九年级物理全册_第十六章_电压电阻小结学案

人教版物理九年级《第十六章电压电阻》教案设计一. 教材分析人教版物理九年级第十六章《电压电阻》是学生在学习了电流、电压、电阻等基本概念后，对电压和电阻的关系进行深入探讨的内容。

本章通过探究电压、电阻对电流的影响，让学生了解欧姆定律，并能够运用欧姆定律解决实际问题。

教材内容主要包括电压、电阻的概念，电压、电阻、电流之间的关系，欧姆定律的探究，以及欧姆定律在实际问题中的应用。

二. 学情分析学生在学习本章内容时，已经具备了电流、电压、电阻等基本概念，对实验探究也有一定的了解。

但学生在理解电压、电阻对电流的影响，以及运用欧姆定律解决实际问题时，可能会遇到一些困难。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生通过实验观察电压、电阻对电流的影响，并通过实例让学生学会运用欧姆定律解决实际问题。

三. 教学目标1.让学生理解电压、电阻的概念，掌握电压、电阻、电流之间的关系。

2.引导学生通过实验探究欧姆定律，理解欧姆定律的物理意义。

3.培养学生运用欧姆定律解决实际问题的能力。

4.提高学生对物理实验的观察、分析、总结能力。

四. 教学重难点1.电压、电阻对电流的影响。

2.欧姆定律的探究和应用。

五. 教学方法1.采用实验探究法，让学生通过实验观察电压、电阻对电流的影响。

2.采用讲解法，教师讲解电压、电阻的概念，欧姆定律的原理。

3.采用讨论法，学生分组讨论实验现象，总结欧姆定律。

4.采用实例教学法，让学生通过实际问题学会运用欧姆定律。

六. 教学准备1.实验器材：电压表、电流表、电阻箱、导线、开关等。

2.教学课件：电压、电阻的概念，欧姆定律的原理，实验过程的演示等。

3.实例材料：一些实际问题，让学生运用欧姆定律解决。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾电流、电压、电阻的概念，为新课的学习做好铺垫。

2.呈现（10分钟）教师通过课件介绍电压、电阻的概念，引导学生认识电压、电阻对电流的影响。

3.操练（15分钟）教师学生进行实验，让学生观察电压、电阻对电流的影响。

第十六章《电压电阻》单元复习课【复习目标】：1.学生能初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置;学生知道电压的单位及单位换算，能记住常见电压值;学生能认识电压表，了解电压表的用途与符号，并会正确使用用电压表测电压（包括连接、读数、选择量程）。

2、学生知道串联电路和并联电路的电压的特点及应用。

3、学生知道电阻的单位及换算，能够理解电阻是导体本身的一种性质，用控制变量法研究电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度的关系。

4、了解变阻器的构造，理解它的工作原理，知道正确使用变阻器的方法。

5、运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。

【重点、难点】：1.【重点】：（1）.电压表的使用方法;（2）.运用串并联电路中的电压规律解题；（3）.变阻器的使用方法及在电路中的作用。

2.【难点】：（1）.电路的连接；（2）.变阻器的使用，会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素；（3）.识别电压表测的是哪段电路两端的电压；进行电路故障分析。

【学具准备】多媒体课件和学生导学案【前置准备】多媒体展示本章思维导图【教学过程】：一、创设情境·引入复习1.【视频播放】：《电人的烦恼》------现实版的“霹雳贝贝”片段2.【设疑】：众说周知:不高于36V电压为安全电压。

“手拿菜刀砍电线，一路火花带闪电。

”为什么视频中220伏电压穿胸，灯泡竟然亮了起来，人却安然无恙？（设计意图：通过观看视频《电人的烦恼》------现实版的“霹雳贝贝”片段，激发学生学习兴趣；设疑，进一步激发学生探索知识的欲望。

）二、专题复习·画龙点睛（一）、考点一：电压及电压表的使用1.【回眸要点·夯实基础】（1）．要在一段电路中产生电流，它的两端要有，所以的作用是使电路中产生电流。

是提供电压的装置。

（2）.电压的单位是 , 1V= mV,1mV= μV。

（3）.一节干电池的电压_____一个蓄电池的电压_____.对入体的安全电压 .家庭照明电路电压_______.动力电压________.（4）．正确使用电压表要注意：①.电流只能从电压表的接线柱流入，接线柱流出；②.电压表应该联在电路中；③.被测电压超过电压表的量程；④.读数时，应该认清所用量程及其对应的分度值，如果选用0～ 15 V 的量程，则其分度值为；⑤.如果把电压表直接与电源两极相连；则测量的是两端的电压。

