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实验要有两次的。
好好做吧，加油哦。
楼主来自东华。
这年头就业压力大，自动化一定要学好数电模电单片机arm。
知道了吗。
加油！！！下面是实验指导书前言：随着社会的进步，科学技术的发展，特别是近20年来，电子技术日新月异，计算机的普及和应用把人类带到了信息时代，各种电器设备充满了人们生产和生活的各个领域，相当大一部分的电器设备都应用到了传感器件，传感器技术是现代信息技术中主要技术之一，在国民经济建设中占据有极其重要的地位。
在工农业生产领域，工厂的自动流水生产线，全自动加工设备，许多智能化的检测仪器设备，都大量地采用了各种各样的传感器，它们在合理化地进行生产，减轻人们的劳动强度，避免有害的作业发挥了巨大的作用。
在家用电器领域，象全自动洗衣机、电饭褒和微波炉都离不开传感器。
医疗卫生领域，电子脉博仪、体温计、医用呼吸机、超声波诊断仪、断层扫描（CT）及核磁共振诊断设备，都大量地使用了各种各样的传感技术。
这些对改善人们的生活水平，提高生活质量和健康水平起到了重要的作用。
在军事国防领域，各种侦测设备，红外夜视探测，雷达跟踪、步器的精确制导，没有传感器是难以实现的。
在航空航天领域，空中管制、导航、飞机的飞行管理和自动驾驶，仪表着陆盲降系统，都需要传感器。
人造卫星的遥感遥测都与传感器紧密相关。
没有传感器，要实现这样的功能那是不可能的。
QSCGQ-ZX1系列传感器与检测技术实验台主要用于各大、中专院校及职业院校开设的“传感器原理与技术”“自动化检测技术”“非电量电测技术”“工业自动化仪表与控制”“机械量电测”等课程的实验教学。
QSCGQ-ZX1型系列传感器与检测技术实验台上采用的大部分传感器虽然是教学传感器（透明结构便于教学），但其结构与线路是工业应用的基础，通过实验可以帮助广大学生加强对书本知识的理解，并在实验的进行过程中，通过信号的拾取，转换，分析，掌握作为一个科技工作者应具有的基本的操作技能与动手能力。
目录前言： (8)实验一（A）金属箔式应变片性能—单臂电桥型 (10)实验一（B）金属箔式应变片性能—单臂电桥 (12)实验二（A）金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较 (13)实验二（B）金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较 (16)实验三应变片的温度影响 (18)实验四热电偶原理及现象 (19)实验五移相器实验 (21)实验六相敏检波器实验 (23)实验七交流全桥的应用―振幅测量 (26)实验八直流全桥的应用―电子秤之一 (28)实验九差动变压器性能 (29)实验十差动变压器零点残余电压的补偿 (31)实验十一差动变压器的应用—振动测量 (33)实验十二电涡流式传感器的静态标定 (35)实验十三被测体材料对电涡流传感器特性的影响 (37)实验十四电涡流式传感器的应用－振幅测量 (38)实验十五电涡传感器应用－电子秤之三 (40)实验十六霍尔式传感器的特性—直流激励 (41)实验十七霍尔式传感器的应用—电子秤之四 (43)实验十八霍尔式传感的特性—交流激励 (44)实验十九霍尔式传感器的应用—振幅测量 (46)实验二十磁电式传感器的性能 (48)实验二十一压电传感器的动态响应实验 (50)实验二十二差动变面积式电容传感器的静态及动态特性 (51)实验二十三扩散硅压阻式压力传感器实验 (53)实验二十四光纤位移传感器静态实验 (55)实验二十五光纤位移传感器的动态测量一 (56)实验二十六光纤位移传感器的动态测量二 (57)实验二十七PN结温度传感器测温实验 (58)实验二十八热敏电阻演示实验 (60)实验二十九气敏传感器（MQ3）实验 (62)实验三十湿敏电阻（RH）实验 (64)实验三十一光电传感器（反射型）测转速实验 (65)实验三十二热释电红外传感器实验 (66)附录：传感器实验仪器面板分布图 (67)实验一（A）金属箔式应变片性能—单臂电桥型一、实验目的：了解金属箔式应变片，单臂单桥的工作原理和工作情况。
