专题2.2 细胞器与生物膜系统(知识精讲)(解析版)

第06讲细胞器和生物膜系统目录01考情透视.目标导航 (2)02知识导图.思维领航 (3)03考点突破.考法探究 (4)考点一主要细胞器的结构和功能 (3)知识点1细胞质的组成 (3)知识点2细胞器 (4)知识点3多角度比较细胞器(常考点) (9)知识点4细胞骨架 (10)考向1围绕细胞器的结构和功能，考查结构与功能观 (11)考向2结合细胞器相关图像、曲线分析，考查科学思维 (12)考点二用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 (14)知识点1用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 (14)考向1结合用高倍显微镜观察叶绿体的实验，考查观察和方案实施能力 (15)考点三细胞器之间的协调配合及生物膜系统 (16)知识点1生物膜系统 (16)知识点2生物膜系统中各生物膜的联系 (17)知识点3细胞器之间的协调配合 (18)知识点4教材中与分泌蛋白合成和分泌过程有关知识（常考点） (19)考向1结合分泌蛋白的合成和运输过程，考查科学思维 (20)考向2围绕生物膜系统的组成、结构和功能，考查生命观念 (22)04真题练习.命题洞见（含2024年高考真题） (22)05长句分析.规范作答 (27)一、教材知识链接 (27)二、教材深挖拓展 (28)三、长句规范作答 (28)考点一主要细胞器的结构和功能知识点1细胞质的组成提示：细胞质细胞代谢的主要场所在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。

在细胞质基质中也进行着多种化学反应。

知识点2细胞器1.分离细胞器的方法：差速离心法2.观察细胞器：怎样才能看见细胞器呢？注意：光学显微镜仅观察到外部形态结构，要看内部结构需要电子显微镜才行动植物细胞的亚显微结构：（1）线粒体①分布：普遍存在于动植物细胞中。

新陈代谢旺盛的细胞含量多。

②形态：大多数呈椭球形。

③结构：外膜、内膜（折叠成嵴,有氧呼吸第三阶段场所）、线粒体基质（液态有氧呼吸第二阶段场所）。

第2课时细胞器之间的协调配合及生物膜系统【学习目标】1.通过对分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程的分析，认识各种细胞器既具有各自的作用，又在功能上相联系，形成正确的结构与功能观2.建构生物膜系统的概念模型，形成科学思维，讨论部分与整体的统一性自主学习一、细胞器之间的协调配合：分泌蛋白的合成和运输1.分泌蛋白概念：有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到起作用的，这类蛋白质叫做分泌蛋白。

如：。

2.实验（1）实验材料：豚鼠胰腺腺泡细胞（2）科学方法：法，用标记亮氨酸。

有的同位素具有放射性，如，有的不具有放射性，如。

（3）实验设计：向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，观察放射性在细胞中出现的先后顺序（4）实验现象：3min标记的氨基酸出现在。

17min标记的氨基酸出现在。

117min标记的氨基酸出现在细胞膜内侧运输蛋白质的。

（5）分泌蛋白的合成和运输过程如下：游离的：氨基酸经合成肽链肽链与核糖体转移至：继续其合成过程（加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质）内质网膜形成囊泡到达：与其膜融合，对蛋白质做进一步修饰加工。

囊泡转运到，与其膜融合。

将蛋白质分泌到。

在分泌蛋白的合成加工和运输过程中需要，这些能量主要来自。

分泌蛋白的合成与运输过程所经过细胞结构的顺序依次是。

二、生物膜系统1.组成：等结构。

2.特点：(1)各种生物膜的和结构很相似。

(2)在结构和功能上紧密联系，进一步体现了。

3.功能:（1）保证细胞具有一个的内部环境，同时在细胞与外部环境进行和的过程中起着决定性的作用。

（2）广阔的膜面积为，有利于许多化学反应的进行。

（3）细胞内的生物膜把各种分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，不会互相干扰，保证细胞生命活动地进行。