16.4一、学习目标1．变阻器能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解变阻器的工作原理。

能够把滑动变阻器正确连入电路中来改变电路中电流及用电器两端的电压。

2．变阻器的应用知道滑动变阻器在生活中的应用有哪些。

二、学习过程一）、知识点梳理知识点一变阻器1．自制调光灯【答案】小亮2、变阻器（1）定义：能改变接入电路中___________的元件。

（2）原理：常用的滑动变阻器，滑片移动到不同位置，接入电路的电阻丝的________不一样，这样就可以改变电路中的电阻________。

（3）变阻器在电路图中用符号________表示。

【答案】：电阻大小长度大小串联【拓展】变阻器的种类（电阻箱在电路中的符号为 ）。

3．使用滑动变阻器（1）接线柱：学生常用的滑动变阻器有4个接线柱，连接时，应该上下各接入一个到电路中，不能都接上面两个接线柱，也不能都接下面两个接线柱。

（2）要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器_____。

【答案】 (1)最大 (2)电流二）、例题 练习例1、将如图所示滑动变阻器接入电路，使滑片P 向B 端滑动时，滑动变阻器连入的电阻变大，应选择的接线柱是（ ）人越高,滑片M 越向上移,对应R 值増大,电压表示数増大油箱内油面上升时,对应R 值减小,表盘电流表)示数增大:油箱内油面下降时,对应R 值增大,表盘(电流表示数减小 连接AB 时,滑片顺时针转动时,接入的电阻值减小;反之,増大。

连接BC 时,滑片顺时针转动时,接入的电阻值増大;反之,减小A：C和A B：C和B C：D和B D：A和B【答案】A【解析】滑动变阻器接入电路的标准方式为一上一下，一左一右。

由于向右滑动时，接入电路的电阻变大，所以应该为左半部分。

练1.1 如图所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片滑动时，连入电路的电阻不变的是（）【答案】B【解析】A接入电路的是左半部分，C接入电路的电阻为左半部分，D接入电路的电阻为右半部分，滑动滑片时接入电路的阻值会改变，所以ACD不正确。

图6-2S第十六章 电压 电阻第一节 电压导学目标知识点1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。

导学方法：讲授法、实验法 课 时：一课时 导学过程课前导学1、电压就是使电路中有的条件，电源的作用就是；2、电压的符号：；电压的单位：；简称：；符号：。

3、干电池两极间的电压为；家庭电路的电压为；对人体的安全电压为4、电压表是测量的仪表，有个接线柱，个量程，大量程是 V ，小量程是V ；电压表必须跟被测用电器联。

课堂导学一、 电压演示课本6.1-2实验，学生观察小灯泡的亮度一样吗？ 现象是：两个灯泡的亮度，1、电压：是的原因；电源就是的装置。

2、电压的单位有、、换算关系1V=KV 1mV=V 1mV=KV 3、1.5KV=V 3.6V=Mv 10KV=V 二、电压表拿出实验室用的电压表，回顾以前学过的电流表，学生说出看到了哪些内容？1、实验室电压表有个接线柱，标有“+”的接线柱与电源的极相连；标有“—”的接线柱与电源的相连。

2、电压表有个量程，大量程为V,分度值是V ；小量程为V,分度值是。

3、电压表必须跟被测用电器联；如右图所示。

4、在不知道被测电压的情况下，先用量程试触，若示数，则改用量程，若电压，则用。

5、回顾电流表的知识，归纳在电压表上的读数步骤：教师引导，学生归纳小结 课堂练习1．学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为6V ，它需要___节干电池___联使用，对人体安全的电压不高于__V ，我国家庭电路的电压为__V ． 2．下列有关电压的说法中，正确的是（ ）A ． 某电路中有电流，它的两端不一定有电压B ． 某电路两端有电压，电路中一定有电流C ． 自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的3．在图6-2所示的电路中，当开关S 断开时，下列说法中正确的是（ ）A ． 电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零 C. 开关两端电压为零 D.以上说法都不正确4．小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ）A.人体的安全电压B.洗衣机正常工作的电压C.手持移动电话电池的电压D.发生闪电时,云层间的电压6．图6-3是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是( )课后练习1．下列关于电压的叙述正确的是 （ ） A ．人对人体的安全电压是36VB ．无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5VC ．电压只能使自由电子发生定向移动D ．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因2．在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤A ．根据电路图正确连接电路；B ．正确读出所测量的电压数据，并记录；C ．了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电压值；D ．根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系以上步骤按合理的顺序排列是_______．3．如图6－1所示，在烧杯中加人盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个干电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是_____V ，_____片是它的正极课后反思A B C D图6-3第二节串、并联电路电压的规律导学目标知识点：1、探究串联、并联电路中电压的规律。

