我与学校共成长征文

我与学校共成长征文作为一名学生，我和学校一起成长已经有了很长的时间。

在这个过程中，我不仅学到了知识，也明白了很多道理。

我觉得我们共同成长的经历非常宝贵，下面我来详细介绍一下。

第一，我和学校共同成长的历程。

我的成长和学校的发展息息相关。

从小学到高中，我都在同一个学校里读书。

在这里，我遇到了很多教育者，老师们教给我很多知识和技能。

我在学校里学习知识，参加各种活动，结识了很多好朋友，在这个过程中我慢慢地成长起来。

不仅如此，我还亲身参与了学校的很多活动。

从学校里的课堂到各种校际比赛，我都积极参与。

在这个过程中，我学到了不少知识，也结交了很多好朋友。

学校的活动让我变得更加自信，同时也让我明白了团结合作的重要性。

第二，学校的发展离不开我们每个学生的努力。

校园里有些东西改变不了。

但许多新的想法在学生和教师之间得到了实施。

在我的学校，学生有机会参与到学校的管理和发展中。

学生会和各个社团，包括文艺社团、科技社团和体育社团等，都是学校运作的一部分。

这是一种独特的体验，可以让我们了解到学校是如何运转的，同时也让我们更好地理解学校的发展和决策。

学校的教学质量和学生的表现是紧密相关的。

而学生的努力则是学校运营有机的一部分。

学校的工作在很大程度上是与学生的表现相关的。

学生的努力和参与可以让学校更加美好。

第三，共同成长是一种团结合作的过程。

学校的成功和学生的成就是密切相关的。

学校作为一个整体，每个人都贡献了自己的力量，才实现了学校的改善和发展。

无论是学校工作人员还是学生，每个人都在服务学校的发展上贡献了自己的力量。

在这个过程中，团结合作是至关重要的。

只有团结合作，才能够让学校更加美好，让学生更能够享受到良好的学习环境。

总之，我和学校共同成长非常宝贵。

这是我们共同的经历和历程。

学校贡献了自己的力量，让我们成长，而我们也回报了学校，让它更加美好。

这样的共同成长体验让我们更加珍视彼此的贡献，也让我们明白了团结合作的重要性。

第1篇尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我在学校的日子已经走过了三个春秋。

在这片充满知识的沃土上，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的校园生活感悟。

一、播种梦想，收获希望记得刚踏入校园的那一刻，心中充满了对未来的憧憬。

那时的我，还是一个懵懂的少年，对未来充满了好奇和期待。

在这里，我结识了一群志同道合的朋友，我们共同学习、共同进步，共同为实现梦想而努力。

在校园里，我见证了无数个日出日落，聆听过无数节课，读过无数本书。

每一次课间休息，我们都会互相讨论问题，交流心得。

在老师的悉心教导下，我们不仅学到了知识，更学会了如何做人、如何做事。

这些宝贵的经历，让我明白了播种梦想的重要性。

二、团结协作，共创辉煌学校是一个大家庭，我们每个人都应该为这个大家庭贡献自己的力量。

在校园生活中，我深刻体会到了团结协作的力量。

无论是班级活动还是学校的大型活动，我们都需要团结一心，共同完成。

记得有一次，我们班要举办一场文艺汇演。

为了准备这场演出，我们付出了很多努力。

从排练到舞台布置，从服装道具到后勤保障，每个人都积极参与，各司其职。

最终，我们的演出取得了圆满成功，赢得了观众的一致好评。

这次经历让我明白了团结协作的重要性，也让我更加珍惜团队的力量。

三、严谨治学，追求卓越在校园里，我们不仅要学会学习，更要学会做人。

老师经常教导我们，要严谨治学，追求卓越。

这句话让我受益匪浅。

在学习过程中，我始终坚持严谨的态度。

遇到问题，我会主动请教老师，与同学讨论。

通过不懈的努力，我的成绩逐渐提高。

在这个过程中，我明白了追求卓越的意义。

它不仅是一种精神，更是一种态度。

只有严谨治学，我们才能在未来的道路上越走越远。

四、感恩母校，回馈社会母校是我们成长的摇篮，是培养我们成为优秀人才的沃土。

在这里，我们收获了知识，收获了友谊，更收获了成长。

感恩母校，是我们每个人应有的情怀。

毕业后，我们将步入社会，承担起更多的责任。

我与什么共成长征文我与什么共成长征文500字（精选33篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。