自动化检测技术实训报告自动化检测技术实训报告一、引言自动化检测技术是现代工业生产中的重要组成部分，它通过利用先进的传感器和控制系统，实现对生产过程中各种参数和状态的实时监测和控制。
本报告旨在总结自动化检测技术实训的内容和成果，包括实验目的、实验设计、实验过程、实验结果以及对该技术的应用前景进行分析。
二、实验目的本次实训的主要目的是让学生了解自动化检测技术的基本原理和应用方法，并通过具体的实验操作来掌握相关技能。
具体目标包括：1. 理解自动化检测技术在工业生产中的重要性；2. 学习不同类型传感器的原理和特点；3. 掌握传感器与控制系统之间的数据交互方法；4. 使用示波器等设备进行信号分析和处理。
三、实验设计本次实训分为两个部分：传感器原理与应用、信号处理与控制系统。
每个部分包含多个具体实验项目，学生需要按照指导书上给出的步骤进行操作，并记录相关数据。
1. 传感器原理与应用该部分实验旨在让学生了解不同类型传感器的工作原理和应用场景。
具体实验项目包括：1.1 温度传感器实验：使用热电偶传感器测量不同温度下的电压输出，并分析温度与电压之间的关系；1.2 压力传感器实验：使用压阻式传感器测量不同压力下的电阻值，并绘制压力-电阻曲线；1.3 光敏传感器实验：使用光敏二极管测量不同光照条件下的电流输出，并分析光强与电流之间的关系。
2. 信号处理与控制系统该部分实验旨在让学生了解信号处理和控制系统的基本原理和方法。
具体实验项目包括：2.1 信号放大与滤波实验：使用运放对信号进行放大，并利用RC滤波器对信号进行滤波处理；2.2 示波器操作实验：学习使用示波器对信号进行观测和分析，包括峰峰值、频率等参数的测量；2.3 控制系统实验：利用PID控制算法设计一个简单的温度控制系统，通过调节输入信号使得温度稳定在设定值。
四、实验过程根据实验设计，学生按照指导书上给出的步骤进行实验操作。
在每个实验项目完成后，需要记录实验过程中的关键步骤和观察结果，并进行数据分析。
《自动控制原理实验》实验报告（二）一、Simulink仿真二、自控原理模拟实验（线性系统的时域分析）姓名：刘克勤学号：110901112班级：自动化1104班指导老师：石洪瑞东华大学信息学院12345678910MP5.6为了保持飞机的航向和飞行高度，人们设计了如图MP5.6所示的飞机自动驾驶仪。
(a) 假设框图中的控制器是固定增益的比例控制器()2c G s = ，输入为斜坡信号(),0.5/dt at a s θ== ，利用matlab 计算并以曲线显示系统的斜坡响应，求出10s 后的航向角误差。
(b) 为了减小稳态跟踪误差，可以采用较复杂的比例积分控制器(PI)，即()2112c K G s K s s=+=+ 试重复(a)中的仿真计算，并比较这两种情况下的稳态跟踪误差。
图MP5.6 飞机自动驾驶仪框图(a) 解：Simulink 仿真原理图 ：运行结果如下：12345678910(b)解：Simulink 仿真原理图 ：运行结果如下：MP5.7 导弹自动驾驶仪速度控制回路的框图如图MP5.7所示，请用MATLAB/Simulink 求系统的单位阶跃响应，并求出峰值PtM 、超调量..%P O ，峰值时间P T 、调整时间S T 。
.图MP5.7 导弹自动驾驶仪速度控制回路解：Simulink仿真原理图：仿真结果：00.10.20.30.40.50.60.70.80.91峰值时间：Tp=0.1062；峰值：Mp=1.294；超调量：P.O.=(1.294-1)/1=0.294=29.4% 。
