筑阵地强基础聚民意凝党心
--官渡区村级组织活动场所管理使用情况汇报
村级组织活动场所是基层组织和党员、干部、群众开展学习、工作、议事以及其他活动的综合阵地，是广泛联系群众、组织群众、服务群众的重要窗口，也是为群众提供文化、教育、娱乐等公益性服务的重要场所。加强村级组织活动场所管理使用，是提高基层党组织凝聚力、战斗力，夯实党执政基础的重要保障。官渡区委、区政府高度重视村级组织活动场所的建设管理使用，自我区开展村级组织活动场所建设工作以来，各部门采取有力措施狠抓落实，取得了显著成效。截止目前，官渡区已实现了99个社区村级组织活动场所的全覆盖，并且积极将活动场所的建设向居民小组延伸。
一、精心谋划，基层活动场所建起来
(一)加强组织领导，整合各方资源，抓好场所建设。为切实抓好官渡区村级组织活动场所的建设工作，区委、区政府成立了由区委组织部长任组长，区发改局、区财政局、区建设局、乡镇（街道）党（工）委主要领导为副组长的官渡区村级组织活动场所建设工作领导小组及其办公室，负责全区村级组织活动场所建设工作。按照同步推进、一步到位的原则，优先抓好新成立社区的活动场所建设。同时，区政府
在中央和省、市补助建设资金的基础上，从区级财政预算中追加配套经费，用于扶持村级组织活动场所建设，并建立健全了各项工作责任制，确保了村级组织活动场所建设的顺利开展。
(二)统筹兼顾，合理规划村级活动场所的建设。按照“科学规划、确保重点、整合资源、统一建设”的原则，官渡区因地制宜对各村级组织活动场所外观标识进行了统一规划设计，活动场所门口悬挂社区“两委”标牌。活动场所设置党务、居务和财务公开栏，同时设置科普宣传栏和信息公布栏，方便群众了解国家方针政策、党务居务和有关科普知识。官渡区各村级组织活动场所集会议、教学、培训、宣传等多功能为一体，成为了社区党员活动中心、居民议事中心、为民服务中心、远程教育中心和文化娱乐中心，为推动官渡跨越发展科学腾飞发挥了积极的作用。
(三)加强配套建设，优化服务功能。在村级组织活动场所的配套建设上，按照“布置整齐、摆设规范、内容全面”的要求，每个活动场所均配置桌椅、图书杂志、文件资料柜以及电视机、影碟机等远程教育设备，并确保网络畅通。同时，建立和完善党员学习讨论制度、党员电教片定期收看制度等各项规章制度，进一步设置和优化活动场所的服务功能，不断提升村级组织阵地建设的整体水平，发挥好党员活
动场所的作用。
二、发挥作用，基层阵地用起来
(一)示范引路，创党员活动室运用新模式
社区党员活动室按“四有”标准进行布置和管理。党员活动室的布置既严肃、庄重、朴实，又体现了党员活动场所的特点。有的社区党员活动室为增强场所的学习氛围，悬挂了了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等伟人画像。活动室墙上悬挂做到了“八有”，即有党旗、党支部概况、村基本情况、入党誓词、党员权利和义务、党支部议事规则、党支部组织生活和学习制度等，党员设岗定责、评星定级和“创先争优”等展板上墙。
为发挥党员活动室作用，紧紧扣住“三个结合”：一是把村级组织活动场所与党员活动紧密联系，实现“动”与“静”的结合。以党员活动室为阵地，健全和改进党的组织生活形式，使组织生活正常化。通过开展党员设岗定责、党组织联系帮扶等活动，使阵地建设与发挥党员作用有机结合，将活动室的作用通过党员活动辐射到广大群众中。二是以党员活动室为平台，加强对党员的教育管理，实现“建”与“用”的结合。以党员活动室为阵地，广泛开展对党员、干部、群众的培训活动。在范围上，不仅注重在职在岗党员的教育培训，而且还积极组织社区党员和群众学习；在内容上，不仅
注重进行政治理论学习，还举办科普知识讲座、创业能力培训等；在形式上，有文件学习、党员电教和党员群众喜闻乐见的歌咏、演出等活动，通过丰富内容和形式，加强了对党员的教育，提高了党员素质。三是以党员活动室为载体，参与社区精神文明和民主法制建设，实现了“点”与“面”的结合。党员活动室活动的规范有序使用为社区代表共同参与社区事务管理提供方便，实现了社区“两委”班子工作的“三化”，即：社区“两委”工作透明化、群众监督经常化、工作运作规范化。
(二)因地制宜，用活用好村级组织活动场所。一是发挥村级活动场所党员活动中心功能，利用活动场所组织开展“三会一课”、经常性教育、民主评议、发展党员等党内活动，切实加强对基层党员的教育、管理、监督和服务。二是发挥活动场所议事中心功能，在活动场所内定期召开社区“两委”会议、居民代表会议等各类会议，认真落实党务公开、居务公开、民主管理、“四议两公开”等制度。三是发挥活动场所为民服务站功能，社区“两委”成员实行轮流坐班，负责接待群众和处理日常工作，积极推行为民服务代理制，无偿为群众服务。并根据社区实际情况设立了文化室、警务室、卫生室等，切实做到“便民、利民、为民”。四是发挥活动场所教育培训中心功能，充分利用
电教设备，对党员、干部和群众进行科学文化、实用技术
培训，努力培养和造就有文化、懂技术、会经营、善管理
的新型公民。五是发挥活动场所文化娱乐中心功能，举办
群众喜闻乐见的艺术表演活动，组织开展丰富多彩的文体
活动，不断丰富群众的业余文化生活。村级活动场所的灵
活高效使用，真正发挥好活动场所“一室多用”的功能和
效益。
三、加强管理，基层组织强起来
(一)建章立制，强化管理。根据基层组织建设规范化的要求，官渡区村级组织活动场所建立了党员学习制度、社区居民议事制度、党员评星互评制、党员政治生日谈话制等多项制度。按照党组织和党员的目标管理，使组织活动经常化，切实强化电教设备和活动场所的管理利用工作，以确保阵地设备设施的安全和作用发挥为重点。在抓组织活动规范化的基础上，先后组织开展了“党员评星评比”、“我为社区出份力”、“党员双重管理”、“党员政治生日”谈话等一系列活动，很好地将阵地的作用发挥与党员干部的作用有机地结合在一起，促进了社区基层的党建，增强了党组织的战斗力和凝聚力，收到了活动场所应有的效果。
(二)大学生“村官”为村级阵地建设助力。官渡区充分发挥大学生“村官”素质好、能力强、水平高和熟悉信息技
术的优势，由大学生“村官”担任活动场所管理员，同时，不断规范完善村级组织活动场所管理、使用、安全、卫生等方面的制度，加强对活动场所设施设备的管理，做好活动室相关台帐记录。在大学生“村官”和社区工作人员的努力下，村级组织活动场所真正成为群众集中学习、开展培训的课堂，宣传政策、普及科技的阵地，不断增强党组织的凝聚力和号召力。