电压——新授课★整体设计说明★本节课由两个灯泡的亮度对比实验，引入电压的概念。

让学生了解表示电压高低的方法，知道常见的电压值。

通过探究活动让学生掌握正确使用电压表测量电压的方法。

★教材分析★学习本节内容前，学生已经了解电流，并会正确使用电流表测量电流。

因此，可利用对比法介绍电压表的使用方法。

同时，本节内容的学习也将为后面探究串、并联电路的电压规律做铺垫。

★教法建议★本课有四部分内容：电压高低的表示方法，在电路中连接电压表，电压表的读数，利用电压表测量电路中的电压。

电压表的使用是本节教学的重点和难点。

因为之前学生已掌握电流表使用方法，电压表与电流表有许多共性，在教学中，教师可利用对比法来学习这部分内容，让学生学会观察和比较。

★学情分析★学生对电压不会感到太陌生。

在生活中，我们有时也会提到电压值。

比如很多学生都知道，一节干电池的电压是1.5V；有部分学生知道，家庭电路的电压是220V等。

所以，在学习过程中，大部分学生会感到较简单、易理解。

在电压表的使用上，因为具备电流表使用的知识，多让学生自主探究达成目标。

★学法引导★让学生观察电压表，并与电流表进行对比，再通过阅读电压表的说明书，了解电压表的使用方法。

再放手让学生动手做实验，让学生学会用电压表测量电路中的电压。

通过这种方式学习，符合初中学生认识事物的一般规律，既能满足了学生的好奇心，也锻炼了动手能力和沟通能力，自然也加深了对内容的理解。

★三维目标★1．知识与技能（1）了解电压和电压的单位，及各单位间的换算关系。

（2）了解生活中常见的电压值。

（3）会正确使用电压表测量电路中的电压。

2．过程和方法（1）通过观察实验、对比等方法，学习电压表的使用方法。

（2）能根据要求，用电压表测出电路中的电压。

3．情感、态度与价值观培养学生通过阅读说明书，了解设备使用时的重要信息的能力。

★重点难点★重点：正确使用电压表测量电路中的电压。

难点：电压表的使用方法。

★课时安排★1课时★教学过程★一、新课引入（约2分钟）教师课前先连接好两个电路（选用两只规格完全相同灯泡，一个电路用一节干电池，另一个电路用二节干电池，将电源装在盒子中）。

第十六章《电压电阻》第1节电压导学案【学习目标】1知识与技能从实际中了解电压在电路中的作用，并初步掌握电压的单位、常见的电压值，初步掌握电压表的连接方法、读数方法及实验操作中的技能技巧。

通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关。

2、过程与方法通过阅读说明书，从中收集到有关电压表连接方法和在电压表上读数的方法的一些信息，得到电压表的一般使用方法3、情感、态度与价值观在教学活动中，尤其注意培养学生参与、交流、合作的意识。

【学习重点】电压表的使用方法【学习难点】电压表的使用方法【预习检测】1、电压用字母_____表示，国际单位制中，电压的单位______，常用单位______、_______，换算关系：1kV=_______V 1V=________mV试一试：（1）_________是提供电压的电路元件，电压是形成______的原因（2）256kV=__________V 220V=______mV2、常见电压值：(1）一节干电池：______V (2)三个蓄电池串联的蓄电池组：________V (3)家庭照明电路：_______V【共同探究】探究点一电压活动1阅读课本4页、5页，填空：1、一节干电池V 1节蓄电V 家庭电路V人体安全电压为V2、电压单位：伏特（）千伏（）毫伏（）它们之间的换算关系是：1KV＝V 1 V = mV3、电压概念（电压的作用）：一段电路中有电流，它的两端就有。

电源是提供的装置。

电压的符号是活动2动手做图6.1-2实验观察：①要在一段电路产生电流，它的两端就要有，②同一段电路，电压越高，小灯泡越，说明电路中的电流越。

因此，电源的作用就是给用电器两端提供。

xxx”两端．．“xxx”的电流。

．．的电压，说电流时，要说通过探究点二怎样连接电压表活动3：观察电压表，阅读课本第5、6页。

电压表的电学元件符号：电压表使用规则：（1）电压表应该跟被测用电器联；（2）电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）被测电压不要超过电压表的；（在预先不知道被测电压的大约值的情况下，如果判定被测电压不会超过15V,可以先用，如果测得的电压不超过3V,为提高准确性，应改为量程测量。

