银行案件防控培训课纲
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第一章风险概论银行自产生以来,风险就与之形影不离、相伴相生。
风险既是一种挑战,也蕴藏着机会。
银行因为有效管控风险而生存和繁荣,也因为风险管控不力而衰败和消亡。
困此,风险管理是银行最重要的职能,也是现代银行科学管理的核心内容。
随着银行业务的不断发展和市场竞争的加剧,银行业风险呈现出复杂多变的特征。
作为经营风险的行业,银行能否正确认识风险、能否有效管控风险,将决定银行的生存与发展。
近几十年来,随着金融风险和金融危机的频繁爆发,人们对银行风险的重视和认识逐步加深,银行风险管理已引起社会、政府和银行机构的高度重视。
如何有效识别风险、管理风险、防范风险、化解风险,特别是防范案件,已成为银行业管理的主要任务之一。
第一节银行风险一、银行风险的含义(一)风险1、风险定义。
目前,学术界对风险的内涵还没有统一定义,由于对风险的理解、认识程度不同或对风险的研究角度不同,不同的学者对风险概念有着不同的解释。
从经济学的角度来讲,风险一般是指未来的消极结果或损失的潜在可能。
这一定义包含两层含义:一是未来结果的不确定性;二是损失的可能性。
2、风险要素。
风险因素、风险事件和风险结果是风险的基本构成要素。
风险困素是风险形成的必要条件,是风险产生和存在的前提,包括有形因素如物质条件、无形因素如道德品行等。
风险事件是风险因素没有被有效管理控制从而导致风险结果的事件,它是风险存在的充分条件,在整个风险中占核心地位。
同时,它也是连接风险因素与风险结果的桥梁,是风险由可能性转化为现实性的媒介。
风险结果是风险事件发生后所造成的影响或损失,包括直接损失如资金被挪用无法追回、间接损失如声誉形象受损等。
3、风险与损失。
风险与损失两者有着密切的关联关系,风险是损失的条件,损失是风险的结果,但风险并不必然有损失。
风险通常采用损失的可能性及潜在的损失规模来计量,但绝不等同于损失本身。
损失是一个事后概念,反映的是风险事件发生后所造成的实际结果;风险是一个事前概念,反映的是损失发生前的事物发展状态。
案件防控教育专题培训风险管理部2020年5月010203主要内容案件防控基础知识及规章制度第一部分分行案件防控工作情况第二部分案例分析第三部分01案件防控基础知识及规章制度(一)银行业金融机构案件定义:根据《银行业金融机构案防工作办法》第四条规定:“案件是指银行业金融机构从业人员独立实施或参与实施的,或外部人员实施的,侵犯银行业金融机构或客户资金或其他财产权益的,涉嫌触犯刑法,已由公安、司法机关立案侦查或按规定应当移送公安、司法机关立案查处的刑事案件。
”(二)案件分类根据银行业金融机构从业人员是否涉嫌犯罪,是否存在其他违法违规行为等因素将案件分为三类:1、银行业金融机构从业人员在案件中涉嫌触犯刑法的,为第一类案件。
2、银行业金融机构从业人员在案件中不涉嫌触犯刑法,但存在其他违法违规行为且该违法违规行为与案件发生存在联系的,为第二类案件。
3、银行业金融机构从业人员在案件中不涉嫌触犯刑法,且银行业金融机构或其从业人员也无其他违法违规行为的,为第三类案件。
银行业金融机构原则上只对第一类及第二类案件按照《银行业金融机构案件处置工作规程》开展案件调查、审结及后续处置工作。
(三)案件、案件风险信息与操作风险之间的关联性案件风险信息是操作风险的演变,案件是案件风险信息的恶化。
操作风险是产生银行案件的主要根源,案件是操作风险的重要表现形式。
换句话说,风险管理是案件防控的基础,案件防控的重点就是有效防范操作风险。
要杜绝案件发生就必须严格控制操作风险演化成案件风险信息,并坚决防止案件风险信息恶化成案件。
操作风险案件信息案件演变恶化(四)操作风险1、定义:操作风险即由不完善或有问题的内部程序、员工和信息科技系统,以及外部事件所造成损失的风险,包括法律风险,但不包括策略风险和声誉风险。