你写征文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我与什么共成长征文500字（精选33篇），希望对大家有所帮助。

以前，我对读书不怎么感兴趣，让我读一本书，大约一小时就读完了，因为我不太认真看，只是大致的看看，有时看完一本，我都不知道那本书讲的是什么，而且书中人物的的名字也经常读错，就像以前我看的《木偶奇遇记》中的主角匹诺曹，我就会给它读成“区若曹”，一直到等我读完后，看后序时，才会发现原来不是“区若曹”，而是匹诺曹。

我的妈妈知道了这件事情后，自己给我去书店买了几本书，一本是《假如给我三天光明》，一本是《福尔摩斯探案集》，妈妈说：“我给你买这两本书，不是为别的，就是让你把不认真看书的毛病改过来，而且读完后，我还会提问你哦!”当时，我心想，啊!我就是有天大的本事也不会完全弄明白啊，这怎么办呢?没办法啊，只好慢慢读吧……我在读书时，才发现，原来读书是一件这么有乐趣的事，以前都不书中知道讲了什么事，现在看那些情节倒是觉着有种身临其境的感觉呢，而且不知不觉的，我就把一本《福尔摩斯探案集》给看完了，而且想起那些情节时，还回味无穷呢。

但随后，我便不知道怎么了，又越来越不耐烦，妈妈看见了，主动过来陪我一起看，而且时不时的问我几个书中的问题，我也会认真的回答，妈妈也会一次次的点头，说：“嗯，回答的不错!”从此以后，我就会非常认真的看书了，而且时不时的也给自己出几个书中的问题，我想，这应该就是亲子共成长奇特的地方吧!歌曲《国家》中唱道：“国是我的国，家是我的家……”每次听到这首歌，我的内心总是满满的自豪感。

是啊，有国才有家，家是国的基础，国是家的延伸。

有了国家的庇护，我可以茁壮成长，未来我希望国家因为我的存在而愈发强大，因为我与国家共成长。

犹记得，爸爸妈妈给我读《礼记》时，我明白了修身、齐家、治国、平天下的人文理想。

我与学校共同成长作文•相关推荐的塑料跑道让我们风雨无阻。

曾经教学楼墙上爬满了爬山虎，如今整洁的瓷砖替代了爬山虎。

学校焕然一新，更加漂亮。

旧的教学楼旁一座座多功能教学楼拔地而起。

教室里装好了新的电视电脑。

而我也与母校一起茁壮成长。

从无知的幼童到渴求知识的少年，从小小的个子到今天挺拔的身材。

一切都在成长。

塑胶跑道的左边旧是我们五年级的班级。

我忽然想到我们五年级的老师——刘老师，她把一个个幼稚的我们引入一个个高大的知识殿堂。

母校啊！您是洒在我身上的肥料。

我是一株稚嫩的小草；您是给予我飞向蓝天的翅膀，我是一只羽毛未丰的小鸟；您是哺育我成长的雨露和阳光，我是一朵含苞欲放的小花儿……我们有这样好的母校，我们有这样好的老师，我一定要扫除学习上的一只只拦路虎。

攻克学习上的一个个堡垒，踏平学习上一个个泥潭。

一个个坑坑洼洼的洞，争取优秀的成绩向母校和老师汇报。

今年是母校的百年校庆，也正好是在祖国举行奥运会。

我希望学校学习环境更好，培养更多的优秀人才。

母校，启迪了我的智慧之门，我将永远忘记不了她。

永远爱她。

我与学校共同成长作文篇2在幽静的通政巷里，座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。

迈进这所名校的大门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。

在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树，和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。

听说，我的母校在十月份就要举行百年校庆了。

回想在九十五周年校庆时与现在，校园里的变化可真大呀！就在五年前，通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工，而现在，它早已增加了许许多多的现代化教学工具，为学校做贡献；就在五年前，佩实楼旁边还是一处民宅，而今天，它已是一座即将建好的教学楼，即将为学校做贡献的教学楼。

