小学生养成教育讲稿3.10
- 格式:doc
- 大小:29.00 KB
- 文档页数:4
小学生习惯养成教育国旗下讲话稿小学生习惯养成教育国旗下讲话稿(精选5篇)在日常生活和工作中,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学生习惯养成教育国旗下讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生习惯养成教育国旗下讲话稿篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!度过了愉快的假期,我们迎来了新的学期。
我代表学校,向同学们按时到校学习表示热烈的欢迎!新学年给了我们新的希望,也给了我们新的要求。
在新学期开学之际,学校对同学们的要求是:养成文明习惯,争当文明学生和安全小卫士。
爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的,正是日常生活中我们的一个个好习惯。
好习惯养成得越多,个人的能力就越强,它将为人生的成功打下坚定的基石。
这里给大家介绍两个真实的例子。
上个世纪九十年代,在中国南方发生了这样一个故事,一家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,有很多高学历者,其中有曾经从事过管理工作的人,也有口才非常出众的公关人员。
但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。
后来,有人问这位老总:“为什么选中一位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答:“一个有好习惯的员工,就是一座金矿,有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。
”是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。
习惯,在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。
国外也有这样的例子。
我们知道,人类第一个进入太空的人是苏联的加加林。
加加林能成为第一个遨游太空的人,得益于他做事细心的良好习惯。
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,当时在挑选第一个上太空的人选时,二十位宇航员去参观他们要乘坐的飞船,在进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋子脱下来。
加加林的这一个动作,让主设计师科罗廖夫非常感动,在他的推荐下,加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。
小学国旗下讲话养成教育小学国旗下讲话养成教育篇一:国旗下讲话——养成教育讲话稿国旗下讲话——养成教育讲话稿敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨,此时此刻,站在这鲜艳的五星红旗下,我感到无比的自豪。
我们中国是一个有着五千年的历史文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
俗话说:“习惯成自然。
”习惯是日积月累慢慢养成的,好习惯是在不断纠错、不断强化、不断实践的过程中逐步形成、逐步完善的。
因此,希望同学们在以下几个方面有所作为。
一是要尊敬老师,感谢师恩。
古人说“天地君亲师”,讲究“一日为师,终身为父”。
今天我们尊敬老师,就是要接受老师的教导,尊重老师的劳动,体谅老师的辛苦,认真完成老师布置的学习任务,见到老师主动问好,感谢老师的教育之恩。
二是养成良好的学习习惯。
课前准备好学习用品,静待老师上课;上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。
课后准备好下一节课有关的学习用品。
三是遵守上下楼梯制度,防止意外事故发生。
平时上下楼梯时,要靠右行。
慢走,不快速奔跑;集体活动上下楼梯时,要做到走规定的楼梯,不逆向行驶,不拥挤,不起哄,不吃喝,不推拉身边同学。
四是同学之间要互相尊重,避免冲突发生。
要文明用语,礼貌待人。
做到不说脏话和粗话,不骂人,不恶语伤人。
今天我为望重学校自豪,明天望重学校为我骄傲!同学们,让我们自觉地行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起。
校荣我荣,校耻我耻。
谢谢大家!今天我国旗下讲话的内容到此结束。
五一中队 2015年4月13日小学国旗下讲话养成教育篇二:养成教育国旗下讲话稿养成教育国旗下讲话稿老师们,同学们:早上好!每个人都有自己的习惯,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。
我国近代大文豪鲁迅从小就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。
小学生养成教育讲话稿(精选3篇)小学生养成教育讲话稿在快速变化和不断变革的今天,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,以下是收集整理的小学生养成教育讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生养成教育讲话稿1各位老师、同学们:大家好!今天,我要讲的内容是“养成良好习惯,做文明小学生”。
首先,我给大家播报一则嘉鱼热线网站的一篇爆料,题目是:“实验小学老师有何感想,每天上下学后,门口垃圾遍地”。
还配上了垃圾遍地的图片。
看到这样一则报道,同学们,我们不觉得惭愧吗?接下来,我再给大家讲个故事。
很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃头。
于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时,总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发。