2、分类:按照《巴塞尔新资本协议》,根据风险发生的原因将操作风险分为七种:(1)内部欺诈(故意骗取、盗用财产、违反监管法律法规或政策或公司政策导致的损失);(2)外部欺诈(第三方故意骗取、盗用财产或逃避法律导致的损失);(3)就业制度和工作场所安全性风险(违反就业、健康或安全方面的法律或协议、个人工伤赔付或因性别/种族歧视事件导致的损失);(4)客户、产品和业务活动(因疏忽未对特定客户履行分类义务或产品性质或设计缺陷导致的损失);(5)实物资产损坏(实体资产因自然灾害或其他事件导致的损失);(6)业务中断和系统失败(如系统瘫痪、电信故障和公用事业服务中断等);(7)执行、交割和流程管理(交易处理或流程管理失败和因交易对手及外部销售商关系导致的损失)。
第一章风险概论银行自产生以来,风险就与之形影不离、相伴相生。
风险既是一种挑战,也蕴藏着机会。
银行因为有效管控风险而生存和繁荣,也因为风险管控不力而衰败和消亡。
困此,风险管理是银行最重要的职能,也是现代银行科学管理的核心内容。
随着银行业务的不断发展和市场竞争的加剧,银行业风险呈现出复杂多变的特征。
作为经营风险的行业,银行能否正确认识风险、能否有效管控风险,将决定银行的生存与发展。
近几十年来,随着金融风险和金融危机的频繁爆发,人们对银行风险的重视和认识逐步加深,银行风险管理已引起社会、政府和银行机构的高度重视。
如何有效识别风险、管理风险、防范风险、化解风险,特别是防范案件,已成为银行业管理的主要任务之一。
第一节银行风险一、银行风险的含义(一)风险1、风险定义。
目前,学术界对风险的内涵还没有统一定义,由于对风险的理解、认识程度不同或对风险的研究角度不同,不同的学者对风险概念有着不同的解释。
从经济学的角度来讲,风险一般是指未来的消极结果或损失的潜在可能。
这一定义包含两层含义:一是未来结果的不确定性;二是损失的可能性。
2、风险要素。
风险因素、风险事件和风险结果是风险的基本构成要素。
风险困素是风险形成的必要条件,是风险产生和存在的前提,包括有形因素如物质条件、无形因素如道德品行等。
风险事件是风险因素没有被有效管理控制从而导致风险结果的事件,它是风险存在的充分条件,在整个风险中占核心地位。
同时,它也是连接风险因素与风险结果的桥梁,是风险由可能性转化为现实性的媒介。
风险结果是风险事件发生后所造成的影响或损失,包括直接损失如资金被挪用无法追回、间接损失如声誉形象受损等。
3、风险与损失。
风险与损失两者有着密切的关联关系,风险是损失的条件,损失是风险的结果,但风险并不必然有损失。
风险通常采用损失的可能性及潜在的损失规模来计量,但绝不等同于损失本身。
损失是一个事后概念,反映的是风险事件发生后所造成的实际结果;风险是一个事前概念,反映的是损失发生前的事物发展状态。
银行案件防控培训课纲《银行案件防控》培训课纲第一部分2018年银行业监管的形势分析—治理银行业乱象、强化案防一、什么是银行案件?有何特征?二、合规风险与操作风险及案件的关系第二部分案件风险及其危害解读一、案例分析:储户存款被抢,银行担责吗?二、案例分析:储户千万元存款不翼而飞三、案例分析:农行爆发大规模票据窝案四、民生银行理财“飞单”案五、案例分析:客户信息:我会告诉所有人替你保密的!六、案例分析:大学生侵占客户资金,误了大好前途!七、案例分析:金钱迷人眼,入狱醒来迟!八、案例分析:违法发放贷款罪九、案例分析:…………………………………………第三部分银行案件的最新趋势特点一、侵占挪用资金、违法发放贷款两类案件发案率较高二、涉案人员文化层次较高,年纪较轻三、银行基层单位发案较多,部门负责人、重点岗位人员作案多四、犯罪手法呈多样化、隐蔽化、智能化趋势五、犯罪形式窝案、串案比较突出第四部分银行人员容易触犯的刑事罪名一、购买假币、以假币换取货币罪二、违法向关系人发放贷款罪三、违法发放贷款罪四、帐外客户资金非法拆借、发放贷款罪五、洗钱罪六、对违法票据承兑、付款、保证罪七、伪造、变造金融票证罪八、非法出具金融票证罪九、集资诈骗罪十、1贷款诈骗罪十一、票据诈骗罪十二、金融凭证诈骗罪十三、贪污受贿罪十四、挪用公款罪第五部分如何有效防控案件风险一、恪守职业道德、防范案件风险二、算好政治经济人生七笔账三、心灵感悟情境互动:对学员心灵震撼、产生内在自发动力。
