河中石兽中考题集锦

【2016·青海省西宁卷】阅读《河中石兽》，回答问题。

（9分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11．解释下列句中加点的实词。

（2分）⑴山门圮于河圮（）⑵湮于沙上湮（）12．解释下列句中加点的虚词。

（2分）⑴求石兽于水中，竟不可得。

于（）⑵沿河求之，不亦颠乎？之（）13．用现代汉语翻译“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？”一句。

（2分）译：14．文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？（2分）答：15．这个故事告诉我们一个什么道理？(用文中原句回答)（1分）答：答案：11．⑴圮（倒塌）⑵湮（埋没） 12．⑴于（介词，在）⑵之（代词，指代二石兽） 13．你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？14．讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。

写老河兵的“笑”，则是因为他富于实际经验，笑讲学家主观臆断。

15．“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?”。

阅读下面的文言文，完成19-23题。

（12分）河中石兽纪昀沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳秩钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木柿，岂能为暴涨携之去？”乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，转转不已，遂反湖流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？19. 解释下列句子中加点的词。

（3分）(1) 山门圮于河（） (2) 湮于沙上（）(3) 如是再啮（）20. 指出下面句子中“之”所指代的内容。

（2分）(1) 一老河兵闻之（）(2) 当求之于上流（）21. 用“/”给下列句子划分节奏。

（只画一处）（1分）众服为确论。

22. 将文中画线的句子翻译成白话文。

（3分）如其言，果得于数里外。

译文：23. 联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。

（3分）答：答案：19. (3分）（1)倒塌（2)埋没（3)咬，这里意为冲激。

20. (2分）（1)讲学家所说的话（讲学家所说的道理）（2)石兽21. (1分）众/服为确论。

22. (3分）照他（老河兵）说的那样去做，果然在（上游）几里之外找到了石兽。

(采分点：“如”、状语后置句式各1分，译出大意1分）23. (3分）“其一”是指只考虑到石头和沙子的性质（石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮）（1分）“其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子，从而让石头翻转，离开原来的位置，朝水流相反的方向移动到上游去。

（2分）（照抄原文，理解正确，可酌情给1分）写作评分时应注意:①在符合题意的前提下，下列四项有—项突出者应评为一类卷: A.立意新颖；B.构思巧妙； C.感情真挚动人：D.语言富有个性②切忌打保险分（及格分)、印象分，要敢于拉开档次，敢于打髙分。

《河中石兽》中考复习题及答案【七下第24课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷，B卷中选择题知识点贯穿全六册古文。

一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷：夯实基础一、重点注释默写：1、【河干】河岸。

2、【山门】佛寺的外门。

3、【圮】倒塌。

4、【阅】经过，经历。

5、【求】寻找。

6、【竟】终了，最后。

7、【棹数小舟】划着几只小船。

【棹】，划（船）。

8、【曳铁钯】拖着铁钯。

【曳】，拖。

9、【设帐】设馆教书。

10、【尔辈不能究物理】你们这些人不能探求事物的道理。

【尔辈】，你们这些人。

【究】研究、探求。

【物理】，事物的道理、规律。

11、【是非木柿】这不是木片。

【是】，这。

【木柿】，削下来的木片。

12、【湮】埋没。

13、【颠】颠倒，错乱。

14、【众服为确论】大家很信服，认为是正确的言论。

15、【河兵】巡河、护河的士兵。

16、【失石】丢失的石头，这里指落入水中的石头。

17、【反激之力】河水撞击石头返回的冲击力。

18、【啮】咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。

19、【坎穴】坑洞。

20、【不已】不停止。

21、【遂】于是。

22、【溯流】逆流。

23、【据理臆断】根据某个道理就主观判断。

【臆断】，主观地判断。

二、重点句子翻译：1、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。

翻译：经过十多年，僧侣募款重新修整（佛寺的外门）。

在河水中寻找两尊石兽，最后没有找着。

2、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

翻译：划着几只小船，拖着铁钯，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。

3、尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去?翻译：你们这些人不能探求事物的规律。

这不是木片，怎么能被暴涨的河水冲到下游去呢？4、盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

阅读下面的文言文，完成19-23题。

（12分）
河中石兽
纪昀
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳秩钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木
柿，岂能为暴涨携之去？”乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖
石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下
迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，转转不已，遂反湖流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
19. 解释下列句子中加点的词。

