初一语文期中考试复习资料(人教版)

字词积累
信服 xìn fú:相信,佩服。 嫩芽 nèn yá :嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱 的生命。 霎时 shà shí：极短的时间,片刻。 拆散 chāi sàn：分开 委屈 wěiqū：受到不公平的待遇,心里难过。 水波粼粼 shuǐ bō lín lín：形容水面明净。粼 粼，水十分明净。 各得其所 gè dé qí suǒ：每个人或事物都得到 恰当的安排或舒适的位置
终极：终止、结束 . 迸溅 bèng jiàn： 向四外飞溅。 繁密：多而密。 伫立 zhù ：久立,长时间地站着。 凝望 ： 目不转睛地看，注目远望。 伶仃 ling dīng ： 孤独，没有依靠。 稀零 ： 稀落，凋零 忍俊不禁 jīn ：忍不住要笑出声。 仙露琼浆qióng jiāng ：神仙所喝的饮料和美酒， 多喻美酒。 蜂围蝶阵 ： 蜜蜂、蝴蝶簇拥围绕。 盘虬卧龙qiú ：曲而卧的龙的样貌，形容枝干苍劲 有力。
好苗子
油然而生:形容思想感情自然而然地产生。 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来)。 繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽。 不可名状:不能够用语言形容。名,说出。
搓捻 (cuō niǎn): 企盼 (qǐ pàn): 盼望。 繁衍 (fán yǎn): 迁徙 (qiān xǐ): 花团锦簇 (jǐn cù): 形容五彩缤纷、十
字词积累
丁丁 zhēng zhēng： 形容伐木、下棋、弹琴等 声音。 幽谷 yōu gǔ：幽深的山谷。 肥硕 féishuò：又大又饱满。 栖息 qī xī：歇息。 归泊 ɡuī bó ：(渔船)返回，停船靠岸 寥阔 liáo kuò：空旷；广远。 枯涸 kū hé：水干竭。 清冽 qīng liè：澄清而寒冷 梦寐 mèng mèi：睡梦;梦中
字词积累

人教版七年级语文下册期中复习资料本文为人教版七年级语文下册期中复资料，由___的___平整理。

第一单元中的字词包括攒拗、确凿、菜畦、桑葚、轻捷、蟋蟀、臃肿、相宜、书塾、蝉蜕、人迹罕至、人声鼎沸、斑蝥、窍、覆盖、收敛、脑髓、秕谷、鉴赏、肿胀、叮嘱、恐惧、骊歌、花圃、耻笑、玉簪花、衣襟、掸子、徘徊、栅栏、蒲公英、丑陋、讪笑、嫉妒、啄、吐绶鸡、篱笆、沼泽、沮丧、嘎、泥泞、骇人、简陋、铰链、冰雹、木屐、飕、佣人、灌木、恭敬、火钳、弥漫、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、涉足、伫立、足迹、路径、忧郁、___、皆、邑、扳、环谒、泯。

第二单元中的字词包括颠、澎湃、屏障、哺育、九曲连环、气魄、___、叟、哽、懊悔、祈祷、捂、惩罚、逼狭、崎岖、阻抑、亦复如是、浊流、雄健、险峻、炽痛、嗥鸣、斑斓、谰语、怪诞、亘古、默契、田垄、蚱蜢、污秽、泛滥、、镐头、碾、辘、杼、鞍鞯、辔头、啾、朔、柝、鬓、戎。