通过村级组织活动场所的建设，官渡区的基层组织建设得到了有效的加强，基层民主得到了进一步的发展，社区更加和谐稳定，居民的生活更加方便和幸福。在今后的村级组织活动场所建设管理使用中，官渡区将不断总结工作经验，强化对基层党建工作的指导，引导全区各级基层党组织抓好阵地建设，促进全区经济社会的健康快速发展，为全面实现“三区”建设贡献力量。
郑州成功财经学院艺术系意识形态阵地管理制度 一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。 建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党委强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。艺术系成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，艺术系领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。 二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。 通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。 三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。坚持“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“开课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。 四、加强对学生活动的引导和管理。 把校园文化建设作为创新和拓展大学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建大学生文化平台。
教育系统加强意识形态阵地管理实施方案 根据中共xx省委教育工委、中共xx省教育厅党组《关于切实落实党委意识形态工作责任制进一步加强意识形态阵地管理的通知》(x 教党〔20xx〕x号)精神，为落实中央第x巡视组关于高校意识形态 工作责任制贯彻落实情况反馈意见和省委的整改具体要求，结合学校实际，特制定本方案。 一、进一步提升认识，加强对意识形态工作的组织领导 意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关高校“为谁培养人才、培养什么样人才”。因此，高校必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。 (一)切实强化主体责任意识。把落实意识形态工作责任制作为党的建设的一项重要内容，切实履行主体责任和领导责任。党委书记是“第一责任人”。按照“党政同责”原则，校长负重要责任。党委书记和校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。 各基层党组织书记是本单位意识形态工作“第一责任人”，院长负重要责任。班子成员按照“一岗双责”要求，对分管工作领域中的意识形态工作负主要领导责任。
(二)建立健全组织领导体系。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的工作体制，把党对意识形态工作的领导，落实到学校工作的各个层面和各个领域。要落实定期研究和分析研判工作机制，在重大敏感时点、对重大事件、重要情况需要注意问题进行前瞻性专题分析研判，对特定领域和群体重要情况要随时分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对师生中的倾向性苗头性问题要有针对性地进行引导，做出工作安排，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。 二、严格落实各项管理制度，确保意识形态阵地可管可控 加强学校意识形态阵地建设，是一项系统工程，全校各部门和各单位必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。 (一)严格课堂教育教学管理。课堂教育教学是立德树人的主渠道。教师是课堂教育教学的组织者、实施者，对课堂教育教学内容负直接责任。教师要坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守学校课堂教学管理制度规范。相关职能部门严格课堂教育教学管理“红线”，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核，教学过程督导制度。
加强思想文化建设的几点思考 先进思想文化建设是社会主义现代化建设的重要内容，也是实践“三个代表”的重要方面。当前，思想文化建设必须坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，从而促进思想建设的不断拓展和文化事业的日益繁荣。 树立全面的阵地观，善于驾驭两个主阵地。思想文化阵地和经济阵地是我们的两个重要阵地，从一定意义上说，思想文化建设阵地更具特殊性，更需要我们高度关注。思想是行动的先导。思想文化所发挥的智力支持、精神支柱和思想动力作用，可以促进经济更快更好地发展。同时，思想文化阵地正在成为国际范围意识形态斗争的前沿。由于思想文化领域的重要性和敏感性，西方敌对势力一直利用大众传媒、文化交流等手段，不遗余力地对我进行“西化”、“分化”和意识形态领域的“渗透”，与我打一场“没有硝烟的战争”。特别是在当前经济全球化、信息技术高度发展和中国加入WTO的新的国际背景下，西方对我进行“渗透”更加无孔不入，思想文化领域正在成为国际范围内敌我较量的前
沿阵地，中国与西方争夺思想文化阵地的斗争更加尖锐复杂。这就说明，思想文化阵地至关重要，这个阵地丢了，就会带来万劫不复的灾难，就是我们的失职。因此，党委和政府在领导工作中，必须树立全面的阵地观：既要善于驾驭经济业务建设阵地。也要善于驾驭思想文化建设阵地；也就是说，要坚持“两个文明”一齐抓，既要抓好物质文明建设，又要抓好精神文明建设。近年来，宜昌市委、市政府在抓好物质文明建设的同时，高度重视思想文化工作和精神文明建设，创造出农村思想政治工作理论、法律、文化、科技“四进家”的经验，连续五届七件作品获得全国“五个一工程奖”。实践证明，两个阵地一起建，两个阵地都驾驭好，才能促使两个文明建设整体推进、协调发展。 树立全面的资源观，积极开发两种资源。维系与推动经济社会发展的既有经济资源，又有文化资源。经济资源主要指劳动力、资本、土地、矿产等生产资料和生活资料的天然来源。文化资源主要指社会的文化底蕴、文化特色、文化旅游景点、文化产品设施等。社会要发展，首先要合理开发利用经济资源，同时也要积极开发利用文化资源。随着时代的发展，文化资源的重要地位和作用日益显现。在知识经济时代，文化产业在国民经济发展中的比重越来越大。因此，我们要进一步解放思想，真正把文化作为一种资源来开发，