（3分）
(1) 山门圮于河（） (2) 湮于沙上（）
(3) 如是再啮（）
20. 指出下面句子中“之”所指代的内容。

（2分）
(1) 一老河兵闻之（）
(2) 当求之于上流（）。

SHZXZX《河中石兽》中考试题汇编整理编辑：谯城区十河中心中学刘兵舰一、课文理解（一）阅读下面文言文，完成题目。

（2017年乌鲁木齐市）河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1．下列句中加点的词，意义和用法完全相同的一项是（）A.阅十余岁，僧募金重修每岁京尹出浙江亭校阅水军B．岂能为暴涨携之去山峦为晴雪所洗C．沿河求之，不亦颠乎苍颜白发，颓然乎其间者D．渐激渐深，至石之半寡助之至，亲戚畔之2．请将画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）（1）棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。

（2）如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

3．寻找河中石兽时，老河兵能作出正确的判断，从中你明白了一个怎样的道理？（4分）『参考答案』1.B2. (6分）（1）划着几只小船，拖着铁耙，（向下游）找了十多里，没有（找到它们的）踪迹。

（2分）SHZXZX （2）照这样再次冲刷，石头又会再次（向前）翻转，不停地翻转，于是（石头）反而逆流而上了。

（4分）3.（4分）说明做任何事情不可主观臆断，要综合考虑各种因素，联系实际做出正确判断。

（二）阅读下面文言文，完成题目。

（2017年株洲市）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

《河中石兽》阅读练习及答案山东省泰安市中考题《河中石兽》阅读练习及答案山东省泰安市中考题现如今，我们最熟悉的就是练习题了，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。

一份好的习题都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的《河中石兽》阅读练习及答案山东省泰安市中考题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三、课内阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木{，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？15．下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A．阅十余岁。

阅：经过B．求之下流，固颠。

固：坚固C．求之地中，不更颠乎？颠：颠倒D．如其言，果得于数里外。

如：依照16．下列句子补写出的省略成分错误的一项是（）A．（僧）以为顺流下矣。

B．（坎穴）渐激渐深。

C．如是再啮（石兽），石又再转。

D．求之（于）下流。

17．下列对选文的理解错误的一项是（）A．寺僧“求二石兽于水中”而未得，是因其未深思熟虑而盲目行动。

B．“物理”只能被讲学家掌握，所以讲学家有了嘲笑别人的资本。

C．讲学家认为石兽“湮于沙上”，是因为他空谈事理，“据理臆断”。

D．选文第三段连用两个“必”字，写出老河兵富有经验且自信。

一、选择题1. 下列关于“河中石兽”一词的解释，不正确的一项是（）A. 河中指河流之中B. 石兽指河中的石头雕刻成的兽形C. 河中石兽指的是一种生物D. 河中石兽是一种民间传说2. 下列词语中，与“河中石兽”意思相近的一项是（）A. 河畔石兽B. 河底石兽C. 河岸石兽D. 河心石兽3. 下列句子中，使用“河中石兽”一词最恰当的一项是（）A. 在这条古老的河流中，流传着一个关于河中石兽的传说。

B. 河中石兽是古代劳动人民智慧的结晶。

C. 河中石兽的传说，让这个村庄的名声远扬。

D. 河中石兽的形象，被雕刻在许多庙宇的墙壁上。

二、填空题4. 《河中石兽》一文中，作者通过讲述关于河中石兽的故事，揭示了（）的道理。

5. 文中提到“于是又命曳铁钎入水求之”，这里的“曳”字的意思是（）。

6. 作者在文中提到“石兽之重，铁钎之轻，岂能与石兽之固相抗”，这句话表达了（）的道理。

三、简答题7. 请简要概括《河中石兽》一文中，关于河中石兽传说的主要内容。

8. 在《河中石兽》这个故事中，作者想要告诉我们什么道理？四、作文题9. 阅读下面的材料，按要求作文。

在古老的河流中，流传着一个关于河中石兽的传说。

传说在河的深处，有一座石兽，它见证了无数的风雨变迁，承载着人们的信仰和祈愿。

关于石兽的传说，每个地方都有不同的版本，但都寄托了人们对美好生活的向往。

请以“河中石兽”为题，写一篇不少于500字的作文，谈谈你对这个传说的理解，以及它对你产生的启示。

要求：（1）立意明确，内容充实；（2）语言流畅，条理清晰；（3）不得套作，不得抄袭。

阅读下面文言诗文，回答问题（共24分）（一）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？19．解释下面句中加点的词。

（2分）（1）湮于沙上（2）遂反溯流逆上矣20．翻译下面的句子。

（5分）（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？（3分）（2）可据理臆断欤？（2分）21．初三复习时，老师请小红翻译“凡河中失石……”一句，小红将“凡”译为“凡是”，老师指出了小红的错误，小红不解。