当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插在人的头上。
结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
为什么呢?答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时,养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。
比如:在公共场所,不大声吵闹、不乱丢垃圾;在校园里,不你追我赶;早上和中午不早到校;在大街上,能自觉遵守交通法规;在公共汽车上,能主动给老人和抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边。
同学们,就从现在开始。
在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。
将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。
”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”……同学们,希望你们牢记:好习惯成人,坏习惯害人!谢谢大家!小学生养成教育讲话稿2老师们,同学们:大家下午好!今天我怀着激动、感激的心情欣赏完大家精彩的展示,我之所以激动的是因为大家铿锵有力的歌声和荡气回肠的诗歌朗诵又一次把我带到了求学阶段的那个毛头小伙,你们所处的这个阶段是我们每个人人生最美好,充满憧憬的光辉岁月,此时不把握,更待何时?我感激的是,我们全体老师、在座的每一位同学,是你们的鼎力支持、大力配合,我们的活动才能得以今天的圆满和成功,在此,我代表学校,向大家辛勤的付出,道一声”谢谢”。
小学生习惯养成教育国旗下讲话稿(18篇)小学生习惯养成教育国旗下讲话稿(通用18篇)小学生习惯养成教育国旗下讲话稿篇1全校期中考试已全部结束,据教学处统计,在考试过程中没有发现作弊和提前离开考场的现象,考风考纪得到进一步加强,但我们在巡视过程中还是发现极个别同学考试态度不端正,在考场的大部分时间里做与考试无关的事,影响较坏,希望在以后的各种考试中严格杜绝这种现象的发生。
学校今后将对极个别同学在考试中出现的作弊、态度消极等现象进行记录,并根据《违纪学生处理办法》的有关条款对相关同学进行处理。
学校下一阶段的一项主要工作是加强校风校纪、规范学生行为的教育。
具体就是在全校开展以学习、贯彻《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》为主要内容,历时一个多月的“双十条活动月”活动。
在全校开展此项活动的目的,就是通过全体同学认真学习、贯彻“双十条”,进一步规范全体同学的行为习惯和学习习惯,强化学生的养成教育,创设爱国、勤奋、和谐、进取的校风和刻苦、善思、求实、有恒的学风。
为全面提升我校教育教学质量、展示我校品牌形象打下坚实的基础。
活动主要分四个阶段:宣传发动阶段。
在第九周召开了班主任会议,对活动安排作了专项布置;给每位同学印发了各项规章管理制度;各班出了一期以学习、宣传“双十条”为主要内容的板报,学校团委并及时组织了检查评比;今天利用国旗下的机会在全校师生中进行宣传发动。
学习体会阶段。
今天下午第四节课各班召开主题班会,组织同学认真学习各项规章制度,重点要学习《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》、《违纪学生处理办法》,学生处将组织专人进行检查评比;本周下半周学生处将从各班抽取3—5名同学参加笔试,(考试内容以“双十条”为主,题型以填空为主)检查各班同学“双十条”记忆情况。
检查考核阶段。
从第十二周开始,学生处将会同其他处室对学生的衣着、发型、发式;学生在校园内边走边吃零食和乱扔乱丢现象;各班晨读纪律、课间纪律;各班午自习、下午自习课纪律;各班晚自习纪律;宿舍内务、卫生和就寝纪律;班级的卫生和物品摆放情况以及现在每天坚持检查的学生文明礼仪、各班自行车排放、保洁区的卫生、课间操、眼保健操等进行全面的检查评比,量化考核。
小学生养成教育演讲稿演讲稿一:小学生养成教育演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自六一班的王绥槽,走上这个舞台,我的心情既激动又兴奋,因为在学校“我快乐,我发展“的办学理念正确指引和老师们的悉心教冇下,我在这里快乐学习着,健康成长着……老师们不仅教给我们知识,更重要的是教会了我们怎样做人,养成良好的学习和生活习惯。
一个人,只有学会做好人,才能做好事,才能成大业。
在此我借此机会感谢学校全体老师!谢谢!现在我想为大家演讲的题目是《好习惯,益终生》。
法国学者培根说过,“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。
”是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行为。
爱因斯坦有句名言,“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
"而构成这样性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多,个人的能力就越强。
养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事时时早,事事早。
这位以“小跑走完一生"的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
我曾经在报刊上看到这样一个故事:一家著划的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,有高学历的人,也有口才非常岀众的公关人员,更有曾经从事过管理工作的人。
但是,到了最后,负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。
