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甘肃广播电视大学定西分校班主任手册1

甘肃广播电视大学定西分校班主任手册1
甘肃广播电视大学定西分校班主任手册1

甘肃广播电视大学定西分校班主任手册

二00八年六月

关于《班主任手册》的说明

本手册是根据中央电大、奥鹏中心、甘肃电大有关文件、管理条例、规定结合本校现行实际编写,如有不明白之处请向教务处咨询。

一、报到注册

电大学生学籍注册分为"入学注册"、"学期注册"和"课程注册"。

所谓“入学注册”,是指学生报名参加学习,获得有效学籍和学习资格,建立档案,获得学号的过程,即取得电大学生学籍的过程。从获得学籍之日起,学籍可保留8年。“入学注册”具体由学生处负责完成。

所谓“学期注册”,是指每学期开始时,每一个在册学生即获得学籍的学生还需要到班主任处办理一次注册手续,类似于一般学校每学期开学时学生到班主任处的报到。“学期注册”的目的是为了便于学校掌握学生学籍异动情况和安排教学。学期注册由班主任负责,具体内容见后。

所谓“课程注册”,是指学生每学期可按自己实际情况和学习计划,自主选择注册课程(即学习的课程)、交纳学习费用的过程,目的是便于学校组织教学和考试。“课程注册”和“学期注册”一样在班主任处办理。班主任根据教学计划和学生的个人学习计划填写“课程注册、报考统计表”(见附表一)。

课程注册应着重注意以下几点:

1、开放教育虽然是实行学分制,学籍在8年内有效,学生在修课上有自主权,可以多修,也可以少修,修完规定的学分就可以毕业。但是考虑到成人学习的工学矛盾,选课门数若超过本人选修能力,一是负担太重,二是对于学习质量也不能完全保证。因此,一个在校生修完全部学分的时间不能低于2.5年。另外,开放教育专科护理学专业规定学制为3年,在校时间不能低于3年。

2、教学有其自身的规律,不能违反。学科课程之间存在一定的内在逻辑关系,前面的课程是后面课程的基础。班主任在学生课程注册时要做好必要的指导,使学生在学习过程中尽量减少由于违反教学规律和学科课程之间的逻辑关系造成实际学习上的困难。

3、本科课程注册包括必修课、必修(省)、补修课、学位论文、实践课。专科课程注册包括必修课、必修(省)、实践课。

4、如果对某门课程没有进行课程注册,就不能参加该学期该课程的学习和考试。

学期、课程注册时的具体工作内容和流程

(一)学期注册时班主任应完成如下工作:

1、按时通知学生报到注册;

2、下发、复核上学期成绩;

3、完成选课和考试报名;

4、指导学生制定本学期学习计划;

5、发放本学期教材和作业;

6、根据教务处安排向学生通知本学期教学任务;

7、收缴本学期考试费,预收下学期教材款;8、采集联系电话;

9、填写班级成绩汇总表;10、完成免修免考申报和办理修学手续;

11、对新教学班完成上述工作外,还要建立班级档案(班级通讯录、学员学习计划、小组分组名单、

成绩总表)

(二)报到注册流程:学生→财务室交费→班主任处办理相关手续

(三)报到注册时限:每年3月或9月10日前完成。

注:对于申报并审批合适的免修免考课程要进行课程注册但不进行考试报名。

二、导学和督学工作

导学和督学是开放和奥鹏班主任工作的重要内容。

1、导学指导和帮助学生根据教学计划及本人实际制定学习计划。即根据本专业学生毕业所规定的最低总学分数,选择至少要修读多少门课程,打算用几年完成,每个学期修读哪几门课程,每周学习时间的安排等内容。

2、督学督促检查学生完成网上学习和实践教学。网上学习督导主要有三方面:

●网上学习资源的浏览/获取情况。班主任要检查学生对网上规定资源的点击浏览情况,并定期向学生提醒,督促学生点击浏览课件。

●参与网上交流答疑活动(发帖、讨论)的情况。

●检查网上在线作业的完成情况。班主任要按时收交作业(开放)及督促检查学生完成网上作业(奥鹏、开放改革课程),要知道自己所带学生平时作业的形式及大致时间;每次作业开始前通知提醒学生;每次作业结束前一周(东师前一天)通知提醒未完成作业的学生完成作业。

此外,实践教学主要是督促、指导学生按时完成申请、选题、提纲、初稿及终稿,各环节截至日期前一周提醒学生完成论文写作的相关任务。

三、学习教学计划

开放教育、奥鹏教育执行全国统一的教学计划。各专业教学计划规定有必修、必修(省)、补修(本科)、学位论文和集中实践环节等课程类型。

在开放教育教学计划中要明确下面几个概念,以便大家理解在工作中更好地执行。

1、“五统一”是指必修课由中央电大统一开设、统一教学大纲、统一教材、统一全国考试、统一评分标准。

2、“统设必修课”是指试点电大制定实施性教学计划时必须设置的课程。

3、“统设必修(省)课程”是指为了保证专业培养目标在制定实施性教学计划时,供试点电大为学生确定的必选课程,执行统一的教学大纲或要求,中央电大提供推荐教材,考试命题等教学服务的课程。

4、“选修课”全部取消,班级可不开,根据学生实际需求,班级也可选开,在开设时要另行缴费。

5、“补修课”是对专科段所学专业与拟修本科专业不一致者的学生开设的专科课程。每名学生必须制订补修课程学习计划。学习以自学为主,分校、教学点要提供必要的教学支持服务。补修课程的考核由分校统一安排。

6、“集中实践环节”由中央电大统一制定教学大纲或要求,试点电大必须按照统一的教学大纲或要求组织实施和考核。

教学计划是整个教学教务管理过程的龙头,要引起高度重视。有些班主任由于疏忽管理,直到毕业审核时才发现由于教学计划的问题,造成学生考试成绩的出入而无法正常毕业的问题。因此,各班主任进行管理工作时一定要认真负责,准确执行班教学计划,不能存在含糊的数据和概念。

注:在执行班教学计划时要坚持新生新计划老生老计划的原则,即哪一级学生执行哪一级计划,不能05级学生执行07级同一专业学生的计划。

四、考试

(一)考试报名

根据教务处的安排班主任应完成三项工作:(1)班主任按时准确上报“课程注册、报考统计表”;(2)按时准确核对报考数据(学号、姓名、课程名称、试卷代码、每位学生报考课程);(3)按时运转考试费。

1、报考应遵循下列原则:

(1)未经过课程注册的学生是不能进行报考的,因为只有经过课程注册,中央电大的数据库里才有考生的数据资料,考试成绩才可以顺利登录到中央电大考试中心的数据库中。在课程注册中漏报或者

报错的,也不能报考;报考的课程门数不能大于课程注册的门数,如注册3门考6门就是不允许的;报考时如果漏报、错报将不能参加考试。对于以前已经考试及格但没有课程注册的课程必须要补课程注册,否则到毕业办证时中央电大审核不能通过。

(2)报考时要注意课程名称和试卷代码,有时会存在从课程名称上看是相同的,但试卷代码不同的现象。如果选错将会造成成绩无法登录,中央电大也不会承认已考的成绩。例如,开放教育本科工商管理有门课程‘企业信息管理’,试卷代码为:1055,是中央电大限选课;会计本科同样名称的课程,试卷代码为:6006,是省开课。对于教学计划中“课程类型”是限选课而“课程性质”是统服的课程要选用中央电大试卷。因此,在报考时要注意类似的情况发生,严防报错、考错。

(3)课程注册数据也就是报考数据,班主任在做课程注册数据时一式二份,一份交学生处做课程注册课程,另一份做报考,以免工作重复。

2、报考流程

(二)考前工作

在考试前班主任应做好五个方面的工作:1、按时准确打印考试通知单(开放教育学生在教务管理软件中打印,奥鹏学生在教务干事提供的考试总表中下载);2、在考试三天前必须向所有学生下发考试通知单,通知学生按时参加考试;3、搞好学生的培训和考试教育工作;4、要耐心、认真解答学生提出的考试问题;5、对于无法通知的学生在考试三天前向教务处提交名单。