00.51 1.52 2.53 3.54 4.55系统稳态值为1，根据2%的误差准则，系统稳定到0.98时的调整时间约为：Ts=2.539。
0102030405060MP5.8 设计如下系统的Simulink 仿真图，求系统的阶跃响应曲线及超调量、调整时间。
图MP5.8 非单位反馈控制系统解：Simulink 仿真原理图：运行结果：由系统稳态值为0.5，根据2%的误差准则，系统稳定到0.51的时间即为调整时间Ts=39.05。
《自动检测技术》实验指导书北京交通大学机电学院测控系2006年9月实验一压力传感器的静态标定实验一、实验目的要求1、了解压力传感器静态标定的原理；2、掌握压力传感器静态标定的方法；3、确定压力传感器静态特性的参数。
二、实验基本原理传感器的标定，就是通过实验建立传感器输入量和输出量之间的关系，同时也确定出不同使用条件下的误差关系。
压力传感器的静态标定，主要指通过一系列的标定曲线得到其静态特性指标：非线性、迟滞、重复性和精度等。
三、实验系统1、系统连接2、实验设备活塞式压力计（型号：YS/YU-600型）、标准压力表（精度：0.4级，量程：0~10MPa）、被标定的压力传感器（型号：AF1800，量程：0~10MPa）、数字万用表、标准砝码、工作液体（蓖麻油）。
3、活塞式压力计结构原理测量活塞以及砝码的重力与螺旋压力发生器共同作用于密闭系统内的工作液体，当系统内工作液体的压力与此重力相平衡时，测量活塞1将被顶起而稳定在活塞筒3内的任一平衡位置上。
这时有压力平衡关系：g m m Ap )(10+=式中：p 为系统内的工作液体压力；m 与m 0分别为活塞与砝码的质量；g 为重力加速度；A 为测量活塞的有效面积。
对于一定的活塞压力计，A 为常数。
在承重托盘上换不同的砝码，由螺旋压力发生器推动工作活塞，工作液体就可处于不同的平衡压力下，因此可以方便而准确地由平衡时所加的砝码和活塞本身的质量得到压力p 的数值。
此压力可以作为标准压力，用以校验压力表。
如果把被校压力表6上的示值与这一准确的压力p 相比较，便可知道被校压力表的误差大小。
也可以关闭a 阀，在b 阀上部接入标准压力表，由压力发生器改变工作液压力，比较被校表和标准表上的示值进行校准。
同样，将被校压力表换成压力传感器，就可以通过比较压力传感器测量的压力值和标准表上的示值进行校准，对压力传感器进行静态标定。
4、扩散硅压力传感器扩散硅压力传感器在单晶硅的基片上扩散出P 型或N 型电阻条，接成电桥。
自动检测技术实验报告学院：自动控制与机械工程学院班级：13级电气工程及其自动化（3）班小组：四组组长：指导老师：目录一、电桥测电阻实验 (2)实验目的 (2)实验原理 (2)实验步骤： (4)误差分析： (6)二、热电偶的工作原理，补偿方法及其应用 (7)1热电偶的工作原理 (7)2 热电偶的补偿 (13)3 热电偶的实际应用 (15)4热电偶测温系统的相关介绍 (15)三、集成温度传感器(AD590)温度特性实验 (17)1、实验目的： (17)2、基本原理： (17)3、实验仪器： (18)4、实验步骤： (18)四、心得体会 (20)1、马超东: (20)2、匡德龙: (21)3、吴帅： (21)4、陈滢 (22)5、黄金龙: (23)6、何永娟 (24)7、王丽 (24)8、钱璐飞 (24)一、电桥测电阻实验实验目的1、掌握惠斯通电桥测量电阻的原理及操作方法，理解单臂电桥测电阻的“三端”法接线的意义；2、掌握开尔文电桥测量电阻的原理及操作方法；3、熟悉综合性电桥仪的使用方法及电桥比率和比率电阻的选择原则。
实验原理电阻是电路的基本元件之一，电阻的测量是基本的电学测量。