有人问企业老总:“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?“企业老总回答说,“一个有好习惯的员工,就是一座金矿;有这种人格魅力的人,一泄可以为公司创造更多的财富。
”是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们,听了这则故事,你们一左有许多感想。
要知道,今日的习惯,决泄明天的我们。
因此,在今天的学习生活中,我们一泄要养成一些好的习惯,怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。
小同学养成教育广播稿(必备5篇)在电台工作的同学都知道,在电台工作之前,通常都会事先准备好发言稿,好的发言稿会给电台带来更好的收听效果,大家快来看看发言稿是如何撰写的!以下是我为大家收集整理的小同学养成教育广播稿,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
小同学养成教育广播稿第1篇一、开场(背景音乐)曾:尊敬的老师程:亲爱的同学们曾程:大家中午好!(背景音乐)曾:总有一种声音让你暖和。
程: 总有一种声音让你回味。
曾:我们把真诚融入电波,我们把真情化为祝福。
程:放飞儿时的理想与荣光,绽放童稚的微笑和清亮,把心灵放梦于远方曾:一种安静,一刻豪放,一缕芳香。
程:很快乐我们能在广播中相约,愿红领巾广播站与你共享精彩好时间。
(背景音乐)曾:我是主持人曾xx程:我是主持人程xx,这次红领巾广播站的主题是《养成良好的文明礼仪》,我们为大家布置了《学校直通车》《读书星空》《故事讲坛》和《哆来咪点歌台》这四个栏目。
(背景音乐)曾:回顾一周要闻,浓缩学校资讯,这里是《学校直通车》栏目。
1、程:今日我们全校老师和同学都畅游在了古诗乐园,本周周二周三,我们进行了古诗词背诵考级过关,同学们个个都是小能手,每个人都印上了光荣的过关印章。
2、曾:前不久我们还进行了仰卧起坐比赛,操场上每位参赛的同学都竭尽全力地起着,经过努力,大家都取得了好成绩,尤其是获得冠军的班级:302班,402班,501班,602班,做得最好。
3、程:体育在风风火火举办,我们的科学也如火如荼地进行着,五班级组绿豆芽讨论试验组任务今日完成,他们将要参加一次竞争更加激烈的比赛,让我们预祝他们试验成功吧!4、曾:学校是我们成长的乐园,也是我们增长学问的学园,期中考试就要接近了,学校里每个班级都在抓紧时间认真地复习着,老师们也在一堂堂的公开课中进行学习和磨练,让我们一起学习共同进步吧!(背景音乐)程:一篇美丽动听的文章,能把我们带往多姿多彩的春天,一本好书,又会给我我们带来怎样的启迪与收获呢?今日我们503班的同学为大家推举的好书是《假如给我三天光明》。
小学生养成教育演讲稿5篇小学生养成教育演讲稿1尊敬的各位老师、各位同学:大家早上好!当你在干净明亮的餐厅里就餐时,你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物?当你在整洁美丽的校园内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时,你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?也许有些同学会说这只是小事一桩,不必放在心上,可是同学们,当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的.沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。
正所谓:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。
”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈,它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。
在次,我向大家提出以下三方面的要求: 1、穿着校服,大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼,靠右行走;进出教室,随手关门;排队集会,迅速快捷;2、上课认真听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追逐,不打闹;课后及时完成作业,不拖延,不抄袭。
3、接水打饭自觉排队,不拥挤,不插队;爱护公共设施、花草树木,不破坏,不践踏;一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人,就是一个有思想、有追求的人,就是一个有修养、有道德内涵的人,就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。
有一句名言说得好:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”大到一个国家,小到一位个体,都需要文明礼仪、行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能发展,社会才能进步,个体才能成长。
同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。
让我们从现在做起,从自身做起,告别不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。
小学生养成教育讲话稿尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!我是XXX小学的XXX老师,今天我很荣幸能够在这里为大家带来一场关于小学生养成教育的讲话。
首先,我想和大家分享一些关于小学生养成教育的重要性。
小学生时期是一个人成长发展的关键阶段,也是培养良好习惯和品质的最佳时机。
良好的养成教育不仅能够帮助小朋友们建立正确的价值观和人生观,还能够培养他们的自律能力、责任感和社交能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。