五、成绩管理

1、考试成绩下发后各班主任要及时通知学生本人,如有学生参加了考试但没有成绩或发生其它方面的问题,要及时以书面形式在成绩下发一周内向分校反馈,过期成绩发到中央电大后不能进行查询更正。

2、补修课的成绩都要进入教务管理软件管理,若班主任对补修课的考试报名、成绩查询要和必修课、必修省一样对待。

3、开放教育成绩核对方法

(1)开放教育学生:打开教务软件→成绩模块→历次成绩查询→认定成绩

(2)奥鹏教育学生:登陆奥鹏网(https://www.doczj.com/doc/1011892570.html,)→点击OES系统登陆→点击学习中心管理平台→点击查询中心→输入学生的信息(姓名或学号或奥鹏卡号或身份证号)→弹出窗口可查看所有学生信息

六、免修免考和学分替换规定→

(一)规定

学生在参加“开放教育”学习期间,如果已经通过国家承认学历的其他教育形式取得了某门课程的学分(该学分不低于现修专业中被替换课程的学分),且该课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的要求,那么,该课程就可以按有关规定对现修专业中的被替换课程进行课程学分替换。

例如,如果你是电大开放教育非英语专业的学生,你在学习注册前已经获得国家承认的英语专业学历(专科以上),或已取得国家组织的英语等级考试证书(4级以上),入学后可以免修公共英语课程,但该课程所占学分应通过选修其他课程补齐。

如果你在学习期间,遇到因教学计划调整或专业撤消而停开某些课程的情况,你可以按中央电大的有关课程替换规定进行学分替换。

(二)申请办理课程免修免考的条件

1.已获得国民教育系列各类高等学校专科以上学历,并参加电大高等专科第二专业学习者,其原所学课程(6年有效)达到现行教学计划对该课程要求。

2.已获得以下证书之一者:

(1)电大在籍学生身份取得的单科结业证书(8年有效),100%;

(2)国家自学考试单科结业证书(6年有效),40%;

(3)国家外语四级及以上证书 (6年有效),100%;

(4)大学英语等级考试(CET)4级及以上,100%;

(5)全国计算机等级考试证书(一级B)及以上,100%。

3.国民教育系列基础学科专科以上学历者(15年有效),可免修免考其他学科公共基础课。如:数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考。

(三)申请办理课程免修免考的程序

新生入学后在入教育时给学生讲清政策,争取在第一学期将免修免考材料上报学校教务处,以免受时间限制。(1)上报材料:申请表、审批表、成绩合格证原件和复印件;(2)上报时间:3月1日前和9日1日前。

对于新课代替旧课的成绩处理,学生先进行新课程的报名、考试,成绩合格后班主任要填写免修免考材料上报分校,经省校批准后才能有效。

七、关于“统考”

1、统考课程:目前有大学语文、高等数学、大学英语(A、B、C)和计算机应用基础。电大学生考大学英语(A、B、C)和计算机应用基础,因为开放教育学生在入学水平测试时已考了大学语文、高等数学,对于没有参加入学水平测试的本科学生,必须参加大学语文和高等数学两门课程的统考。

2、各班主任要高度重视“统考”工作,做好有关课程的教学、考前的集中辅导和模拟练习。省校为统考在网上开专页(https://www.doczj.com/doc/1011892570.html,/全国统考专网),网页上有课程讲授、集中辅导、模拟练习、考试大纲、IP课件等资源。

3、考前必须组织学生在“全国网络考试模拟练习系统1.0(单机版)”软件中进行练习。此系统挂在省校的统考专网(https://www.doczj.com/doc/1011892570.html,/全国统考专网)上可直接下载。

4、开放教育本科英语II(2)、计算机应用基础两门课程只进行课程注册不参加电大的考试,参加教育部的统考就行。

八、关于补修课

根据中央电大开放教育本科各专业教学实施方案中关于入学时已具备大学专科以上学历但为非现修专业的学生,须按要求补修必要的现修专业专科的基础课程。具体课程详见教务处下发给班主任的班级教学计划。

九、教材管理

1、开学时向学生发放教材;

2、对于后续教材,在接到教材后20日内下发;

3、每年五月(11月)中旬核对本学期教材并核对教材款,下旬上缴教材款;

4、每年五月(11月)上旬按照教学计划向教务处上报下学期教材征订单;

5、班主任在上报教材征订单时要认真核对,不能多订也不能少订。

十、毕业办证工作

每年办理毕业证书两次。每年3月份审核春季毕业生,5月份办理证书;每年9月份审核秋季毕业生,11月份办理证书,6月和12月份下发毕业证书。

(一)毕业证办理应遵循下列原则:

(1)上报时间:班主任点应在规定的时间内将毕业预审数据报到学校教务处。

(2)上报内容:班主任应该提前收集毕业生本人填写的毕业生登记表并认真审核校对,内容包括专业、班号、学号、毕业生姓名、性别、身份证号。

(3)数据准确性:要反复核对,必须保证相关内容准确无误,做到毕业生登记表,毕业生预审名单数据内容一致。

(4)毕业生登记表上的内容要填写完整,封面和分校(学习中心)意见一栏要盖分校校章,实践环节要有对学生的评语或成绩。

(5)毕业生数码照片采集工作。

尽可能地组织学生按时参加照片采集,特别是本科学生,因为会影响统考报名。照片拿到后必须要在“中国高等教育学生信息网”上进行校对,对于有错误的信息要反馈更正。

(6)办理学生离校手续后按时颁发毕业证书。

(二)毕业证书办理流程

前一年11月份组织第二年所有毕业生的数码照片采集→数码照片采集时收集毕业生本人填写的毕业生登记表和毕业生信息(内容包括学号、姓名、性别、身份证号)并认真审核校对→3月(9月)向教务处上报毕业生预审名单→5月(11)向教务处上报毕业生登记表→6月(12月)办理学生离校手续发放毕业证书。

十一、电话服务禁忌语言或操作

◆我今天忙,你明天再来;我办不到,没办法;

◆这个我也不知道,这不是我的责任;

◆没办法,又不是为你一个人服务;

◆学生发脾气时,你也发脾气;与学生发生争执;

◆责问、反问、训斥或谩骂学生。

十二、班主任考核(见下表)

班主任工作考核表

十三、班级档案建设

新生入学后班主任要建立班级档案,其内容包括:班级通讯录(学号、姓名、性别、身份证号、工作单位、联系电话、QQ号及其他联系方式)、学生个人学习计划、入学教育心得体会、班级成绩总表、报名登记表、班级分组表。

十四、其他

1、对学生提出的问题要认真解答,对不懂的问题经咨询后按时向学生反馈;

2、各项工作的具体时间以教务处的临时通知为准。

十五、各种表格附件

注:各种表格以学生人数的多少印刷行数和页数。

附表一:

定西广播电视大学课程注册\期末报考统计表

班主任: 教务处: 学生处: 年月日

附表二:

定西广播电视大学报名统计表

考点:定西学生类型:年级:专业:教学班班号:

班主任:年月日

附表三:班级通讯录

班主任:年月日

附表四:

甘肃电大定西市分校班级学生成绩总表

班主任签字:教务主任审核签字:

注:1、成绩栏内填写成绩时不及格成绩用红笔填写(靠前),及格成绩用蓝(黑)笔填写。教学计划、学号姓名、表头打印(小四号宋),成绩手工填写。

2、此表学生毕业后由各系、各工作站统一交分校教务处审核并存档。

3、此表在实际打印时使用A4横向。

附表五:

班主任签字:年月日

公共管理学任务3-甘肃电大形考作业辅导资料

请认真阅读完再下载:预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载! 公共管理学任务3 甘肃广播电视大学形成性测评系统课程代码:6206052 参考资料 试卷总分:100 形考三 单项选择题(共10题,共40分) 1.(4分) 要求全部公共收支必须经过立法机关审议,而且要采取一定的形式向社会公布,这体现了公共财政预算的() A、完整性 B、统一性 C、公开性 D、年度性 参考答案:C 2.(4分) 中国从()年开始全面推行国家公务员制度。 A、1985 B、1988 C、1993 D、2005 参考答案:C 3.(4分) 现代意义上的公务员制度的形成始于19世纪中叶的() A、英国 B、美国 C、法国 D、德国 参考答案:A 4.(4分) 将政府的财政收入和支出汇编在一个预算内,形成一个收支项目安排对照表,而不区分各项财政收支的经济性质的预算形式是() A、单式预算 B、复式预算 C、零基预算 D、基数预算 参考答案:A 5.(4分) 《中华人民共和国公务员法》颁布并实施的时间是() A、2006年 B、2005年 C、1993年 D、1979年 参考答案:A 6.(4分)

公共财政是与( )相适应的财政收支模式或财政运行模式 A、计划经济体制 B、自给自足的小农经济 C、市场经济体制 D、封建经济体制 参考答案:C 7.(4分) 下面不是政府预算审计包括的内容的是() A、检查监督本级财政部门的财政收入 B、分配财政资金 C、平衡财政收支 D、年终结余资金的审计 参考答案:D 8.(4分) 税收和其他公共收入形式相比具有强制性、()和固定性三大特征。 A、灵活性 B、自愿性 C、不稳定性 D、无偿性 参考答案:D 9.(4分) 以下哪项不是公共部门人力资源的特性()。 A、能动性 B、非再生性 C、社会性 D、高增值性 参考答案:B 10.(4分) 以下不属于工资的是() A、奖金 B、福利 C、津贴 D、补贴 参考答案:B 多项选择题(共10题,共40分) 11.(4分) 公共部门人力资源的招募渠道有() A、内部招募 B、外部招募 C、网络招募 D、社会招募 参考答案:AB 12.(4分) 我国目前实行的预算主要是()

甘肃省普通话培训测试站名单(30个)

附件1: 甘肃省普通话培训测试站名单(30个) 兰州市普通话培训测试站 嘉峪关市普通话培训测试站 酒泉市普通话培训测试站 张掖市普通话培训测试站 金昌市普通话培训测试站 武威市普通话培训测试站 白银市普通话培训测试站 定西市普通话培训测试站 平凉市普通话培训测试站 庆阳市普通话培训测试站 天水市普通话培训测试站 陇南市普通话培训测试站 临夏州普通话培训测试站 甘南州普通话培训测试站 广电系统普通话培训测试站 兰州大学普通话培训测试站 西北师范大学普通话培训测试站 甘肃农业大学普通话培训测试站 西北民族大学普通话培训测试站 天水师范学院普通话培训测试站

河西学院普通话培训测试站 陇东学院普通话培训测试站 甘肃联合大学普通话培训测试站 兰州城市学院普通话培训测试站 合作师专普通话培训测试站 甘肃广播电视大学普通话培训测试站 陇南师专普通话培训测试站 定西师专普通话培训测试站 兰州交通大学普通话培训测试站 甘肃政法学院普通话培训测试站 甘肃省普通话培训测试点名单(41个) 兰州理工大学 甘肃中医学院 兰州商学院 平凉医专 兰州工业高等专科学校 张掖医专 兰州石化学院 甘肃建筑职业技术学院 酒泉职业技术学院

兰州外语职业学院 兰州职业技术学院 甘肃警察职业学院 甘肃林业职业技术学院 甘肃工业职业技术学院 武威职业学院 甘肃交通职业技术学院 甘肃农业职业技术学院 甘肃畜牧工程职业技术学院兰州资源环境职业技术学院兰州教育学院 兰州师范学校 酒泉师范学校 金昌师范学校 靖远师范学校 陇西师范学校 平凉师范学校 庆阳师范学校 天水师范学校 东乡师范学校 天祝师范学校 临夏师范学校 张掖师范学校 甘肃省广播电视学校

人际交流与沟通--甘肃电大阶段性测验三完整解答

人际交流与沟通--甘肃电大阶段性测验三完整解答 课程代码:6206183 人际交流与沟通-0019(完整解答答案在最后) 题目1. 张奶奶因高血压、冠心病住入心血管内科治疗,她已经85岁高龄了,但性格较好强,平时生活自理能力也比较强。住院第五天,护士长带领护士们在事先经过张奶奶同意的情况,在其床旁开展整体护理查房。此时的张奶奶半卧在床上,自诉心前区闷,自觉症状似乎有所加重。查到一半时,病区内一位重病人突发心源性猝死。护士们来不及对张奶奶说什么就赶紧去抢救那位患者。一个多小时后,护士长又带着那几位护士再次来到其床旁,想继续完成护理查房。张奶奶这时已经失去了耐心,抱怨说:“我感觉很不舒服,你们都不管我,说来就来,说走就走,太不把我当回事了!你们走吧!”一位护士听她这么说,立即回应到:“你抱怨什么啊,其他病房有病人需要抢救,当然要先救他喽,你要是和他一样,保证你也是最优先的……”问题:1、发生于张奶奶和护士之间的冲突属于何种类型?2、请分析发生这起冲突的原因?护士应怎样做才能避免冲突呢?3、实际工作中,除了本例中的冲突,还可能发生哪些类型的冲突呢? 题目2.

薇薇是个4岁的小女孩,最害怕吃药,每次护士和家长都要花很大的力气才能把口服药给她按时吃下去。只有一次是爸爸妈妈都不在的时候,她表现得非常勇敢,可第二天吃药时妈妈在身边,这回她又不乐意了。这可急坏了护士小敏。问题:1、日常生活中,你和小朋友的沟通愉快吗?有没有什么心得?2、如果你是小敏,面对不愿吃药的薇薇,你有什么好办法? 题目1解答: 答: 1.从对方的利益出发,达到说服目的;让对方理解你。在沟通交流时,说出自己的想法,让对方理解你的行为,达到说服的目的。护士长通过和患者家属交流,既说服对方遵守规章制度,又解决了患者的实际困难;说服时要考虑对方的自尊心,不要随意批评。因为考虑问题的角度不同,人们会选择不同的行为来维护自己的权益。在说服过程中,一定要注意考虑对方的自尊心,不要随意批评。如“那你不能这样做!”、“你怎么能这样做呢?”、“你怎么又不抽血呢?就你主意多!”这些批评人的话,容易引起对方反感,反而达不到目的。 2.沟通中的红绿灯。临床工作中,护患沟通的红绿灯时常出现。不利沟通的言语和行为是沟通中的红灯,遇到红灯可以等候

