xxx小学二年级下工艺教案
任课教师：
一、课程目的
•欣赏各类纸艺作品，感受民族文化的内涵，保持热爱生活的积极心态；
•了解折纸、剪纸、剪贴画、纸模等纸艺的制作方法和基本技巧；
•启发创造力、想象力和逻辑思维，促进手脑的协调性；
•培养耐心细致、乐于观察、热爱劳动、绿色环保的良好习惯。
二、教学方式
•采用基本技能和方法的实际操作和练习为主,辅以授课、讲解基础知识；
•每一课时设置相关主题内容的手工制作，熟悉和运用所教技能和方法；
•结合手工制作的主题内容，讲解相关知识,播放有趣视频（详见具体课程内容）；
•最后二节课时，分别采用个人比赛、团队比赛的形式进行，充分发挥自由想象空间，最后总结点评，并给予优秀奖励。
三、教学课时
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四、课前准备
•了解当地民俗民风、教学环境和教材器具情况
•收集课程内容所需的相关教材、故事、视频等
•自行准备教学图板或PPT演示材料
•自带相关教具（详见课时内容）
•准备一些小礼物
第一课时美丽的纸艺作品
•目标任务：
1.欣赏美丽的纸艺作品，对纸工制作产生兴趣；
2.学会一些简单的折、剪、粘、画等手工技能；
3.对纸工作品的构图、情景搭配有初步认识，为以后的课程打好基础。
•课前准备：
1.教学PPT或演示图板、故事收集等
2.各种颜色、材质的纸张，剪刀、工艺美术刀等工具材料
3.十二生肖纸工制作图示及样品
4.手工制作的小礼品
5.学生用具：白纸、彩色纸、画笔、剪刀、胶水、铅笔
•教学内容：
一、图片导入:
二、演示讲解：
小朋友们,这些美丽的手工作品都是用什么做成的呢?就是我们手中这些普普通通的纸做成的.
•展示纸艺作品的主要工具材料：
我们把各种颜色、材质的纸，用剪刀、美工刀、胶水把它们折折、剪剪、卷卷、粘粘、涂涂，就能制作出一幅幅美术作品来。
•逐图简要介绍一下纸艺的种类:
折纸；立体纸雕；纸艺包装；纸蕾丝；衍纸；纸艺小品；剪纸；台湾纸藤花……
•引导小朋友们发现纸艺作品的特点：
小朋友们，如果收到同学送给你一份自己动手制作的礼物，喜不喜欢呢？除了礼物本身的美丽，也包含着我们关爱他人的一片心意，被人关爱的一丝幸福呢。
礼物派送：老师送给每位小朋友一只千纸鹤，希望小朋友们快快乐乐、健健康康地成长。我们还可以利用废旧的纸张、纸盒来制作成实用的物品，象老师手里的这只小篮子……我们可以用它来做什么呢？（引导小朋友，手工制作时剪下来的垃圾可以集中装在小篮子里，养成良好的劳动习惯）
礼物派送：分发小篮子。
三、纸工制作：十二生肖
提问引入：看了这么多漂亮的作品，小朋友们想不想自己动手做一做呢？
那你们知道自己的属相吗？属相里一共有几种动物呢？（自由发言）
老师带来了十二生肖动物的纸工模型，大家说象不象呢？（展示多媒体PPT或图板）
制作练习：挑选2-3个动物模型，与小朋友们一起动手制作。
讲故事：这些小动物有什么故事吗？哪位小朋友来告诉老师和同学呢？
(引导小朋友讲讲“猴子捞月”的故事)
•制作生肖猴。
•制作生肖牛。（今年是牛年）
＊如果时间充裕，再做一个生肖鸡（讲讲关于报晓鸡的故事）
四、课程总结：
1.展示、点评学生作品。
2.发给十二生肖的制作图示，让小朋友们课后制作自己感兴趣的小动物。
3.布置下节课主要内容以及所要准备的材料、工具。
第二课时剪纸练习
•目标任务：
1.了解剪纸的基本刀法、步骤；
2.学会简单的窗花剪纸。
•教学内容：
一、剪纸表演
1.用彩色纸随意剪出一些漂亮的图案，引出本节手工制作的主题——剪纸；
2.引导小朋友们想想身边的剪纸风俗，过年家里爷爷奶奶会不会贴窗花，结婚喜庆的
时候会不会贴大红囍字。
3.欣赏漂亮的剪纸作品（附图），可以讲讲剪纸的产生和流传同农村的节令风俗之间的
密切关系，以及剪纸的用途等相关小知识。
二、演示讲解
1.演示刀具的正确使用方法，要求注意安全。（附图）
2.介绍剪纸的基本刀法，选一简单纸样进行示范。用纸对折按图样剪刻，将图样中空
白的部位剪掉（镂空），根据图样的变化调整剪刀的运用（上剪、下剪），就象用剪刀代笔作画一样。
3.讲讲剪纸的一些规范技巧，如纸张的选取、剪切的先后顺序、锐角的剪法等。（附图）
三、自制窗花
1.发给纸样图案，让小朋友们自己动手剪纸。
2.用铅笔描绘或复写临摹在彩色纸上；
3.按照图样进行剪刻，完成一幅美丽的窗花。
四、课堂总结
1.点评小朋友们的剪纸作品，讲讲剪纸过程中发现的一些问题；
2.鼓励小朋友们课后自己设计一些简单的图案进行剪纸练习。
附：（一）剪纸作品欣赏
附：剪切的基本技巧
第三课时折纸练习
•目标任务:
1.了解折纸的基本图示符号、折叠方法；
2.学会简单的折纸。
•教学内容：
一、讲故事
这是偶的作品^-^
前两天出差刚带回来的石磨，就给这只馋嘴的小猫咪给霸占了。:(
1.展示“贪吃的小猫咪”主题图片及实物，并引出本节手工主题——折纸。
2.让大家发挥想象力，请几位小朋友上台讲讲小猫咪和蓝小鼠、红尾鱼的故事。
3.欣赏折纸作品（附图）。讲讲折纸作为传统手工艺术的特点和奇妙之处。一张小小的
纸片,可以变化出千百种不同的形状,这就是折纸的乐趣。很难想像这些复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张完全未经剪接的纸张所折出来的。
二、跟我学
1.演示折纸的图示符号，边看图片边讲解；带着大家一起练习；（附图）
2.演示折纸的基本折法，谷形折法和山形折法（谷线和峰线的含义），一些特殊折法（内
翻折法、外翻折法、沉降折叠……）（附图）
3.演示几种基础形状的折叠方法，如对边折、对角折、四角向心折、集中一角折等等。
（附图）
三、你来做——贪吃的小猫咪
1.发给小猫、蓝鼠、红鱼的折纸图示，鼓励小朋友们对照图示熟悉符号；
2.着重讲解折纸步骤中的难点。
四、课堂总结
1.点评小朋友们的折纸作品；
2.发给其他折纸图示，课后练习。如幸运星、千纸鹤、小篮子等等。
附：（一）折纸作品欣赏