需要注意的是，文章中存在格式错误和明显有问题的段落，需要删除。

同时，可以对每个单元中的字词进行小幅度的改写，以便更好地理解和记忆。

在___的《山中杂诗》中，他描绘了山中房屋高耸峻峭、充满情趣的场景，其中有两句诗道出了鸟儿飞向檐上，___从窗户里飘出的景象。

___的《竹里馆》中，他写出了深夜中人静，明月相伴的情景，其中有两句诗表达了深林中无人知晓，明月照耀的情景。

___的《峨眉山月歌》中，他点明了远游的线路，抒发了依依惜别之情，其中有两句诗表达了夜晚出发，思念远方的人。

在___的《春夜洛城闻笛》中，他表达了对家乡的依恋和思乡之情，其中有两句诗表达了听到折柳的曲调，让人想起故园。

___的《逢入京使》中，他因行程匆忙，只能通过口信表达思念之情，其中有两句诗表达了马上相逢无法写信，只能口述平安的信息。

___的《滁州西涧》中，他描绘了美丽的自然风景和人们的生活，其中有两句诗表达了对美景的钦佩和对琐碎事物的滑稽感。

1.___的《滁州西涧》通过动写静的手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托出闲淡宁静之景，表达了无奈而忧伤的情怀。

人教版七年级语文期中复习资料语文是学生普遍认为难学的一门中考学科，为了帮助同学们更好的复习，下面是店铺小下面是店铺分享给大家的七年级语文期中复习资料的资料，希望大家喜欢!七年级语文期中复习资料一生字1. 确凿攒菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓适宜书塾方正博学蝉蜕拗人迹罕至人声鼎沸2. 肿胀叮嘱惧怕骊歌花圃3. 丑陋讪笑嫉妒来势汹汹4. 瞬息幽寂延绵荒草萋萋6. 巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环7. 郝叟哽懊悔祈祷8. 逼狭坎坷阻抑回环曲折亦复如是9. 炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽11.宰割筹划彷徨仰慕可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁，死而后已12.衰微赫然迭起高标锲而不舍兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛13.重荷愁苦深邃踌躇巴望锁闭磐石惹人注目杂乱无章不见天日14.博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺16.惮踱棹归省行辈撺掇凫水17.狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂搏击烧灼奔突翻飞大彻大悟18.撇蘸幽暗舒服疏密包罗朱砂口头禅参差不齐19.清扬咿哑端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转静穆叱咤风云浑身解数高视阔步尽态及妍息息相通21.拽无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱遗孀坚持不懈千辛万苦精打细算风餐露宿夜不成眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋自得告罄怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词步履语无伦次与其……毋宁22.泅作践沮丧搁浅斫痕日规抵御愁闷孤立无援冻饿之虞闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰23.砭骨履践崔巍养精蓄锐齐心协力头昏眼花腰酸背痛勇往直前24.余暇阴霾疆域迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求26.巢瞅雏呷垂蔓眼睑眸子流泻斑斑驳驳生意葱茏27.肌腱逞能恍惚甜腻娴熟进退维谷一尘不染略胜一筹眼花缭乱秩序井然28.铰劝诱抽搐沟壑不羁叽叽喳喳石破天惊29.觑鬣剽悍驯良疆场勇毅窥伺迎合疮痍枉然阔绰观瞻慷慨以赴庇荫遒劲犷野畸形颚骨妍丽相得益彰有过之无不及三.解释1. 人迹罕至：少有人来。

人教版语文七年级下册期中总复习资料期中考试将至，那么七年级的同学应该怎样进行语文的复习准备呢?想要考取高分，一定得有技巧地进行复习，那么应该复习哪些资料呢?下面是由店铺整理的人教版语文七年级下册期中总复习资料，希望对您有帮助。