xx 意识形态阵地管理办法 第一条为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。 第二条教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务，必须坚持正确政治方向。做好思想政治工作与宣传思想工作，加强学校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，要做到守土有责、守土负责、守土尽责。 第三条学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校。办好基础教育，必须坚持党的领导。学校意识形态工作领导组负责全校意识形态阵地的统筹规划和监督管理。各科室按照学校统一要求，负责本科室意识形态阵地的规划和管理。意识形态阵地要按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，在有效管理的前提下，有序推进建设和使用，决不给反主流意识形态的错误理念提供任何传播渠道。 第四条学校意识形态阵地管理要增强系统思维、法治思维、底线思维，强化对校园网站、新闻网页、报纸杂志、广播（电视）、“三微一端”、出版物等的建设和管理，强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、读书会等的引导、监督和管理。 第五条课堂管理 （一）课堂是学校宣传思想阵地的重点。要积极发挥课堂立德树
人的主渠道作用。 （二）教师是课堂教学的组织者、实施者，对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理，强化教学纪律，自觉遵守课堂教学管理制度规范。 （三）严肃课堂纪律，加强教学管理，决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂，使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地，要坚持正确的政治导向，不得违反四项基本原则。 第六条网络信息安全管理 （一）坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护学校网络信息安全。 （二）加强学校网站建设，推进思政类校园微博、微信公共帐号等新媒体平台建设，扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。 （三）遵守国家关于网站、域名、IP地址备案的有关规定，加强校园网接入管理，规范校内接入移动互联网、使用社会网络资源管理。 （四）按照意识形态责任制相关要求，相关责任人必须担负起网络意识形态安全的管理工作，提前做好意识形态危机防控和应急预案工作，发现意识形态苗头性问题必须第一时间向学校上报。 第七条校园报纸杂志、广播（电视）、校园网、“三微一端”、出版物以及宣传橱窗、墙报等，由各相关科室加强管理。 第八条学校建立健全意识形态阵地使用管理监督检查机制，定
魏营中学意识形态阵地管理制度 一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。 建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党总支强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。 二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。 通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。 三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。坚持“教学研究无禁
区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。 四、加强对学生活动的引导和管理。 把校园文化建设作为创新和拓展中学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建初中生特有的文化平台。 构建初中学校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进我校意识形态阵地建设，意义深远、责任重大、使命光荣。魏营中学要勇做宣传思想工作的“先锋”，锐意进取、奋发有为，做好宣传思想的“大文章”。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改
当前基层宣传思想文化工作存在的问题及对策建议作者：祁文虎??发布时间：2014-01-01 21:16:45?打印?字号：?大?|?中?|?小近年来，我区宣传思想文化工作按照胡锦涛总书记提出的“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”总体要求，为冷湖经济发展和社会稳定营造了良好的舆论氛围。在现阶段，要适应社会发展新形势，不断加强宣传思想文化工作，用社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，激发热爱海西、建设海西，积极向上，奋发有为的精神风貌，在海西大建设、大开放、大发展的新时期，做好基层宣传思想文化工作尤为重要。 一、正确认识基层宣传思想文化工作的重要作用 1、基层宣传思想文化是维护社会稳定的“安全阀”。古人说得好“郡县安，天下治”，人民群众的思想稳固，社会稳定的基础才能得到巩固，正如古人说的，就是要在全社会加强热爱祖国、热爱海西教育、加强民族团结教育，打牢海西稳定的的思想基础。 2、基层宣传思想文化是加快经济发展的“助推器”。如果说科学技术是第一生产力，宣传思想文化则是“软实力”，也是生产力。通过宣传思想文化工作来提高人的素质和技能，形成爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的社会氛围，形成自力更生、齐心协力推动经济健康、科学发展的精神风貌。 3、基层宣传思想文化是打牢共同理想信念基础的“凝固剂”。没有共同理
