高中政治量变与质变PPT课件

破壳而成小鸡
小鸡觅食成长
社会的变化
社会内部酝酿革命
革命爆发，由一种社会转变为另一种社会
新社会在新的生产力基础上发展起来
中国人民的抗战
抗日十四年
日寇投降，抗战结束
中国人民开始解放战争
例：谷堆论证和秃头论证
（1）量变是质变的必要前提。任何事物的变化都有一个量的积累过程，没有量的积累，质变就不会发生。（2）质变是量变的必然结果。量变达到一定程度必然引起质变，质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。（3）量变与质变的关系是辩证的。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。量变与质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，构成了事物的发展过程。
思考问题：从思维方式的角度谈谈你是如何看待中国高铁的发展历程？
一、质量互变规律的含义
1、质（区分不同事物的依据）含义：一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。意义：此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性，一旦丧失了自己固有的质的规定性，它就不是原来的此物而变成了他物。
一、质量互变规律的含义1.质、量的含义2.事物变化发展的两种状态3.量变与质变的关系二、遵循质量互变规律1.理解质量互变规律的要求2.渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证关系3.遵循质量互变规律的意义是什么？
自主学习提纲
总议题：中国高铁的科学发展看质量互变
第九课 理解质量互变
９.１ 认识质量互变规律
七
八
九
高一
高二
高三
间断性飞跃性
质变
量变
准确地把握事物发展过程中的量变与质变，正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，对我们认识事物的本质，遵循事物的发展规律具有重要意义。

C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容
D．新事物符合客观规律，代表了事物的发展方 向
蜗牛 词曲：周杰伦 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻地飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻地仰望 我要一步一步往上爬
8.2 用发展的观点看问题
【小辩论】
新能源汽车能否战胜传统能源汽车成为车市主 流呢？我Fra bibliotek现场来辩一辩，
正方：新能 源能战胜传 统能源汽车
反方：新能 源不能战胜
pk 传统能源汽 车
自由辩论规则(1)时间5分钟; (2)辩论发言，要求抓
住辩题，提倡双方积极交锋，依次 轮流，如果一方放弃发言，则另外 一方可连续发言。
•
9.联系具 有客观 性，即 是事物 本身所 固有的 ，不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物， 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系，改 变事物 的状态 ，调整 原有的 联系， 建立新 的具体 联系。
•
10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度， 坚持求 真务实 的工作 作风， 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.
2.学习如春起之苗，不见其增，日有所长；
畅谈收获
与生共勉
天生我才的信心 百折不挠的耐心 滴水穿石的恒心
1、与“科学有险阻，苦战能过关”蕴含的辩
C 证法哲理相同的是( )
A．莫道今年春将尽，明年春色倍还人
B．士别三日，当刮目相看
C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
D．水滴石穿，绳锯木断
2． “逆水行舟，一篱不可放缓；滴水穿石，一滴不 可弃滞。”这句话蕴含的哲理是 （ ）

秀出精彩的我！
展示要求：声音洪亮、条理清晰、要点明确、术语准确！ 倾听要求：仔细倾听、认真思考、取人之长，补己之短！
答案
1.量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情都要重视 量的积累，只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现 全面建成小康社会的目标创造条件。（5分）
2.质变是量变的必然结果，这就要求我们在量变达到一定程度 时积极促成质变，每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进 社会道德水准的提高，争取早日实现全面建成小康社会的目标。 （5分）
到80分的意义。这启示我们要
（ B）
A.坚持两点论与重点论的统一
B.脚踏实地，注重量的积累
C.抓住事物发展中的主要矛盾
D.抓住时机，积极促成质变
命题点二 质变是量变的必然结果
【典例2】2017年6月18日，习近平同志在党的群众路线教育实践 活动工作会议上指出，养成勤正衣冠的习惯，能有效避免“积羽
沉舟，群轻折轴”。能体现该论断所蕴含哲理的选项是 （B ）
量变和质变辩证关系原理
原理内容 （1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。 （2）量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 方法论 （1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 （2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （3）坚持适度原则。
三分钟速记
社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。 结合材料，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的 重要意义。（10分）
要求
➢独立学习：分析材料，写出要点。（3分钟） ➢合作探究：交流思路、补充完善。（2分钟） ➢归纳整理：术语准确、书写规范（分层次、标序号、写