那么,如何进行小学生养成教育呢?我将从以下几个方面给大家分享一些经验和方法。
首先,培养良好的学习习惯是十分重要的。
小学生时期是学习的起点,良好的学习习惯能够让小朋友们更好地适应学校生活。
家长们可以和孩子一起制定合理的学习计划,帮助他们养成按时完成作业和复习的习惯。
同时,鼓励孩子们积极参加课外活动,培养他们的兴趣和爱好,提高他们的综合素质。
其次,培养良好的行为习惯也是非常重要的。
小学生时期,孩子们正在建立自己的行为准则和价值观,家长们可以通过家庭教育来引导他们。
例如,鼓励孩子们尊重师长和长辈,培养他们的礼貌和谦虚之心;教育他们遵守纪律和规则,培养他们的自律能力和责任感;引导他们关爱他人,培养他们的友善和乐于助人的品质。
此外,培养良好的生活习惯也是十分重要的。
小学生时期,孩子们正在逐渐独立生活,家长们可以教育他们养成良好的卫生习惯和饮食习惯。
例如,教育孩子们勤洗手、保持卫生,养成良好的个人卫生习惯;教育他们合理饮食,培养他们健康的饮食习惯,避免垃圾食品的摄入。
最后,培养良好的交往习惯也是十分重要的。
小学生时期,孩子们开始接触社会,学会与人交往。
家长们可以引导他们建立良好的人际关系。
例如,教育孩子们尊重他人的意见和权益,培养他们的合作精神和团队意识;教育他们学会倾听和沟通,培养他们的表达能力和交流技巧。
总之,小学生养成教育是一个长期而艰巨的任务,需要家长、学校和社会的共同努力。
家长们要成为孩子们的榜样,给予他们正确的引导和教育;学校要提供良好的教育环境和教育资源,培养学生的全面发展;社会要加强对小学生养成教育的关注和支持,共同营造良好的教育氛围。
小学生养成教育讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天想和大家分享一下小学生养成教育的重要性以及如何进行有效的养成教育。
养成教育是指通过培养良好的习惯和品德,帮助我们建立正确的人生观、价值观和行为规范。
只有通过养成教育,我们才能成为有素质、有担当的人才。
接下来,我将从五个方面进行阐述。
一、培养良好的学习习惯1.1 养成良好的作息时间:每天保持规律的作息时间,早睡早起,保证充足的睡眠时间,这样才能保持精力充沛,集中精力学习。
1.2 制定学习计划:制定每天的学习计划,合理安排时间,合理分配各科目的学习时间,做到有计划、有目标地学习。
1.3 养成良好的学习习惯:养成认真听讲、做好笔记、及时复习的习惯,培养良好的学习方法,提高学习效率。
二、培养良好的生活习惯2.1 讲究个人卫生:保持身体清洁,勤洗手、勤洗澡,养成良好的卫生习惯,预防疾病。
2.2 养成良好的饮食习惯:多吃蔬菜水果,少吃垃圾食品,保持均衡的饮食,养成良好的饮食习惯,有助于身体健康。
2.3 培养良好的社交礼仪:学会尊重他人,礼貌待人,懂得分享和合作,培养良好的人际关系,提高社交能力。
三、培养良好的品德修养3.1 培养诚实守信的品质:学会诚实待人,言行一致,守信用,做到言必行、行必果。
3.2 培养勤奋上进的态度:培养良好的学习态度,勤奋努力,不怕困难,追求进步。
3.3 培养团队合作的精神:学会团结合作,互相帮助,发扬集体主义精神,培养良好的团队意识。
四、培养独立自主的能力4.1 培养自我管理的能力:学会自觉遵守纪律,自我约束,做到自律自强。
4.2 培养独立思考的能力:学会独立思考,有自己的见解和判断,培养批判性思维。
4.3 培养解决问题的能力:学会独立解决问题,勇于面对挑战,寻找解决问题的方法。
五、培养良好的兴趣爱好5.1 发展体育运动:参加体育活动,锻炼身体,培养良好的体育习惯,增强体质。
5.2 培养阅读兴趣:多读好书,开阔视野,培养良好的阅读习惯,提高语言表达能力。
小学生养成教育讲话稿(3篇)小学生养成教育讲话稿(3篇)在快速变化和不断变革的今天,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,以下是大熊猫壹号书店收集整理的小学生养成教育讲话稿(3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生养成教育讲话稿1各位老师、同学们:大家好!今天,我要讲的内容是“养成良好习惯,做文明小学生”。
首先,我给大家播报一则嘉鱼热线网站的一篇爆料,题目是:“实验小学老师有何感想,每天上下学后,门口垃圾遍地”。
还配上了垃圾遍地的图片。
看到这样一则报道,同学们,我们不觉得惭愧吗?接下来,我再给大家讲个故事。
很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃头。
于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时,总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发。
当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插在人的头上。
结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
为什么呢?答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时,养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。
比如:在公共场所,不大声吵闹、不乱丢垃圾;在校园里,不你追我赶;早上和中午不早到校;在大街上,能自觉遵守交通法规;在公共汽车上,能主动给老人和抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边。
同学们,就从现在开始。
在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。
将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。
