高中作文_议论文结构训练第一讲
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2018高考语文作文之议论文结构模板【考纲表述】能写论述类、实用类和文学类文章。
(5)语言通顺,结构完整议论文常见结构3模式议论文须言之有理,言之有据,而有理、有据须建立在言之有序的基础上。
这“序”就是结构。
议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。
现在高考一般以材料作文的形式出现,所以作文(议论文)首先要做的就是提出观点,然后就是选材论证的过程。
议论文通常可分为三个部分,即开头、结尾和主体。
主体部分最常见的结构有三种:并列式、层进式、对照式。
当然也可以同时使用多种结构方式。
(一)并列式这种写作模式一般是在文章开头,提出论点。
中间部分一般分二至三段,每一段设置一个分论点,注意的是分论点之间要形成并列关系,不能有交叉。
在结尾部分,再归纳论点,升华主题。
运用“并列分论点式”结构模式展开论证,要注意:(1)多角度分析问题、认识事物,不能停留在一个层面和角度;(2)要把握好并列层次之间的轻重程度及其相互关系,确定合理的顺序;(3)形式要一目了然,每段的中心句最好放在开头,并且中心句的句式应保持一致。
(二)层进式层进式结构是指文章先提出中心论点,然后按照事物的内在逻辑关系确立与中心论点相关的分论点,再层层深入地加以论述,从而证明中心论点的正确性。
运用这种论证结构时,文章各个层次之间层层深入,步步推进,先后顺序不可调换。
这种论证结构,可以充分反映人们认识客观事物的一般顺序,表达鲜明的逻辑关系,从而增加文章思想的深度。
这是写作议论文经常使用的一种结构方式。
具体有以下结构模式:模式一将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。
模式二按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。
模式三针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生的根源,指出解决问题的办法。
专题01 议论文的基石——基础主体段的写作知识概述主体段又叫论证段,每段200-300字不等,是议论文的核心部分,是证明文章论点是否正确合理的重要手段,更是决定文章能否获得高分的关键段落。
一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量,主体段是形成这种论证力量的重要部件。
议论文的内容千差万别,但其中都少不了主体段的存在,认真分析议论文主体段我们就会发现,主体段有着相似的段落构成。
【佳作品析】多一点务虚,才有诗意氤氲。
王开岭在《再见萤火虫》中言道:“较之现代人的刻板和物理,古人的生活有种务虚之美。
”古人虽也有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的感慨,然也不乏务虚的范例。
王徽之雪夜乘小船去拜访戴安道,到了门口忽然返航。
乘兴而来,乘兴而归,不亦乐乎。
王羲之等兰亭集会,群贤毕至,赏茂林修竹之景,著锦绣灿烂之文,信可乐也。
张岱独往湖心亭赏冰天雪地之景,得一知己,会心而笑,亦是乐事。
古人的这些雅事皆不掺杂功利成分,因而纯粹得动人心魄,令人心驰神往。
我们的生活也当是如此,在奔波劳碌中,也要有“偷得浮生半日闲”的诗意点缀。
思考:这个标准议论段中包含了哪几种具有不同功能的句子?【答案】观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
【解析】这道练习题考查的是学生的思考和分析能力。
听过阅读文段我们很容易就能将段落划分成五个不同功能的部分,具体如下:观点句:多一点务虚,才有诗意氤氲。
阐释句:王开岭在《再见萤火虫》中言道:“较之现代人的刻板和物理,古人的生活有种务虚之美。
”古人虽也有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的感慨,然也不乏务虚的范例。
材料句:王徽之雪夜乘小船去拜访戴安道,到了门口忽然返航。
乘兴而来,乘兴而归,不亦乐乎。
王羲之等兰亭集会,群贤毕至,赏茂林修竹之景,著锦绣灿烂之文,信可乐也。
张岱独往湖心亭赏冰天雪地之景,得一知己,会心而笑,亦是乐事。
分析句:古人的这些雅事皆不掺杂功利成分,因而纯粹得动人心魄,令人心驰神往。
第一节议论文的基本结构一、对议论文结构的基本认识1、议论文须言之有理,言之有据,而有理、有据需建立在言之有序的基础上。
这“序”就是结构。
清代戏曲家李渔认为,工匠造房盖屋必须首先筹划“何处建厅,何方开户,栋需何木,梁用何材”,就是说胸中先要有“构图”方能“运斤挥斧”,正式开工。
写议论文犹如建房屋,挥毫着墨之前也必须有一个合理的总体构想,写作过程中遵循这种构想,文章完成时要体现这种构想。
2、议论文(包括议论散文和以议论为主的杂文),首先要掌握结构的基本布局:引论、本论、结论三大部分。
(1)引论——提出中心论点议论文的开头部分叫“引论”。
学写议论文,最好在引论部分就明确提出自己对所议论问题的看法、主张,即议论的中心论点。
鉴于高考议论文写作限800字左右,所以议论文写作训练一开始就应学会掌握比例,控制字数。
议论文的引文部分以占全文七分之一为宜,即控制在150字以内。
(2)本论——论证过程议论文的主体部分叫“本论”,本论是议论文的论证过程,运用各种论据和合适的论证方法来分析、论证文章的中心论点。
本论部分的字数可控制在约600字。
(3)结论——总结全文议论文的结论部分是全文的总结,要求在前文论证的基础上,归纳出作者自己的看法,要和引论部分的中心论点相呼应,要简短有力,一锤定音。
字数一般控制在100字左右。
二、掌握几种议论文的基本结构认识:掌握一定的结构模式便于我们说理,但是文无定法,也不要拘泥于模式,要善于根据文章需要灵活变换。
第一种并列式1、并列式的规律:并列式的特点是指本论部分的几个层次之间的关系是平行的。
2、这种结构定位分“析”“列”“排”三步完成。
第一步:“析”——分析论点,整理思路方法:在引论部分引出中心论点后分析中心论点,确定若干并列的层次。
文章的中心论点需要通过论据(即材料)来论证,所以在动笔之前必须先要分析研究中心论点,弄清所占有的材料与中心论点之间的关系,弄清这个材料与那个材料之间的联系,然后形成一个合乎逻辑思维的横向结构。
高中议论文常见结构模式写作,是反对模式化的。
但既然是模式,就有,可操作性较强,容易模仿的优点。
所以,在议论文写作的初级阶段,议论文模式训练,能较快提高写议论文的水平,是初学者行之有效的方法。
议论文的结构模式你喜欢哪一种?希望你选择你喜欢的一种或几种进行仿写训练,经过一定时间的训+材料+分析+小结+材料+评论+小结示例一:生命的光芒,因位置而变幻。
(观点)扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一,她高雅的举止让英王室为之自豪。
然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。
脱去冠冕,褪去礼服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月,她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军,整个英伦为之振奋。
(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒。
她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。
在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服。
(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。
(小结引申分析)(317字)优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴切,小结深化主题。
是相对比较成功的议论文段观点——明确(一句话,干净利落)材料——事例典型,叙述简洁(用公众认可的例子,某人之类少用为妙)分析——紧扣中心论述,不游离小结——归纳,点破主题麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。
(1995第1段(1)麻雀讥笑燕子怕冷,燕子就笑黄鹂虚有其表;百灵鸟歌声悦耳动听,却被黄鹂说成动机不纯,鹦鹉学人说话,却被百灵嘲笑为无原则的家伙•(2)寓言诗《鸟的评说》,引起我们的深思,嫉妒而不正视别人的优点,是我们成长发展的大敌,要取得成功,必须虚怀若谷,博采众长。