我们只有一个家——地球 我们只有一个母亲——水
水孕育了我们
我们要珍惜
奏响蓝色畅想曲 ——“保护水资源”语文实践活动
制作小组——忆飞 制作人——Jason
我们的生命来源——水
水，这种地球上的基本物质，是多么的 值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世 界，芸芸众生；是她，为生命提供能量， 让生命能够存活；还是她，使生命继续 发展，越来越兴旺，越来越发达。所以 说，“水,是生命之源”，是毫不夸张的。
水是取之不尽，用之不竭的吗？
• 我们可以肯定地回答：不是的。虽然地 球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水 是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。 在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够 利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚 然，从地球上原始生命出现直到现在， 水一直在为生命服务，任劳任怨，从未 停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐 也是有限度的，如今的水资源已经供不 应求了！
观察要求任务
（1）测一条树枝上的最大叶与最小叶、中间叶的长度和 宽度。 （2）测量树干的粗细，连测三次，取平均数 （3）数一数落叶有多少？ （4）完成前面的同学，可以再观察和测量自己喜欢的？ （5）注意事项：安全、及时记录
交流自己的发现
解决问题
（1）落叶的数量说明什么（树叶在老化死亡 ） （2）树叶大小变化说明什么(树叶在成长变化） （3）树干的粗细说明(变化缓慢，但也在成长)
(1)设铁桶内水位下降了 x mm，根据题意，所列的方程是 __________________；
(2)铁桶内的水位深度为________．
基随础堂训演练练(10分钟)
知识点：等积变换
1．若矩形的长增加它长度的 10%，而宽却减少它长度的
10%，则改变后的矩形面积( )
