2018年北京电影学院管理学院电影制片管理考研招生人数总结
- 格式:docx
- 大小:30.02 KB
- 文档页数:8
2020年编导艺考:北京电影学院2015-2018年录取数据分析
北京电影学院文学系戏剧影视文学(创意策划)专业录取方法、分数线及录取名次
北京电影学院文学系戏剧影视文学(剧作)专业录取方法、分数线及录取名次
北京电影学院导演系戏剧影视导演专业录取方法、分数线及录取名次
北京电影学院管理学院电影学(制片与市场)专业录取方法、分数线及录取名次
北京电影学院电影学系电影学(电影评论)专业录取方法、分数线及录取名次
北京电影学院视听传媒学院广播电视编导专业录取方法、分数线及录取名次
编者注:发证比例每年会根据专业方向、报考人数及生源质量有所调整,一般会控制在1:3-1:4之间,由于北电官方未公布数据,这一比例仅做参考。
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌美术系艺术学新媒体艺术方向招生目录艺术学新媒体艺术研究方向简要介绍新媒体艺术:新媒体艺术包括:影像艺术、装置艺术,数码摄影、动画、声音、表演和网络艺术等视觉形象艺术范畴内的综合性造型艺术。
通过对新媒体艺术与技术的深入研究,探索新的艺术观念、思维模式与新的媒材,探索与实验艺术形式、手段、方法与材料的各种可能性。
培养目标是培养能够从事新媒体艺术创作和理论研究工作,以及高等艺术院校师资等高级专门人才。
美术系成立于1959年,是北京电影学院最早建立的四个系之一。
北京电影制片厂著名电影美术设计师池宁先生为美术系首任系主任。
著名电影艺术教育家葛维墨、李居山、吕志昌、王树薇、何宝通、宋洪荣、周登富教授等曾先后担任过美术系的领导职务。
建系五十多年来,美术系从成立初期的“电影美术设计”和“动画”(动画专业在2000年因学院发展建设的需要,单独成立了二级学院)两个专业,发展到现在的六个本科专业(方向),形成了以电影学为主体的涵盖艺术学、美术学、广播电视艺术学、艺术设计和广告学的多学科、多专业(方向)、多层次的综合教学体系。
具备了培养学士、硕士、博士以及高职(大专)、留学生、进修生的多层次教学体系和人才培养规划。
在本科、研究生和博士生教育中打破过去单一专业(方向)的培养模式,在充分发挥美术系传统优势专业教学资源的基础上,逐渐形成以电影美术设计专业(方向)为龙头,电影特技设计、电影(电视)广告导演、新媒体艺术、电影、电视虚拟空间设计、电影人物造型设计等专业(方向)多元共生,相互补充、相互促进的综合视觉艺术发展新格局。
面对中国特色社会主义事业新局面的新时期和影视文化发展对专业人才需求的更高要求,美术系坚持树立“正方向、厚基础、重电影、强技能”的办学理念,在逐步完善学科与专业建设的同时在教学上也取得了显著的成效。
2006年,“戏剧影视美术设计专业”被评为北京市高校品牌专业。
周登富老师所著的《电影美术概论》被评为院级精品课程。
【管理系】院系:管理系研究方向名称:影视制片管理研究方向介绍:培养既懂得电影艺术又精通电影制片管理的专门人才,能够独立组织制定并监督实施影片摄制计划与摄制预算,熟练掌握电影从项目开发、投资、摄制生产、发行放映全过程的具体操控方法,整体策划和运作影视经营项目,具有较强的影视项目经营管理的制片人才。
业务课一名称:艺术与电影基础理论业务课一介绍:艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究,描述其现象和规律的学科。
它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律,而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。
因此,艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
业务课二名称:制片与市场业务课二介绍:育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导主要考查考生对制片与市场知识的掌握,包括两大方面:电影制片管理,即电影的项目的计划、预算、管理与执行;电影市场,即电影整体市场概况、电影发行及院线影院管理等。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译北影专业课考研咨扣扣1658245343与专业课老师在线答疑互动。
外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术意象?意识构思中的意象同艺术作品中的意象有何区别和联系?艺术意象这个概念在习惯上主要有两种用法。
北京电影学院研究生报考专业
北京电影学院(BFA)成立于1930年,是中国最早、也是世界上
最权威的电影高等学府。
它不仅致力于深入研究影视工作的传统基础
理论,而且将电影创作理论与实践结合起来,成为拍摄、剪辑、演技、电脑特效等众多影视方面的综合高等学府。
作为一所世界顶级的电影学院,北京电影学院每年都为学生提供
了很多有竞争力的研究生报考专业。
这些专业分布在导演系、摄影系、影视剪辑系、艺术指导系、舞台管理系、影视动画系等几个方面。
他
们涵盖了影视创作的方方面面,如编剧、演员、导演、摄影等,既可
