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2019精选教育一年级上册语文一课一练6比尾巴｜人教(部编版)()(含答案)1《比尾巴》习题一、基础题1、说说下面字的笔顺长巴比2、用“把、好、伞”口头组词。
把（）（）好（）（）伞（）（）3、给下面的字加偏旁组字、组词。
子（）（）巴（）（）来源:]4、拼拼音写句子。
xiǎo dòng wù，z hēn kěài，rén rén jiàn le rén rén ài。
5、按笔顺写字。
6、反义词连线。
大短直前黑早晚长弯后小白7、读一读，比一比，然后抄写巴──把十──伞了──子子──好二、能力题1、填空（不会写的字写拼音）猴子的尾巴（）。
兔子的尾巴（）。
松鼠的尾巴好像（）。
公鸡的尾巴（）。
鸭子的尾巴（）。
孔雀的尾巴（）。
三、提高题1、照样子把句子补充完整。
bìhǔxì壁虎的尾巴又细又长。
_____ 的尾巴________。
kéyǐyòng gǎn yíng牛的尾巴可以用来赶蝇子。
____的尾巴可以________。
2、把句子补充完整。
1. ________比________________高。
2. ________比___________________________。
答案：基础题1、略。
2、把握、一把；好心、好坏；雨伞、跳伞3、仔（仔细）把（一把伞）4、小动物，真可爱，人人见了人人爱6、大小长短直弯前后黑白早晚能力题1、长短一把伞弯扁最好看提高题来源学#科#网Z#X#X#K]1、意思对即可例如：松鼠的尾巴粗又大金鱼的尾巴可以划水2、意思对即可例如：长颈鹿比小羊高。
6.比尾巴
一、读生字，给音节加声母。
( )ǐ( )ǎ( )óu ( )ǔ
比把猴鼠
二、读生字，给音节加韵母。
w( ) d( ) s( ) y( )
尾短松鸭
三、比一比，再组词。
车（）共（）
东（）公（）
四、按要求填空。
“长”共（）画，第一画是（）。
“好”共（）画，第三画是（）。
“伞”共（）画，第四画是（）。
“把”共（）画，第四画是（）。
五、课内阅读。
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的谁的尾巴弯？
谁的尾扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
1.用“_____”画出短文中的所有动物。
2.根据课文内容选择恰当的序号。
（1）猴子（2）孔雀（3）松鼠(4)兔子、
1。
2020部编版一（上）每课一练：课文第6课《比尾巴》一、读拼音，写词语。
xià yǔ yí gè rén men（）（）（）xiǎo yǔ wǒ men（）（）二、划去不正确的读音。
伞（shǎn sǎn）短（duǎn dàn）最（zuì zhuì）谁（suí shuí）兔（tù dù）尾（wěi wěn）比（bǐ dí）鸭（yā niǎo）扁（biǎn piǎn）鼠（shǔ s ǔ）三、我写得最漂亮。
下下个个雨雨们们四、按要求完成练习。
长巴比1.描出“长”的第三笔,“比”的第二笔。
2.“巴”字加上“扌”是“”字,读音是，可以组词为。
3.描出“巴”的第四笔,带有这个笔画的字我还知道。
五、我会连。
尾巴长尾巴短尾巴弯尾巴最好看尾巴扁尾巴像伞六、照样子，补写句子。
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
1.弯弯的月亮好像。
2.________好像。
七、把偏旁相同的字写在一起。
游清住搭作吗拉呀没口：________氵：________亻：________扌：________八、下面是谁发出的声音？选一选。
(填序号)①轰隆隆②呱呱呱③喵喵喵④淅沥沥（）（）（）（）九、选择合适的字填空。
小鸭：你想去山那边玩________？（呢吗）小鹰：想________。
（吧啊）听说那里的水_______。
（很清很多）小鸭：太好了，我可以一边游泳一边照镜子。
小鹰：可是我不会游泳，怎么办______？（吗呢）小鸭：你可以练习低空飞翔________！（呀吧）小鹰：出发________。
（吧呢）十、读儿歌，做练习。
尾巴作用大金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
1.儿歌中写到了哪几种动物？请用“○”圈出来。
2.根据儿歌连一连。
金鱼尾巴倒挂身子牛尾巴把握方向小猴尾巴左右摆动燕子尾巴赶走苍蝇蚊子参考答案一、下雨一个人们小雨我们二、正确：sǎn duǎn zuì shuí tù wěi bǐ yā biǎn shǔ三、略四、 1.略 2.把，3.儿比巴五、略六、略七、吗呀清没住作搭拉八、4 2 1 3九、吗啊很清呢呀吧十、金鱼尾巴倒挂身子牛尾巴把握方向小猴尾巴左右摆动燕子尾巴赶走苍蝇蚊子。
6、比尾巴一、填空题1.根据课文《比尾巴》内容选择________ ________ ________ ________A.尾巴最好看B.尾巴好像一把伞C.尾巴长D.尾巴短2.我会填短：共________画，是________结构。
公：共________笔，第四画是________。
3.猜谜语。
小于号，小于号，全靠小心别去掉。
谜底：________4.按要求填空。
长共________画，第一画是________。
5.选一选，填一填。
A．扁B．像伞C．弯D．短E．像扇F．长公鸡的尾巴________，兔子的尾巴________，松鼠的尾巴________。
猴子的尾巴________，鸭子的尾巴________，孔雀的尾巴________。
6.按课文填空。
比尾巴shuíde wěi ba cháng谁的尾巴长？shuíde wěi ba duǎn谁的尾巴短？shuíde wěi ba hǎo xiàng yìbǎsǎn谁的尾巴好像一把伞？hóu zi de wěi ba cháng猴子的尾巴长。
tùzi de wěi ba duǎn兔子的尾巴短。
sōng shǔde wěi ba hǎo xiàng yìbǎsǎn松鼠的尾巴好像一把伞。
shuíde wěi ba wān谁的尾巴弯？shuíde wěi ba biǎn谁的尾巴扁？shuíde wěi ba zuìhǎo kàn谁的尾巴最好看？gōng jīde wěi ba wān公鸡的尾巴弯。
yāzi de wěi ba biǎn鸭子的尾巴扁。
kǒng quède wěi ba zuìhǎo kàn孔雀的尾巴最好看。
根据课文，填上合适的词语。
________的尾巴长，________的尾巴短，________的尾巴弯，________的尾巴扁。
7.按要求填空。
好共________画，第三画是________。
8.把下列的字的音节补充完整。
________ǐ________ǎ ________óu ________ǔ比把猴鼠9.根据课文《比尾巴》内容选择组句子。
鸭子________ A．弯弯的。
公鸡________ 的尾巴 B．扁扁的。
孔雀________ C．像把扇。
