教师类年度考核表(已修订)

教师师德师风年度考核评价表（全体教师） 表(一） 年月日
说明：1、此表实行学生、家长调查问卷（30%），村校长、教师代表根据教师平时师德表现情况赋分（35%2、总校考评小组根据平时、期末检查掌握情况考评打分（35％)。

3、以上减分标准，在实际操作中可根据程度在范围内酌情减。

教师教学工作年度考核评价表(教学人员）表（二) 年月日
检查考核人:（章）检查考核人：(章）
教师教、科研，工作量、考勤年度考核评价表(教学人员）表（三) 年月日
检查考核人：（章）检查考核人:（章)
教师岗位职责年度考核评价表(班主任) 表（四）年月日
教师岗位职责年度考核评价表(科任教师) 表(五
校 科任 姓名 任教年级及学科年月日
统计人：(章）
教师岗位职责年度考核评价表(学前教师）表(六）年月日
教师岗位职责年度考核评价表（村校长、幼儿园园长）表（七）年月日校姓名年月日
检查考核人：（章) 非教学人员年度考核评价表(校委会、教辅人员）表（八）年月日
教师年度考核各项工作综合考评排序表(校 （园） 年月日
2、填写此表要根据表一-—六的内容结合教师平时工作情况进行综合考评填写.
3、要求考评人要本着公平、公正、对每一位教师高度负责的原则,实事求是地填写。

综合考评人(村校长）校( ）学年度教师考核评价汇总表_______年_____月____日。

小学教师年度考核表(已填)小学教师年度考核表(已填)广东省事业单位工作人员年度考核登记表（2022年度）单位：某某市某某学校姓名民族管理岗位等级汉族性别政治面貌专业技术岗位等级男党员小学语文高级教师出生年月文化程度工勤技能岗位等级某年某月本科本人年度工作总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：站在教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。

如今，已然不断成长了起来。

一、思想方面坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律规定，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。

二、教育工作方面在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新的能力。

三、遵守纪律方面严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

一份春华、一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信明日一定能盛开绚丽的花朵。

（签名）2022年12月30日（签名）年月日（盖章）年月日（盖章）年月日（签名）年月日（盖章）年月日中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制部门主管领导评语及等次意见考审核核单意位见主审管核单意位见本人意见复核或申诉情况说明扩展阅读：小学教师年度考核表一年一度的小学教师年度考核表又需要填写了，虽说对小学教师个人晋级或是聘职称没有任何影响，但是这种考核表会留在教育局存档到退休后的若干年，所以说还是认真填写为好，考核表需要填写个人简历，前面几栏都是固定的，最重要的就是小学教师年度考核个人总结了。

教师考核工作登记表（——）学校名称姓名教师职务填表日期年月日四川省教育厅制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。

二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、基本称职、不称职。

四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。

姓名性别出生年月参加何党派党政职务最后学历(时间、学校、专业)参加工作时间何时、何地取得何任职资格任期本学年度述职报告本学年度述职报告教学工作任教班级任教学科学生人数周课时本学年度完成任教节数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数备课、编写教案、批改作业情况校级以上统一命题考试科目成绩情况公开教学情况开课日期开课范围(地、县、校)开课内容效果良好良好承担课外活动和其他活动情况教学工作指导培养学生获奖情况(校级以上竞赛)日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务辅导后进生情况(方法、效果)教教研教研、教改、级别(省、地、县、校)本人承担的任务完成任务情况及效果研工作教改工作发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论文等情况名称、级别(省、地、县)本人承担部分出版、发表或交流情况出勤病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织活动情况天天天政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党团活动班主任工作担任何班级班主任班级集体获奖情况无制订班级工作计划和总结班级工作情况主题班会和辅导团队活动的次数和内容班级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况课内外对学生进思想品德、职业道德教育情况起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果指导培养教师情况课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩进修情况党政及其他工作情况奖惩情况业务部门考核意见︵教导、行政︶学年度考核评语考核结论：考核工作小组组长：(学校公章)年月日︵按考核标准写评语︶。

年度考核表教师
描述：考核教师的教学能力，包括课堂授课、学生评价、教学方法等。

评分标准：
优秀：45-50分
良好：40-44分
一般：30-39分
需要改进：30分以下
2. 学术研究：（满分：20分）
描述：考核教师的学术研究水平，包括科研成果、研究能力等。

评分标准：
优秀：18-20分
良好：15-17分
一般：10-14分
需要改进：10分以下
3. 师德表现：（满分：15分）
描述：考核教师的师德表现，包括教学态度、诚信守信等方面。

评分标准：
优秀：13-15分
良好：10-12分
一般：5-9分
需要改进：5分以下
4. 工作绩效：（满分：15分）
描述：考核教师的工作绩效，包括工作负责、工作效率等方面。