人教版语文七年级下册期中总复习资料第一部分攒(cuán) 拗(ǎo) 确凿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shèn ) 轻捷(jié ) 蟋蟀(xī shuài) 臃肿(yōnɡ zhǒnɡ) 相宜(yí) 书塾(shú) 蝉蜕(tuì) 人迹罕至( jìhǎn) 人声鼎沸(dǐnɡ)斑蝥(máo) 窍(qiào) 覆盖(fù) 收敛( liǎn ) 脑髓(nǎo suǐ) 秕谷(bǐ ɡǔ) 鉴赏(jiàn shǎnɡ) 肿胀(zhànɡ) 叮嘱(dīnɡ zhǔ) 恐惧(kǒnɡ jù) 骊歌(lí) 花圃(pǔ )耻笑(chǐ) 玉簪花(zān) 衣襟(jīn ) 掸子(dǎn zǐ) 徘徊(pái huái) 栅栏(zhà lán) 蒲公英(pú) 丑陋(lòu) 讪笑(shàn) 嫉妒(jí dù ) 啄(zhuó) 吐绶鸡(shòu) 篱笆(lí bā) 沼泽(zhǎo zé) 沮丧(jǔ sànɡ) 嘎(ɡā) 泥泞(nìnɡ) 骇人(hài) 简陋(lòu) 铰链(jiǎo liàn) 冰雹(báo) 木屐(jī) 飕(sōu) 佣人(yònɡ) 灌木(ɡuàn) 恭敬(ɡōnɡ jìnɡ) 火钳(qián) 弥漫(mí màn) 瞬息(shùn)幽寂(jì) 延绵(yán mián ) 荒草萋萋(huānɡ qī)涉足(shè)伫立(zhù) 足迹(jì)路径(jìnɡ)忧郁(yōu yù)方仲永(zhònɡ) 皆(jiē ) 邑(yì) 扳(pān ) 环谒(yè) 泯(mǐn)人教版语文七年级下册期中总复习资料第二部分词语解释：人迹罕至——少有人来。

人教版七年级语文(下册期中)知识点及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．桑椹．（shèng）轻捷．（jié）察觉．（jué）绽．开（zhàn）B．感慨．（kǎi）截．然（jié）惭愧．（kuì）锦簇．（cù）C．确凿．（zuó）油蛉．（línɡ）收敛．（liǎn）书塾．（shū）D．譬．如（pì）觅．食（mì）倘．若（tǎnɡ）搓捻．（liǎn）2、下列词语中没有错别字的一项是( )A．元勋罗卜泊家喻户晓妇孺皆知B．薪金夹竹桃迵乎不同一反既往C．抹杀揩桌子锋芒必露警报迭起D．涉猎戈壁滩死而后已截然不同3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．神农架是一片人迹罕至．．．．的神秘原始森林。

B．为了达到精益求精的效果，小刚不求甚解．．．．，又把这个题目研究了一番。

C．这下我才恍然大悟．．．．，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。

D．请别把这两件不相关的事情混为一谈．．．．。

4、下列各句中没有语病的一项是 ( )A．走进绿树成荫的黄海森林公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B．通过重庆公交坠江事件，使我们认识到“事不关己，高高挂起”的思想是万万要不得的。

C．信步施耐庵故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点，才华横溢……D．部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。

5、以下句子中不是两种修辞手法综合运用的是（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

C．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

6、结合语境，填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是（）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。

文学文化常识1．下列文学常识表述有误的一项是（）A．小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。

B．《藤野先生》选自《呼喊》，主要讲解并描述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。

C．在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录用分三甲，其中，一甲三名，赐“进士及第”，第一名叫状元或鼎元，其次名叫榜眼，第三名叫探花。

D．郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。

2．下列说法有误的一项是（）A．美国作家海伦•凯勒的《再塑生命的人》一文的语言精致而流畅，富有特色，感情真挚而深厚。

B．古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻女子——十一二岁，弱冠——男子二十岁，花甲——六十岁。

C．《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，该散文集另有《五猖会》《父亲的病》等篇目。

D．《〈论语〉十二章》是孔子及其弟子关于学习看法、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。

3．下列关于传统文化常识的表述，错误的一项是（）A．谢道韫的咏雪名句—“未若柳絮因风起”，盛为人所传诵，后世便以“咏絮之才”赞扬女子的文学才能。

B．古时，30岁称“而立之年”，40岁称“知命之年”，50岁称“耳顺之年”。

C．“尊君”，是对别人父亲的尊称；“家君”，是对人谦称自己的父亲。

D．赞人见解说“高见”，言己见解说“拙见”；称人赠予说“惠赠”，请人保存说“惠存”。

4．从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是( )A．农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。

