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学校2020年疫情防控通风消毒管理制度
（附记录表）
为落实《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》，做好传染病防治工作，建立通风消毒长效管理机制，加强校园通风、消毒工作，以清洁为主，预防性为辅的工作原则，同时避免过度消毒，把传染病防治工作落到实处，保障校园环境卫生安全和师生身心健康，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、通风、消毒负责部门
校长为主要负责人，学校后勤处以及相关人员具体实施通风、消毒方案。
二通风类
1.各教室、办公室、图书阅览室等场馆（所）每天安排值日进行清扫。
保持室内干净、整洁，不要随地吐痰。
每天教室、办公室、图书阅览室等场馆（所）要通风三次（早、中晚各通风一次，早上7：00—7：30、中午12：00—12：30、晚上17：00—17：30），每次通风不少于30分钟，保持室内空气新鲜。
通风要有专人负责，并做好通风记录。
2.学校要严格教室、宿舍通风制度，设有专人负责，并填写通风记录，通风记录内容要详细，包括日期、通风时间、执行人。
3.各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净。
不要随地
1。
幼儿园学校疫情防控-消毒记录检查表XXX、学校疫情防控——班级每日消毒记录检查表时间：年月日消毒项目消毒要求
星期一
保洁人质检人
星期二
保洁人质检人
星期三
保洁人质检人
星期四
保洁人质检人
星期五
保洁人质检人换气每天至少2小时通风
清洗干净后放入消毒柜消
毒30分钟
杯子
课桌、椅子、柜子
执行清-消-清的消毒法
1:200的消毒剂作用10分钟地板
1:100的消毒剂擦洗，然后
清水擦洗干净
门、把手、水池、水执行清-消-清的消毒法龙头、窗户、水杯架1:200的消毒剂作用10分钟厕所、便池、挡板、执行清-消-清的消毒法墙壁、手纸盒1:200的消毒剂作用10分钟抹布、墩布
1:200的消毒剂浸泡30分。
***中学疫情期间班级消毒记录表（2020）
***中学疫情
防控办公室
***中学疫情期间办公室消毒记录表（2020）
***中学疫情
防控办公室
***中学疫情期间宿舍消毒记录表（2020）
***中学疫情
防控办公室
***中学疫情期间隔离室消毒记录表（2020）
***中学疫情
***中学疫情期间观察点消毒记录表（2020）
***中学疫情
防控办公室
***中学疫情期间门卫室消毒记录表（2020）
***中学疫情
***中学疫情期间厕所、垃圾箱消毒记录表（2020）
***中学疫情
***中学疫情期间废弃口罩收集箱消毒记录表（2020）
***中学疫情
***中学疫情期间水龙头消毒记录表（2020）
***中学疫情
***中学疫情期间门把手、栏杆消毒记录表（2020）
***中学疫情
0）
20）
0）。
2020秋季入学学校消毒方案及校园消毒记录表一、准备工具消毒工具：喷雾器、配药桶、刻度量杯、搅拌棒。
个人防护：工作服、口罩、帽子、手套、护目镜（可用日常使用的眼镜替代）“以常见的‘84’消毒液配制成有效氯浓度为500mg/L 的消毒剂为例，首先要在配药桶内倒入9900ml水，再用量杯量取100ml‘84’消毒液倒入配药桶内（也就是1份消毒液加99份水），充分混匀后倒入喷雾器中使用。
消毒剂应现配现用。
选用的消毒剂应符合国家相关标准规定，在产品有效期内使用，要妥善保管做好标识，避免误食误用。
操作人员应当采取有效的防护措施。
每次消毒完成后，填写消毒工作记录表。
二、消毒主要场所学校内各类场所，如教室、实验室、音乐教室、教师办公室、食堂等。
三、教室消毒教室消毒前，应先做好清洁工作，关闭门窗。
消毒顺序按照先上后下、先左后右、从内到外的顺序喷洒墙面及桌椅表面，以使物品表面全部湿润为宜，作用30分钟后，用清水擦净以减轻可能引起的腐蚀作用。
门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触物表面，可用有效氯浓度250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。
保持环境整洁卫生，加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，也可采用机械排风，通风时做好保暖。
不建议使用空调，如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
四、其他公共场所实验室桌面与地面可使用有效氯浓度为250mg/L的消毒剂擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦净。
实验用具，每次实验课后洗净晾干备用。
公用电脑键盘，鼠标等，可以用酒精棉片、棉球蘸取7 5%酒精，挤去多余液体后，沿一个方向进行擦拭消毒。
地面可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/ L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。
每批学生进入之前都要进行一次消毒。
食堂保洁人员在每餐结束后对桌椅、地面等进行清扫；每日用餐结束后可使用有效氯浓度为250mg/L的消毒剂擦拭消毒一次，必要时增加消毒频次。
防控新型肺炎校园消毒记录表防控肺炎疫情教师心得体会范文随着抗“疫”战线的延伸，2020年春期开学时间被迫延迟，看似我们的寒假随之延长，但作为人民教师，立德树人是我们的初心情怀，不断学习是我们的终身理念，教育教学是我们的工作职责，战“疫”中我们不可以“放寒假”。
思想政治“不放寒假”，战“疫”中提倡“专业理念”。
在战“疫”中，我们看到无数党员干部身先士卒冲锋在前，医护人员抗战“疫”线舍己为人救死扶伤，专家学者日夜不休为事业鞠躬尽瘁，基层干部每日为防疫宣传排查奔波。
作为人民教师，这让我深深敬佩又感动，此时虽是师生寒假，但我们绝不可以“放假”，如此关键时期，我们更应该不断提高作为教师的政治站位，加强思想建设，努力增强自身专业理念，牢守立德树人初心，牢固“育人至上”的专业理念，用更高的修养去关注每一位学生，以战“疫”大局为重，按照党和国家的战“疫”部署，用敢于付出和奉献的精神教授学生防“疫”知识，战“疫”面前时刻挡在学生前面，关心每位学生的生命安全，为祖国保护好种子，战“疫”中增强自身及学生的使命感和责任感，共同培养强烈的爱国热情。
理论学习“不放寒假”，战“疫”中提升“专业知识”。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，这告诉我们学习需要时刻保持常态化、持久化，突出了终身学习的重要性。
全国战“疫”期间，我们教师在学习上是没有“假期”的。
一方面我们要加强自身的理论学习，提升自我专业知识，学无止境，所谓一日不读书，百事荒芜，三日不读书，便觉语言无味。
这就告诉我们需要树立终身学习的理念，必须继续学，持续学，终身学，不荒芜自己的功业。
另一方面战“疫”中的我们可以多学一些防疫知识，抗病毒知识，医疗知识等，每天不间断的读书学习，跟学习结下终身友谊，努力做一个勤于读书的教师，通过不断学习做到理论学习有收获，进而我们才能增强自己的教育教学专业知识，才能为学生树立好爱学习的榜样，才算一个专业知识合格的教师。
教育教学“不放寒假”，战“疫”中提高“专业能力”。
XX学校2020年春季学期校园消杀工作记录表
功能室名称： 功能室责任人： 督查责任人：
说明：功能室消杀工作有功能室负责人完成。
每次功能室使用过后，功能室负责人要第一时间打扫卫生，随后负责人负责对功能室进行一次消杀（按1：100配比浓度），消杀位置主要是地面、桌椅、门把手及四壁、出入口等，消杀结束后关闭门窗半小时，随后打开门窗通风半小时以上方可使用。
xx同志要每天第一时间督查，各功能室负责人要妥善收存消杀情况详细情况记录表，随时备查、迎检并对此负责。