4.联系：直接联系：细胞器膜中的内质网膜内连接，外连接。

间接联系：通过分泌蛋白合成与分泌过程可知，内质网膜形成囊泡与间接联系，高尔基体形成囊泡与细胞膜间接联系。

答案：细胞外消化酶、抗体和一部分激素等同位素标记3H 14C、32P、3H、35S15N、18O 附有核糖体的内质网中高尔基体中囊泡及细胞外的分泌物中核糖体脱水缩合粗面内质网高尔基体细胞膜细胞外消耗能量线粒体核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜细胞器膜和细胞膜、核膜组成成分细胞内各种结构之间的协调配合相对稳定物质运输、能量转换信息传递多种酶提供附着位点细胞器高效、有序核膜细胞膜高尔基体互动探究探究点一分泌蛋白的合成与分泌[资料分析]：如图野生型是分泌正常的酵母菌，甲型突变体是内质网结构不正常导致分泌过程出现障碍，蛋白质进入内质网但不能形成囊泡。

细胞器与生物膜系统知识点
细胞器与生物膜系统是生物的重点学习内容。

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细胞器与生物膜系统知识点：细胞质
细胞器与生物膜系统知识点：细胞器结构和功能
细胞器与生物膜系统知识点：细胞器的归纳
1按细胞器的分布归纳
动、植物细胞共有的细胞器有：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体和溶酶体。

主要存在于植物细胞的细胞器有：叶绿体和液泡。

动物和低等植物细胞特有的细胞器有：中心体。

分布最广泛的细胞器是：核糖体。

核糖体在动物细胞和植物细胞、原核细胞和真核细胞甚至在叶绿体和线粒体中都有分布
原核生物细胞中唯一的细胞器是：核糖体。

2按细胞器的结构归纳
具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡和溶酶体。

具有双层膜的细胞器：线粒体和叶绿体。

无膜结构的细胞器：中心体、核糖体。

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专题2.2 细胞器1．(2019·某某六校协作体联考)下列有关细胞结构及功能的说法，正确的是( )A．核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器B．性激素的合某某在内质网上，没有核糖体参与C．mRNA与tRNA可通过氢键结合，发生的场所是细胞核D．在植物细胞有丝分裂末期，若高尔基体被破坏，则赤道板不能形成，细胞不能分裂开【答案】B【解析】噬菌体没有细胞结构，没有核糖体，A错误；性激素属于脂质，它的合某某在内质网上，没有核糖体参与，B正确；mRNA与tRNA可通过氢键结合，发生的场所是核糖体，C错误；在植物细胞有丝分裂末期，若高尔基体被破坏，则细胞板不能形成，细胞不能分裂开，D错误。

2．(2019·某某某某一中月考)如图为细胞器或细胞的某一结构示意图。

下列相关叙述正确的是( )A．组成图中各结构的主要化学元素都只有C、H、O、NB．图中所有结构都含有的多聚体是蛋白质，其单体是氨基酸C．原核细胞只具有图中E、G、H结构D．具有双层膜的细胞器是图中C、F、H，它们与图中所有结构组成细胞的生物膜系统【答案】B【解析】由图可知，组成图中各结构的成分中都含蛋白质，除B、G外都具有膜结构，所以各结构的主要化学元素不都只有C、H、O、N，A错误，B正确；原核细胞无核膜包被的细胞核，只含核糖体一种细胞器，所以只具有图中E、G结构，C错误；细胞器C、F、H具有双层膜，H是细胞核，但不属于细胞器，B、G无膜，不属于生物膜系统，D错误。

3．(2019·某某某某长安一中质检)如图为动、植物细胞亚显微结构模式图，下列有关该图的叙述正确的是( )A．高等植物细胞都不具有的结构是AB．胰岛B细胞合成胰岛素的场所是CC．细胞在清水中不会涨破，是因为有结构[H]D．图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构【答案】A【解析】中心体存在于动物和低等植物细胞中，高等植物不含有A中心体，A正确；胰岛素的本质是蛋白质，胰岛B细胞合成胰岛素的场所是F核糖体，B错误；植物细胞具有I细胞壁，因此植物细胞在清水中不会涨破，C错误；紫色的洋葱表皮细胞无叶绿体，因此该图的下半部分不能用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，D错误。