B．小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要选择一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。

C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，根据古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D．老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。

人教版初一语文期中知识点学习从来无捷径。

语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。

下面是小编给大家整理的一些初一语文的知识点，希望对大家有所帮助。

第 1 课.散步莫怀戚一、重点字词1.给下列加点字注音。

分歧qí蹲dūn 下2.解释下列词语。

(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

(2)粼粼：形容水的明净。

(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记知识清单到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

三、文学(文体)常识背记知识清单《散步》的作者是莫怀戚。

第 2 课.秋天的怀念史铁生一、重点字词给下列加点字注音。

tānhuànshìyǎngjuébiéqiáocuìfángshànwāndòu瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆二、问题：1.课文主要写了什么?课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱.课文写了四件事：(1)1 当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰.(2)母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦.(3)母亲央求“我”去看花(4)母亲的临终嘱托2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了?答：因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。

3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前” 。

你怎样理解母亲挡住落叶的行为?答：因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。

4.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了?这说明什么?答：因为母亲看到了“希望” ，这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。

提高解题能力。
时间安排
合理安排复习时间，每天保持 一定的复习量，避免过度疲劳
和焦虑情绪。
02
基础知识回顾与巩固
汉字书写规范及常见错误纠正
汉字书写规范
掌握汉字的笔画顺序、间架结构 和书写规则，做到书写工整、规 范。
常见错误纠正
识别和纠正常见的错别字、别字 、形似字等书写错误。
词语辨析、搭配与运用技巧
词语辨析
理解词语的含义、感情色 彩和用法，能够准确区分 近义词、反义词等。
词语搭配
掌握词语之间的固定搭配 和习惯用法，提高语言表 达的准确性。
运用技巧
学习运用修辞手法如比喻 、拟人等，增强语言的生 动性和形象性。
句子成分分析及病句修改方法
句子成分分析
了解句子的基本成分，如主语、谓语 、宾语等，理解它们在句子中的作用 。
04
写作技能培养与实践
写作基本要素讲解（立意、选材等）
立意
立意是文章的灵魂，它决定了文章的中心思想和价值取向。好的立意应该具有时 代性、思想性、针对性和创新性，能够引发读者的共鸣和思考。在写作时，要注 意立意的明确、深刻和新颖，避免陈词滥调和空洞无物。
选材
选材是写作的基础，它关系到文章的内容和质量。选材应该围绕立意展开，选取 与主题相关的、有代表性的、生动具体的材料。同时，要注意材料的真实性和可 信度，避免虚假和夸大其词。
议论文写作指导
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来表达作者见解和主张的一种文体。在写作时，要明确论 点，选取有力的论据进行论证，注意论证的逻辑性和严密性。同时，要运用多种论证方法（举例论证、道理论证 、对比论证等）来增强说服力。
优秀范文欣赏与仿写训练
优秀范文欣赏

一、诗歌赏析《观沧海》【三国时期】曹操1、本诗作者曹操,不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的政治家、军事家。

2、按要求填写原诗中的语句。

①诗人登临碣石山的目的是：以观沧海②实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起.③虚写诗人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里3、这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“观”.写景时，先写岛上的树木百草,次写海面上的秋风洪波,最后写天空中日月星辰.本诗的情感基调是苍凉慷慨，悲壮激昂。

4、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起;"写的是动景，“山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。

”写的是静景。

5、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

(树木凋零）秋风阵阵,呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

（只作翻译1分，有想象内容1分）6、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里". 诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

7、“日月之行,若出其中;星汉灿烂，若出其里”所使用的修辞手法是互文。

诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里. 表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人的开阔的胸怀和宏大的抱负。

8、“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海苍茫动荡的气势。

“何”字体现了作者面对大海的惊奇，因为他看到了山岛的巍峨，树木的茂盛，波浪的汹涌。

9、下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是（D )A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。