在这五年里，学校变得越来越整洁、美丽、现代化。

电脑室里的旧电脑退休了，换上了一台台工能更加完善的新电脑；教室里的旧桌椅也退休了，换上了一张张更加实用的新桌椅……当然，在这五年里，我的变化也不小。

“我和学校共成长”征文比赛通知新学年新发展，新开端新气象。

为展现我校大学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化，由运动训练与教练员学院学生会主办的：“我与学校共成长”征文大赛已全面展开，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：运动训练与教练员学院所有学生。

二、投稿要求：1、征集范围：散文、诗歌、随笔、摄影作品，书法绘画均可。

2、题材要求：以“我与学校同成长”为主题，题目自拟，要求主题积极向上，语言流畅，感情真挚，突出我院学生特色和校园文化，内容丰富，意境独到。

能展现当代体育生生活风貌和令人感动的精彩瞬间，体现当代大学生良好风貌的原创作品。

（1）散文、随笔作品控制在1000字以内，诗歌30行以下。

（2）摄影类作品黑白、彩色不限，像素不能太低，参赛作品均应附有题目、时间、地点、照片说明及作者姓名。

（3）书法类作品内容自选，字体不拘，书体不限，尺寸不限，须落款或用印。

含硬笔书法。

（4）绘画类作品形式为国画、油画、版画、水彩画等。

作品内容主题鲜明，健康积极向上；作品应构图完整、合理，造型美观，有较高的审美价值。

3、时间要求：2015年3月20日前截稿。

4．奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，参与奖若干。

对获奖者颁发奖状和奖金，获奖作品将在运动训练与教练员学院宣传栏上发表。

三、投稿方式：1、以班级为单位，班主任组织班级学生参赛，每班至少报送三个作品。

2、书面稿交于交给邱玉超182****1417，处3、电子稿请投于：邱玉超QQ，(摄影作品以电子稿为主，文章要求word 格式，宋体，四号字)。

请各班积极组织，欢迎大家踊跃投稿。

运动训练与教练员学院2015年3月16日文案编辑词条B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。

现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。

文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。

校庆学校伴我成长作文英文回答：School anniversary is always a special occasion for me. It's a time to celebrate the growth and achievements of the school, as well as the memories and experiences that have shaped me into who I am today. I remember when I first entered the school as a shy and timid freshman, and now, after years of learning and growing, I have become a confident and capable individual.During my time at school, I have been fortunate to have supportive teachers and friends who have guided and encouraged me along the way. The school has provided me with a nurturing environment to explore my interests and talents, whether it's through sports, arts, or academics. I have also made lifelong friends and unforgettable memories that I will cherish forever.The school anniversary is a time for me to reflect onmy journey and appreciate the opportunities and experiences that the school has given me. It's a time to show gratitude to the teachers and staff who have dedicated themselves to nurturing and educating us. I am proud to be a part of this school community and to have grown alongside it.中文回答：学校的校庆对我来说总是一个特殊的时刻。

我为学校做贡献（五篇范文）第一篇：我为学校做贡献“担责任，做贡献，促成才”征文我与祖国共成长我为学校做贡献每日清晨，我们迎着微风，呼吸着清新的空气，走在整洁优美的校园里，心情总是那么舒畅。