以深入研究电影的基础知识,也可以从批评思想、社会历史背景等方
面探索影视文化。
此外,北京电影学院也注重对专业技能的培养,如拍摄技巧、演技、数字特效等,更注重实践能力的提高。
学院设有数字拍摄演练中心、多媒体技术中心、灯光技术中心等,为学生提供了一个丰富的实
践环境,从而大大提高了学生从理论到实际的转化能力。
由此可见,北京电影学院提供了丰富而多样的研究生报考专业,
不仅可以探索影视文化,更能提升实践技能。
在这里,不仅可以学习
到有关影视制作的基础理论,还能从实践中提高实践能力,走向影视
行业的未来。
北京电影学院2018年艺术类本科、高职招生简章北京电影学院是中国电影工作者的摇篮,在国内电影教育界和文化艺术界享有盛誉,也是亚洲规模最大、世界著名的电影艺术高等学府。
我校以优良的教学传统,雄厚的师资力量,齐全的学科专业,完善的教学设备以及规范的教学秩序,成为中国培养电影艺术创作、管理及理论研究人才的重要基地。
2018年我校艺术类本科计划招生490名,各专业面向全国招生(含华侨、港澳台地区),无分省计划,文理兼招,学制4年。
艺术类高职计划招生50名,分省计划,文理兼招,学制2年。
最终招生计划数以教育部网站公布的计划数为准。
一、本科招生专业、人数及学费招生院系专业代码招生专业(招考方向)计划招生学费(元)文学系130304戏剧影视文学(创意策划)158000戏剧影视文学(剧作)20导演系130306戏剧影视导演(电影导演)1510000表演学院130301表演5010000摄影系130311T影视摄影与制作1810000声音学院130308录音艺术(电影录音)1610000 130203作曲与作曲技术理论10130509T艺术与科技10美术学院130307戏剧影视美术设计3610000 130306戏剧影视导演(广告导演)10130511T新媒体艺术10130503环境设计10130504产品设计10管理学院130303电影学(制片与市场)508000电影学系130303电影学(电影评论)208000摄影学院130404摄影3010000动画学院130310动画6010000 130410T漫画2010000 130304戏剧影视文学(动漫策划)208000影视技术系130311T影视摄影与制作(数字电影技术)1510000视听传媒学院130305广播电视编导3010000数字媒体学院130508数字媒体艺术1510000二、高职招生专业、人数及学费(学制2年,分省计划招生)高等职业教育学院:1.组织校考专业:考试办法及录取原则依据“第九部分院系专业介绍”中高等职业教育学院对该专业的介绍专业代码招生专业计划招生学费(元)650202戏剧影视表演3019000具体分省计划:北京8名、河北2名、山东10名、江苏2名、江西2名、广东2名、云南2名、吉林2名2.不组织校考专业:录取原则依据“第九部分院系专业介绍”中高等职业教育学院对该专业录取原则的要求专业代码招生专业计划招生学费(元)650122人物形象设计2019000具体分省计划:北京4名、内蒙古、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏(以上省市各2名)三、报考条件1.符合普通高等学校2018年度招生工作规定中报名条件且符合我校各专业要求者均可报考具体专业要求依据“第九部分院系专业介绍”中对专业报考条件的要求。
北京电影学院摄影系电影制作考研真题整理各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题及经验,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。
王宏建艺术概论100题关于艺术与科学的关系。
(1 )艺术与科学的联系和区别。
从总体上讲,艺术与科学二者之间既有联系,又有区别。
从人类文化史来看,艺术与科学之间早有联系。
早在公元前六世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐”的思想。
并且将这些原则运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。
14世纪到16 世纪的欧洲文艺复兴运动期间,自然科学有极大的发展,哥白尼的“日心说”沉重打击了几千年来上帝创造世界的宗教传说,哥伦布和麦哲伦等人在地理方面的发现,以及伽利略的数学物理学方面的创造发明,使人们对宇宙有了新的认识,形成了新的世界观和方法论,对艺术也产生了极大的影响。
这个时期的一些大艺术家,本身就是大科学家,他们把许多自然科学的方法和原理运用到艺术创造中,促进了艺术的完善和发展。
这些例子充分表明,科学技术对艺术的影响是广泛和深刻的,除了将自然科学的成果直接运用到艺术领域之外,更重要的是以科学的思维方法来促进艺术家文化心理结构的改变,从而推动艺术创作观念和创作方法的革新,推动艺术形态的发展。
1、考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标,对于专业课基础较好的同学,专业课的复习时间可能会短些,而对于那些基础弱的同学,尤其是跨专业考试的同学,专业课的复习时间必然要长些,但是不管怎么样,每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻,但是在短时间内,经过高强度的复习和科学的指导,也可以取得很好的成绩。