注:以上内容为正课内容,在案例剖析中举一反三、融汇贯通,加入与之关联的法律知识和实践操作内容,内容可作适当调整。
支行案防培训计划一、培训目标通过本培训计划,支行员工应能够:1. 了解各种金融犯罪和欺诈手段,提高对风险的警惕性;2. 掌握应对不同案情的处置流程和方法;3. 提升风险防控意识,加强合规意识和自我保护能力;4. 着重加强对反洗钱和反腐败相关知识的培训;5. 培养员工的道德素质和职业操守,提高主动拒绝不良行为的能力;6. 加强团队协作和紧急情况下的处理能力。
二、培训内容1. 金融犯罪和欺诈手段的认知(1)常见的金融犯罪手段和欺诈手段;(2)案例分析和警惕性提醒。
2. 案件处理流程和方法(1)紧急情况下的处置流程;(2)不同案情的应对方法;(3)团队合作和信息共享。
3. 风险防控意识培训(1)强调风险防控的重要性;(2)法律法规的合规意识培训;(3)自我保护能力的提升。
4. 反洗钱和反腐败知识培训(1)相关法律法规知识的培训;(2)典型案例分析;(3)检测和报告可疑交易。
5. 道德素质和职业操守培养(1)职业操守的培训和强化;(2)拒绝不良行为的能力培养;(3)团队协作和奖惩机制。
6. 紧急情况下的处理能力培养(1)紧急情况的处理流程和方法;(2)团队合作和危机处理。
三、培训方式培训方式采取多种形式,包括但不限于:1. 线上培训课程2. 线下集中培训3. 情景模拟演练4. 个人学习和总结5. 定期答疑和讨论四、培训周期和安排1. 线上课程学习时间:1周2. 线下集中培训时间:2天3. 情景模拟演练时间:1天4. 个人学习和总结:2周5. 定期答疑和讨论:每月2次五、培训评估和考核1. 通过线上线下课程后,员工需要进行考核;2. 个人学习和总结稿需要提交;3. 定期答疑和讨论进行互动交流;4. 情景模拟演练进行表现评定。
六、培训成效和效果评估1. 培训结束后进行成效评估;2. 根据员工的考核成绩和表现进行效果评估;3. 定期调查员工的风险防控意识和合规意识;4. 培训结束1个月后进行跟踪调查。
七、总结通过本培训计划,支行员工将能够提高风险防控意识,加强合规意识和自我保护能力。
《银行案件防控》培训课纲
第一部分2018年银行业监管的形势分析—治理银行业乱象、强化案防
一、什么是银行案件?有何特征?
二、合规风险与操作风险及案件的关系
第二部分案件风险及其危害解读
一、案例分析:储户存款被抢,银行担责吗?
二、案例分析:储户千万元存款不翼而飞
三、案例分析:农行爆发大规模票据窝案
四、民生银行理财“飞单”案
五、案例分析:客户信息:我会告诉所有人替你保密的!
六、案例分析:大学生侵占客户资金,误了大好前途!
七、案例分析:金钱迷人眼,入狱醒来迟!
八、案例分析:违法发放贷款罪
九、案例分析:…………………………………………
第三部分银行案件的最新趋势特点
一、侵占挪用资金、违法发放贷款两类案件发案率较高
二、涉案人员文化层次较高,年纪较轻
三、银行基层单位发案较多,部门负责人、重点岗位人员作案多
四、犯罪手法呈多样化、隐蔽化、智能化趋势
五、犯罪形式窝案、串案比较突出
第四部分银行人员容易触犯的刑事罪名
一、购买假币、以假币换取货币罪
二、违法向关系人发放贷款罪
三、违法发放贷款罪
四、帐外客户资金非法拆借、发放贷款罪
五、洗钱罪
六、对违法票据承兑、付款、保证罪
七、伪造、变造金融票证罪
八、非法出具金融票证罪
九、集资诈骗罪
十、1贷款诈骗罪
十一、票据诈骗罪
十二、金融凭证诈骗罪
十三、贪污受贿罪
十四、挪用公款罪
第五部分如何有效防控案件风险
一、恪守职业道德、防范案件风险
二、算好政治经济人生七笔账
三、心灵感悟
情境互动:对学员心灵震撼、产生内在自发动力。
注:以上内容为正课内容,在案例剖析中举一反三、融汇贯通,加入与之关联的法律知识和实践操作内容,内容可作适当调整。