经历，引起读者的共鸣，激发阅读兴趣。
二、结尾写作技巧1. 提出建议或展望未来在结尾部分给出一些建议或对未来进行展望，使文章焕发出新的生机。
可以从个人、家庭、社会等不同角度提出解决问题的办法，或对未来的发展进行展望，增强文章的说服力和可读性。
2. 总结观点或主题在结尾部分对文章的主要观点或主题进行总结，使文章更加条理清晰，让读者能够更好地理解和记忆。
可以简洁明了地概括文章的中心思想，强调文章的价值和意义。
3. 引用名言或句子呼应开头如果文章开头使用了名言或精彩的句子，结尾可以通过引用相同的名言或句子来呼应，形成循环呼应的效果，使文章更加协调和有层次感。
三、训练方法1. 阅读优秀范文阅读优秀的范文是提高写作能力的有效方法之一。
可以选择中考作文的优秀范文进行阅读并分析其开头和结尾的写作技巧，借鉴其精华，丰富自己的写作技巧。
2. 多模仿多练习对于开头和结尾这两个关键部分，可以多做模仿练习。
模仿优秀范文的开头和结尾，运用到自己的作文中，通过不断的练习和摸索，培养自己的写作技巧和思维能力。
中考写作中的开头与结尾写作技巧中考写作是一项非常重要的考试任务，考生们往往会在开头和结尾部分感到困惑，不知道如何恰当地开篇和收尾。
本文将为大家提供中考写作中的开头与结尾写作技巧，希望能帮助大家在写作中取得更好的成绩。
一、开头写作技巧1. 引用名言或事实：可以通过引用名言或事实来引起读者的兴趣，并展示自己对于写作主题的深刻理解。
例如，写作题目为“如何保护环境”，可以引用一句与环境相关的名人名言，或者列举目前环境问题的事实。
2. 提出问题：通过提出一个引人深思的问题，激发读者的思考，引导他们进入文章的主题。
例如，写作题目为“如何培养良好的学习习惯”，可以在开头段落中提问：“你有没有发现，为什么有些人能够在学习上取得好成绩，而其他人却总是成绩不理想呢？”3. 描述场景或背景：通过生动地描绘一个场景或者背景，引起读者的共鸣，并使他们对文章的内容产生兴趣。
例如，写作题目为“我心中的家乡”，可以在开头段落中用生动的语言描绘家乡的美景，让读者能够感受到家乡的魅力。
二、结尾写作技巧1. 总结观点：在结尾部分对文章的主要观点进行简要总结，并表达出自己对于这个主题的深刻认识。
通过总结观点，使整篇文章呼应起来，给读者一个完整的印象。
2. 提出建议或展望未来：在结尾部分提出一些具体的建议，或者对未来的发展进行展望，以展示自己的思考能力和对于问题解决的观点。
例如，写作题目为“如何减少交通拥堵”，可以在结尾段落中提出一些建议，如鼓励公共交通等。
3. 反问或引发思考：通过反问的方式，让读者自己去思考问题，带着问题离开文章，让他们对于文章的主题保持一种思考和探索的态度。
例如，写作题目为“如何成为一个好朋友”，可以在结尾段落中反问：“难道成为一个好朋友只需要关心自己的需求吗？”总结：中考写作的开头与结尾是整篇文章的亮点，也是给人留下深刻印象的地方。
通过巧妙地运用引用、问题、描述、总结、建议、展望和反问等技巧，我们可以写出更具吸引力和独特性的开头与结尾部分。
中考作文指导：开头结尾技巧中考作文是中考考试中最重要的一环，作文的得分可以直接影响学生的总分。
在写作中，一个好的开头和结尾可以为作文增色不少，下面就给大家分享一些中考作文开头和结尾的技巧。
一、开头技巧1. 以引述名言、故事或典型例子开篇，往往能引起阅卷老师的兴趣。
例如：“我们不是为成功而努力，而是为了能够不断前进而努力。
”这是美国商业界泰斗亨利·福特一生的信条。
他的成功告诉我们，只有不断前进，才能够实现更大的梦想。
2. 以一个或几个生动的描述或比喻来吸引读者的眼球。
夜幕降临，整个城市被一层深深的黑暗所覆盖。
千家万户的灯光散发着稀疏的光芒，而当你漫步在城市的深夜里，你会发现，有许多人(灯光)默默无闻地照亮着一切。
3. 以一个反问、疑问或引用名人名言等等来引发读者的思考。
是否存在一种动力，能够让我们战胜万难？答案是肯定的。
就像美国总统肯尼迪所说：“不要问国家能为你做什么，而应该问你能为国家做什么。
”4. 直接表达自己的观点或立场。
人生道路上总有一些事情，让我们感到力不从心。
然而，正是这些挫败，让我们变得更加强大。
相信自己，唯有自信，才能在人生道路上走得更加稳健。
5. 以引发共鸣、关注热点或提出问题开篇。
城市里的交通越来越拥堵，汽车污染日益严重，环保水平得到了全球的普遍关注。
我们应该思考的是，如何减少尾气的排放、减轻城市的污染？如何共同推进环保事业？二、结尾技巧1. 总结全文，强调重点。
正如我们在文章开头所强调的，只有努力不懈地追求梦想，才能有成为真正的强者之路。
