人教版初一语文期中测试题
一、积累与运用。(30分
1、下列加点词注音正确的一项(
A收敛(jiǎn骊(lì歌迥(jiǒng乎不同B 磐(pán石戛(gá然而止惬(qié意
C 嗔(chēn视秕(bǐ谷鸡毛掸(dǎn子
D 哽(gēng 可(kě汗(hàn 捋(lǔ
2、字形全对的一项是(
A 、妇儒皆知赫然宛转晦暗
B 、尽态极妍变换多姿呓语迭起
C、锲而不舍狂澜怪诞金柝
D、确凿来势凶凶不惮哺育
3、下列选项中表意明确的一项(
A、三个学校的领导和老师一起参加了这次高考研讨会。
B、为了防止此类交通事故再次发生,交管部门加大了监管力度。
C、刘一和张山去看电影,他对他说:“电影真好看。”
D、利比亚政府对反政府武装的进攻是早有准备的。
4、依次填入文中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,;旋风一样,;乱蛙一样,;火花一样,;斗虎一样,。
①是强健的风姿②是飞扬的流苏③是蹦跳的脚步④是急促的鼓点⑤是闪射的瞳仁
A.④②③⑤①
B.③⑤④②①
C.④①③②⑤
D.③①④⑤②
5、成语使用恰当的一项(
A、去年五一我们去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。
B、我跟明敏从幼儿园到高中都是同学,可真是忘年之交啊。
C、目前猛涨的房价,让买房者叹为观止。
D、李云龙在战场上可是一位叱咤风云的人物。
6、文学常识填空。?(7分
(1《木兰诗》选自宋代编的《乐府诗集》。这是时北方的一首乐府民歌。
(2福楼拜法国作家,代表作《》等。莫泊桑法国作家,被称为短片小说巨匠,代表作有《项链》《》等。
(3冰心(1900~1999:现、当代女作家,儿童文学作家。原名,笔名冰心女士,男士等。受泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《》和《》出版,被人称为“春水体” 。
7、按要求默写。(8分
(1表现木兰出征前紧张、周密准备的诗句。
(2侧面描写宾客听到神态的语句是:
(3《春夜洛城闻笛》写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念家乡和亲人的诗句是
二、阅读鉴赏。
(一阅读下文,回答问题。(20分
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于
邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:泯然众人矣。
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于
人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪!
8、解释划横线词的含义(6分
世隶耕(以养父母、收族为意(
环谒于邑人(其文理皆有可观者(
邑人奇之(日扳仲永环谒于邑人(
9、翻译下列句子。(4分
(1邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(2今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪!
10、用原文回答问题。(6分
(1文中交代方仲永的籍贯、身份、姓名及家世的句子:
(2第一段中刻画出方仲永的父亲贪利而自得,可悲可叹的愚昧无知之态的句子是: (3表明作者写《伤仲永》目的的句子是:
(4方仲永才能发展变化有三个阶段,请分别引用文中原句回答:
11、你认为人的天资和后天教育培养是什么关系?哪方面更重要?(4分
答:
(二阅读下文完成题目(18分
①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
②那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
③那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
12.解释词语在文中的含义。
月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思
13.①段中与加点的“也许”有相同作用的词语是;③段中与它相照应的词语是。
14.“那声音大概是……”中的“那声音”指的是①段中的。
15、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指的是什么?
16.这段文字是从、、、等方面进行景物描写的。
17、文中画线句子运用了什么修辞方法?有何作用?
(三阅读下列文字,完成题目。(12分
阴影与阳光
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点hú( 疑地问了他一番后,就要他赶快回家。
巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。
这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种mò( 生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后;刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的?