B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。

C．第五、六联通过丰富的想像,写出沧海之大,吞吐日月,含盈群星的气派。

总结词
注意标点符号与词语的配合使用，避免常见 的标点错误。
总结词
理解标点符号在句子中的作用，能正确使用 标点符号来断句和表达语气。
总结词
培养良好的语言习惯，提高语言表达能力。
02
阅读理解复习
现代文阅读
重要考点 文章主旨和作者观点的理解
重要细节和关键词语的把握
现代文阅读
• 文章结构和写作手法的分析
活动策划与组织
活动策划
根据活动目的和要求，制定详细的活 动计划和流程。
组织协调
合理分工，明确责任，确保活动顺利 进行，及时处理突发情况。
THANKS
感谢观看
的分析和论述，来阐述作者的观点和见解。
02 03
议论文的三要素
论点、论据和论证是构成议论文的三个基本要素，其中论点是作者的观 点，论据是用来支持论点的证据或事实，而论证则是运用论据来证明论 点的过程和方式。
议论文的论证方法
议论文的论证方法一般包括归纳法、演绎法、类比法等几种，不同的方 法有不同的特点和适用范围。
文言文阅读
难点与重点 实词、虚词的积累与运用
句式与语法的理解
文言文阅读
• 文言文翻译与理解
文言文阅读
•·
学生还需要了解常见的文言文句式和 语法结构，如判断句、被动句、倒装 句等，并能够准确理解其在文中的含 义。
文言文阅读是学生学习的一个难点， 需要学生具备扎实的文言文基础，包 括对常见实词、虚词的积累和运用能 力。
新人教版七年级语文上册期中复习 资料课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 基础知识复习 • 阅读理解复习 • 写作复习 • 文学常识复习 • 综合性学习复习
01
基础知识复习

人教版初一语文期中知识点总结学习中的欢乐，产生于对学习内容的爱好和深化。

世上全部的人都是喜爱学习的，只是学习的方法和内容不同而已。

我搜集的《人教版初一语文期中学问点总结》，盼望对同学们有协助。

人教版初一语文期中学问点总结第1课.漫步莫怀戚一、重点字词1.给以下加点字注音。

分歧qí 蹲dūn下2.说明以下词语。

(1) 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难受。

(2) 粼粼：形容水的明净。

(3) 各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记学问清单到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，终归幼小，自然也轻。

俱我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得很细致，似乎我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

三、文学(文体)常识背记学问清单1.给以下加点字注音。

tān huàn shì yǎng ju? bi? qiáo cuì fáng shàn wān d?u瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆..二、问题：1.课文主要写了什么?课文讲解并描述了重病缠身的母亲，爱护入微地照看双腿瘫痪的儿子，鼓舞儿子要好好活下去的故事，歌颂了宏大而无私的母爱.课文写了四件事：(1) 1当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰.(2) 母亲重病缠身，却不告知儿子，不想给儿子增加苦痛.(3) 母亲央求“我”去看花(4) 母亲的临终嘱托2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了?答：因为“我”的缘由，母亲已精疲力竭，无力再照看花了。

3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。

你怎样理解母亲拦住落叶的行为?.答：因为母亲盼望“我”的心情好一点，也有助于病情。

4.为什么“我”容许去看花，母亲竟开心得坐立担心?为什么“我”责怪她“烦不烦”，她却笑了?这说明什么?答：因为母亲看到了“盼望”，这是“我”第一次容许母亲带“我”去玩。

2023年人教版七年级语文(下册期中)总复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．着．落（zháo）莅．临（lì）吝啬．（sè）润．湿（rùn）B．酝酿．（niàng）筋．骨（jīn）水藻．（zǎo）应．和（yīng）C．黄晕．（yùn）蓑．衣（suō）暖．和（nuǎn）贮．蓄（zhù）D．淅．沥（xī）捉迷藏．（cáng）静谧．（bì）梦寐．（mèi）2、下列词语书写正确的一项是（）A．宛转嘹亮抖擞人迹罕致B．茏罩澄清化妆花枝招展C．烘托粗犷莅临翻来覆去D．澄青憔悴分歧各得其所3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．王教授的演讲十分精彩，在场人士听得津津有味．．．．。