用伏安法测量电阻，虽然原理简单，但有系统误差。
在需要精确测量阻值时，必须用惠斯通电桥，惠斯通电桥适宜于测量中值电阻(1～106Ω)。
惠斯通电桥的原理如图1所示。
标准电阻R 0、R 1、R 2和待测电阻R X 连成四边形，每一条边称为电桥的一个臂。
在对角A 和C 之间接电源E ，在对角B 和D之间接检流计G 。
因此电桥由4个臂、电源和检流计三部分组成。
当开关K E 和K G 接通后，各条支路中均有电流通过，检流计支路起了沟通ABC 和ADC 两条支路的作用，好象一座“桥”一样，故称为“电桥”。
适当调节R 0、R 1和R 2的大小，可以使桥上没有电流通过，即通过检流计的电流I G = 0，这时，B 、D图1两点的电势相等。
电桥的这种状态称为平衡状。
实验一应变片单臂、半桥、全桥特性比较一、实验目的：了解电阻应变片的工作原理与应用并掌握应变片测量电路。
二、基本原理：电阻应变式传感器是在弹性元件上通过特定工艺粘贴电阻应变片来组成，一种利用电阻材料的应变效应将工程结构件的内部变形转换为电阻变化的传感器，此类传感器主要是通过一定的机械装置将被测量转化成弹性元件的变形，然后由电阻应变片将变形转换成电阻的变化，再通过测量电路将电阻的变化转换成电压或电流变化信号输出。
可用于能转化成变形的各种非电物理量的检测，如力、压力、加速度、力矩、重量等，在机械加工、计量、建筑测量等行业应用十分广泛。
三、需用器件与单元：机头中的应变梁的应变片、测微头；显示面板中的F/V表(或电压表)、±2V～±10V步进可调直流稳压电源；调理电路面板中传感器输出单元中的箔式应变1位数显万用表（自备）。
片、调理电路单元中的电桥、差动放大器； 42五、实验步骤：1位数显万用表2kΩ电阻档测量所有1、在应变梁自然状态（不受力）的情况下，用42应变片阻值；在应变梁受力状态（用手压、提梁的自由端）的情况下，测应变片阻值，观察一下应变片阻值变化情况(标有上下箭头的4片应变片纵向受力阻值有变化；标有左右箭头的2片应变片横向不受力阻值无变化，是温度补偿片)。
如下图1—7所示。
图1—7观察应变片阻值变化情况示意图2、差动放大器调零点：按下图1—8示意接线。
将F／V表(或电压表)的量程切换开关切换到2V档，合上主、副电源开关，将差动放大器的增益电位器按顺时针方向轻轻转到底后再逆向回转一点点(放大器的增益为最大，回转一点点的目的：电位器触点在根部估计会接触不良)，调节差动放大器的调零电位器，使电压表显示电压为零。
差动放大器的零点调节完成，关闭主电源。
图1—8 差放调零接线图3、应变片单臂电桥特性实验：⑴将±2V～±10V步进可调直流稳压电源切换到4V档，将主板上传感器输出单元中的箔式应变片(标有上下箭头的4片应变片中任意一片为工作片)与电桥单元中R1、R2、R3组成电桥电路，电桥的一对角接±4V直流电源，另一对角作为电桥的输出接差动放大器的二输入端，将W1电位器、r电阻直流调节平衡网络接入电桥中(W1电位器二固定端接电桥的±4V电源端、W1的活动端r电阻接电桥的输出端)，如图1—9示意接线(粗细曲线为连接线)。
一、实训背景随着科技的发展，自动化检测技术在工业生产、科研等领域发挥着越来越重要的作用。
为了使学生更好地了解和掌握自动检测的基本原理、方法和应用，提高实践操作能力，我们组织了为期两周的自动检测实训。
本次实训旨在让学生通过实际操作，加深对自动检测技术的理解和应用。
二、实训目的1. 使学生掌握自动检测的基本原理和常用方法。
2. 培养学生运用自动检测技术解决实际问题的能力。
3. 提高学生的动手操作能力和团队协作精神。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 自动检测基本原理：介绍自动检测的基本概念、原理和分类，使学生了解自动检测技术的本质和应用范围。