想信念的民族就不会屹立于世界民族之林，通过有效的宣传引导、思想解放、文化引领，使广大基层群众不仅知道“惠”在何处，更能体会“惠”从何来，爱党爱国爱社会主义的共同理想信念必然更加牢固。 4、基层宣传思想文化是丰富群众精神文化生活的“调色板”。文化是灵魂，氛围产生亲和力、凝聚力，古语中“见贤思齐”就是这个道理。基层文化部门利用群众的空闲时间，将他们组织起来以村队、社区为单位开展健康向上、丰富多彩的文化活动中，将有助于增强人与人之间的感情，有助于和谐社会的构建。 二、当前基层宣传思想文化工作存在的问题 1、对基层宣传思想文化工作重视不够。宣传思想文化工作作为一个软指标，在基层各项工作中，往往是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，虽然在年初的计划安排中，宣传思想文化工作同其他工作一样被列入计划，但在实际落实中，却往往在经费、人员以及制度的落实上都得不到保障。 2、党的方针政策宣传形式单一，宣传资料与基层群众需求差距大。当前，对党的方针政策的宣传形式自上而下几乎都是开报告会、座谈会、专家讲课、宣讲等。这种强制灌输，简单给予忽略了受教育者的主体性，压抑了其自我学习、自我选择、自我创造的积极性，虽灌入了人耳，却难入人心。同时，各项政策、精神的学习读本虽然众多，但真正符合基层群众需求的却少之又少，其理论之高深，用词之晦涩，让基层群众望尘莫及，不知所云。
对于进一步加强意识形态阵地管理实施方案 关于进一步加强意识形态阵地管理实施方案 根据中共xx省委教育工委、中共xx省教育厅党组《关于切实落实党委意识形态工作责任制进一步加强意识形态阵地管理的通知》(x教党〔20xx〕x号)精神，为落实中央第x巡视组关于高校意识形态工作责任制贯彻落实情况反馈意见和省委的整改具体要求，结合学校实际，特制定本方案。 一、进一步提升认识，加强对意识形态工作的组织领导 意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关高校“为谁培养人才、培养什么样人才”。因此，高校必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。 (一)切实强化主体责任意识。把落实意识形态工作责任制作为党的建设的一项重要内容，切实履行主体责任和领导责任。党委书记是“第一责任人”。按照“党政同责”原则，校长负重要责任。党委书记和校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。 各基层党组织书记是本单位意识形态工作“第一责任人”，院长负重要责任。班子成员按照“一岗双责”要求，对分管工作领域中的意识形态工作负主要领导责任。 (二)建立健全组织领导体系。建立健全党委统一领导、党政齐抓 共管、职能部门分工负责的工作体制，把党对意识形态工作的领导，落实到学校工作的各个层面和各个领域。要落实定期研究和分析研判工作机制，在重大敏感时点、对重大事件、重要情况需要注意问题进行前瞻性专题分析研判，对特定领域和群体重要情况要随时分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对师生中的倾向性苗头性问题要有针对性地进行引导，做出工作安排，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。 二、严格落实各项管理制度，确保意识形态阵地可管可控 加强学校意识形态阵地建设，是一项系统工程，全校各部门和各单位必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。 (一)严格课堂教育教学管理。课堂教育教学是立德树人的主渠道。教师是课堂教育教学的组织者、实施者，对课堂教育教学内容负直接责任。教师要坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守学校课堂教学管理制度规范。相关职能部门严格课堂教育教学管理“红线”，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核，教学过程督导制度。 各教学单位要加强教学管理，决不允许出现任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点的现象出现，把课堂建设成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。 牵头部门：教务处、党委教师工作部(人事处) 配合部门：各教学单位 (二)认真做好引进教材的内容审查。思想政治理论课必须统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。其他课程使用教材要优先在国家公布的目录中选用。对哲学、经济学、政治学、新闻学、社会学、法学等意识形态属性较强的
XXXXX学校 校园网络安全管理制度 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条例。 第一章总则 1.本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、班班通、办公电脑所构成的为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2.校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3.任何单位和个人，未经学校同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。 4.所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。