10.短共________画，扁共________画。
11.填空猴子的尾巴________。
兔子的尾巴________。
松鼠的尾巴好像________。
公鸡的尾巴________。
鸭子的尾巴________。
孔雀的尾巴________。
12.“松鼠的尾巴好像一把伞。
”这里是把________比作________。
13.读拼音，写词语。
wěi ba hǎo xiàng hǎo kàn________ ________ ________14.把词语的序号写在横线上A看看B飘落C很绿很绿D很红很红E小刺F细毛G游泳H飞翔①雨点儿从云彩里________下来。
②我多想去北京________。
③没有花、没有草的地方，长出了________的花，________的草。
④冬瓜的皮上有________，茄子的柄上有________。
⑤小鹰学会了________，小鸭学会了________。
15.按要求填空。
把共________画，第四画是________。
16.给音节加韵母。
b________ z________ g________扁最公17.写出下列各字的笔画数。
比________短________把________18.给汉字选出正确读音。
万________ 弯________ 玩________ 晚________A．wān B．wán C．wǎn D．wàn19.比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
匕________ 巴________比________ 把________20.按要求填空。
伞共________画，第四画是________。
21.把偏旁相同的字写在一起这些小朋友，要到哪里去？游清住搭作吗拉呀没口：________ 氵：________ 亻：________ 扌：________ 22.看拼音写字。
cháng hǎo bǎsǎn________ ________ ________ ________23.写出偏旁部首是尸的两个字。
________、________。
24.看图写出下面词语的反义词A.(上—________)B.(哭—________)C.(大—________)D.(黑—________)25.你知道哪些动物具有以下的一个特点吗？嘴巴尖________ 耳朵大________ 脖子长________ 头上长角________26.巴的笔画顺序是________。
27.读拼音，写汉字。
bǐwěi bā________ ________ ________28.请把下面字宝宝按顺序送入拼音小屋。
扁弯掌孔篮停展要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
项前鼻音：________后鼻音：________29.看汉字，写拼音。
________________ 这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗?________短伞单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
长30.读拼音写词语hóu zi yā zi hǎo xiàng zuì hǎo kàn________ ________ ________ ________31.读拼音写词语wěi ba tù zi sōng shǔyì bǎ sǎn________ ________ ________ ________32.给划线的字选正确音节①我能数________（A．shǔB．shù）一百个数________（A．shǔB．shù）了。
②天上飞来一只________（A．zhīB．zhǐ）小鸟。
③小鱼摆着________（A．zhe B．zháo）尾巴，游来游去。
33.把汉字宝宝的拼音写完整。
________uā b________ b________n guǎn________瓜吧半广34.笔画少的在下面。
35.词语接龙（不会写的字可以用拼音）行走→走路→路上①上升→升________→________②________皮→皮________→________36.给汉字选出正确读音。
山________ 三________ 伞________ 闪________A．sān B．sǎn C．shān D．shǎn37.根据课文《比尾巴》内容选择组句子。
猴子________ A．像把伞。
兔子________ 的尾巴 B．长长的。
松鼠________ C．短短的。
38.选择合适的字填空小鸭：你想去山那边玩________？（呢吗）小鹰：想________。
（吧啊）听说那里的水________。
（很清很多）小鸭：太好了，我可以一边游泳一边照镜子。
小鹰：可是我不会游泳，怎么办________？（吗呢）小鸭：你可以练习低空飞翔________！（呀吧）小鹰：出发________。
（吧呢）39.这三句话是谁的妈妈说的？在句子旁边写上图的号码①妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”________②妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。
”________③妈妈说：“沿着弯弯的小路，你就能走出大山。
”________40.想一想，编一编。
看图选一选：A．粗B．细C．像绸布D．软E．硬F．像鞭子狼的尾巴________ 狗的尾巴________牛的尾巴________ 老鼠的尾巴________老虎的尾巴________ 金鱼的尾巴________二、问答题41.燕子妈妈给宝宝起名字，写出相同部首的字。
三、语言表达42.选择搭配成词43.按声母分，下面这些字宝宝该怎样排列会搭发走苗云兔京44.想一想，说一说。
例：下课了，同学们有的下棋，有的做游戏。
校园里，同学们有的________，有的________。
45.照样子，说一说。
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
①孔雀的尾巴好像________。
②小鹿的角好像________。
46.看图选动物，注意它尾巴的样子。
47.想一想，说一说，写一写（不会写的字可以用拼音）半空中，小雨点儿碰到了大雨点儿。
小雨点儿：“你好！你要到哪里去？”大雨点儿：“________”小雨点儿：“________”大雨点儿：“________”小雨点儿：“________”48.读句子。
xiǎo dòng wù ，zhēn kě ài，rén rén jiàn le rén rén ài四、现代文阅读49.写一写。
电电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。
爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