”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”……同学们,希望你们牢记:好习惯成人,坏习惯害人!谢谢大家!小学生养成教育讲话稿2老师们,同学们:大家下午好!今天我怀着激动、感激的心情欣赏完大家精彩的展示,我之所以激动的是因为大家铿锵有力的歌声和荡气回肠的诗歌朗诵又一次把我带到了求学阶段的那个毛头小伙,你们所处的这个阶段是我们每个人人生最美好,充满憧憬的光辉岁月,此时不把握,更待何时?我感激的是,我们全体老师、在座的每一位同学,是你们的鼎力支持、大力配合,我们的活动才能得以今天的圆满和成功,在此,我代表学校,向大家辛勤的付出,道一声“谢谢”。
小学生养成教育讲稿
杨生成
2016.3.10
亲爱的同学们:
大家早上好!
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
”就是说习惯是可以决定一个人的命运。
咱们现在要求的同学们行为规范的养成就是培养大家良好行为习惯的教育,我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最“实”的部分,是看得见,摸得着的,它是学校德育中的重要环节。
同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题,如何来进一步加强我校学生养成教育工作,提高广大学生的文明素养,这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点,青少年是整个社会成员的重要组成部分,是我们未来事业的接班人。
你们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。
教育改革和发展的根本目的提高民族素质,多出人才,出好人才。
教育担负着提高民族素质的重要任务。
评价一个民族的素质时,往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。
因此,抓好你们的行为规范养成教育,对于提高民族素质起着至关重要的作用。
为培养同学们良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭
习惯,我主要讲讲四个好习惯。
1、礼仪习惯
①尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;
②接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;
③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;
④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;
⑤关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动;
⑥有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;
⑦进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;
⑧上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;
⑨同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;
⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
2、学习习惯
①课前要预习,学会带着问题听课;
②课前准备好学习用品,静待老师上课;
③上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。
手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;
④上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;
⑤作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;
⑥按时完成作业,做到独立、耐心、细致;
⑦学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;
⑧考试答题要细心、准确、书写规范;
⑨培养自觉学习的习惯。
3、生活习惯
①早晨早起,不睡懒觉——做勤快人;
②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人;
③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人;
④不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹——做守时人;
⑤早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁——讲卫生;
⑥出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。
有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听口令,动作快——守纪律;
⑦积极主动打扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便——讲公德;
⑧星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理;
⑨看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任——讲理智; ⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动;
4、节俭习惯
①利用水、电及时关闭开关,节约一度电、一滴水;
②爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;
③爱护桌椅、门窗、板擦等物;
④爱惜衣物,不追求穿戴;
⑤爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约一粒粮食;。