一般而言,专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。
2、考试资料的选择不同的学校,考试难度和风格不一样,所以考试的资料难以统一,但是有一些基本的教材,可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。
这样,复习起来就会事倍功半,比较有效率。
北京电影学院2018年艺术类录取线1. 戏剧影视文学专业(创意策划)专业考试合格的考生,文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的85%后,按专业考试成绩从高分到低分排序,择优录取。
最终录取到专业排名第17名。
2. 戏剧影视文学专业(剧作)专业考试合格的考生,文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的85%后,按专业考试成绩从高分到低分排序,择优录取。
最终录取到专业排名第29名。
3. 戏剧影视导演专业(电影导演)专业考试合格的考生,文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后,按专业考试成绩从高分到低分排序,择优录取。
最终录取到专业排名第16名。
4. 表演专业专业考试合格的考生,文化考试成绩达到考生所在省艺术类(同科类或对应科类)本科录取最低控制分数线(文、理)后,按专业考试成绩从高分到低分排序,择优录取。
最终录取到专业排名第86名。
5. 影视摄影与制作专业专业考试合格的考生,文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的75%后,按专业考试成绩从高分到低分排序,择优录取。
最终录取到专业排名第20名。
6. 录音艺术专业(电影录音)专业考试合格的考生,文化考试成绩达到所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的90%后,按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序,择优录取。
最终比值为:98.37。
7. 作曲与作曲技术理论专业专业考试合格的考生,文化考试成绩达到所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后,按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序,择优录取。
最终比值为:78.48。
8. 艺术与科技专业专业考试合格的考生,文化考试成绩达到所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)后,按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序,择优录取。
2007年北京电影学院管理系影视制片与市场营销管理考研真题一、选择题29*2分,信息型二、名词解释8*4分1、电影市场营销2、电影整合营销3、院线制4、类型电影5、制片人6、电影制片管理7、电影产业链8、置入式广告9、电影的二级市场三、简答题4*10分1、开发电影相关产品开发的意义?2、简述中低成本电影的特点及在我国的发展策略?3、简述电影票价的定义策略?4、如何看待当前一批高票房低口碑电影及其对我国电影发展的影响。
四、论述题1*20分1、如何提高我国电影产业竞争力的具体举措?(提示:如何运用我们的优势和机遇以正确的策略和措施化劣势为优势运用战略战术对付威胁因素探索出符合中国特色的电影产业发展模式,提升电影产业的整体竞争力是摆在我们面前十分现实的问题.)育明教育北京电影学院管理系考研专业课教师推荐考研复习参考用书【影片分析参考书目】《认识电影》──路易斯·贾内梯(美)《荣誉》──苏牧《电影的元素》──波布克(美)《电影和导演》──唐·利文斯顿(美)《电影剧本写作基础》──悉德·菲尔德(美)《电影剧作者疑难问题解决指南》──悉德·菲尔德(美)《故事》──罗伯特·麦基(美)《虚构的自由──电影剧作本体论》──撰稿:刘一兵、苏牧等《电影的语言》──马尔丹(法)1《电影的本性》──克拉考尔(德)《电影的观念》──梭罗门(美)《电影语言的语法》──阿里洪(乌拉圭)《电影美学》──巴拉兹(匈)《电影摄影画面创作》──张会军《电影是什么》──巴赞(法)《论电影艺术》──林格伦(英)《通向电影圣殿》──王迪、苏牧等《现代电影美学基础》──王志敏《写电影剧本的几个问题》──夏衍《关于电影的特殊表现手段》──张骏祥《论电影的编剧导演和演员》──普多夫金(苏)《影幕的剧作》──弗雷里赫(苏)《电影剧作讲话》──罗姆(苏)《电影剧本本性问题论文集》(苏)《电影剧作家的技巧》──瓦依斯菲尔德(苏)《电影的创作过程》──劳逊(美)《戏剧和电影的剧作理论与技巧》──劳逊(美)《作为文学的电影剧本》──温斯顿(美)《从小说到电影》──布鲁斯东(美)《电影的观念》──雷内.克莱尔(法)《电影剧本的结构》──新藤兼人(日)2【电影制片管理与电影市场营销】1、电影艺术词典2、于丽电影电视制片管理学中国电影出版社3、于丽电影市场营销中国电影出版社4、黄一峰电影市场学中国电影出版社5、巩继程主编影视制片项目管理河北教育出版社6、中国电影产业研究报告7、俞剑红老师的《电影市场营销学》8.