在未来的日子里，让我们一起走向一个更加美好的未来吧！2. 引用名言或故事以突出文章主题。
我们身上有一种力量，叫做坚持不懈。
这是巴莱西奥斯的精神支柱，也是我们前行的动力源泉。
3. 提出自己的看法或建议以鼓励读者行动。
尽管身边的世界总是充满着挑战和不确定性，但我们应该只执着于自己的信仰和梦想。
相信自己，努力追求，乘风破浪，创造未来！4. 用一个温馨的故事或情景来营造感人的氛围。
【导语】语文作文得分是很关键的，作文分高，会把整体成绩提上去！同学们更要重视中考作文的分数，作文开头和结尾一样重要，有一个好的结尾也会为你的写作添彩加分！下面来看看整理的中考作文开头与结尾技巧吧。
开头：一、排喻法铺喻法又叫造势法，就是在文章开头使用句式整齐的句子铺陈排比，渲染造势的一种开头方法，运用这种方法一般能形成一种浩浩的气势，使文章饱含深情，淋漓酣畅，使人信服，同时又能使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩，让文章有文采，表现个人的才气，飞扬出一道亮丽的风景。
【例如】如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋天里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！（选自《四季，镌刻心灵的石碑》）【点评】作者用一组排比、比喻句开头，通过自然现象诠释忘记与铭记，取譬贴切，意蕴丰厚。
二、哲理法哲理法就是在文章开头先阐述唯物主义原理、公理或生活中提炼出来的道理，然后顺势引出自己的观点的一种开头方法。
这种方法一般能使文章理性丰富，立论自然，富有哲理，有说服力。
【例如】因为一切事物都有不停的运动的力量，所以人们对待各种运动的力量采取什么态度，则是决定人们的所作所为成功或失败、正确或错误的一个根本问题。
（选自《堵塞不如开导》）三、故事法故事法就是引出法是从某种具体的人物、事件、日常生活现象，社会现象、自然现象的叙述、描写入手，从而引出所要议论的话题、主旨的一种开头方法。
这种方法行文时或叙述、或描写，生动具体，避免了说理文章的枯燥。
【例如】当28岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完美的证明时，举世震惊。
但年轻的他却十分平静，他早已知道这是必然的结果：他深知自己为此付出的心血。
当斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能修好的机器重新启动时，整个工厂的人都对他刮目相看。
作文素材中考作文万能开头、结尾的技巧（附示例30例）初中语文|中考作文万能开头、结尾的技巧（附示例30例）一、万能开头结尾五原则01首尾相应结构严谨?例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
02自然收束?例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
03画龙点睛?例：(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!04使用诗歌?例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
中考语文作文万能开头结尾及其方法技巧一、开头技巧（一）设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
（选自陕西省中考满分文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
（二）开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我这时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用泪水尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。
家，真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。
你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。
为全文定下了基调。
（三）联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》）技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。