5.进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校进行的网络系统及信息系统的安全检查。 6.使用校园网的全体师生有义务向有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理 1.校园网由学校统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用分配的IP地址。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。 2.与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 3.计算机教室管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。 4.对所有联网计算机要及时、准确登记备案。网络教室不准对社会开放。 5.加强对师生用户上网安全教育指导和监督： (1)校园网内必须安装网络版监控和防范不良信息的过滤软件系统，监控日志至少保存半年。 (2)加强对学生开放互联网以及全校教职工上网的监管。 (3)专用的财务工作电脑和重要管理数据的电脑最好不要接入网络工作。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 基层文化设施阵地建设方案 篇一：关于加强服务基层文化阵地建设计划 局 关于加强基层文化阵地建设工作计划 党的十七大从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发， 对兴起社会主义文化建设新高潮作出了重大部署，提出了建立覆盖全社会的公 共文化服务体系的新要求。县委、县政府高度重视文化建设，我局结合实际， 制定加强基层文化阵地建设工作计划。 一、高度重视，深入开展。 把加强基层文化阵地建设作为提高党的执政能力、建设服务型政府的重要任务，放在全局工作的突出位置，把握方向，整合力量，营造环境。把基层文化阵地 建设纳入宣传工作中，继续推动基层文化阵地建设，为基层文化阵地建设提供 可靠保证。 二、制定计划，继续推进。 根据县委、县政府、县委宣传部的要求，认真履行加强基层文化阵地建设职责，制定计划，配合乡镇、社区开展文化阵地建设活动。把基层文化阵地建设与生 态村建设、绿色学校、绿 色家庭、绿色社区等建设有机结合起来，发挥职能特色，为改善群众文化生活，保障人民群众的文化权益提供有益的帮助。 三、积极参与，多措并举。 积极参与活动，到对口联系乡镇、村开展“三下乡”和“百村千户示范工程” 结对共建活动各2次以上。为联系乡镇文化示范户建设提供必要的资金、文化、技术和物质支持，为联系文化示范户办实事。 四、示范带动，协调发展。
鼓励各干部创新工作思路、大胆开拓，创造先进经验，发挥示范带动作用，全面推进基层文化阵地建设。各科室、局属各单位要大力支持有能力、有积极性的干部送文化服务。 篇二：白楼镇公共文化服务设施建设实施方案 淮白政字【201X】10号 白楼镇公共文化服务设施建设实施方案 为认真贯彻落实“旅游带动，工业强县”战略，进一步加快我镇公共文化服务体系建设，特制定本实施方案: 一、指导思想、基本要求和目标任务 公共文化服务体系建设是保障人民基本文化权益，丰富基层群众文化生活，使文化发展的成果最大限度地惠及广大人民群众的必然要求。布局合理、功能完善、运行有效、惠及全民的公共文化基础设施是构建公共文化服务体系、实现公共文化服务的主要载体。公共文化基础设施主要包括镇综合文化站、村级文化大院、村级文化书屋、村级文化共享工程点等。 （一）指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，满足农民群众日益增长的精神文化需求，提高农民文化素质和农村文明程度。以完善服务设施、提高服务能力为重点，统筹规划、加大投入、因地制宜、分步实施、加强管理、增强服务，使公共文化基础设施得到明显改善，文化服务水平有较大提高，文化服务网络逐步健全，文化活动更加丰富，为满足农民群众基本文化生活需求提供有力保障。 （二）基本原则：一是坚持党委领导、政府管理的原则。要突出党委政府在公共文化基础建设中的主导地位，充分调动社会力量参与和支持公共文化基础建设的积极性，形成党委领导、政府管理、社会参与、资源共享、齐抓共管的格局。二是坚持以全心全意为人民服务为宗旨。要立足基层、以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，把社会效益放在首位，满足人民群众日益增长的文化需求。三是坚持倡导社会主义理想信念和道德风尚的原则。要大力宣传爱国主义，弘扬民族精神，发展先进文化，支持健康文化，保护优秀民间文化，努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。四是坚持重点扶持和突出特色的原则。要大力扶持公共文化基础设施和活动阵地建设，扶持体现民族特色和较高水准的重大文化项目和艺术团体，加大对重要文化遗产和优秀民族民间艺术的保护力度，促进文化大发展、大繁荣。 （三）基本要求：一是构建公共文化服务体系必须遵循公益性、公平性、便利性、多样性、基本性和公共参与性原则。二是按照统一规划、合理布局、增加投入、统一补助标准、确保质量的原则，采取以县乡为主、群众支持、社会参与的方式，多渠道筹资，着力改善村级公共文化基础设施和服务网络。三是注
苇町中心小学 意识形态阵地管理办法 第一条为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。 第二条教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务，必须坚持正确政治方向。做好思想政治工作与宣传思想工作，加强学校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，要做到守土有责、守土负责、守土尽责。 第三条学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校。办好基础教育，必须坚持党的领导。学校意识形态工作领导组负责全校意识形态阵地的统筹规划和监督管理。各科室按照学校统一要求，负责本科室意识形态阵地的规划和管理。意识形态阵地要按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，在有效管理的前提下，有序推进建设和使用，决不给反主流意识形态的错误理念提供任何传播渠道。 第四条学校意识形态阵地管理要增强系统思维、法治思维、底线思维，强化对校园网站、新闻网页、报纸杂志、广播（电视）、“三微一端”、出版物等的建设和管理，强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、读书会等的引导、监督和管理。 第五条课堂管理 （一）课堂是学校宣传思想阵地的重点。要积极发挥课堂立德树