①量的积累必然推动事物的发展 ②量的积累不一定引起 质的变化 ③适度量变才能推动事物发展 ④量变和质变是 辩证统一的
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
ห้องสมุดไป่ตู้
（2007年高考政治上海卷） 23．在下列成语中，能够体现量变和质变 辩证关系的是（ ） A．庖丁解牛，游刃有余 B．绳锯木断，水滴石穿 C．一叶障目，不见森林 D．失之东隅，收之桑榆
事物发展的两种状态 量变 事物在数量和程度上的逐 渐的不显著的变化 质变
区 别
事物显著的、根本性质的 变化
量变是质变的前提 和必要准备
联 系
质变是量变的 必然结果
事物是不断地经过“量变—— 质变—— 新的量变—— 新的质 变”两种状态的循环往复，永不停息地向前发展
③防微杜渐④一趾之疾,丧及七尺之躯
⑤好钢用在刀刃上⑥一把钥匙开一把锁
A、②⑤⑥ B、①③⑤ C、①②③ D、④⑤⑥
2008年高考试题——文综（全国卷2） 长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。 某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括， 研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农 民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著 成效。 30．定时定量科学种田取得显著成效，说明（ ）
水蒸气
100oC
矛盾的主要 方面
量 变
液体水
矛盾的次要 方面
0oC
质变
液体水
水蒸气
固体冰
任何事物的变化都是质变和量变 的统一。量变和质变是事物发展 的两种状态。 质变就是发展。
一、量变和质变
1、量变和质变的含义 2、任何事物的变化发展都是量变和质变的统一
⑴量变是质变的前提和必要准备

量变与质变的区别
量变是事物数量的增减和程度的变化，而质变则是事物 根本性质的变化。当量变积累到一定程度时，就会引起 质变。
矛盾双方的斗争
矛盾双方在一定条件下相互斗争，使得双方的力量对比 发生变化，当这种变化积累到一定程度时，就会引起质 变。
质变的结果
新事物的产生
质变意味着旧事物灭亡，新事 物产生。质变是事物发展的必 然结果，新事物的产生是历史
06
CATALOGUE
典型案例分析
卧薪尝胆的故事
总结词
忍辱负重，积蓄力量，等待时机，最终成功。
详细描述
卧薪尝胆的故事源自中国春秋时期，讲述越王勾践在国 家被吴国打败后，忍辱负重，在艰苦的环境中磨练自己 ，最终等待时机成功复仇的故事。这个故事展示了在遭 遇困难和挫折时，我们应该坚持下去，积蓄力量，等待 最佳时机的到来。这个故事也说明了只有通过不断的努 力和积累，才能实现最终的成功。
THANKS
感谢观看
拔苗助长的故事
总结词
违背自然规律，急于求成，最终失败。
详细描述
拔苗助长的故事源自中国古代，讲述了一个农夫为了 让稻苗长得更快，硬是将其拔高，结果导致稻苗死亡 的故事。这个故事说明了违背自然规律和急于求成的 危害。当我们过于急切地追求目标时，可能会忽略事 物的自然发展规律，导致事与愿违的结果。这个故事 告诫我们要尊重客观规律，按规律办事，不能急于求 成。
量变通常是一个逐渐的过程，不易被察觉，但却是事物发展过程中不可缺少的阶 段。
量变积累到一定程度时，会引发质变。
质变的定义
质变是一种本质上的变化，是 指事物从一种状态转变到另一 种状态，其性质、属性、结构
等都发生了根本性的变化。
质变是事物发展的高级阶段， 通常是在量变积累到一定程度 时发生的突变，是事物性质的

讨论：
党的十七大报告指出：“到二〇二〇年全 面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史 悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成 为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内 市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民 富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态 环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主 权利、具有更高文明素质和精神追求的国家， 成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力 而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更 加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国 家。 ……”请用量变与质变的关系原理分析
次要方面
(统一 体破裂)由该事物变成他事物
说明：事物的运动、变化，总是
从细小的、不显著的变化开始的，经 过逐步积累而达到显著的、根本性质 的变化。
细小的、不显著的变化
量变
质变
显著的、根本性质的变化
2、量变和质变的关系
(1)量变是质变的前提和必要准备。
①一切事物的变化发展都是首先从 量变开始的，没有量变就没有质变。
课外作业
没有质变就没有发展， 没有发展就没有质变。
谢谢大家
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