2. 传感器技术：学习各类传感器的原理、特性和应用，如光电传感器、温度传感器、压力传感器等。
3. 信号调理与处理：学习信号调理电路的设计和信号处理方法，如放大、滤波、整形等。
4. 检测系统设计：学习检测系统的组成、工作原理和设计方法，如光电检测系统、温度检测系统等。
5. 自动检测设备操作：实际操作各类自动检测设备，如光电检测设备、温度检测设备等。
6. 数据处理与分析：学习数据处理和分析方法，如统计分析、回归分析等。
四、实训过程1. 理论学习：教师讲解自动检测基本原理、传感器技术、信号调理与处理、检测系统设计等理论知识。
2. 实验操作：学生在教师的指导下，进行各类实验操作，如传感器测试、信号调理电路搭建、检测系统调试等。
3. 项目实践：学生分组完成一个实际检测项目，如光电检测系统设计、温度检测系统搭建等。
4. 讨论交流：学生分组讨论实训过程中遇到的问题，互相学习、交流经验。
五、实训成果1. 学生掌握了自动检测的基本原理和常用方法。
2. 学生能够运用自动检测技术解决实际问题。
3. 学生的动手操作能力和团队协作精神得到提高。
4. 学生完成了多个实际检测项目，如光电检测系统、温度检测系统等。
六、实训总结1. 理论知识方面：学生对自动检测的基本原理、传感器技术、信号调理与处理、检测系统设计等理论知识有了更深入的理解。
一、实训背景随着科技的发展，自动化检测技术在各个行业中的应用越来越广泛。
为了提高我们的实践能力，加深对自动检测技术的理解，我们参加了为期两周的自动检测实训。
本次实训旨在让我们熟悉自动检测的基本原理、掌握常用检测设备的操作方法，以及提高在实际工作中解决检测问题的能力。
二、实训内容1. 自动检测基本原理实训过程中，我们学习了自动检测的基本原理，包括检测信号的产生、放大、处理、显示和传输等环节。
通过对自动检测原理的学习，我们了解了检测信号的分类、特点以及检测系统的组成。
2. 常用检测设备操作实训中，我们熟悉了多种检测设备的操作方法，如超声波检测仪、红外线测温仪、振动检测仪等。
通过实际操作，我们掌握了设备的调试、校准、数据采集和结果分析等技能。
3. 检测数据分析与处理实训过程中，我们学习了如何对检测数据进行采集、处理和分析。
通过实际案例，我们了解了不同检测方法在数据处理中的优缺点，以及如何根据实际情况选择合适的处理方法。
4. 实际工程应用在实训的最后阶段，我们参与了一个实际工程项目，负责对该项目的检测工作。
在项目实施过程中，我们运用所学知识，解决了实际问题，提高了自己的实践能力。
三、实训收获1. 理论知识与实践能力的提升通过本次实训，我们对自动检测的基本原理、常用检测设备操作和数据分析处理方法有了更深入的了解。
同时，实际工程项目的参与使我们能够将理论知识运用到实际工作中，提高了我们的实践能力。
2. 团队协作能力的增强在实训过程中，我们分工合作，共同完成了各项任务。
通过团队协作，我们学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
3. 解决问题的能力在实训过程中，我们遇到了各种实际问题，如设备故障、数据处理困难等。
通过努力，我们成功解决了这些问题，提高了自己的解决问题的能力。
四、实训总结1. 认识到自动检测技术在实际工程中的重要性通过本次实训，我们深刻认识到自动检测技术在工程中的应用价值。
在今后的工作中，我们将不断学习，提高自己的自动检测技术水平。
一、实验目的1. 了解检测技术的原理和方法；2. 掌握检测仪器的操作技能；3. 学会运用检测技术解决实际问题。
二、实验原理检测技术是利用物理、化学、生物等原理，对物质、现象、过程等进行定量或定性分析的一种技术。