中考作文指导：开头结尾技巧中考作文的开头和结尾是整篇文章的关键，它们对文章的整体印象和分数评定都有着重要的影响。
如何写出一个恰当而生动的开头和结尾，成为了许多中学生思考的问题。
下面针对这个问题，给出一些技巧和实用范例，希望对中学生的中考作文有所帮助。
一、开头技巧1. 引用名言：引用名言是一种比较常见的开头方式。
可以根据文章的主题，选取相关的名言来作为开头，以突出主题的重要性和意义。
例如：《家风与家教》名言：家教一词单纯一点讲就是家里的教育，复杂一点就是家庭价值观、家规家纪这样一套管理文化体系。
——《红楼梦》2. 描述场景：通过生动的细节描写，来引入文章的主题或背景，引起读者的共鸣。
场景可以是一个人、一个物品、一个地方等。
例如：《美丽的石头》<开头>研究美学的人认为，美是一种感官经验，它可以从很多事物中得到提炼。
今天我要谈的，是那些看似普通却蕴含红尘世事的石头。
3. 问答式开头：通过提出问题或对话的方式来引入文章，激发读者的思考和兴趣。
例如：《我叫周恩来》记得你小时候看的少先队队歌吗？里面唱道：“要强健，要勇敢……探索未知的世界。
”可是，你知道在中国，有一个人的名字叫周恩来吗？二、结尾技巧1. 给出建议或总结：在写文章结尾时，可以对文章所探讨的问题作一个总结或给出建议，让读者产生一些思考。
例如：《环保从我做起》<结尾>人类即便是走遍了全球，却也没有离开地球；人类也即便是再有钱再有势，但没有一个健康的地球，又何用之有？为了我们自己，也为了后代子孙，我们每个人都应该积极行动起来，认认真真做环保的宣传者和实践者。
2. 引用名言或谚语：结尾最好不要流于平凡，可以用名言或谚语加深文章印象。
例如：《青春的味道》正如法国诗人拉毕耶（Alphonse de Lamartine）所说：“生命是短暂的，爱情是永恒的，所以我们应该珍惜爱情，好好享受青春。
”只有这样，我们才能在青春的路上，每天都享受新鲜的味道。
附录4 开头结尾写作技巧1．开头技巧(1)巧用修辞，展示风采。
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者欣赏的兴趣。
在开头适当运用比喻、排比、拟人等修辞手法可以使文章开头生动活泼，新颖出彩。
①巧博喻，形象开阔。
如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。
你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
(《一丝甘醇沁心田》)②趣比拟，别开生面。
如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。
你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢！(《我叫把握》)③作排比，造势磅礴。
如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的。
对人以和，待人用善，待人和善。
(《待人和善》)④巧设问，引人深思。
如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那纯洁的双眼噙着泪水，你那无助的眼神充满了恐惧。
你在想什么？(《今夜星光灿烂》)(2)开门见山，点明主旨。
记叙文或散文的主旨，要么抒情，要么议论。
充满抒情色彩的开头，能够构成一种意境，具有生动、美妙、形象的艺术感染力。
用议论开头的文章，具有一定的力度，显示出作者冷静而深入的思考，能给读者以振奋之感，能启发读者认真而严肃地思考问题。
如：让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿。
我永远感激您——我的父亲。
(《感谢父亲》)(3)描写环境，烘托背景。
“一切景语皆情语。
”在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。
环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。
简单、实用、效果好，能极大地激发读者的阅读兴趣。
如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。
教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
(《心中筑起一堵墙》)(4)人物描写，先声夺人。