人的主渠道作用。 （二）教师是课堂教学的组织者、实施者，对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理，强化教学纪律，自觉遵守课堂教学管理制度规范。 （三）严肃课堂纪律，加强教学管理，决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂，使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地，要坚持正确的政治导向，不得违反四项基本原则。 第六条网络信息安全管理 （一）坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护学校网络信息安全。 （二）加强学校网站建设，推进思政类校园微博、微信公共帐号等新媒体平台建设，扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。 （三）遵守国家关于网站、域名、IP地址备案的有关规定，加强校园网接入管理，规范校内接入移动互联网、使用社会网络资源管理。 （四）按照意识形态责任制相关要求，相关责任人必须担负起网络意识形态安全的管理工作，提前做好意识形态危机防控和应急预案工作，发现意识形态苗头性问题必须第一时间向学校上报。 第七条校园报纸杂志、广播（电视）、校园网、“三微一端”、出版物以及宣传橱窗、墙报等，由各相关科室加强管理。 第八条学校建立健全意识形态阵地使用管理监督检查机制，定
魏营中学意识形态阵地管理制度 令狐采学 一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。 建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党总支强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。 二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。 通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的
重要性，周密部署相关工作。 三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。 四、加强对学生活动的引导和管理。 把校园文化建设作为创新和拓展中学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建初中生特有的文化平台。 构建初中学校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进我校意识形态阵地建设，意义深远、责任重大、使命光荣。魏营中学要勇做宣传思想工作的“先锋”，锐意进取、奋发有为，做好宣传思想的“大文章”。
如何加强思想文化阵地建设 一、思想文化阵地建设的重要性思想文化阵地建设作为新形势下企业发展的重点，它有利于企业从思想文化的角度把握企业经营动态，尤其是作为企业带头人的领导班子要进一步加强其在企业思想文化建设中的领导作用和核心作用。随着社会经济的持续发展和快速发展，经济全球化的趋势日益突出，改革开放后企业的发展面临更多的挑战，而思想文化建设正是从企业的整体发展角度出发，从一种全新的高度审视企业的发展，起到指导和导向的作用。将思想文化建设同企业的经济发展结合起来，是目前气压发展和改革的重点。此外，企业的思想文化阵地建设也是党和国家的重要政治优势，是实现党的领导的重要途径之一，历史实践表明，只有在党的正确领导下才能实现企业更好地发展，保证企业的发展方向和国家的大政方针相一致。由此可见思想文化征地建设在企业发展中的重要作用。 二、如何加强思想文化阵地建设 第一，以人为本。以人为本是企业发展的关键，以人为本是科学发展观的核心，而人是企业发展的助推力和主要动力。随着我国企业现代化趋势的加强，企业的发展正在向以人为本的方向过渡，企业发展的水平也逐渐向国际化的先进水平迈进。因此，在企业经营发展的过程中贯彻以人为本的观念，是实现企业的思想文化阵地建设的关键。通过深入企业员工的基层与广大的职工
干部进行深入的交流，解决他们在工作和生活中遇到的难题，从而增强他们对企业的归属感，为更好地开展企业的思想文化阵地建设创造条件。以人为本的开展思想文化建设，需要从企业的具体发展环境出发，从员工的需求出发，从企业的发展目标和内部构成情况出发，针对性的开展思想文化阵地建设。 第二，进一步完善企业的制度文化。制度文化是企业发展的软实力，集中体现了企业的发展方向和整体思路，企业的制度文化包括了领导制度、管理制度、民主制度等，它们共同促进了企业的内部管理和发展。制度文化具有相对的权威性，对企业内部起到监督管理的作用，因此，要进行企业的思想文化阵地建设就需要完善企业的制度文化。企业制度文化的完善是要与企业自身的发展状况结合在一起的，不可盲目借鉴国外经验，在以人为本的科学发展观的指导下，科学合理的完善企业的制度文化，为推动企业的思想文化阵地建设创造条件。 第三，加强对企业职工的价值观引导。企业职工是企业发展的基础，职工的思想文化建设情况直接决定了企业的整体思想文化发展情况。随着社会主义市场经济的进一步发展，市场经济的特征和其发展过程中体现出来的矛盾冲突也逐渐影响了企业的职工，企业职工的价值观趋向于功利化和个人化，对企业的整体归属感不强，缺乏团队意识因此，要进行企业的思想文化阵地建设，就需要从企业职工着手，分析其价值观中的不当因素，坚持用现代化的企业管理方法对职工进行正确的引导，培养其企业归
关于如何加强农村文化阵地建设的对策研究 社会主义文化建设的根本目的，是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，核心是提高全民的思想文化素质，培育社会主义“四有”公民。近年来，我市农村文化建设力度不断加大，农村文化活动日益丰富，农村文化建设呈现良好发展势头。但就整体而言，我市农村文化建设还相对滞后，农村文化建设与农民群众的精神文化需 求还不相适应，急待进一步加强。 一、问题及原因： （一）农村文化投入不足，农村公共文化机构运转还存在较大困难。我市农村文化机构运转困难，文化产品、文化服务投入供给不足，为基层提供的公共文化资源总量偏少、质量不高。有的乡镇图书室全年没有购书费，有的根本就没有设置图书室。文化馆站设备落后短缺。有的群众反映，文化信息资源共享工程针对农民需要制作的资源很受欢迎，但当地网点太少或因网点工作人员不能提供技术指导，导致工 程资源无法有效使用。 （二）农村文化队伍素质亟待提高。当前农村特别是乡镇文化工作队伍人员老化、知识结构不合理的问题比较突出。有的乡镇撤消了文化