甘肃广播电视大学定西分校班主任手册1

甘肃广播电视大学定西分校班主任手册 二00八年六月

关于《班主任手册》的说明 本手册是根据中央电大、奥鹏中心、甘肃电大有关文件、管理条例、规定结合本校现行实际编写,如有不明白之处请向教务处咨询。

一、报到注册 电大学生学籍注册分为"入学注册"、"学期注册"和"课程注册"。 所谓“入学注册”,是指学生报名参加学习,获得有效学籍和学习资格,建立档案,获得学号的过程,即取得电大学生学籍的过程。从获得学籍之日起,学籍可保留8年。“入学注册”具体由学生处负责完成。 所谓“学期注册”,是指每学期开始时,每一个在册学生即获得学籍的学生还需要到班主任处办理一次注册手续,类似于一般学校每学期开学时学生到班主任处的报到。“学期注册”的目的是为了便于学校掌握学生学籍异动情况和安排教学。学期注册由班主任负责,具体内容见后。 所谓“课程注册”,是指学生每学期可按自己实际情况和学习计划,自主选择注册课程(即学习的课程)、交纳学习费用的过程,目的是便于学校组织教学和考试。“课程注册”和“学期注册”一样在班主任处办理。班主任根据教学计划和学生的个人学习计划填写“课程注册、报考统计表”(见附表一)。 课程注册应着重注意以下几点: 1、开放教育虽然是实行学分制,学籍在8年内有效,学生在修课上有自主权,可以多修,也可以少修,修完规定的学分就可以毕业。但是考虑到成人学习的工学矛盾,选课门数若超过本人选修能力,一是负担太重,二是对于学习质量也不能完全保证。因此,一个在校生修完全部学分的时间不能低于2.5年。另外,开放教育专科护理学专业规定学制为3年,在校时间不能低于3年。 2、教学有其自身的规律,不能违反。学科课程之间存在一定的内在逻辑关系,前面的课程是后面课程的基础。班主任在学生课程注册时要做好必要的指导,使学生在学习过程中尽量减少由于违反教学规律和学科课程之间的逻辑关系造成实际学习上的困难。 3、本科课程注册包括必修课、必修(省)、补修课、学位论文、实践课。专科课程注册包括必修课、必修(省)、实践课。 4、如果对某门课程没有进行课程注册,就不能参加该学期该课程的学习和考试。 学期、课程注册时的具体工作内容和流程 (一)学期注册时班主任应完成如下工作: 1、按时通知学生报到注册; 2、下发、复核上学期成绩; 3、完成选课和考试报名; 4、指导学生制定本学期学习计划; 5、发放本学期教材和作业; 6、根据教务处安排向学生通知本学期教学任务; 7、收缴本学期考试费,预收下学期教材款;8、采集联系电话;

中央广播电视大学2001

中央广播电视大学2001—2002学年度第二学期“开放本科”期末考试 机械专业机电控制与可编程序控制器技术试题 2002年7月 一、填空(16分) 1.接触器的触点分为和。用来通断大电流的主电路,用于通断小电流的控制电路。 2.电器控制线路系统图包括、和。 3.空气阻尼式时间继电器是利用来达到延时目的的。它由、和三部分组成。 4.按钮主要根据使用场合所需要的、及来选用。 5.线圈未通电时处于断开状态的触点称为,而处于闭合状态的触点称为。 二、问答(20分) 1.更换融断器的熔体时的安全注意事项有哪些? 2.什么是PLC的输入/输出滞后现象?造成这种现象的原因是什么?可采取哪些措施缩短输入/输出滞后时间? 3.PLC控制系统有那些特点? 4.开关量输入单元、输出单元有哪几种类型?各有何特点? 三、读图分析(14分) 下图所示为机床工作台自动往复行程控制的电路,行程开关ST1、ST2分别装在机床床身的两侧需要返回的位置,挡铁装在工作台上。试分析该电路的工作过程,并说明行程开关ST3、ST4以及接触器KM1和KM2的常闭触点的作用。 四、改错(15分) 找出下列梯形图中的错误,并改正。常ON继电器18130。 五、根据梯形图写出梯形图指令(20分) 六、设计题(15分) 一台三项交流电机驱动机床工作台前后运动,SQ1和SQ2为限位开关,安装在机床前后的预定位置上。当按下正向启动按钮SB1,电动机正转,机床工作台向前运行,当运行到终端位置时,装在机床工作台上的挡铁(撞块)碰撞限位开关SQ1,电动机断电停转,机床工作台停止运行;按下反向启动按钮SB2时,电动机反转,机床工作台向后运行,当运行到终端位置时,装在机床工作台上的挡铁(撞块)碰撞限位开关SQ2,电动机断电停止,机床工作台

中央广播电视大学2003

中央广播电视大学2003—2004学年度第—学期“开放本科”期末考试 公共卫生专业环境医学试题 2004年1月一、名词解释(每题3分,共l8分) 1.生态系统 2。环境内分泌干扰物 3.最大无作用剂量 4.矽肺 5.噪声 6.护色剂 二、选择题(每题2分,共42分) 1.形成酸雨的主要污染物是( ) A.CO, B.SO2 C.CO D.氟化物 E.氯化物 2.环境流行病学的研究设计和资料收集阶段,混杂因素的控制方法有( ) A限制、配比、分层分析 B配比、分层分析、随机化 C限制、随机化、配比 D分层分析、多元回归、配比 E限制、分层分析、随机化

3.环境化学物的联合毒作用类型不包括( ) A.相加作川 B.独立作用 C累积作用 D协同作用 E拮抗作用 4.环境化学物的特殊毒性作用不包括( ) A致癌作用 B.生殖毒性 C发育毒性 D.致突变作用 E蓄积寿性 5.可吸人颗粒物是指大气中粒径是( )的颗粒物6.有关逆温的说法正确的是( ) 7.引起水体富营养化的主要污染物是( ) A.重金属 D.含氮、磷的有机物 C氯化物 n生物性污染物 E酚类化合物 8.下列哪种物质的慢性中毒可引起水俣病( ) A.镉 B.甲基汞 C’.汞 D).甲基砷 E铅 9.室内放射性氡污染主要来源于( )

A装修板材 B.家电辐射 C:.地基或建筑材料 D).烹调汕烟 E.室外大气 lo.我国《化妆品安全评价程序和方法》中规定的急性毒性实验不包括( A急性皮肤毒性实验 B.急性经口毒性实验 C急性经呼吸道毒性实验 D.一‘次和多次皮肤刺激实驻 E.一次和多次眼睛刺激实验 11.急性CO中毒在临床上:( ) A以急性脑缺氧的症状与体征为主要表现 B.以急性昏迷的症状与体征为主要表现 C以急性全身缺氧的症状与体征为主要表现 D.以急性呼吸衰竭的症状与体征为主要表现 E.以急性肾功能衰竭的症状与体征为主要表现 12.有机磷农药可以经过人体的( ) A.呼吸道吸收 B.消化道吸收 C呼吸道、消化道和皮肤吸收 D.消化道和皮肤吸收 E.呼吸道和皮肤吸收

甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目中标公告(2020)

甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目中标公告(2020) 受甘肃建筑职业技术学院委托,甘肃中远天成项目管理咨询有限公司对甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目实施政府采购。现将中标结果公布如下。 一、项目名称和编号 1.项目名称:甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目 2.项目编号:2020zfcg00104(GSZYTC-ZCGK-20013) 3.隶属品目:货物 4.隶属行业:教育 二、中标信息 1.主要中标标的名称、规格型号、数量、单价、服务要求或者标的基本概况: 代理机构收费金额:标准 代理机构收费标准:中标供应商参照国家计委颁发的《招标代理服务收费管理暂行办法》(计价格(2002)1980号)和《国家发展改革委办公厅关于招标代理服务收费有关问题的通知》(发改办价格(2003)857号)文件规定 3.本项目招标(或采购)公告日期:2020-03-24 17:28:38 4.中标日期:2020-04-14 5.项目用途、简要技术要求及合同履行日期: 甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目 三、评标委员会成员名单倪静,李三平,李恒杰,田立强,李斯强,董坤伟,闫加元 四、项目联系人及联系方式 1.联系人:赵庆鑫、王丽君 2.联系方式(略)

五、采购人的名称、地址和联系方式 1.采购人名称:甘肃建筑职业技术学院 2.采购人地址:兰州市七里河区晏家坪三村200号 3.采购人联系人和联系方式:刘老师(略) 六、采购代理机构的名称、地址和联系方式 1.采购代理机构名称:甘肃中远天成项目管理咨询有限公司 2.采购代理机构地址:兰州市城关区盐场路陇能家园B区17号楼东单元16层1/2号房 3.采购代理机构联系人和联系方式:赵庆鑫、王丽君(略) 七、PPP项目说明 非PPP项目 八、购买服务项目说明 是否购买服务:否 九、质疑、投诉方式 参与本项目政府采购活动的供应商认为中标结果使自己的合法权益受到损害的,可以在中标结果公告期限届满之日起7个工作日内,以书面形式向甘肃建筑职业技术学院或甘肃中远天成项目管理咨询有限公司提出质疑,逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的,或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的,供应商可以在质疑答复期满后15个工作日内,向(采购人同级财政部门)提出投诉,逾期不予受理。 十、未通过资格审查投标人的名称和其不符合项 采购人和评审专家推荐意见: 十一、中标结果公告期限 中标结果的公告期限为1个工作日 十二、公告发布媒体 《甘肃政府采购网》 (https://www.doczj.com/doc/1011892570.html,) (略)、 本招标公告同时在《中国政府采购网》 上发布,其他媒体只能转载,并标清来源,不得擅自修改公告任意信息,否则依照有关规定