写人记事的记叙文往往开头就让人物出现，从而先声夺人，给读者留下鲜明的“第一印象”。
如：“对，我恨死你了！以后别再来找我！”我大声地嚎叫着。
我知道，当时我一定像恶魔一样。
(《我懂得了珍惜友谊》)(5)设置悬念，吸引读者。
这种开头方法，能抓住人们阅读时的好奇心理，精心设计，吸引读者阅读，效果很好。
如：有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。
但我有点恨我父亲。
(《脚步下的爱》)(6)广泛引用，突出主题。
引用是一种很常用的文章开头法，即引用诗歌名句、歌词、古语、谚语等。
这种开头可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读兴趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。
如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”人生旅途中，我们都要经历大风大浪。
虽说艰辛，但也有成功后的喜悦。
让我们一起品味人生之路吧！(《品味人生之路》)2．结尾技巧好的结尾的特点：简洁、明快、干净利落。
(1)首尾呼应，凸显主旨。
作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出，衔接自然。
如：(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
(《把梦想带给花季》)(2)言为心声，呼唤号召。
即在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。
如：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
(《把爱心带给他人》)(3)巧妙发问，引人深思。
即文章的结尾要言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。
如：不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人？何必要熄灭风中的烛光？何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？(《哈哈镜中的我》)(4)引用佳句，多姿多彩。
即引用诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。
如：想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”(《阅读身边的人》)(5)抒情议论，气势不凡。
即文章结尾用优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，这样能使文章结尾气势不凡，强劲有力。
如：其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包容一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。
(《从天空想到的》)(6)景物烘托，情景合一。
结尾把情与景有机地结合在一起，含蓄隽永，让人回味无穷。
如：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。
太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
(《雨中品读》)五、表达——下笔烟飞云动，落纸鸾回凤惊满分技法首先我们应该认识到，优秀文章大多是综合运用多种表达方式的产物，单独运用某一种手法很难写出众的作文。
要实现表达协调的目标，我们可以从以下方面入手：一、准确把握文章体裁。
之所以要先把握文章的体裁，是因为一定的文章体裁是与相应的表达方式相配套的。
比如，记叙文必须以记叙、描写为主；说明文必须以说明为主，等等。
有时候，拟题者给出的文章题目具有鲜明的文体倾向，比如“××之我见”、“说××”、“××综述”等题目，就必须写成议论文。
这时候，我们就要遵循这样的文体导向，选用合适的表达方式。
至于文体让我们自选的题目，写作前也要先明确自己准备写什么文体的文章，从而恰当确定主要的表达方式。
二、综合运用表达方式。
这么做，使得文章有景有物，有人有事，有情有理，能够收到形象感人、意趣盎然的良好效果。
一般而言，在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段。
