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· 科普与经验交流 ·1812020年 第28期有一定效果。
3、器械治疗：（1）经鼻持续气道内正压通气（nasal-continuous positive airway pressure，CPAP）适应症：①AHI ≥15次/小时的患者。
②AHI<15次/小时，但白天嗜睡等症状明显者。
③手术治疗失败或复发患者。
④不能耐受其他治疗方法者。
禁忌症：昏迷、肺大疱、咯血、气胸和血压不稳定者。
（2）双水平气道内正压（BIPAP）治疗。
（3）自动调压智能（Auto-CPAP）呼吸机治疗。
（4）口腔矫治器（oral appliance，OA）治疗。
适应症：①单纯性鼾症。
②轻、中度OSAHS 患者。
③不能耐受其他治疗方法者。
禁忌症：有颞颌关节炎或功能障碍者不宜采取。
4、手术治疗：（1）鼻手术；（2）腭垂软腭咽成形术；（3）激光辅助咽成形术；（4）低温射频消融术；（5）正颌手术。
医院中ICU 科室的地位举足轻重，亦是非常特殊的科室，由于ICU 接受的患者均为危重症患者、高危患者、重症患者，他们都有一个共同的特点，那就是病情急、病情重，都是普通病房中无法提供有效救治方案的患者。
在ICU 接受治疗的患者，不仅需要承担身体带来对的痛苦，同时还要承担心理的痛苦，可谓是双重压力。
南丁格尔说道：“护理是一门艺术，在艺术创作中需要全身心的付出，并做好精心的准备，就像雕刻家和画家创作艺术品那样，而护理的对象是人，为此需要最精细的艺术”。
社会的不断发展，患者在诊疗过程中，接受的服务质量也相对提升，如何在患者满意度提升的前提下，使病患在整个诊治的过程中被感动，并给予精神上的支持。
人文护理以实施优质护理为前提，护理内容围绕“患者为上”的原则，运用自身所学，给予患者全方位精细的服务，让患者卸下心理和思想的负担，积极的治疗。
那么，ICU 患者在工作中怎样融入人文关怀护理？这样和那样的问题一直困扰着ICU 护理人员，下面笔者将带领大家了解怎样在ICU 护理工作中融入人文关怀。
ICU医护团队培养：专业技能和人文关怀ICU医护团队培养:专业技能与人文关怀2023年，随着医疗技术的不断发展和社会的快速进步，人们对医疗服务的需求更加高端化和差异化，对医护团队的专业技能和人文关怀要求也越来越高。
在ICU医疗中，由于病情严重，治疗过程繁琐，患者和家属的情绪压力较大，其培养要求更为迫切。
专业技能ICU医护人员的专业技能是其首要素质。
除了专业知识的掌握和技术的熟练，还需要不断学习和更新，保持对新技术和新治疗方法的熟知和掌握。
在培养过程中，应建立起科学的培训计划和培训机制，通过集体学习和病例讨论，加强医护人员之间的协作和交流，形成共识，掌握病人的全面评估能力，提高医院ICU医护团队全面护理的水平。
在技能方面，医生要学习基本操作规范和指南的知识，如CPAP、呼吸机操作、血流动力学监测、静脉补液等基本操作技能，也要学会管理药物和麻醉等技能。
护士方面应该掌握标准护理操作规范和操作技巧，如静脉置管、引流等技能要求，同时提高ICU常见疾病看护知识的深度，如腹腔感染、高血压危象、院内感染等常见病和多发病。
在培训过程中应重视模拟和实践的运用，使医护人员能够掌握基本技能和操作规范，熟练使用医疗设备和工具，提高对危重病人的救治能力和治疗效果。
人文关怀ICU病房的患者多为危重病人，他们需要的不仅仅是技术上的治疗，更需要的是人性化的生命关怀。
ICU医护人员需要具备人文情怀，关注患者的心理需求、文化和社会背景的理解，旨在为患者和家属提供全面的心理和健康支持，尤其要提高病人和家属的满意度。
医院在培养ICU医护团队时应注重人文关怀的培训，强调人性化观念和服务理念的灌输，提高医护人员敬业爱心和责任感，让他们从内心理解并关心患者的痛苦和需求。
在人文关怀方面，ICU医护团队需要关注患者的一些细节问题，如：床位的布置、床底的清洁、温度的调节、音量的控制、通风的调节、仿真的处理等等，可看出医护人员是否具备人文关怀能力。
医护团队需要收集病人和家属的反馈，对处理方式进行分析，并进行改进。