B．看到小朋友掉进水缸里，司马光毫不犹豫．．．．地搬起石头砸缸。

C．他站在台上窃窃自语．．．．，向大家介绍自己的新发现。

D．草原的气候变幻莫测．．．．，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。

4、下列句子中，没有语病的一句是（）A．9月10日，大约一百名左右的教师参加了庆祝教师节活动。

B．通过开展禁毒宣传活动，使我们进一步认识了毒品的危害性。

C．他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。

D．为了规范义务教育阶段的招生行为，成都市教育局严禁公办学校招收择校生。

5、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。

（设问）B．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。

（夸张）C．希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）D．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（排比）6、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的。

部编人教版七年级语文(下册期中)总复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中加粗字的注音，正确的一项是（）A．诘问（jí）惶恐（huáng）愧怍（zuò）B．粗拙（zhuó）门槛（kǎn）翳蔽（yì）C．震悚（sǒng）憎恶（zèng）揩汗（kāi）D．哀悼（dào）滞笨（zhì）头颅（lú）2、下列词语书写正确的一项是( )A．谜藏筋骨绿茵场小心翼翼B．窠巢诀别水银柱翻来复去C．健壮祷告彩棱镜混为一谈D．分歧荫蔽座右铭喜出妄外3、下列加点成语使用不正确的一项是( )A．全校安全会议上，校长总是絮絮叨叨．．．．地反复强调安全的重要性。

B．这件事我在床上翻来覆去．．．．想了很多遍，但还是想不出其中的道理。

C．当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时，人们都喜出望外．．．．。

D．政府部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案，让被征收户们各．得其所．．．。

4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。

请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。

D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。

如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。

5、对下列句子分析不正确的一项是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（这句话运用了反复和拟人的修辞方法）B．我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

（这句话标点符号使用正确）C．因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道。

（句中“宿儒”的意思是书念得很多的老学者）D．未若柳絮因风起。

（这个比喻是谢太傅的女儿谢道韫说出来的）6、填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（）据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。

人教版七年级下册语文期中复习题一、积累运用(43分)1、给下列加点的字注音并根据拼音写汉字。

(2分)我想，不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿suō ( )的shān( )板和驳船，不只是停泊( )在江心的钻探船，不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈( )和高楼，使你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。

Suō( )shān( ) 泊( ) 栈( )2、依次填入下面句子中划线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)从关外( )过山头，( )过山粱，( )山沟，( )山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

A、扑灌插漫B、扑漫插灌C、漫扑灌插D、漫扑灌插3、下列作家作品搭配有误的一项是( )(2分)A、《江之歌》——毛姆——英国作家B、《过零丁洋》——文天祥——元末民族英雄C、《勇气》——狄斯妮——美国作家D、《鹧鸪天》——辛弃疾——南宋诗人4、下列对课文内容理解不正确的一项是( )(2分)C.《江南春绝句》是一首千古名篇，虽然只有四句，却写出了江南大地的广阔春色，不仅丰富多彩，而且深邃迷离。

D.《游园不值》不仅景中含情，而且景中寓理，用探出墙头的红杏来渲染游园的景色，构思奇巧，耐人寻味。

5.腹有诗书气自华，考考你会背默多少诗文。

(10分)(1)______________，斜日寒林点暮鸦。

(2)我自横刀向天笑，________________。

(3)《游园不值》中富含哲理的句子：“______________，________________。

”(4)《玉楼春》词中的写景名句是“__________ ____，____ __________。

”(5)《早春呈水部张十八员外》一诗中，运用比喻的诗句是“________________，_____________________。

”6、下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。

(9分)①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。