(政治)高三政治复习专题——唯物辩证法的联系观

课时检测（三十五）唯物辩证法的联系观一、判断题(每小题1分，共5分。

判断下列说法是否正确，正确的用T填写，错误的用F填写)1．(2018·嘉兴选考模拟)“人都是由过去的经历所塑造的”，该观点的合理性在于它坚持了唯物辩证法的联系观。

()理由：T“人都是由过去的经历所塑造的”，看到了事物前后的历史联系，从这个角度看有其合理性。

2．人类实践的发展历史表明，人可以根据需要建立新的联系。

()理由：F人们只能根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

3．人为事物的联系通过实践促进客观事物的发展。

()理由：F人为事物的联系通过实践也可能阻碍客观事物的发展，故这一表述不妥。

4．(2019·绍兴鲁迅高级中学模拟)“花在树则生，离枝则死”体现出既要统筹全局又要照顾局部。

()理由：F“花在树则生，离枝则死”表明部分离不开整体。

5．系统优化的方法，要求着眼于分析系统的每个要素，形成对事物的整体认识。

() 理由：F系统优化的方法，要求用综合的思维方法认识事物，要着眼于事物的整体，从整体出发，把各部分、各要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成对事物完整准确的认识。

二、选择题(每小题2分，共24分)6．(2018·宁波十校高三期末)物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。

这表明()A．世界是由种种联系交织起来的画面B．人们通过实践建立自在事物的联系C．任何事物之间都存在着普遍的联系D．人们可以改变规律为人类造福解析：选A物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。

2022年高考政治主观题答题模板专题21唯物辩证法的联系观(解析版)答题要领——探究命题角度1 运用联系的相关知识分析问题[答题术语(1)联系具有普遍性(要求我们用联系的观点看问题，结合材料)。

(2)联系具有客观性(联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

要求我们不割裂联系、不臆造联系，根据事物的固有联系建立新的具体联系，再结合材料)。

(3)联系具有多样性(联系是多种多样的，要求我们做到一切以时间、地点和条件为转移，再结合材料)。

(4)整体和部分的关系(二者是辩证统一的、整体的地位和作用要求我们树立全局观念；整体对部分的依赖特别是关键部分的重要性，要求我们重视局部)。

(5)掌握系统优化的方法，(特征、要求、用综合的思维方法看问题)。

命题角度2 整体与部分辩证关系[答题术语](1)总的关系(辩证统一)(2)具体关系(区别：含义不同，地位不同；联系)。

(3)方法论(树立全局观念，重视局部的发展)。

解题示范——应用[典例]1.（2020•全国卷Ⅲ）阅读材料，完成下列要求。

黄河是中华民族的母亲河，也是一条桀骜难驯的忧患河。

“九曲黄河万里沙”，三年两决口、百年一改道，曾给沿岸百姓带来深重灾难。

中华民族始终在同黄河水早灾害作斗争，但是受主客观条件的制约，黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。

20世纪中叶，黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。

1952年，毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召，动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态，开启了破解黄河治理千古难题之旅。

经过几代人不屈不挠的顽强拼搏，特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治，黄河水沙治理取得显著成效，实现连续20年不断流，黄河流域生态环境持续明显向好，经济社会发展水平不断提升，黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。

2019年9月，习近平郑重宣布，黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。

高考总复习：唯物辩证法专题（一）——联系、发展观一、考纲解读（一）考点提示1．唯物辩证法：唯物辩证法的总特征，唯物辩证法的实质与核心；2．唯物辩证法的联系观：联系的普遍性，联系的客观性，联系的多样性；3．用联系的观点看问题：整体和部分的关系，系统优化方法。

4．发展的概念；5．发展的前进性和曲折性；6．发展的量变与质变状态。

（二）复习建议考查重点：1． 唯物辩证法的联系观；2． 用联系的观点看问题。

3.发展的量变与质变状态。

关注热点：1．用联系的观点分析：转方式、调结构、促发展2．用发展的观点分析：如何看待我国各项改革步入深水期二、知识清单第七课：唯物辩证法的联系观参考答案：① 制约 ②意志 ③条件 ④主导地位 ⑤决定 ⑥最优目标 ⑦内部结构的优化趋向⑧有序性 ⑨综合 概念：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互①____和相互作用 普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的②____为转移 多样性：把握联系的多样性，一切以时间、地点和③____为转移特点 世界是 普遍 联系的 相互区别：整体居于④____，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务 于整体 相互联系：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分影响整体， 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起⑤____作用；整体的功能 状态及其变化也会影响到部分 坚持整体 与部分的 统一 树立全局观念，实现 整体的⑥______； 重视部分的作用 系统的基本特征：整体性、有序性、⑦____系统优化方法的内容：着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的⑧____；注重系统内部结构的优化趋向系统优化方法的要求：用⑨____的思维方式认识事物掌握系 统优化 的方法 用联系的观点看问题 唯物辩证法的联系观第八课：唯物辩证法的发展观参考答案：①人的认识 ②新事物 ③旧事物 ④生命力⑤性质 ⑥必要准备 ⑦量的积累 ⑧质变三、考点聚焦联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾。