《谁制造了中国电影的神话》周慧中国青年出版社9.银海网及娱乐、传媒、电影类的网站【影片分析拉片子片目】【中国影片】:1.神女2.大路3.马路天使4.渔光曲5.乌鸦与麻雀6.十字街头7.八千里路云和月8.一江春水向东流9.小城之春10.林家铺子11.早春二月12.我这一辈子13.红色娘子军14.农奴15.祝福16.李双双17.春苗18.杜鹃山19.我们的田野20.邻居21.沙鸥22.都市里的村庄23.一个与八个24.黄土地25.黑炮事件26.红高粱27.野山28.盗马贼29.本命年30.人鬼情31.风柜来的人32.戏梦人生33.悲情城市34.暗恋桃花源35.太阳雨36.活着37.秋菊打官司38.顽主39.霸王别姬40.阳光灿烂的日子41.好男好女42.饮食男女43.喜宴44.重庆森林45童年往事46.独立时代47.东邪西毒48.大话西游49.鬼子来了50.小武51.站台52.一一3【外国影片】:1.党同伐异2.战舰波将金号3.摩登时代4.掏金记5.公民凯恩6.乱世佳人7.魂断蓝桥8.蝴蝶梦9.偷自行车的人10.罗马11时11.罗门生12.活着13.四百下14.精疲力尽15.广岛之恋16.野草莓17.正午18.士兵之歌19.去年在马里昂巴德20.后窗21.裸岛22.81/223.木屐树24.邦尼和克莱德25.毕业生26.阿拉伯的劳伦斯27.秋刀鱼的味道28.红色沙漠29.放大30.普通的法西斯31.德尔苏.乌扎拉32.一个男人和一个女人33.巴顿将军34.骗术大全35.教父36.对话37.走出非洲38.现代启示录39.出租汽车司机40.猎鹿人41.飞越疯人院42.老姑娘43.美国往事44.发条桔子45.巴黎最后的探戈46.愤怒的公牛47.布拉格之恋48.魂断威尼斯49.暴雨将至50.克莱默夫妇51.巴黎最后一班地铁52.悔悟53.舞厅54.阿基米德后宫茶55.呼喊与细语56.花边女工57.荣誉58.法国中尉的女人59.莉莉.玛莲60.樱桃的滋味61.玛丽亚.布劳恩的婚姻62.锡鼓63.小鞋子64.天堂电影院65.蜘蛛女之吻66.开罗的紫玫瑰67.圣诞快乐.劳伦斯先生68.卡门69.酋山节考70.蓝色的女人71.末代皇帝72.巴比特的宴会73.鸟人74.性.谎言.录相带75.死亡诗社76.杀手李昂77.钢琴课78.低级小说79.迷墙80.白色81.夺命双雄82.猜火车83.天生杀人狂84.37度285.性爱宝典86.狗脸岁月87.毒太阳88.情浓朱古力89.黑暗中的舞者90.海上钢琴师91.我是城堡的主人92.西伯利亚的理发师93.情书94.苏菲的世界95.刺激199596.罗拉快跑4育明教育北影资深专业课教师提醒:【报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、初试网报报考点必须选择北京电影学院,咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次,距离北京远的同学要提前做好心理准备。
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌管理系电影领域电影制片方向招生目录电影领域电影制片研究方向简要介绍“电影制片”是管理系为了适应新时期电影行业的发展和需求,应变于电影制片行业新的挑战,培养高层次的应用型人才,首次将原来的“学术型”更改为“专业学位”。
这个方向将以电影制作理论为基础,以电影制作实践为出发点,培养具有真正电影制作实干能力的高级电影制片专业人才。
要求考生在知识结构方面,既要有电影及相关专业的理论知识,更需要具有一定的电影制作实践经验。
入学后通过深入的专业理论知识的学习和电影制片专业技能的训练,能够综合运用所学专业或相关专业的理论、知识和方法,分析与解决实际电影制作问题的能力,且具有一定的创新性和独立承担电影制作专业领域实际工作和管理工作的能力。
在《经济管理综合知识》这门考试中,要求考生偏重于如何运用经济管理综合理论,解决制片实际问题的考察,特此说明。
北京电影学院管理系始终坚持“打造中国电影产业高素质复合型人才”的培养目标,强调理论与实践相结合的教学发展模式,为进一步提升管理系的教学科研品牌,管理系努力加强学科发展与课程创新,积极打造“产学研”一体化的教学理念。
第一,在办好已有专业的基础上积极开拓新专业,努力办好新专业。
管理系近年来根据中国电影产业发展现状及行业需求增设相关专业,如院线经营管理方向,并开设相关课程,如文化产业管理、新媒体管理、影视策划、影视统筹、电视剧制作、广告制作、院线经营管理等课,以及相关教学模式的创新。
第二,科研创新,目标管理。
管理系鼓励师生在国内外影视学术期刊上发表文章,加强教研室在教育教学管理与学术建设中的作用,计划将科研成果转化为教材专著,每年出版20本以上,并将每周三定为管理系科研日。
管理系也不断完善管理机制,包括建章立制、规范管理在内的管理制度和质量监控机制,以达到构建学术管理系、活力管理系、创新管理系、和谐管理系的最终目标。
第三,办好两大业内论坛。
文学系简介电影从这里诞生!北京电影学院文学系如果说剧作家和理论家是电影艺术的“设计师”,那么,北京电影学院文学系便是培育中国电影“设计师”的摇篮;今天,文学系在电影理论与创作技巧研究上已经形成了一整套符合中国国情并居世界前列的教学体系,而文学系的毕业生也一直是中国电影剧本创作的主力军。