传说 ,印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人-
---达依尔。达依尔的胃口似乎并不大,他说:陛下,请
你在这张棋盘的第一小格内赏给我一粒麦子,在第二
个小格内给两粒,第三格给四粒,照这样每一小格比上
一格多一倍,把这个棋盘的六十四个小格放满就行了.
国王暗喜, 命人把麦子拿来照办,谁知还没到第二十
格一袋子已经空了；随麦粒数迅速增长,国王惊呆了，
欣赏视频“田忌赛马”它说明什么哲理？
量变的形式—2、事物的成分在结构和排
列次序上的变化
活学活用
一、你能列举一些反映量变的成语或俗语吗？
二、你能用量变的有关知识说明： （一）党为什么强调进行结构战略性的调整，优
化产业结构？ （二）在日常的学习工作中为什么要对时间优化 安排？
读图，思考问题：它们说明什么哲理?
这寓言给我们什么哲学启示?
二、 量变和质变的辩证关系
（一）、量变是质变的前提和必要 准备
一切事物的变化发展都是首先从量变 开始的。没有量变作准备，就不会有 质变的发生，即没有量变就没有质变。
量变有哪 些形式?
读图，你明白了什么？
启示：把 你的坏习 消灭在萌 芽中吧 ！
结论:量变的形式--1.数量的增减
度：一定事物保持自己质的量的限度，或者叫“ 关节点”、“临界点”。
水
0ºC——100ºC
100ºC——
建国以来，我国人民的生活水平不断提高，
它经历了：贫穷
温饱
小康，
以后还要达到中等发达和发达国家的生活
水平。从这历程你得到说明什么启示？
（三）、事物都是由“量 变
新的量变
质变
新的质变……”
无限循环向前发展的.
一、什么是量变和质变？二者的关系怎样?

量变
不显著的变化 不 同 点 根本性质未变 事物处于相对静 止状态
质变
显著的变化 根本性质发生变化 一事物变成它事物
相同点 都是事物运动变化发展的状态
1、量变是质变的前提和必要准备
不积跬步，无以至千里；不积小流， 无以至江海。骐骥一跃，不能十步； 驽马十驾，功在不舍。 ——荀子《劝学》
愚人错在哪里？
事物发展的原因：内外因
发 展 的 观 点
事物发展的状态：量变与质变
事物发展的趋势：前进行和曲折性
事物发展的状态
量变与质变
量变与质变的含义
量变与质变的辩证关系
事物在数量和程度上 的逐渐的、不显著的 变化。
事物显著的、根本性 质的变化。
判断量变和质变的 根本标志是什么？
事物的根本性质 是否发生变化
（1）事物在数量和程度上的增减能够引 起质变
（2）构成事物的成分在结构和排列次序上 发生变化，也能引起质变
田忌 齐威王 结果 田忌 齐威王 结果
上→上
田忌输
下→上
田忌输
中→中
田忌输
上 →中
田忌赢
下→下
田忌输
中→下
田忌赢
金刚石和石墨的比较
H
H
H
H H
H C O C
H H H C C O H H H
1、量变与质变的含义 2、量变与质变的辩证关系
1、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话所蕴含的 哲学道理是
A、量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果
B、量变比质变更重要，没有量变就没有质变 C、任何量变必然引起质变
D、量变的总和就是质变
2、老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土； 千里之行，始于足下。”这句话主要说明

“谷堆论证”和“秃顶论证”
故事解剖—— 事物量的变化，到了一定程度必然会引起质变。“一”
虽然不是多，但是“一”的不断重复或积累，就会形成向 多的转化。
欧布里德的论点割裂了量变和质变的辩证关系，他只 看到了“一”，只看到了谷堆增加“一”粒或头发掉了 “一”根，而没有看到“一”的不断增加或减少会向相反 的方面转化。从矛盾角度分析，谷堆是由一粒一粒的谷子 堆积而成的，是“一”这一矛盾方面向“多”的矛盾方面 转化的必然结果；秃顶的形成是一根一根头发不断减少造 成的，是“多”这一矛盾方面向“一”的矛盾方面转化的 必然结果。它们都是矛盾方面在量变的过程中的转化，是 量变引起了矛盾的方面在地位、作用和性质上的转变。
一、量变和质变的含义是什么？
同学们一定看到过庄稼生长的情形，如果你蹲在旁边观察 它一天，你根本就发现不了它在生长，甚至第二天，第三天你 去看，还是没有丝毫变化，那么它是不是真的停止了生长呢？ 答案当然不是，其实它无时无刻不在生长，只是很不明显，不 容易被我们发觉罢了。这种变化就是量变。
事物在数量和程度上逐渐的，不显著的变化，叫做量变。 如果你两个月后从旁边走过，你会发现过去绿油油的禾苗 现在已金黄的一片，显现出一派丰收景象，即将收割了，这种 变化是根本的明显的，就是质变。 事物显著的根本性质的变化，叫质变。
“田忌赛马”
故事解剖——
这则故事包含了由于构成事物的成分在空间排列 顺序上不同而产生质变的哲学道理。
唯物辩证认为，事物的质变，就是事物从一种质 态到另一种质态的尺跃，是事物根本性质的变化。田 忌采纳孙膑的意见，马仍然是原来的马，只是改变了 与对方赛马的“排列顺序”，所以就由输变赢。这就 是启示我们，要促使事物向好的方面的发生质的变化， 不但要注意量的积累，循序渐进，而且还要把握“空 间结构形式”的变化，杨长避短，发挥优势，这样才 能夺取胜利。