老师提示说：“课文告诉我们要具体问题具体分析,不能一概而论哦。

”小红恍然大悟，并从河流的特点出发举出了不能于上流求石的两种情况：（1）；（2）。

赢得了老师和同学们的掌声。

（2分）答案：（一）19．（1）埋没（1分）（2）于是，就（1分）20．（1）你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带走呢？（3分，译错一个关键词扣1分。

关键词“尔辈、物理、是、木杮、岂、为”）（2）怎么可以根据某个道理就主观判断呢？（2分）21．要点：从河床角度，如河床太陡、淤泥或卵石河床等；从水流角度，如水流常年很浅、很缓等。

（一点1分，答出任意两点即可）。

《河中石兽》阅读练习及答案（2020年湖南省湘潭市中考题）二、古代诗文阅读〔24分〕〔一〕文言文段阅读〔12分〕河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11、说明文中加点的词语。

〔2分〕12、用现代汉语翻译文中加横线的句子。

〔2分〕13、你从这则故事中悟出怎样的道理？〔2分〕答案：11、①经过；②事物的道理。

12、这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？13、告知我们实践出真知的道理。

凡事不要空想，要多思索观测，联系实际；看待问题时不可片面，更不可主观臆断，要事实求是，综合考虑，这样才能了解事情的真实状况，才能得出正确的结论。

出处2020年湖南省湘潭市中考题资料1 2020年湖南省湘潭市中考语文试题及答案2 马相云《苦是人生的补药》阅读练习及答案〔2020年湖南省湘潭市中考题〕3 有用类文本阅读〔2020年湖南省湘潭市中考题〕4 萧红《汾河的圆月》阅读练习及答案〔2020年湖南省湘潭市中考题〕5 《河中石兽》阅读练习及答案〔2020年湖南省湘潭市中考题〕6 《齐田氏祖于庭》阅读练习及答案〔2020年湖南省湘潭市中考题〕7 崔颢《黄鹤楼》阅读练习及答案〔2020年湖南省湘潭市中考题〕8 名句名篇默写〔2020年湖南省湘潭市中考题〕9 语言的积累与运用〔2020年湖南省湘潭市中考题〕10 2020年湖南省湘潭市中考作文题目11 字音字形〔2020年湖南省湘潭市中考题〕12 文学常识〔2020年湖南省湘潭市中考题〕13 病句〔2020年湖南省湘潭市中考题〕14 句子排序〔2020年湖南省湘潭市中考题〕。

完整版)河中石兽最新中考题集锦河中石兽》是一篇文言文，讲述了寺僧、讲学家和老河兵等人寻找河中石兽的故事。

以下是对该文章的中考题集锦。

1.第五题要求选择加点词的解释有误的一项，正确答案为D，因为“转转不已已”应该解释为“不停地旋转”。

2.第六题要求选择加点词的意义和用法相同的一项，正确答案为C，因为“渐激渐深激”和“猛烈”意义和用法相同。

3.第七题要求翻译文中画线句子，正确答案为B，因为“你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢？”是正确的翻译。

4.第八题要求选择文章理解和分析有误的一项，正确答案为B，因为文章语言简洁，但并不意味着语言贫乏，作者运用了恰当的词语和短语来描述事件。

5.第十九题要求解释加点词的意思，正确答案为（1）湮于沙上湮：被掩埋在沙土之中；（2）遂反溯流逆上矣遂：于是就顺着河流逆流而上；（3）曳XXX曳：拖着XXX。

6.第二十题要求翻译句子，正确答案为（1）你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢？（2）你凭什么臆断呢？7.第二十一题要求解释“凡河中失石……”一句，正确答案为该句话的意思是“在河流中失去石头是很常见的事情，不能一概而论，要具体问题具体分析。

”XXX错误地将“凡”解释为“凡是”，但在老师的提示下，她明白了具体问题具体分析的重要性，并从河流的特点出发举出了不能于上流求石的两种情况。

四．【2017年新疆乌鲁木齐市中考题】阅读文言文《河中石兽》，完成10～12题。

10．下列句中加点的词，意义和用法完全相同的一项是（）A.阅十余岁，僧募金重修每岁京尹出XXX阅水军B．岂能为暴涨携之去山峦为晴雪所洗C．沿河求之，不亦颠乎苍颜白发，颓然乎其间者D．渐激渐深，至石之半寡助之至，亲戚畔之答：C11．请将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）1）棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。