本实验主要涉及以下原理：1. 光电效应：利用光电效应将光信号转换为电信号；2. 电磁感应：利用电磁感应原理将机械能转换为电能；3. 声波检测：利用声波在介质中传播的原理，对物体进行检测。
三、实验仪器与材料1. 仪器：光电检测仪、电磁感应检测仪、声波检测仪；2. 材料：待测物体、检测信号源、测试线路等。
四、实验步骤1. 光电检测实验：（1）连接光电检测仪，调整光强；（2）将待测物体放置在检测仪前，调整距离；（3）记录光电检测仪输出信号，分析光电效应原理。
2. 电磁感应检测实验：（1）连接电磁感应检测仪，调整频率；（2）将待测物体放置在检测仪前，调整距离；（3）记录电磁感应检测仪输出信号，分析电磁感应原理。
3. 声波检测实验：（1）连接声波检测仪，调整频率；（2）将待测物体放置在检测仪前，调整距离；（3）记录声波检测仪输出信号，分析声波检测原理。
五、实验结果与分析1. 光电检测实验：实验结果显示，光电检测仪输出信号随着待测物体与检测仪距离的增加而减小。
根据光电效应原理，光子能量与距离成反比，说明光电效应原理在实验中得到了验证。
2. 电磁感应检测实验：实验结果显示，电磁感应检测仪输出信号随着待测物体与检测仪距离的增加而减小。
根据电磁感应原理，磁场强度与距离成反比，说明电磁感应原理在实验中得到了验证。
3. 声波检测实验：实验结果显示，声波检测仪输出信号随着待测物体与检测仪距离的增加而减小。
根据声波检测原理，声波传播速度与距离成正比，说明声波检测原理在实验中得到了验证。
六、实验结论通过本次实验，我们掌握了检测技术的原理和方法，学会了检测仪器的操作技能。
实验结果表明，光电效应、电磁感应和声波检测原理在实验中得到了验证，为我们在实际工作中运用检测技术解决实际问题奠定了基础。
自动化检测实验指导实验名称：自动化检测实验指导一、实验目的本实验旨在帮助学生掌握自动化检测的基本原理和方法，培养学生的实验操作能力和数据分析能力。
通过实验的学习，学生能够理解自动化检测的应用领域和意义，掌握自动化检测的实验步骤和注意事项。
二、实验原理自动化检测是利用先进的仪器设备和计算机技术，对待测对象进行快速、准确的检测与分析。
其基本原理是通过传感器将待测物理量转化为电信号，然后经过放大、滤波等处理，最终由计算机进行数据采集和分析。
三、实验器材和试剂1. 自动化检测仪器：包括传感器、信号放大器、滤波器、数据采集卡等。
2. 待测样品：可以是液体、气体或固体等。
3. 实验室常用器材：如试管、移液器、计量瓶等。
4. 实验室常用试剂：如盐酸、硫酸、氢氧化钠等。
四、实验步骤1. 实验前准备：a. 检查实验仪器是否正常工作，如有故障及时修理或更换。
b. 清洗实验器材，保证实验环境的清洁。
c. 准备好待测样品和实验所需试剂，按照实验要求进行稀释或配制。
2. 实验操作：a. 将待测样品放置在适当的容器中，如试管或烧杯。
b. 将传感器与待测样品接触，确保传感器与样品之间的物理接触良好。
c. 打开仪器电源，调节仪器参数，如采样频率、放大倍数等。
d. 启动数据采集软件，开始采集数据。
e. 观察待测样品的变化，并记录数据。
3. 数据分析：a. 将采集到的数据导入数据分析软件，如Excel或Origin等。
b. 对数据进行处理和分析，如绘制曲线图、计算平均值和标准差等。
c. 根据实验目的和要求，对数据进行解释和讨论。
五、实验注意事项1. 实验操作时需佩戴实验室常规防护用品，如实验手套、护目镜等。
2. 实验过程中应注意仪器的正确使用和操作步骤的严格遵守。
3. 实验结束后，及时清理实验现场，归还实验器材。
4. 实验过程中如有异常情况或意外事件发生，应立即报告实验指导老师。
六、实验结果与讨论根据实验所采集的数据和分析结果，学生可以得出相应的结论，并对实验结果进行讨论和解释。