甘肃广播电视大学开放教育_2009_级(秋)汉语言文学专业(本科)

甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业(本科)毕业论文 题目:品读《西游记》中的孙悟空人物形象 分校武威分校 教学点天祝 是否申请学位否 班级 09秋汉语言文学 姓名王兴莲 学号0962001255847 指导教师张治兰

甘肃广播电视大学开放教育_2009_级(秋)汉语言文学专业(本科) 毕业论文成绩评定表 分校:武威工作站:天祝班级代号: 096201003012005 学生姓名:王兴莲学号:0962001255847 说明:1.答辩小组应填写评价意见,小组成员均应签名(盖章)。答辩小组不应少于3人。 2.此表附于封面之后。 3.此表由分校、工作站自行复制。

甘肃广播电视大学开放教育09 级(秋)汉语言文学专业(本科) 答辩记录表

目录 【摘要】 (1) 【关键词】: (1) 【目录】 (6) 一、艺术典范 (7) 二、人物形象 (8) 三、好汉形象 (9) 四、深远启发 (11) 四、【参考文献】 (12)

品读《西游记》中的孙悟空人物形象 甘肃电大武威分校09秋汉语言文学本科王兴莲学号:0962001255847 【内容摘要】《西游记》中的孙悟空颇受广大人民群众的喜爱,是全书中最吸引人的英雄人物。它是动物性、人性、神性完美结合的艺术典型。他热爱自由,勇于反抗;他见恶必除,除恶务尽,不畏艰险,有着顽强的斗志。他不趋炎附势、不畏神权。研究孙悟空的形象,对人启示颇多,有重要意义。孙悟空是一只破石而生的美猴王,无父无母,他纵身一跳,在那水帘洞中,铁板下发现了一个“洞天福地”,领着群猴过着“不伏麒麟辖,不伏凤凰管,又不伏人间王位所拘束[i]”的自由生活。因不受天禄,大反天宫,惹了一场灾难。为消灾脱难,转拜佛门,终成正果。在困难面前,他机智勇敢,顽强斗争,善于应付各种妖魔鬼怪。西天取经路上,他立下汗马功劳,可以说离了他是寸步难行。 孙悟空形象的典型意义还有着多方面的、极为丰富的内容。例如他那机灵、乐观、诙谐、英勇、豪迈的性格,既可以给我们以思想上的启迪和教益,又能够使我们从中得到生动的愉悦和美感的享受。 总之,孙悟空的形象不愧为我们伟大民族力、智、勇的结晶,《西游记》堪称是我们伟大民族无限丰富的想象力和创造力的智慧的宝藏。可以说不但在我国文学史上,即使在世界文学史上,孙悟空也是具有永久魅力的伟大的艺术典型。 【关键词】:孙悟空形象追求自由英雄

甘肃广播电视大学地域文化考试题与答案

甘肃广播电视大学地域文化考试题与答案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

甘肃广播电视大学2014年1月期末考试1.文献记载伏羲的主要贡献有:ABC A.始作八卦,创造书契。 B.结网罟,教民渔猎。 C.养牺牲以充庖厨。 D.尝百草,播五谷。 2.马家窑类型彩陶:AB A.贮藏器瓮、罐逐渐增多。 B.多采用曲线构图。 C.非常盛行锯齿纹。 D.鸟形壶开始出现。 3.丝绸之路:ABC A.因张骞出使西域而开辟。 B.是横跨亚欧大陆的商旅之路和文化交流之路。 C.沿线重要都市都有不少胡商。 D.基本走向奠定于隋唐时期。 4.丝路重镇张掖:BCD A.是前凉、后凉、南凉、北凉都城。 B.隋代已成为国际商业大都市。 C.元代为甘肃行省省会。 D.有保存完整的西夏大佛寺。 5.甘肃境内的明长城:ABD A.大部分是1522年以后修起来的。 B.主干线西起嘉峪关。 C.在金塔县至敦煌的长城史称“令居塞”。

D.在甘肃境内足有2000公里。 6.麦积山石窟:ABCD A.在北魏时期已发展成为一个繁荣昌盛的佛教艺术胜地。 B.现存造像中以北朝造像原作居多。 C.被誉为“东方雕塑陈列馆”。 D.洞窟多为佛殿式而无中心柱窟。 7.莫高窟壁画中:ABCD A.绘制的内容以佛教题材为主。 B.有因缘故事画、佛传故事画。 C.早期壁画流行说法图。 D.本生故事画内容丰富、题材多样,堪称艺术精品。 8.河陇学术人物中:AB A.王符是东汉后期一位杰出的思想家。 B.皇甫谧《针灸甲乙经》是我国针灸医学史上不朽的经典巨着。C.王符《潜夫论》提出“中和之气”是万物的本源。 D.张澍“精通天文地舆之学”。 9.敦煌藏经洞文献:ABC A.大约百分之九十是佛教文献。 B.保存的诗歌数量很多,价值很高。 C.保存了有关摩尼教、景教文献。 D.保存了大量元、明时期的公私文书。 10.环县道情皮影:ABD A.是道情与皮影相互结合的产物。

中央广播电视大学2005

中央广播电视大学2005—2006学年度第一学期“开放本科”期末考试 法学专业法律文书试题 2006年1月 一、单项选择题(在每小题的四个答案选项中,只有一个正确,请将正确选项的序号字母填在题后括号内。每小题3分,共18分) 1.为判决书确定统一格式和写作内容始自( )。 A.唐代 B.宋代 C.明代 D.清代 2.人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉,抗沂书应当送达( )。 A.同级人民法院 B.上级人民法院 C.下级人民法院 D.同级和上级人民法院 3伪钞仲裁裁决中清书的送达对象是( )。 A.上一级仲裁机关 B.人民检察院 C.中级人民法院 D.基层人民法院 4.司法机关办案人员在办理诉讼案件过程中,为查明案情和核实证据,依法向了解情况 的人进行调查、询问时所作的文字记载,被称为( )。 A.现场勘察笔录 B.讯问笔录 C.调查笔录 D.审问笔录 5.起诉书编号的内容顺序是( )。 A.年度、院名,部门、文书性质、顺序号 B.年度、院名、文书性质、顺序号 C.院名、部门、文书性质、年度,顺序号 D.院名、文书性质、年度,顺序号 6.第一审刑事判决书的判决结果为定罪判处有期徒刑的,应当表述为( ). A.被告人×××犯×××罪,判处有期徒刑×年 B.判处×××有期徒刑×年 C.判处×××犯×××有期徒刑×年 D.人犯×××犯×××罪,判处有期徒刑×年 二、简答题(每小题4分,共12分) 1.简述不起诉决定书的功用。 2.第一审民事判决书正文的事实部分应当写明哪些内容? 3.什么是第一审刑事裁定书? 三、写作主题(50分) 根据下列案情材料,按照《法律文书写作》教材中讲述的要求,拟写一份刑事自诉状。 自诉人杨三英控告被告人牛珍珠犯虐待家庭成员罪,请求人民法院依法惩处。被告人主要犯罪事实是:被告人牛珍珠是自诉人杨三英儿媳妇,自嫁到来家与自诉人儿子朱大明结婚以来,一直不孝敬自诉人,近年来对自诉人态度日趋恶劣,发展到以种种手段虐待自诉人。先说1998年2月s日发生的事,这一天自诉人的儿子朱大明早上刚离家出差去上海,是与同事XXX一起去上海的,去上海是为村办上厂购买生产原料的,即买做皮鞋用的牛皮和麻绳等原料。朱大明走后,被告人即命令自诉人打扫室内外卫生.而她自己却去打麻将,因手气不好,打牌输了钱,中午回家便拿自诉人出气.借口打扫得不千净,对自诉人破口大骂。自诉人批评说;“骂人不对。”被告人说:“你还敢顶嘴,看我怎么收拾你这个老东西!”于是,被告人便顺手操起扫把乱打自诉人七八下,接着又捡起一根约三尺长的小木棍、使劲打自诉人的头部,结果打得头破血流,幸亏这时村长王XX、治保主任赵XX路过当事人家门口,就上前制止了被告人的暴力伤人行为,才使自诉人免遭更重的虐待。村长派人送自诉人到镇医院治疗,头部伤口约4厘米长,缝了八针。被告人打自诉人并非这一次,去年即1997年就动手打了自诉人三次,其中较严重的是1997年11月11日这一次。这一天,自诉人的儿子因公外出有事,中午吃饭时被告人命令自诉人吃剩饭,自诉人说剩饭是冷的,晚上热一下再吃,于是盛了一碗新煮的米饭吃。被告人见自诉人不服从自己摆布,大为恼火,上前就打了自诉人两个耳光,还揪住自诉人的头发,把自诉人的头往墙上撞了两下,正巧邻居张XX大婶来借东西,见此情景,前去劝解,才制止住被告人行凶。 被告人好吃懒做,爱好打麻将.自诉人批评她,于是就怀恨在心.就虐待自诉人。近年来先是辱骂自诉人,在精神上折磨自诉人;后来在生活上虐待自诉人,让自诉人吃剩饭剩菜,甚至不让吃饱,鱼肉等菜藏起来不让自诉人吃;现在发展到用凶器殴打自诉人.自诉人为了维护自己的人身权利,为了免遭更严重的虐待,