站，没有从事文化工作的专职人员，工作处于涣散状态。有的地方虽然保留了乡镇文化站机构，但人员素质状况不理想。 （三）农民自办文化发展有待扶持。农民自办文化起步困难，基础薄，需要政府的支持和帮助，应进一步出台优惠政策。政府应在登记注册等方面给予方便，降低准入门槛，减免各种税收，为其发展创造良好 的政策环境。 （四）农村基层文化管理体制依然不顺。文化站干部普遍以乡镇为主管理，县市级文化主管部门无法调配，文化站人员长期处于固定状态，不能交流，缺乏活力。乡镇文化站业务为综合性的，工作上应对多个 部门，难以专心于文化工作。 繁荣文化事业，发展文化产业，必须把社会效益放在首位。正确处理文化事业和文化产业的关系，对不同的文化类型，采取不同的政策和管理办法。加大公共财政对公益性文化事业的投入。在社会主义市场经济条件下，文化产业是国民经济的有机组成部分，文化产品具有商品属性，必须在坚持社会效益的前提下，十分重视文化产品的经济效 益，努力实现两者的最佳结合。 农村文化始终是文化工作的重点和基础。为解决上述四方面问题，一方面要坚持“多予少取放活”，加大政府投入，调整资源配置，健全公共文化服务体系，实现和保障农民群众的基本文化权益。另一方面
意识形态阵地管理制度 一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。 建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党委强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。艺术系成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，艺术系领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。 二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。 通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。
三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。坚持“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“开课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。 四、加强对学生活动的引导和管理。 把校园文化建设作为创新和拓展大学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建大学生文化平台。
加强高职院校新媒体思想文化阵地建设的 研究 摘要：新媒体已经成为大学生日常学习生活中获取信息、交流思想、沟通感情的重要平台，同时也向校园思想文化教育工作提出了新的任务和挑战。高职院校新媒体思想文化阵地建设必须满足高职学生的知识技能、培养目标、性格特长等特性，充分发挥阵地建设的优越性，创新新媒体思想文化阵地形式和发挥作用的方法，不断丰富其内容，使其真正地成为服务学生成长和成才的有效工具。 关键词：高职院校；思政教育；新媒体；思想文化阵地建设 中图分类号：G710 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2014）39-0239-03 一、新媒体思想文化阵地的内涵 新媒体作为校园思想文化工作的新载体，它是相对于传统校园思想文化阵地而言的，通过数字技术、互联网络技术、移动通讯等新技术向在校学生提供信息服务、思想教育、文化熏陶的新兴媒体，其表现形式包括数字电视、数字杂志、数字报纸、手机报、手机短信、微信、博客、微博、播客、QQ聊天工具、飞信等。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第32次中国互联网络发展状况统计报告》显示：
截至2013年6月底，中国网民数量达到5.93亿，互联网普及率为44.1%，其中手机网民规模达到4.64亿，超过台式电脑网民数；大专学历网民占网民总数的10.1%；我国用手机上微博的网民数为2.30亿，与2012年底相比增加了2710万，增长13.4%。网络技术在校园的成熟发展，大学生对新技术的掌握和领悟能力强，以及大学生可自由支配时间的增长，使新媒体已经成为大学生日常学习生活中获取信息、交流思想、沟通感情的重要平台，同时也向校园思想文化教育工作提出了新的任务和挑战。 二、高职院校新媒体思想文化阵地建设应有的特征 高职院校的生源一般是达不到普通高校分数线的普通高中毕业生和中专、职高、技校的对口生，属于专科层次，高职生对自己的认识也往往产生偏差，容易产生自卑感；高职生也具有自己的优势，他们具有活跃的思维和爱劳动、爱表现自己才华的天性；同时，高职教育的目标是培养大专以上学历和具有熟练的专业技能并取得相应的职业资格证书和岗位技能证书的复合型人才，学生除了要掌握工作岗位所需的科学文化知识外，还要具备一定的市场营销、公共写作、法律法规知识，总的来说高职学生的知识较为凌乱，缺乏系统性，同时技能型、经验型知识属于隐形知识，如何使之显化，都需要一种方式将其组织起来。高职院校新媒体思想文化阵地的建设要迎合高职学生的特性要求。资源的丰富性和
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 宣传文化阵地建设工作意见
宣传文化阵地建设工作意见 各村、企事业单位、机关各办（所、中心）： 为不断建设完善宣传思想文化阵地，充分发挥其宣传教育阵地作用，全面落实市委进一步加强文化强市建设的战略决策，丰富群众精神文化生活，推进我镇文化事业的繁荣和发展，现就进一步加快我镇宣传文化阵地建设提出如下意见： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，根据市委关于建设文化强市的统一部署和工作要求，突出落实科学发展观和构建社会主义和谐社会两大主题，紧紧围绕我镇全面建设小康社会和社会主义新农村建设的总体目标，以弘扬民族文化精神，提高人的素质为核心，以繁荣文化事业为基础，以满足人民群众日益增长的精神文化需求为出发点，解放思想，转变观念，不断促进人的全面发展和社会的全面进步。 二、总体目标 围绕加强我镇宣传思想文化阵地建设，构筑与经济社会发展和人民群众日益增长的精神文化需求相适应的公共宣传、教育、文化基础设施和服务体系，为建设社会主义新农村服务，为经济建设服务，为构建和谐社会服务，使我镇全民素质明显提高，文化事业日益繁荣，群众文化丰富多彩，文明创建蔚然成风。 三、工作任务 第 2 页共 6 页