比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景，等等。
同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。
在说明文中，要通过增加议论抒情，适当以议点睛，以情着色。
在议论文中辅以叙事和抒情，可收到情理相济、形象生动的效果。
对于散文而言，更是要兼用多种表达方式，或叙述，或描写，或议论，或抒情，启动自己的联想和想像，抒发自己的情怀，做到各展其长。
具体到一篇文章里，到底该增加哪种表达方式，这没有定论。
一般而言，这需要因文而异，因内容而异，因主题需要而异，因作者的认识而异。
也就是说，哪种方式更有利于表达主题，更能显示你对生活的独特认识，你就增添哪种方式，同时，增加的表达方式在种类上应该多一些，在篇幅上应该少一些，做到简明扼要。
三、尝试采用不同的写作顺序。
以记叙文而言，就有顺叙、倒叙、补叙或插叙等顺序；写议论文，除“提出问题——分析问题——解决问题”顺序外，还有先总后分，先分后总等顺序。
不同的顺序，使得文章的表达具有不同风韵，呈现变换迷人的风采。
需要说明的是，在不同时间、不同地点发生的事情交错交代的时候，一定要注意运用过渡句，作出清楚的说明。
四、保持语言风格的一致。
文章语言风格，一方面取决于作者的表达习惯、性格特点，另一方面也要适应文章主题表达的需要。
一旦确定或者轻松活泼、或者形象生动、或者蕴含哲理的语言风格，就应该保持统一，而不要随意变化。
佳作展示(2016遵义十二中模拟)礼品是有价的，情谊是无价的；鲜花是有价的，美是无价的；房子是有价的，家是无价的；财富是有价的，爱是无价的……体味生活中的点滴，你会发现太多的无价，渴望更多的拥有。
请以“________无价”为题目，在横线上填写合适的词语，如爱心、孝心、青春、诚信、亲情、信义……将题目补充完整，然后作文。
文章不少于600字，不超过900字。
除诗歌外，文体不限。
题解：这是一道取材自由、张扬个性的文题，宜由表及里，挖掘“无价”的风采。
首先，补充的部分应为情感性词语，也是全文的情感基调。
无论是人、事、景、物、理、趣，还是亲情等，都要确定写作主体为事件或者场面，力避空洞的议论与抒情，从生活的画面切入情感纽带，在感性的观感中体味“无价”。
其次，此文题可灵活选用多种写作形式来创新。
可以写一篇小小说，融进自己的生活，编写一段心路历程，在“无价”的生活空间亲身体验；也可以借用书信或日记的形式、表达内心的独白，去抒发“无价”的感悟；还可以用小标题连缀段落，展现“无价”生活经历的全镜头。
此外，那些花啊草啊等事物，其实都可以用拟人化的手法或象征的手法将它们融入“无价”的天空下。
此外，叙事性文章应该重细节，多描写。
感人的事件必须由细节描写来传达。
若要写出对“无价”情愫的独特感受，细节描写必不可少，如相关的环境描写、动作描写等。
另外，尽量少用叙述性的语言，将叙述转化为描写，让整合更形象、更生动。
范文：平凡无价碌碌半生，皆是白衣苍狗，浮云渐散。
——题记孤峰耸起，高插青冥。
不清楚仰之弥高，抬头终不见其顶，笑那时初生牛犊不怕虎，年纪轻轻，有着凌云之志，见如此雄峰，怎有不攀之理？哪想什么辛苦劳累，崎岖坎坷，便登上了山脚的第一阶台阶。
初时山势平缓，攀起来自然是轻松无比，期间还可以和旁人谈天说地，扯东扯西，这不知算不算“群居终日，言不及义”呢。
可又有什么关系呢，那时年纪尚幼，哪曾想过孔老夫子所言“难矣”的道理呢？这段平坦的山路，本就应该在这“言不及义”的笑语中路过。
平缓心头，竟遇上无数岔路，与伙伴们相视一眼，算是一次告别，毕竟筵席终有离散之日。
也正是那时，不顾旁人劝说，毅然走上那人烟罕至、孤寂寥落的一条幽僻小径。
脚下一个不稳，便失去重心，跌倒在地，不甘之心顿起，不管眼前山路崎岖，立下盛装，誓要登上那高山之巅。
走上这他人未选之路，脚下踏过年少的几点轻狂，直奔而去。
山石嶙峋，稍不留心就被划破表皮，血淌满地。
被这突如其来的伤势惊得有些错愕，不曾想到路上竟还会受如此损伤。
山路渐陡，愈攀愈觉力不从心。
汗流浃背，全身上下被山石刺破的作品何止一处两处，结痂的作品时常传来些许疼痛。
心中油然生起退缩之意，蜿蜒山路仍然一眼看不到尽头。
始见周围古树参天，婆娑树影间看到湛蓝天幕上的鹰击长空，顿生一股书生意气，欲与苍天试比高。
几经坎坷，长路漫漫，不禁有几分感慨当初的年少疏狂，但又有几分欣然。
面对漫漫之路，上下求索，又如何不让人欣然？一路跌宕起伏，低回蜿蜒，正如傅雷所说“有高潮低潮中——浮沉”，无数岁月，饱经风霜，历尽风雨，两鬓染霜，青丝泛白，终登上那巍巍之巅。