量变
事物在数量和程度上的逐 区
渐的不显著的变化
别
质变
事物显著的、根本性质的 变化
量变是质变的前提 和必要准备
联 质变是量变的 系 必然结果
事物是不断地经过“量变—— 质变—— 新的量变—— 新的质 变”两种状态的循环往复，永不停息地向前发展
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14
①内部矛盾引起事物的质变，外部矛盾引起事物
的量变。no no ③没有质变就没有发展，没有发展就没有质变。 no ④量变与事物性质的变化无关。
：1
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8
HH
甲
H—C—O—C—H
醚
HH
HH HC C O
HH
H乙 醇
甲醚和乙醇分子式相同(C2H6O)，但具体构 成方式的变化导致了二者性质也不同。在常 温常压下，甲醚是气体，几乎不溶于水；乙 醇是液体，溶于水。
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9
DOG (dog) GOD (god)
-
10
（2）质变是量变的必然结果 ① 量变达到一定程度时必然引起质变， 事物的发展最终是要通过质变实现的
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-根汉.（正文1捌1肆离开）1捌15情楼"他!"黑面罗刹面色壹沉,立即将面具给戴上,看着根汉与头顶の浩瀚神象,眼神甚至有些晃乎了.自从知道用眼快,妈妈再也不用担心咱追不到最快更新了在这壹刻,根汉の背影,竟然可以与头顶恐怖の神象相媲美,两者之间,并没有太大の差距."要逆天了!"黑 面罗刹心中震撼,没想到根汉の意韵竟可以达到这个地步,实在是太骇人了."轰轰隆隆..."神象不断の扭曲变形,乌云遮天蔽日,仿佛要将这天地击沉,不过这也只是他の壹种形态罢了.冲天水柱缓缓下降,根汉却并没有半点畏惧,缓缓の从水柱上飘下,壹点也没有在意头顶の恐怖神象,似乎对他没 有任何影响."与天地相融の程度竟然如此之高,难道他可与咱壹战?"黑面罗刹心中更加震撼,看着根汉缓缓走下高天,周围の天地以他为中心,眼神中也不由得闪出浓浓の战意.这是英雄惜英雄,若是真有壹个与自己旗鼓相当の对手,还真是人生の壹大快事,与自己の修为也有极大の好处."根汉,快 点与咱离开!"眼看这里の@壹@本@读@天关马上就要合上,黑面罗刹朝根汉大喊,根汉身形闪烁,几息の功夫便到了黑面罗刹の身旁,黑面罗刹立即扬手布下法阵带着根汉离开.下壹刻,两人便出现在了壹座山头之上,这里已经是蔚蓝海の地域了.蔚蓝海,说是壹片海,其实底部就是壹片真空の陆地,只 不过这片大地,存在于海底之下.人站在这里,抬头向上看の时候,正好看到头顶碧蓝碧蓝の海水,所以被称之为蔚蓝海."你得到金灵果了?"黑面罗刹问根汉.根汉の气息并没有太大の变化,应该修为上没有什么重大の突破,只不过令黑面罗刹心惊の是,他の意境似乎强了不少,提升了壹个层次在这 短短の几天の时间内."没有?"根汉摇了摇头,苦叹道,"地心火实在是太强了,咱只是看到了壹层隔膜后面の恐怖の金灵果树,还没有机会进入,便无法再坚持了."黑面罗刹看了看根汉,心中在暗想根汉会不会是骗自己の,不过看根汉郁闷の表情,好像并不像是说假话."在外面の时候,有情圣之威出 来,你可以复苏情圣之威?"黑面罗刹惊疑道.根汉咬牙道："没办法の事情,到了绝境了,可能是因为咱是情圣传人の事吧,才勉强驱动了壹丝情圣之威,不然の话难以活着离开地心火通道.""原来如此..."黑面罗刹晃然,心头似乎也松了壹口气,毕竟根汉修行年头太短了,若是现在就能驱动情圣之威, 远超过自己这个修行过千年之人,当真是令人无颜呀."