第2节串、并联电路中电压的规律【学习目标】1．能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。

2．能正确使用电压表测量串联电路中用电器两端的电压，进一步练习连接电路和使用电压表的技能。

3．能通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律。

【学习重点】在实验中探究串联电路中电压的规律。

【学习难点】自主设计方案，并且在正确连接电路和使用电压表的基础上进行实验并能通过交流、总结、反思得出初步结论。

【共同探究】探究点一探究串联电路电压的规律(1)实验设计：把两个灯泡L1 和L2串联起来接到电源上，AB之间、BC之间、AC之间的电压测量AB两点间的电压电路图测量BC两点间的电压电路图测量AC两点间的电压电路图(2)实验记录BC间的电压U2/V AC间的电压U3/VAB间的电压U1/V第一次测量第二次测量(3)分析实验数据得出串联电路电压的规律是。

探究点二探究并联电路电压的规律(1)实验设计：把两个灯泡L1和L 2并联起来接到电源上，L 1 两端的电压、L 2 两端的电压、总电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，测出这三个电压：(2)实验记录(3)分析实验数据得出并联电路电压的规律是 。

【归纳整理】串联电路电压的规律是 。

并联电路电压的规律是 。

课堂小练一、选择题1.如图所示的电路中，闭合开关，电压表V 1的示数是7.5V ，电压表V 2的示数为9V ，若电源电压为12V ，则L 2两端电压是（ ）A.4.5VB.5.5VC.3VD.2V2.如图所示，电源电压是6V ，闭合开关，电压表的示数是3.8V ，那么( )A.L 1两端的电压是3.8 VB.L 2两端的电压是3.8 VC.电源与L 1两端电压之和为3.8 VD.L 1两端的电压是2.2V3.如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB 、BC 、AC 两端的电压分别为U AB =1.5V ，U BC =1.5V ，U AC =3V ，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（ ）A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值4.如图所示，电源电压是5V 并保持不变，开关S 闭合后电压表的示数为3V ，则（ ）L 1 两端的电压U 1/V L 2 两端的电压U 2/V 总电压U /V 第一次测量 第二次测量A.L1两端的电压为2VB.L2两端的电压为3VC.L1两端的电压为3VD.L2两端的电压为5V5.下列关于串、并联电路规律的说法中正确的是（）A.各用电器两端电压相等的电路就是并联电路B.并联电路总电流等于各支路电流之和C.并联电路某一用电器断路不会影响其它用电器的正常工作D.通过各用电器电流大小相等的电路就是串联电路6.如图,电路中L和L2是相同的灯泡,闭合开关后,L1不亮,L2发光,电路故障可能是( )1A.L1断路B.L1短路C.电压表断路D.电压表短路7.两个电阻R1、R2串联连接，若R1＞R2、且电阻两端电压分别为U1、U2，通过电流为I1、I2，则下列判断中正确的是（）A.I1=I2，U1=U2B.I1＞I2，U1＞U2C.I1=I2，U1＞U2D.I1＜I2，U1＜U28.如图所示，电源电压9V保持不变，当开关闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是（）A.3VB.4.5VC.6VD.9V9.同一电路中的两只小灯泡,用电压表测量每只灯泡两端的电压后,发现两只灯泡两端电压相等,由此可以判断两只灯泡( )A.一定是串联B.一定是并联C.一定不是串联D.可能是串联也可能是并联10.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L和1 L2两端的电压分别为（）A.4.8V，1.2VB.6V，1.2VC.1.2V，6VD.1.2V，4.8V11.在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。

物理复习学案 第十六章 《电压 电阻》 班级： 姓名：探索奥秘 源于主动第十六章 《电压 电阻》【复习提纲】 电压1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。

2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。

3.在国际单位制中电压的单位是____________。

符号： ；其他单位及符号： 、 ；换算关系：1KV = V 1V= mV4.一些常见的电压值：一节干电池 一节蓄电池人体的安全电压 家庭照明电路的电压5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路 。

② 必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。

③ 被测电压不得超过电压表的 。

（2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程 和 ，当使用 量程时，每一大格表示 V ，每一小格表示 V ，当使用 V 量程时，每一大格表示 V ，每小格表示 V 。

（3）电流表和电压表的异同点相似点：① 使用前要将指针调到 刻度线，弄清刻度盘上的 和 ② 都必须使电流从“ ”接线柱流入，从“ ”接线柱流出。

③ 接线时如不能估算被测量值的大小，都应采用 量程“ ”的方法，根据指针示数接到相应的接线柱上。

④测量时，在不超过量程的条件下，要使用 量程，提高读数的准确性。

不同点：① 电流表必须 在待测电路中（相当于一根 ），电压表必须 在待测电路两端（相当于一个 ）。

② 电流表不能直接连在 上，电压表能直接连在电源的两端测 。

6. 串、并联电池组电压特点串联电池组的电压等于_________________________________________________。

并联电池组的电压等于_________________________________________________。

7. 串、并联电路电压的特点（1）串联电路特点：串联电路两端的总电压等于_______________________________________。