1985年,硕士研究生开始招生;2004年,博士研究生开始招生;专业设置:文学系现有影视剧本创作和电影史论两个专业方向。
戏剧影视文学专业:四年制本科、两年制高等职业教育、影视编导创作两年制大专续本科、电影剧作理论与创作三年制硕士研究生;电影历史及理论专业:四年制本科;电影美学与中国电影史、外国电影史、影视传播理论等若干方向的三年制硕士研究生;在职学习申请硕士学位研究生;三年制博士研究生。
电影剧本创作及电影剧作理论研究方向(研究生层次)研究方向简介电影剧本创作是电影创作最基础、最首要的环节,电影艺术整体水平的提高,首先取决于电影剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和电影剧作理论基础的考生,经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论教学与科研,使其成为在剧本创作、剧作理论研究和电影剧作教学方面都具有较高能力的专门人才。
尽管对所有学生都同时在电影剧本创作和电影剧作理论研究两个方面进行综合教学,但在每期学生的研究方向上又有两种不同的侧重:(一)对以电影剧本创作为主要研究方向的学生,我们的教学重心在于培养电影剧本创作型人才,所以教学以《电影剧本创作》课为主,以《电影剧作理论研究》为辅。
他们在毕业的时候,以剧本创作为主,电影剧作理论论文为辅进行答辩;(二)对以电影剧作理论研究为主要研究方向的学生,我们的教学重心在于培养电影剧作理论研究型人才,所以教学以《电影剧作理论研究》为主,《电影剧本创作》为辅。
他们在毕业时将以电影剧作理论研究的论文为主,以电影剧本为辅进行答辩。
课程设置:电影剧作概论、电影剧作理论研究、电影剧作理论与技巧、电影美学、电影理论、传播理论、中国电影史、外国电影史、电影大师研究、国别电影研究、类型电影研究、影片分析、短片创作、电视剧理论研究及创作1.公共课:社会主义理论与实践、马列原著选读、外语。
2018学硕专硕报录比出炉(这些院校最难考)从北京教育考试院研招办获悉,全国报考北京招生单位的考生为322897人(不含推免考生),较2017年增加33402人,增幅达到11.5%,其中报考专业学位的考生超过一半。
具体来说,在报考北京招生单位的考生中,146192人报考学术型专业,占45.3%,176705人报考专业学位,占54.7%;279311人报考全日制硕士研究生,占86.5%,43586人报考非全日制硕士研究生,占13.5%。
今年是统筹全日制和非全日制硕士研究生管理的第一年,教育部下达给北京的硕士生招生计划为101756人,包括全日制学术学位招生计划45311人,全日制专业学位招生计划36417人,非全日制学术学位招生计划389人,非全日制专业学位招生计划19639人。
通过2018报考北京招生单位的考生及2018北京硕士招生计划,可粗略计算2018北京学硕报录比3.20:1,专硕报录比3.15:1;当然,这只是北京市整体情况,热门院校的报录比更高,竞争更加激烈。
(数据来源:北京研招办)一般情况来说,某院校的报考人数越多证明它越难考,因此19考研的小伙伴们对自己的实力没有十足的把握,建议避开这些历年来都火爆的一塌糊涂的院校。
从一些省份的教育考试院所公布的数据得知,下面这些研究生院校的报考人数常年都超过1万!下面我们以2018年报名人数为例,看看哪些院校报考需谨慎!19考研筒子们最好笔记,转告更多的人群~北京12所院校报考超1万从志愿来看,12个招生单位的报考人数均超过1万人,分别为北京大学、中国人民大学、中国科学院大学、对外经济贸易大学、清华大学、中国传媒大学、北京师范大学、北京理工大学、中央财经大学、北京航空航天大学、北京交通大学和中国政法大学。
在专业上,报考北京院校的考生中,工商管理专业报考人数居首,为19749人,随后为会计专业的13124人和法律硕士(非法学)专业的12957人,报考人数居第四至十位的专业依次为金融、公共管理、计算机技术、法律硕士(法学)、广播电视、软件工程、计算机科学与技术。
2024年北京电影学院《专业二电影理论与批评(中国电影文化研究院)》考研真题一、名词解释(7×5)1.黄建新2.无声源音乐3.《视觉快感与叙事性电影》4.布莱顿学派5.上镜头性二、简答题(15×3)1.新好莱坞电影“新”在哪里?2.“谢晋电影模式”是什么?3.你如何理解电影的声画关系?三、论述题(35×2)1.运用电影理论,分析近年来国产现实主义电影创作的美学形式和思想特点。
2.论述“类型电影”和“作者论”电影在当今电影格局中的关系。
【北京电影学院简介】北京电影学院(Beijing Film Academy),位于北京市,是北京市人民政府、中华人民共和国国家广播电视总局和中华人民共和国教育部共建的艺术高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,国际电影电视高等院校联合会(CILECT)理事学校和亚太地区电影年会执行主席,首家主持国家“863”项目的艺术院校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,北京市留学生教学管理先进单位,2018中国科幻大会优秀组织单位,是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位。