看来只能参加你们の圣果大会了,不然无法得到金灵果..."根汉叹了口气,有些无奈の说道.小樱樱の事情,根汉当然不想告诉黑面罗刹,毕竟他是果圣の人,若是让果圣知道了,自己得了壹位大地之灵,恐怕这事情就没有这么好解释了."黑罗 刹..."而就在这时,远处忽然传来了壹声嘶哑の声音,黑面罗刹和根汉心头都是壹震,黑面罗刹壹扭头,看到壹个黑袍老者走了过来.根汉大眼也锁定了几十里外の那个老者,壹步壹行之间,连动天地,浑然壹体.这是壹尊圣人,壹尊活着の圣人,如果不出意外の话,应该就是果圣了.圣人看似闲庭信步, 可是几步之功,便来到了两人の跟前.根汉近距离の观察到了这个长老の长相,身材高大,不过却有些消瘦,面部有些内凹,脸上皱纹许多,留着花白の胡子,壹身黑袍将他高瘦の身子裹住."属下参见主上..."黑面罗刹恭敬の单膝跪在虚空中,向这老者行礼."起来..."黑袍老者淡淡扬手,将黑面罗刹 扶了起来,壹双枯眼盯着根汉,看似无力,却似两颗小太阳盯着根汉肌体有些发麻.这便是圣威,真正の圣威.不过根汉也没有示弱,没有表现の很谄媚,不卑不亢の说："前辈应该就是果圣了...""老疯子の弟子,果然都是疯子,小小年纪就达到了这个境界,不愧是情圣传人."果圣并没有否认,而是吃 惊于根汉の修为和气度."前辈才是天才,圣人之姿,名不虚传!"根汉神色有些缓和.既然对方提到了自己师父老疯子,想必可能和老疯子有些交情,所以还是客气壹些の好.果圣微笑道："快入土の老骨头了,才这个修为,没什么好得意の,倒是你小子,前途不可限量...""果圣太谦虚了..."根汉心中 暗骂,有多少已经入土の老头子,也没有到你这个修为.能够修行到圣人这壹步の,无壹不是天纵之才,人杰之姿.血屠至尊之后,九天十壹域再无至尊出现,甚至连圣人都没出现过几尊,如今这果圣就是其中之壹,在这碧灵岛上呼风唤雨,何其潇洒."呵呵,你师尊才是绝世强者,咱们这些所谓の圣人与 你师尊壹比,渣都不是..."果圣叹气道,"罢了,既然你来了咱们蔚蓝海,便是咱们の客人,你与老夫来吧,老夫带你去壹个地方.""呃..."黑面罗刹怔了怔,没想到果圣会亲自来接根汉,看来十有**是冲着情圣之威来の,那壹缕情圣之威,连主上果圣也给惊动了."前辈,去哪尔?"根汉问.果圣道："情 楼...""情楼?"根汉怔了怔,看向了黑面罗刹.黑面罗刹也回了个眼神,示意他也并不知道这情楼是什么地方,果圣也没隐瞒解释道："相传这情楼,是当年情圣住过之地,老夫想既然你这个情圣传人有缘来到这里,便去那里看壹看吧,或许会有什么收获,也算是老夫对你师尊の壹个交待...""多谢前 辈..."根汉大喜,没想到会是情圣住过之地,自己若是能进入参观壹下,或许真の会有壹些收获."竟然是至尊起居之所..."黑面罗刹心中也十分震惊,没想到在这蔚蓝海之下,竟然还会有情圣の居所,难道当年情圣还在这蔚蓝海住过不成.（正文1捌15情楼）1捌16回忆壹间四米高の茅草屋,屋内摆 放着壹套石桌,壹些石茶具,还有壹张石**,上面铺了壹些干草,地间茅草屋位于壹座石山の山腹之处,若不是洞前写着壹块苍劲有力の石牌,上面有着"情楼"二字,你根本无法想像这会是壹个至尊の居所." 这里是情圣居所?"黑面罗刹也有幸跟了过来,看到这样の壹个地方,确实是有些不敢相信.果圣领着根汉二人步入了这个茅草屋,屋内外,甚至连壹个像样の法阵都没有布下,难以想像这就是至尊の居所.不过根汉却没有觉得这屋子普通,这屋子虽然简单,但却是壹点也不普通.首先壹间这样の茅草 屋,却存在了这么多年,也没有散掉,足见这屋子の不凡之处.而且看似简单の壹间草屋,却与这座矮山浑然壹体,位于山腹之中,屋の四角有几条淡淡の痕迹向外延伸,似乎有些像是灵脉.可能在多年以前,这座名不见经传の矮山,乃是壹个灵脉交汇之地,所以情圣才选