（一）加强文化队伍建设 1、配足配强文化干部。镇至少有1名专职文化干部和1一2名兼职文化干部从事文化工作。村（单位）确定1名班子成员分管文化（宣传）工作，并配备1名专职或兼职文化员（宣传），若干业余文化员。 2、加强业余文体团队建设。镇文化站要切实加强对各类群众业余文化团队的联系指导和监督，创造条件开展各种业务培训活动，提高团队的整体活动能力和水平，要吸引更多的文化爱好者加入业余文体团队，增强团队活动的生机活力。有条件的村，企事业单位要结合自身工作实际，继承传统，创造特色，组建业余文体团队，并经常开展活动，对一年内开展活动频繁，活动效果较好，相对稳定的业余文体团队，在享受市里的奖励政策外，镇对业余文体团队参加镇级以上大型活动给予一定的奖励补助。 3、培植一批文化中心户和文体骨干。镇每年培植一批文化中心户，抓好示范点建设，使在村落文化、企业文化中发挥带头作用。镇每年将配套补助相应的资金，对文化中心户赠送报刊，杂志及一些活动设备设施，以促进文化中心户的设施进一步完善，活动内容进一步丰富。 （二）加强文化阵地建设 1、加快文化中心镇建设，力争在XX年建设成设施完善的公共文化场所，达到文化中心镇建设标准。 2、村落文化建设。各村要根据各自的实际，加快村落文化建设，积极开展文化中心村创建，力争到XX年全镇九个村都建成市三级以上 第 3 页共 6 页
竭诚为您提供优质文档/双击可除加强思想道德教育阵地建设总结 篇一：思想道德教育工作总结 20XX年思想政治教育工作总结在新形势下加强和改进 干部职工思想教育工作具有重大意义。我台认真梳理20XX 年以来 落实有关文件的举措与做法，从思想教育引导干部职工思想工作、加强业务能力等多个方面 进行如下总结。 一、深入开展政治理论学习，加强职工思想教育引导。加强对干部职工的思想引领重在 强化政治理论学习，加强理想信念教育，开展形势政策教育，努力提高青年职工政治理论素 质，进一步增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同。围绕如何确保十八 大精神入脑、入心这一首要政治任务，进一步加强整合理论资源，通过开展十八大精神专题 学习、实施宣讲，举办十八大专题讲座等活动形式，努
力构建起全覆盖、立体化的理论“大 宣讲”格局，引导青年职工深入、准确地领会党的十八大精神。使青年教师纷纷表示受益匪 浅。 二、加大干部职工党员队伍建设，扎实思想教育工作。 （一）开展党员发展教育培训。长期以来，我台高度重视发展党员工作，把在青年职工 中发展党员工作列入党委重要议事日程。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展” 的方针，加强发展党员工作的指导，强化入党积极分子培养环节和发展过程中的质量控制， 积极稳妥地做好发展党员工作，通过组织青年职工参加培训学习、主题教育活动和社会实践 等环节，提高他们的思想政治理论水平，掌握以中国特色社会主义理论体系、社会主义核心 价值体系和党章为核心，以思想政治理论教育、党性党风党纪教育和业务能力与个人素质教 育为重点的内容，不断坚定正确的政治方向，树立社会主义信念和共产主义理想。近年 来以道德建设为切入点,以教育为引导，以制度为规范，以活动为载体，以表彰为激励，积极 探索新方法、新途径，构建党政工齐抓共管的工作格局，
倡导践行培育风尚 着力打造特色宣传思想文化阵地 各位领导、同志们： 近年来，我镇宣传思想文化工作在市委、县委及上级宣传部门的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕上级党委、政府的重大决策部署，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，持续开展宣传思想文化工作，为推进我镇经济社会发展，提供了强大精神动力，创造了良好文化条件。 一、推进理论武装，夯实思想基础，拓宽宣传思想工作思路 （一）抓舆论宣传。近年来，我镇通过大幅公益广告、灯杆公益广告、跨街横幅、广播、知识竞赛、板报、宣传栏等载体，形式多样深入宣传党和国家的方针、政策即十七大精神、科学发展观、《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》等，武装群众的思想理论知识。全镇共设立大幅公益广告宣传栏 16块，灯杆公益宣传牌200多块，内容涉及经济、计生、综治、新农村建设、品牌带动等多个方面，设立文化宣传长廊14个。同时，镇组建“夕阳红”宣传队，将十七大精神和科学发展观编成诗歌、快板舞蹈等群众喜闻乐见的节目，深入到各村、中小学开展巡回宣讲活动，累计达20多场次，在全镇营造良好的舆论氛围。
（二）抓思想教育。长期以来，宣传思想工作是作为镇党委、政府落实科学发展观的一项重要内容。我镇建立健全干部考核、激励制度，不断增强干部学习的自觉性，提高理论思维能力和驾驭外向型经济与创新型社会和谐发展的能力；认真组织广大党员干部贯彻实施“十一五”规划重要精神的教育活动，鼓励广大干群工作意志和工作热情，创新工作方法，创出工作特色；发挥基层党组织阵地的作用，强化广大党员干部理论学习，带动和引导广大群众学习，用科学的理论武装全社会不同层次干部群众，把宣传思想工作不断引向深入。 （三）抓宣传思路。镇党委、政府深刻认识到大力宣传科学思想理论，对在新一轮发展竞争中坚持科学发展、构建和谐新农村文化，会产生巨大推动作用。在工作中，我镇一直把创新宣传思想工作思路纳入重要议事日程，纳入经济发展规划，纳入精神文明建设规划，作为民心工程来抓。切实加强领导，镇里成立了宣传思想文化工作领导小组，一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定下发工作方案，明确了指导思想、目标任务和工作措施，将宣传思想与经济发展、精神文明建设紧密结合，同部署，同推进，做到认识、责任、人员、经费、措施、工作“六到位”，力促拓宽宣传思路，有效地促进了思想文化与经济建设协调发展。 二、突出典型宣传，力求品牌效应，打造文化合作社宣传阵地 （一）突出典型宣传。以深入学习宣传十七大、十七届三中全会精神、深入学习实践科学发展观为主线，广泛开展学习教育活动。举办知识竞赛，利用大幅广告、黑板报等宣传阵地，