学校现有文学系、导演系、摄影系、电影学系、影视技术系、表演学院、声音学院、美术学院、动画学院、管理学院、摄影学院、数字媒体学院、视听传媒学院、国际交流学院、高职学院和继续教育学院、中国电影文化研究院等16个院系及研究生院、人文学部和思政部,涵盖了电影创作的每一个行当,囊括了电影创作的全部环节,是唯一能独立进行故事片长片、动画片长片创作的院校。
青年电影制片厂既是学生电影创作实践的组织指导单位,又是教师艺术创新实践的生产单位,出品了大量优秀的影片和学生毕业作品。
(10题判断题,是关于市场上的信息的,如《英雄》的票房等等)名词解释:1、电影票价:电影票价是电影价值的表现形式,它随市场行情的变化而波动。
2、院线:由一个发行主体以资金和供片为纽带,与若干影院组合,实行统一品牌、统一排片、统一经营、统一管理的发行放映机制。
3、票房收入:票房收入等于电影票价乘以售出票的张数,是影片的放映单位在向观众提供观影服务时,通过向观众出售电影票的形式获得的价值补偿。
4、类型片:是指按照不同类型或样式的规定要求制作出来的影片。
类型是指又不不同的题材或技巧而形成的影片范畴、种类或形式。
典型性的4个类型,即喜剧片、西部片、犯罪片和幻想片。
5、分账发行:是影片发行的一种形式,制片方、发行方和放映方按协议的比例对票房收入分成。
目前国内在扣掉5%的基金和3%的营业税后,分成比例一般为:进口影片:制片公司43%(一般影片为40%)、发行公司10%-15%、影院为45%-48%。
国产影片:制片公司35%-40%、发行公司为10%-15%、影院为40%-45%。
6、制片人:是商业化制片体系中的影片制作管理的总负责人,是影片制作的总的管理者。
其主要职责是决定影片生产的制片方案、主创人员组成及影片销售方式并监督影片全部制作过程。
7、电影档期:指影片上映的具体时机。
通常影片的发行方或放映方会根据影片的风格、样式及题材,选择某一重要的节假日或适当的时机将影片推向市场。
8、后期制作:亦称“后期制作阶段”,该阶段的中心工作是剪辑和录音。
在对全片的结构和节奏做最后调整的基础上,经过精修细剪,进行后期录音,然后进行混合录音,合成一条声带,再将圣代与画面合成,完成发行拷贝和电视播出带的制作,全片摄制工作到此结束。
9、制片预算:指电影制片方根据经验及常规,结合演职人员的具体情况在投拍前对影片制作前期、拍摄中期和后期制作中所要涉及的各项开支的预先核算。
问答题:1、电影发行管理的重要性2、我国电影院线制的特点3、中国电影与美国电影在宣传发行方面有什么不同(第九章思考题六)4、中国电影市场的特点(第二章思考题二)5、民间资本与外国资本进入制片业,对中国电影制片业的影响(双刃剑)6、如何看待韩国电影崛起,及对发展我国电影产业有何借鉴意义(大体的题型就是这样,中间的各大题都有些遗漏,见谅)一、名词解释(每题4分,共计60分)1.独立制片:是相对于“大公司”的名称,一般指那些在八大电影公司以外独自完成拍片及发行工作的电影公司和制片人,他们所拍摄的影片就称为“独立制片”。
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌动画学院电影学日本动画理论研究方向招生目录电影学日本动画理论研究研究方向简要介绍动画学院成立以来受到中央和地方领导人的高度重视,先后做出指示要大力发展动画专业,为动画专业的发展指明了方向和注入了动力。
2000年,时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志到电影学院视察工作。
2004年,北京市委副书记龙新民到电影学院进行调研和视察工作。
2005年,北京市市长刘淇同志视察北京电影学院,指示要建立一流的动画创作、教学、理论研究人才培养基地,要创作出中国自己的动画形象,要为中国的文化事业和电影文化产业做出应有的贡献。
北京电影学院动画学院根据“一定要大力扶持我国动漫游戏民族原创产品的发展,扩大对动漫游戏方面人才的培养,并要尽力加快中国动漫产业及游戏产业的发展”的重要指示,积极落实中央加快动画实业发展的指示精神,率先切实的持续发挥学院在培养人才等各方面领先优势,以带动并加快整个动漫及游戏产业的人才培养,力图将我国动画专业创作人才的培养规模和质量提高到新的水平、使人才培养更趋于专业化,将北京电影学院动画学院建设成为国家原创动漫游戏的人才培养基地。
电影学日本动画理论研究研究方向导师介绍王乃真副教授,硕士研究生导师电影学日本动画理论研究方向初复试参考书目我院不开设任何形式的考研辅导班,凡是打着北京电影学院旗号举办的考研辅导班均属假冒。
我院从未公布过往年专业考试试题,本院也不出售往年专业考试试题。
我院的专业考试更注重对考生综合素质的考核。
为防止考生将复习备考的重点仅仅局限在参考书的范围内,为了避免误导考生,并且更有利于对艺术人才的选拔,我院不提供任何参考书目,也不划定考试范围。
自2012年起,由于本院校舍条件局限,我院不再为研究生安排住宿。
电影学专业硕士研究生培养方案一、培养目标:本专业硕士学位研究生的培养目标是:培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应社会主义现代化建设需要和中国电影事业和电影产业发展的需要,德、智、体全面发展的高级专业人才。