专题06 细胞器和生物膜系统一、细胞器之间的分工1．细胞质基质：细胞质中有呈溶胶状的细胞质基质，细胞器就分布在细胞质基质中。

2．细胞器的结构与功能(连线)3．线粒体和叶绿体的比较内膜向内腔折叠形成嵴由圆饼状的囊状结构堆叠而成基粒1．实验原理(1)叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球或球形。

可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。

(2)活细胞中细胞质处于不断流动状态。

观察细胞质的流动，可用叶绿体的运动作为标志。

2．实验步骤(1)观察叶绿体(2)观察细胞质流动3．实验注意事项三、细胞骨架与植物细胞壁1．细胞骨架1．分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化酶、抗体、细胞因子和一部分激素等。

2．研究方法：同位素标记法。

3．分泌蛋白的合成和运输过程五、细胞的生物膜系统1．组成：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等。

2．特点：组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系。

3．结构上的联系4．功能(1)细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境；决定物质运输、能量转化、信息传递等。

(2)广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点。

(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

一、单选题1．细胞结构和功能正常情况下，溶酶体内的pH 约为5，内含多种酸性水解酶，侵入细胞的病毒或病菌会在离开细胞之前被溶酶体摧毁。

最新研究发现，β冠状病毒感染的细胞中，溶酶体会被去酸化，因此，这些冠状病毒进入溶酶体后仍然完好无损，且能借助溶酶体离开受感染细胞。

下列相关叙述正确的是（）A．溶酶体是由磷脂双分子层构成的内、外两层膜包被的小泡B．溶酶体内的酸性水解酶无需内质网和高尔基体加工和运输C．β 冠状病毒感染的细胞中，溶酶体内多种水解酶活性降低D．β 冠状病毒感染细胞后，可在去酸化的溶酶体中快速繁殖【答案】C【分析】溶酶体来源于高尔基体。

溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“消化车间”。

第二单元生命活动的构造基础专题 2.2细胞器与生物膜系统一、选择题1．荠菜根的分生区细胞的能量变换场所是（）A ．叶绿体B ．线粒体C．核糖体D．叶绿体和线粒体【答案】 B【分析】根尖分生区没有叶绿体，不可以进行光合作用，但有线粒体将物质氧化分解，开释能量，为细胞供给能量，所以根尖分生区细胞能量变换场所只有线粒体。

2．以下各项中，不是液泡的生理功能的是（）A．充盈的液泡能够使植物细胞保持坚硬B．主要存在于植物细胞中，内部含有细胞液C．内部含有糖、无机盐、色素、蛋白质等D．能够调理植物细胞内部的环境【答案】 B【分析】充盈的液泡能够使植物细胞保持坚硬，这属于液泡的功能， A 正确；主要存在于植物细胞中，内部含有细胞液，这属于液泡的散布和构造， B 错误；液泡内部含有糖、无机盐、色素、蛋白质等，这表现了液泡有储藏物质的功能， C 正确；液泡能够调理植物细胞内部的环境，这属于液泡的功能， D 正确。

3．以下图是某些细胞器的亚显微构造模式图，有关表达错误的选项是（）A．①是中心体，与水稻根尖细胞有丝分裂有关B．②是线粒体，双层膜细胞器，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C．③是叶绿体，双层膜细胞器，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所D．④是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所【答案】 A【分析】水稻是高等植物，其细胞中不含中心体， A 错误；②是线粒体，双层膜细胞器，是真核细胞有氧呼吸的主要场所， B 正确；③是叶绿体，双层膜细胞器，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所， C 正确；图中④上附着有核糖体，是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所， D 正确。

4．在小白鼠细胞中，具双层膜的构造是（ A ．线粒体和高尔基体C．内质网和叶绿体）B ．线粒体和叶绿体D．线粒体和细胞核【答案】D【分析】高尔基体是拥有单层膜构造的细胞器， A 错误；动物细胞没有叶绿体， B 错误；内质网是单层膜构造的细胞器，且动物细胞没有叶绿体， C 错误；动物细胞中拥有双层膜构造的是线粒体和细胞核， D 正确。