课时提升作业唯物辩证法的联系观(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。

近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。

这进一步佐证了( )①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样A.①③B.②③C.②④D.③④【解析】选C。

联系是客观的,但人们能够改变事物联系的状态,建立新的具体的联系,②观点正确且符合题意;建立新的具体联系,必须以坚持事物的客观性为前提,不能凭主观愿望创造事物之间的联系,①观点错误;人为事物的联系也是不以人的意志为转移的,是客观的,③观点错误;材料中物联网将各种物品和互联网连接起来,体现了联系的多样性,④符合题意。

【知识拓展】物联网物联网(Internet of Things,缩写IOT)是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。

物联网一般为无线网,由于每个人周围的设备可以达到一千至五千个,所以物联网可能要包含500兆至1 000兆个物体,在物联网上,每个人都可以应用电子标签将真实的物体上网联结,在物联网上都可以查找出它们的具体位置。

通过物联网可以用中心计算机对机器、设备、人员进行集中管理、控制,也可以对家庭设备、汽车进行遥控,以及搜寻位置、防止物品被盗等各种应用。

2.(2015·武汉模拟)“丝绸之路经济带”以综合交通通道为展开空间,依托沿线交通基础设施和中心城市,把丝绸之路从传统线形的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”,逐步建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络,为各国发展提供广阔空间和持久动力。

这表明( )①人为事物的联系只能在实践活动中形成②有机整合各个要素,可以发挥整体的最佳功能③人为事物的联系以自在事物的联系为基础④要把握事物的多样联系,创造事物间的自在联系A.①③B.①②C.②④D.③④【解析】选B。

高考政治《唯物辩证法的联系观》真题练习含答案一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．[2024·湖北省高三三模]2024年2月1日，世界首座跨径超600米的拱桥——南丹至天峨下老高速公路天峨龙滩特大桥建成通车，这标志着南天高速全线贯通，它推动了大跨度拱桥设计、施工工艺的跨越式发展，为高速公路、高铁跨越山区、峡谷等区域提供了技术支撑。

材料体现()①联系是普遍的，任何事物都处于联系之中②人为事物的联系是科学技术的产物，是客观的③实践促进自在事物的联系和人为事物的联系相互转化④人们可以发挥主观能动性，创造有利于实践的具体联系A.①③B．①④C.②③D．②④答案：B解析：天峨龙滩特大桥的建成通车，对人们出行以及对推动大跨度拱桥设计、施工工艺的跨越式发展等都有影响，说明联系是普遍的，①符合题意。

人为事物的联系是实践的产物，具有客观性，②错误。

通过实践自在事物的联系可以转化为人为事物的联系，但人为事物的联系不能转变为自在事物的联系，③不选。

天峨龙滩特大桥的建成通车，说明人们可以发挥主观能动性，创造有利于实践的具体联系，④符合题意。

故本题选B。

2．[2024·安徽省淮南高三模]由于人类自身的活动，世界上迅速融化的冰川对赖以生存的动物造成了灾难性的后果，全球冰川融化的十大后果分别是淡水短缺、过度泛滥、动物灭绝、珊瑚礁的消失、致命疾病的回归、甲烷气体释放、缺电、天气模式中断、地震和火山爆发的增加。

上述材料体现的哲理有()①任何事物都处在普遍联系之中②任何两个事物之间都是相互影响的③人们无法改变自在事物的联系④联系是客观的，切忌主观随意性A.①②B．①④C.②③D．③④答案：B解析：“由于人类自身的活动，世界上迅速融化的冰川对赖以生存的动物造成了灾难性的后果，全球冰川融化的十大后果分别是淡水短缺、过度泛滥、动物灭绝、珊瑚礁的消失、致命疾病的回归、甲烷气体释放、缺电、天气模式中断、地震和火山爆发的增加”。

高考政治复习知识点：唯物辩证法的联系观第七课唯物辩证法的联系观.联系（1）含义：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

（2）特征：①联系的普遍性A含义：世界上的一切事物都处在联系之中；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的，联系是普遍的。

B要求：这就要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

c注意：联系是普遍的，任何事物都处在联系之中，但并不意味着任何两个事物之间都有必然的联系。

②联系的客观性A含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

B自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移。

c注意：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。

人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

D要求：我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性和诡辩论；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

③联系的多样性和条件性A含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的；事物之间的相互联系是有条件的。

联系的多样性表现为：有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系。

B要求：a在实际生活中，我们既要看到那些直接的、表面的、眼前的和偶然的联系，又要重视那些间接的、本质的、长远的和必然的联系，全面分析各种联系。

b注意分析和把握事物存在与发展的各种条件，重视事物之间相互联系的中间环节。

c一切以时间、地点和条件为转移。

2.整体与部分的关系（1）相互区别①含义不同：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。

②地位、作用和功能各不相同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。