2018年北京电影学院管理学院电影制片管理考研招生人数总结院系:管理学院研究方向名称:电影制片管理(28)研究方向介绍:培养既懂得电影艺术又精通电影制片管理的专门人才,能够独立组织制定并监督实施影片摄制计划与摄制预算,熟练掌握电影从项目开发、投资、摄制生产、发行放映全过程的具体操控方法,整体策划和运作影视经营项目,具有较强的影视项目经营管理的制片人才。
业务课二名称:制片与市场业务课二介绍:主要考查考生对制片与市场知识的掌握,包括两大方面:电影制片管理,即电影的项目的计划、预算、管理与执行;电影市场,即电影整体市场概况、电影发行及院线影院管理等。
三、2018年考研参考书推荐【才思教育】(该书单算是比较全面的啦,当然试题非常灵活,切记死背书本)独家解读:专业一:《艺术概论》这本书去年出的是试用版,前几天刚出来了正式版,正式版和试用版的差别还是比较大的,充分的体现了这本书的重要性,这本书的佷多细节比较重要,去年很多题都是从细节中考查的,所以这本书至关重要。
《认识电影》考电影学院的研究生对于这本书来说知识过于基础了,并且很杂,实际考试会又少部分的设计,主要以让广大考生了解电影为主。
《中国文化读本》可以把这本书划分到艺术概论其中的一个章节中去,那就是中国艺术观中。
《什么是艺术》实际上是一本偏目录性质的书我觉得,自己可以利用各种渠道吧,把这些人摘出来单个找论文分析脉络,总结了一些一个大体的框架,这个框架大重要了,你理解了前因后果,其实理解这些人为什么要说这些话一点都不难,当你能自己对别人介绍这些人的时候侃侃而谈,就差不多了。
《电影史:理论与实践》这本书应该是五本书中最难理解的书了,它有别于所有传统的史论书籍中线性叙史的思路,开辟了一个新的思维方式,以及运用的实在论的研究方法我觉得虽然书籍难懂,但是仔细看几遍则完全是颠覆性质的,这会很有利于你的考试,或者不止于此,你的研究生过程中也会很受益。
所以这本书虽然难懂,但是通过自己的反复细嚼慢咽整理笔记我觉得受益匪浅。
参考书笔记128:典型:典型,又称典型人物、典型性格或典型形象,是指艺术作品中塑造的成功的人物形象。
关于典型问题,长期以来存在着不同的看法,还有一种广义的解释,认为典型应当包括典型人物、典型事件、典型环境等。
但不管怎样,典型的核心是塑造鲜明生动的人物形象。
西方文艺理论中,对于典型有大量的论述。
黑格尔认为:“在荷马的作品里。
每一英雄都是许多性格特征的充满生气的总和。
他强调,艺术作品中的人物形象应当是个性非常现民,又富于代表性的。
典型的人物形象,确实是优秀艺术作品中的一个显著特征。
如《水浒传》中勇猛鲁莽、见义勇为的鲁智深,秉性刚烈、性格倔强的武松,脾气暴躁、心里善良的李逵等人物受到人们的喜爱,影响深远。
艺术典型是普遍性与特殊性的有机统一,又是必然性与偶然性的有机统一。
例如,奥勃洛摩夫这个人物他的性格特征就是懒惰,虽然年轻,却整天穿着睡衣,把一生都消耗在睡眠上。
这个人物是俄国19世纪批判现实主义作家们所创造的“多余人”形象的一个典型,“奥勃洛摩夫”性格实际上是那个时代的标志,象征着旧俄国腐朽寄生的生活方式必将灭亡。
艺术典型也能在现象中体现出本质,在偶然中体现出必然。
如,祥林嫂的一生是个悲剧,仅从她的遭遇和经历来看,这个人物形象的确具有某种偶然性。
但是,在这个典型人物的身上,我们又可以看到社会历史的必然性,这就是封建宗法制度和封建礼教吃人的本质决定了祥林嫂悲惨的一生。
129:意境:意境,是中国古典美学传统的一个重要范畴。
中国古典诗、画、文赋、书法、音乐、建筑、戏曲都十分重视意境。
意境中既有来自艺术家主观的“情”,又有来自客观现实升华的“境”,“情”和“境”是有机的融合在一起的,境中有情,情中有境。
意境,是中华民族在长期艺术实践中形成的一种审美理想境界。
作为美学范畴的意境,孕育于先秦至魏晋南北朝时期,诞生于唐代。
艺术已经与艺术典型二者既有联系又有区别。
一般认为,意境重表现、重抒情,以创造景物意象为主;典型则是重再现、重写实,以塑造人物形象为主。
如果说典型是在主客体统一中侧重于客体,那么意境则是在主客体统一中侧重于主体;前者侧重于塑造人物形象,后者侧重于抒发艺术家自己的情感。
已经具有以下三个方面的特点:第一,已经是一种若有若无的朦胧美。
正如清代画论家笪重光在《画筌》中所说:“虚实相生,无画处皆成妙境。
”第二,意境是一种由有限到无限的超越美。
中国传统美学与艺术理论,从来就是追求一种“韵外之致”或“味外之旨”。
魏晋时期王弼就提出了“得象忘言,得意忘象”,就是力求突破言、象的有限性,追求意的无限性,以有限表达无限,从而达到“言有尽而意无穷”的境界。
第三,意境是一种不设不施的自然美。
中国美学史上,历来有两种不同的美的理想,一种是“错彩镂金,雕鐀满眼”的美,另一种是“初发芙蓉,自然可爱”的美。
清初著名画家朱耷本是皇室后裔,后来怀着家国之恨当了和尚,由于这样的经历和身世,他常常通过描绘花苗虫鱼的某种特征和动态,以致夸张变形,来寄托自己的悲愤郁闷的情感,《荷花水鸟图》就是他的一幅代表性作品。
130:艺术鉴赏:所谓艺术鉴赏,是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。
20世纪中叶以来,艺术鉴赏越来越引起人们的重视和注意。