甘肃文理职业学校

甘肃文理职业学校 进一所好学校,选一门好专业,学一身好本领,谋一份好职业 学校简介 甘肃文理职业培训学校是经甘肃省人力资源和社会保障厅批准的职业学校。学校座落于兰州新区,占地80余亩,教学设施设备完善,设教学楼、住宿楼、学生公寓、标准400米操场、标准篮球场4块、训练场地、汽车驾驶培训场地、语音室、电教室、多媒体教室、理化试验室、形体训练室、健身房、普通食堂、清真食堂、学生浴室、图书室(藏书50000 余册)等教学设施,校舍建筑面积达1.2万平方米。 计划招收应往届初高中毕业生,经过学校理论学习和技能培训后安排进入定点企业工作。合理的薪酬、优越的条件,将是你就业、发展的最佳选择。 一、校训的功能和内涵 校训是一种精神、一种追求、一种理念;校训是一所学校的办学思想、学校文化精神的浓缩和升华,是学校发展过程的历史积淀;校训是无形的制度,是内在的文化,是学校办学的灵魂和方向。 二、“大气致远精工诚贸”释义 大气——大气是世间万物的生命之本源。引申到社会人文领域,意指一个人的人格和精神气质,有胸襟广阔、气势磅礴、志向远大之意,还有高尚不俗、自信、有魄力和不拘泥陋习常规的意思。中国有养气的传统,如孟子“养浩然之正气”,庄子的“磅礴之气”等。中国历代著名学问家和政治家都把养气视为个人修养的根本,认为人的一切思想行为及其功业都依赖于其“气”的类型与程度。 致远——出自诸葛亮的《戒子篇》:“夫君子之行:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”(译文:有道德修养的人,是这样进行修养锻炼的,他们以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。)后人将“致远”含义进一步引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。也有“直挂云帆济沧海”的意境,如,北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为“致远”号,特指乘风破浪、势不可挡,奔向远方的意思。因此,致远在这里就是“实现远大的理想,成就事业抱负”的意思。 精工——精:经提炼或挑选,完美的,如精干、精明、精湛、精彩。精工:具精湛技艺的工界业者。 诚贸——诚:真实,实在,如诚笃、诚实、诚心诚意。诚贸:有诚信职业素质的经贸人。 概述之,“精工诚贸”就是一种职业导航,是素质养成的至理,综合反映了新型人才观下的人品与技艺的要求,也就精于专业技艺,又要诚信品格。 三、发展与校训 从学院发展走过的历程看。工贸学院之所以能有如此迅速的发展和巨大成就,无不与“大气致远精工诚贸”相关:学院由小变大、由弱变强,学院的转制成功、由工科到工贸并举的发展,更深层的和最为重要的就是精神气质和求真务实的作风,它反映了学院决策的精明和睿智。因为大气,所以才胸怀广阔,视野开阔,这样就容易打开思路,看到更多的机遇;因为目标高远,所以才可能制定宏大的发展战略,才有克服种种

甘肃电大定西地区分校

甘肃电大定西地区分校 甘肃电大定西地区分校 党支部党性分析材料 二00一年五月 我校党支部自地委安排党员干部学习实践”三个代表”重要思想活动开展以来,广泛征求教职工意见.广大教职工抱着对党和人民负责的态度,抱着对电大事业负责的态度,抱着对学校党支部领导班子负责的态度,提出了许多非常中肯的意见和宝贵的建议.党支部领导班子也通过认真学习理论,统一了思想,提高了认识,认真查找工作中存在的突出问题,分析了存在问题的原因,明确了整改的方向,经过认真的讨论和研究,现剖析如下: 一,存在的主要问题 一是党支部对政治理论学习重视不够,抓的不紧,安排不到位,督查力度不够.对自身建设重视不够,整体政治理论修养不高,思想不解放,观念不新.还不能很好地适应现代远程教育的发展,尤其对党中

央实施西部大开发战略决策的理论认识还不到位,思想准备不够充分,研究探索的不够深入,结合本单位实际制定的措施不力,事业发展的使命感,紧迫感不强. 二是对党关于教育的路线方针政策学习研究贯彻的不彻底,对现代远程教育规律的探索和研究不深入,不广泛,抓教学质量监控体系的建立和完善上力度不够,加强教学管理,进一步提高教学质量方面还没有形成系统化,规范化,科学化的体系. 三是加强学校教职工队伍建设的力度不够,学校教职工队伍整体素质不高,进取精神欠缺,不能够很好地适应事业发展的需要. 四是党支部没有充分发挥好战斗堡垒的作用,没有能够很好的带领广大教职工同心同德,艰苦奋斗,谋求电大事业的快速发展. 五是进一步加大党组织思想建设,组织建设,作风建设力度不够. 六是深入群众调查了解不够,没有能

够很好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨.广泛倾听群众意见不够,没有很好地了解掌握每个教职工的思想状况,对教职工的思想进行深入研究分析的不够,有针对性的制定有效调动教职工积极性的对策不够,没有充分调动起教职工对事业积极进取精神和敬业精神. 二,存在问题的原因 一是党支部对进一步深化理论武装的认识还不到位,没有很好地重视政治理论的学习,对加强自身和全体党员政治思想素质修养重视不够.对马克思主义,毛泽东思想,特别是邓小平理论和江泽民”三个代表”重要思想进一步学习不够深入,不够广泛,没有系统地,全面地理解和掌握马克思主义的立场观点方法和邓小平理论及江泽民”三个代表”重要思想的精神实质,忽视了对世界观的改造,树立正确的世界观,人生观,价值观差距较大,正确的理想不够坚定,信念有淡化的趋势,不能很好地从理论的高度,政治的高度去把握学校的思想政治工作及教学管理工