尤其是20世纪60年代末和70年代初在联邦德国出现的接受美学,迅速在世界各国激起了巨大的理论反响。
代表人物是两位文艺理论家姚斯和伊赛尔,他们的共用主张是:研究文学与文学史,必须侧重研究读者的接受过程。
接受美学首先确立了读者的中心地位,认为读者在阅读活动中具有重要的地位,一部作品的意义实际上包含着两个方面,一是作品本身,一是读者的赋予。
其次,接受美学强调了审美经验的中心地位,姚斯指出,应当从作家、作品和读者“三位一体”的全方面角度研究文学史。
接受美学影响最大的要数姚斯提出的“期待视野”和伊赛尔“提出的”空白“这两个概念。
概括起来讲,艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在以下几个方面:第一,艺术家创造出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值。
第二,鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造。
第三,从最根本的意义上讲,艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。
131:接受美学:20世纪中叶以来,艺术鉴赏越来越引起人们的重视和注意。
尤其是20世纪60年代末和70年代初在联邦德国出现的接受美学,迅速在世界各国激起了巨大的理论反响。
代表人物是两位文艺理论家姚斯和伊赛尔,他们的共用主张是:研究文学与文学史,必须侧重研究读者的接受过程。
正因为如此,接受美学具有通过去一切文艺理论不同的全新的理论特征,形成一种对艺术系统(作家——作品——读者)全过程展开研究的新思路和新方法。
接受美学首先确立了读者的中心地位,认为读者在阅读活动中具有重要的地位,一部作品的意义实际上包含着两个方面,一是作品本身,一是读者的赋予。
此外,接受美学的创始人姚斯和伊赛尔都强调,迄今为止的文学是仅仅是作家和作品的历史,而读者的作用确遭到了忽视与遗忘,因此他们提出应当重写文学史。
其次,接受美学强调了审美经验的中心地位,姚斯指出,应当从作家、作品和读者“三位一体”的全方面角度研究文学史,研究不同时代的读者对同一部作品有不同意见的原因,将文学史变成文学效果的历史。
接受美学影响最大的要数姚斯提出的“期待视野”和伊赛尔“提出的”空白“这两个概念。
接受美学的诞生与发展,代表着文艺研究领域一种崭新的方法论,他把文艺研究的重心从艺术家和艺术作品转移到艺术接受和审美心理的研究上,从而使文艺研究进入了一个更加广阔的领域。
这种变化有着历史发展的必然新,从哲学来看,西方近现代哲学逐渐从重视客体的研究转向重视主体的研究,反映在美学上就是加强了对审美主体的研究,从科学上来看,20世纪心理学的迅速发展使得审美心理的研究得以逐步深入。
四、考研真题【才思教育】学硕专业一一、名词解释再现艺术立体主义白南淮马尔赛杜尚巫术说二、简答简述罗兰的《明室》中体现的摄影观点艺术鉴赏的特征后印象主义绘画的特征三、论述结合作品论述艺术的自律性和他律性当前媒介环境下,艺术与日常生活的关系专硕专业一一、名词解释表现主义艺术扁平人物新媒体艺术结构主义装置艺术二、简答西方绘画和东方绘画透视法的区别如何对艺术进行分类三、论述1.分析浪漫主义文学的特征2.结合艺术作品论述意识形态和艺术的关系【才思教育独家发布】五、复试分数线【才思教育】电影制片管理(全、非全)变动,提醒考生尽早备考。
六、关于复试考试内容【才思教育】1、外语听力及口语2、面试:面试主要抽题回答问题抽2道随机回答老师的提问复试非常公平,只要综合素质好,有实力复试一定能录取3、专业笔试电影市场营销(全、非全)《电影市场营销》电影制片管理(全、非全)《电影制片管理》影视与文化管理(全)《影视与文化管理》八、2017年(关于国家改革取消在职研究生招生)后非全日制研究生招生政策解读【才思教育】1.什么是非全日制研究生符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
2.非全日制研究生的招生、培养、毕业及学位要求是什么非全日制研究生实行与全日制研究生相同的考试招生政策,对于同一招生单位的同一专业,非全日制和全日制研究生的报考条件、考试科目、分数线、录取标准相同,实行相同的组织管理机制和工作流程。
非全日制研究生实行与全日制研究生相同的培养标准,保证同等质量。
非全日制研究生在毕业时,达到相关要求后可获得毕业证书和学位证书,其中毕业证书上将注明非全日制学习方式。
非全日制研究生的毕业证书和学位证书与全日制研究生具有同等法律地位和相同效力。
3. 什么是“双非”和“单非”“双非”和“单非”是按就业方式将非全日制研究生分成两种类型。
“双非”即“非全日制非定向就业”,“单非”即非全日制定向就业。
非全日制非定向就业:考生录取后人事档案等关系须转入招生单位,可办理户口迁移手续。
毕业时可纳入派遣计划,依据学生意愿可发放三方协议和办理派遣手续,具体办法参照教育部当年最新政策执行。
非全日制定向就业:在学期间仍属原单位员工,人事档案、户口关系等不转入招生单位,须在录取前由用人单位、考生与招生单位签订三方委托培养协议书,毕业后回原单位工作,毕业时不能申请派遣。
4.非全日制研究生有何优势录取率高2017年是非全日制研究生招生的第一年,非全日制研究生上线人数未满,仍有录取缺额,录取率会高于全日制研究生。