2021年甘肃广播电视大学开放教育新版

甘肃广播电视大学开放教诲 -第二学期公共事业管理专业(教诲管理)(本科) 课程形成性考核算施意见 (专业责任教师张可伟) 一、形成性考核比例表 二、“作业+测验”规定阐明 以上课程(计算机应用基本(本)除外)均规定对作业及测验进行考核,作业指完毕中央电大下发形成性考核作业册,测验指参加教学点组织期中考试。其中如下课程对作业与测验作了详细规定: 1、当代教诲原理

平时作业:内容涉及中央电大形成性考核册第一、三某些;期中考试形式建议为口试,即教师预先准备若干份试题,学生抽题,在全班学生前回答,教师给出评估成绩。 2、英语II(1) 完毕《英语II(1)形成性考核及学习档案》中作业,参加面授辅导以及记录个人学习状况(详细评分状况参见“英语II(1)形成性考核及学习档案) 3、英语II(2) (同英语II(1)) 4、课程与教学论 (1)平时作业:完毕中央电大下发形成性考核作业册,特别是应认真作 好形成性考核作业册第三某些,学习体会,即,针对课程中某一内容,结合自己工作实际和学习收获,写一篇学习体会。 (2)期中测验:每个学员依照自己教学工作和所任课程写一篇说课教案,在学习小组中交流,分校教师参加听评,给出成绩。 5、公共管理学 平时作业:完毕形成性考核册作业1---4(每次作业含综合练习、小组讨论和读书笔记三个某些,其每一次综合练习、小组讨论和读书笔记计分比例可大体为3:2:1)。 三、“网上学习”规定阐明 以上课程(计算机应用基本(本)除外)均规定对网上学习进行考核,详细内容细分为如下几项: 1、学生必要在本学期参加分校或省校在电大在线课程论坛组织本课程网上

中央广播电视大学常识

电大小常识 1、开放教育实际上就是中央广播电视大学的成人教育,学习形式均为业余(学历网查显示为“成人业余”),不同的是,它利用电大系统得天独厚的网络教学资源采取了远程教育免试入学和网上授课的方式,由于这些不同和新特性,为了区别于一般成人教育,经教育部批准,中央电大为其命名为“开放教育”。 2、与远程网络教育相比:学费低、学制短、学历含金量高。 3、与一般成人教育相比:免试入学、一年两次入学机会、学制短,学费低于成人教育,学历性质属于成人教育业余。 4、与高等教育自学考试相比:易学易过,毕业率高。 5、与以上三种教育形式的共同点:国家承认学历,教育部电子注册,毕业后可报考任何国家级的考试,属于国民教育系列。 6、开放教育证书独特的优势:毕业证不显示学习形式。 远程网络教育显示:在本校网络教育学院学习;成人教育显示:成人高等教育、函授、业余、脱产;自学考试显示:高等教育自学考试毕业证书。开放教育学历证书与电大普通高等教育证书几近相同,唯证书编号一位数字差异,即第6位,1为普通教育,5为成人教育。 7、学生特殊需要可休学,并保持已考科目成绩8年内有效。 8、开放教育是相对于封闭教育而言。其基本特征是:以学生和学习为中心,而不以教师、学校和教学为中心;采用多种教和学的方法、手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。9、开放教育本、专科均实行免试入学、验证注册。学生只要符合报名条件都可以参加学习。在学籍管理上实行完全学分制。 10、学生修完教学计划规定的总学分,思想品德鉴定符合要求,颁发国家承认学历的本、专科毕业证书,教育部电子注册,属于国民教育系列。本科毕业生可授予学士学位。 11、开放教育不同于一般的远程网络教育。网络远程教育是普通高等院校利用自身教育资源开办的辅助性的教育形式,开放教育是教育部特别批准的由电大系统主办的专业性的教育形式。12、开放教育是介于自学考试和成人教育之间的教育形式。开放教育学历含金量接近自学考试而高于一般成人教育

企业文化形考作业一-甘肃电大参考资料

企业文化形考作业一 甘肃广播电视大学形成性测评系统课程代码:6207202 参考资料 形考作业一 试卷总分:100 任务一 单选题(共15题,共60分) 1.(4分) 企业文化特质改变引起的企业文化整体结构的变化,叫( )。 A、企业文化传播 B、企业文化冲突 C、企业文化选择 D、企业文化变革 参考答案:D 2.(4分) 美国哈佛大学教授特雷斯.迪尔和麦肯齐咨询公司顾问爱伦.肯尼迪合著的()一书,是企业文化理论诞生的标志性著作。 A、《企业文化——现代企业精神支柱》 B、《日本企业管理艺术》 C、《寻求优势——美国最成功公司的经验》 D、《美国企业管理艺术》 参考答案:A 3.(4分)

按现实性与预见性可以把企业文化模式划分为()。 A、东方模式和西方模式 B、实际模式和目标模式 C、传统模式和现代模式 D、一般模式和特殊模式 参考答案:B 4.(4分) 以企业最高目标为核心理念的企业文化,属于( ) 企业文化。A、 成熟型 B、竞争型 C、目标型 D、传统型 参考答案:C 5.(4分) 按时间的继承性可以把企业文化模式划分为( )。 A、 东方模式和西方模式 B、实际模式和目标模式 C、传统模式和现代模式 D、一般模式和特殊模式 参考答案:C

6.(4分) G.梅奥通过著名的(),从社会关系的角度把人定位成“社会人”。 A、X理论 B、Y理论 C、霍桑实验 D、情绪理论 参考答案:C 7.(4分) 在中国古代,文化是指()。 A、文治教化 B、德育教育 C、风俗习惯 D、思想行动 参考答案:A 8.(4分) 企业的运营与管理受到“两只手”的影响和制约,其中“无形之手”是指()。 A、价值规律 B、文化规律 C、企业规律 D、变革规律 参考答案:B 9.(4分)

2014年甘肃省电大省开课《作业与评价》少年儿童文学答案4

2014年甘肃省电大省开课《作业与评价》少年儿童文学答案 《少年儿童文学作业》4 一、填空题 1.儿童文学欣赏是一种审美活动,就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。 2.儿童诗《手脑相长歌》的作者是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱,他 的名字叫陶行知。 3.童话最基本的特征是丰富多彩的幻想。这种基本特征主要是通过夸张、象 征和拟人等艺术手法表现出来的。 4.__包蕾__的《猪八戒新传》在运用古典名著的艺术形象进行创作方面作了成功 的尝试。 5.以《第七条猎狗》一举成名的_沈石溪 _是我国20世纪80年代以来动物小说 成就较高的作家之一。 6.欧洲14—18世纪的两大市民文学的硕果,一是法国的《列那狐的故事》,一是 德国的《__敏豪生奇游记__》。 7.《不不园》的作者是日本女作家_中川李枝子_。 8.俄罗斯短篇小说大师契诃夫的作品中,《_万卡_》和《渴睡》是描写苦难孩子 的不朽名篇。 9.儒勒·凡尔纳以其在科学幻想小说创作方面的突出成就获得了_科学幻想小说 之父__的称号。 10.19世纪法国浪漫主义文学的代表作家乔治·桑晚年为孩子写了许多童话,其 中较有影响的是《__格里布尔奇遇记__》。 二、单项选择题 1.中国古代第一部儿歌专集是( B )。 A.《天籁集》 B.《广天籁集》 C.《小儿语》 D.《演小儿语》

2.以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是( C ) A.巴金 B.艾芜 C.老舍 D.仇重 3.我国建国初期,曾出现过一篇幼童题材的儿童小说,它是女作家杲向真的成名作,这篇小说是( B ) A.《海滨的孩子》 B.《小胖和小松》 C.《帽子的秘密》 D.《妹妹上学》 4.下列作家中,以翻译儿童文学著称却又能作诗写童话并都取得了卓越成就的是( C ) A.洪汛涛 B.孙幼军 C.任溶溶 D.包蕾 5.中国第一个获得国际安徒生儿童文学作家奖提名奖的儿童文学作家是( C ) A.金波 B.洪汛涛 C.孙幼军 D.郑渊洁 6.世纪初瑞典女作家拉格勒芙因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖,这部童话是( A ) A.《骑鹅旅行记》 B.《魔法师的帽子》 C.《柳林风声》 D.《长袜子皮皮》 7.19世纪的历险小说杰作《宝岛》出自著名作家( B )之手 A.马克·吐温 B.斯蒂文生 C.卡罗尔 D.麦克唐纳 8.下列作品中,被著名作家高尔斯华绥誉为“杰作”的童话,是奥地利作家费里克斯·萨尔登创作的( C ) A.《小海蒂》 B.《飞向人马座》 C.《小鹿班贝》 D.《篮箭号列车历险记》 9.“国际安徒生儿童文学作家奖”设立并开始颁发于( D )年代。 A.20 B.30 C.40 D.50 10.曾经被连任四届美国总统的罗斯福激赏的长篇童话《柳林风声》的作者是( C ) A.王尔德 B.槐尔德 C.格雷厄姆 D.涅斯玲格 三、多项选择题

甘肃广播电视大学

甘肃广播电视大学 关于2009年7月期末考试情况的通报 甘电大教发(2009)040号 各分校、直属工作站、有关二级学院教务(考务)管理部门:2008-2009学年度第二学期期末考试工作已全部结束,考试成绩已上报中央电大考试中心和下发给你们。现将本次考试情况通报如下: 一、考试概况 本次考试全省共设考点107个,考试科目714门,总报考数 160316(不包括实践环节、补修课等上报成绩课程)人次,实考149823人次,具体情况如下: 表1 考试科目情况表

表2 考试人次情况表 二、考试组织与管理情况 1、报考情况 本次考试从对报考数据的导入和校对情况来看,有14所分校、直属工作站、有关二级学院的考试管理人员能够较好地按教学计划(专业规则)和考试文件对报考数据进行校对,差错率低,且有些分校和直属工作站已经实现零差错。有10所分校(直属工作站)仍存在未履行课程注册而直接增加报考、报考试卷号使用错误、漏报考等情况。酒泉分校在本次考试报考中,出现重复报考现象(正常报考与借考重复)。重复报考、错报、漏报试卷等现象,不仅增加了考试管理部门的工作难度,而且会导致毕业审核时学生成绩无效不能毕业。 表3 课程漏报考情况统计表

2、卷务落实情况 从本次考试的整体情况看,大多数考点考试工作的各项管理措施基本得到落实,考务人员和监考人员能够履行职责,做好本职工作。但少数考点考务人员和监考人员工作不认真,责任心不强,出现考场试卷错发、试卷装订不规范、试卷保密号未贴或贴错的情况。 ---酒泉分校在本次考试中试卷未按规定装订,使用订书机装订试卷,造成部分整本试卷松开、脱落,给阅卷工作带来极大的不便.尤其是酒泉分校的玉门考点,试卷装订时把缺考试卷没有装订且顺序混乱,给登分工作也带来极大的不便。 ---有个别考场监考教师不认真核对各类学生的考试试卷代号,造成本科考生错考成专科试卷及新旧教材试卷混乱现象。 (1)平凉分校在本次考试中,应考1057#《人力资源管理》试卷,因监考教师发错试卷,造成错考2195#《人力资源管理》试卷。 (2)酒泉分校应考7144#《素质与思想品德教育》试卷,错考成7070#《素质与思想品德教育》试卷。

中央广播电视大学学籍管理办法(试行)

中央广播电视大学学籍管理办法(试行) 为了加强“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”(以下简称“中央电大开放教育试点”)的学籍管理工作,适应远程开放教育发展需要,保证人才培养质量,保障学生合法权益,遵照国家有关法律、法规及教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合广播电视大学教学、教务管理特点,制定本办法。 一、适用对象 第一条本办法适用于注册中央电大开放教育试点学历教育专业学习的学生。对于注册单一课程或若干门课程、非学历证书教育学习及其他相关类型学生,中央电大参照本办法,另文制定相应的学籍管理办法。 二、入学注册 第二条中央电大开放教育试点专业招生实行入学资格审核和入学水平测试制度。通过中央电大入学资格审核和入学水平测试的学生,可以持入学通知书到省级电大指定的教学点办理入学注册手续,取得中央电大相应类别、层次和专业的学籍。 第三条学生基本信息是学生学籍管理、毕业证书电子注册的依据。入学注册时,学生须在认真校验《中央广播电视大学学生基本情况信息表》的内容后签字,并对签字的内容承担相应的责任。入学注册后,姓名、性别、出生日期、身份证号等基本信息不能随意更改。 第四条学生学籍实行学分制管理,学生学籍从入学注册起8年内有效。 三、课程注册 第五条学生在专业教学计划确定的课程范围内进行课程注册。 第六条课程注册按学期进行。学生每学期所学课程均须办理课程注册。 1.学生在教学点办理课程注册手续。 2.学生根据教学点的教学安排,在导学教师的指导下,在专业课程范围内自主选择拟修课程。 3.课程注册分为首次注册和再次注册。首次注册指拟修的新课,再次注册指须重修的课程。 4.未注册的课程,学生不能参加该课程的学习、形成性考核和终结性考试。 四、课程考核及成绩评定 第七条有关课程考核的要求,按照中央电大考试相关规定执行。 第八条课程综合成绩一般由形成性考核成绩和终结性考试成绩两部分组成。形成性考核成绩和终结性考试成绩的合成及其比例,按照课程教学实施方案执行。综合成绩60分以上(含60分)为合格。凡课程综合成绩合格者即取得该课程的学分,并可获得该课程的《课程结业证书》。 五、免修免考 第九条免修免考课程替代,其专业层次、教学内容、教学要求须不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容、教学要求。 第十条申请免修免考的条件、比例、程序,按照《中央广播电视大学免修免考课程管理办法(试行)》执行。 第十一条课程免修免考的申请,经中央电大审核批准后方可生效。

教师礼仪任务二20180518-甘肃电大参考资料

教师礼仪任务二20180518 甘肃广播电视大学形成性测评系统课程代码:6207227 参考资料任务二20180518 试卷总分:100 任务二 单选题(共6题,共30分) 1.(5分) 每一位教师在微笑的时候应注意的方面不包括的是()。 A、声情并茂 B、气质优雅 C、表现和谐 D、开怀大笑 参考答案:D 2.(5分) 戴首饰时在数量上以少为佳,总量上不宜超过()种。 A、1 B、2 C、3 D、4 参考答案:D 3.(5分) ()是处理好人际关系的基础,同事关系也不例外。

B、礼尚往来 C、关心 D、相互尊重 参考答案:D 4.(5分) ()是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。 A、礼貌 B、礼节 C、礼仪 D、仪式 参考答案:C 5.(5分) 教师与家长合作的正确方式是()。 A、利用家长 B、排斥家长 C、与家长沟通,听取建议 D、向家长推卸责任 参考答案:C 6.(5分) 一般情况下,教师经常使用的请托用语主要可以分为标准式、求助式和()。 A、组合式

C、具体式 D、主动式 参考答案:A 判断题(共8题,共40分) 7.(5分) 师言是指教师在其工作与生活之中语言与文字的规范化使用。√ × 参考答案:√ 8.(5分) 社会公德就是人们在社会生活中所需要共同遵守的行为准则。√ × 参考答案:√ 9.(5分) 在学校里,称呼同事小名或昵称,显得同事关系融洽。 √ × 参考答案:× 10.(5分) 教师应该听学生的意见,包括错误的观点。

√ × 参考答案:√ 11.(5分) 教师与学生交流时,目光应注视对方的眼鼻三角区。 √ × 参考答案:× 12.(5分) 教师的个人卫生会直接影响着个人在学生心目中的形象。√ × 参考答案:√ 13.(5分) 交谈中经常用手指指点他人。 √ × 参考答案:× 14.(5分) 教师的着装带有某种示范意义,具有育人的效果。 √ ×

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