当我们坐在窗明几净，设备齐全的教室里认真学习的时候，感觉总是那么幸福啊。

当我们在绿色草地上尽情奔跑的时候，当我们在图书室畅游书海的时候，当我们在音乐、美术、电脑、等专用教室和场地一展身手的时候，我们总是那样开心。

我们有一个共同的目标：为学校做贡献。

我们为学校做出的贡献，不仅仅是在学业上,更应该体现在日常行为上。

“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

——爱因斯坦” 进入大学校园已经两年的我，在教育学术上还没有什么建树，很多方面还在同学和很多教师的指导下，一点一点的成熟，一步一步的成熟成长。

即便如此，年轻的我也尽量使出我的绵薄之力，为我们的小贡献积攒着我点点滴滴的力量，尽管我的力量是那么的渺小。

大海也是由点滴的水形成的，我愿意就做我们这个大海里的一滴水，默默的和其他大水滴一起，汇成它最壮丽的场景。

从人的成长特点看，高等教育阶段是大学生形成稳定的世界观、人生观、价值观的关键时期，这个阶段所树立起来的理念、价值观和行为模式，将在其一生中产生十分深远的影响。

我们作为山东师范大学文学院的一名学生，学校和学院与我们密切相关。

因此，我们应以饱满的热情积极配合校园工作。

首先，我们应以饱满的热情积极配合学校做好基础工作，共同维护学校的良好的秩序，保持校园的整洁。

其次，我们应自觉遵守校规校纪，形成良好的学风。

校园是学习的场所，学生的本职工作是学习。

在学习期间，我们应以学业为重。

大学相对中学而言，我们拥有了更多的自由支配时间，因此我们就要制定自己的一份合理计划，树立目标，合理地安排自由时间，勤奋学习、主动进取。

当然，我们在积极努力学习的同时，也要积极参加学校组织的各项课内外科技文化活动，如知识竞赛，辩论赛等。

培养健康“担责任，做贡献，促成才”征文的兴趣、爱好。

我与学校的故事征文在我读书的那所学校，有很多美好的故事，这些故事或许并不是轰轰烈烈的，但却是我与学校之间最真实的交集。

在这里，我学会了成长，学会了坚强，也学会了感恩。

每天清晨，当第一缕阳光洒进教室的时候，我总是能感受到学校的活力。

同学们在操场上奔跑，老师们在讲台上讲述知识，这一切构成了我学校最美丽的画面。

我和同学们一起度过了许多美好的时光，我们一起学习、一起玩耍，一起成长。

在学校的每一天，我都感受到了师生之间的深厚情谊，这种情谊是我与学校之间最珍贵的回忆。

在学校的教学楼里，我度过了许多个日日夜夜。

在这里，我不仅仅学到了知识，更学会了如何面对挑战，如何解决问题。

老师们耐心地教导我，同学们互相帮助，这种团结和奋斗的精神深深地影响着我。

在学校里，我不断地突破自己，不断地进步，这一切都离不开学校给予我的培养和教育。

学校的图书馆是我最喜爱的地方之一，这里安静而祥和，书籍散发着知识的芬芳。

我在这里度过了许多个日日夜夜，埋头苦读，潜心钻研。

在这里，我找到了成长的力量，找到了前行的动力。

学校的图书馆教会了我如何独立思考，如何自主学习，这些都是我与学校之间最宝贵的财富。

每一次校园活动，都是我与学校的美好回忆。

在这里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起组织活动，一起参与竞赛，一起为学校争光。

这些活动不仅锻炼了我们的团队合作能力，更让我们感受到了学校大家庭的温暖。

在这里，我懂得了团结的力量，懂得了友情的珍贵，这些都是我与学校之间最深刻的感悟。

我与学校的故事，就是我在这里度过的每一个难忘瞬间。

这里有欢声笑语，有汗水与泪水，有收获与成长。

我深深地爱着这所学校，它是我人生道路上重要的一部分，我会永远怀念这里给予我的一切。

愿我与学校的故事，永远铭刻在心中，成为我前行路上最美丽的记忆。

我与学院成长演讲稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是某某，今天很荣幸能够站在这里，与大家分享我的成长故事。

在这里，
我想谈一谈我与学院成长的故事。

记得一年前，我刚刚来到这个学院，心中充满了期待和兴奋。

但是初来乍到，我感到
有些迷茫和不知所措。

在这个时候，学院给予了我无微不至的关怀和支持，让我很快
地适应了新的环境。

在这里，我结识了很多志同道合的朋友，他们的陪伴让我感到温
暖和安心。

除了人际关系，学业方面的挑战也让我感到压力山大。

但是在老师们的指导和帮助下，我逐渐掌握了学习的方法和技巧，取得了不错的成绩。

在这个过程中，我也意识到自
己的潜力和能力，我不再畏惧困难，而是敢于迎接挑战。

在这个学院的日子里，我收获了知识，也收获了成长。

我学会了坚强，学会了担当，
学会了自信。

我相信，我所经历的每一次困难和挫折都是为了让我变得更加坚强和成熟。

最后，我想说，学院就像一座大树，为我们提供了庇护和滋养。

在这里，我们茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。

我将继续努力，不辜负学院对我的期望，成为一个优秀
的学子，回报学院的培育之恩。

谢谢大家！。

我与学校共成长征文多篇我与学校共成长征文四篇1000字我与学校共成长主题征文一我在成母校是你陪伴我成长，今天是你的生日，快乐!我要与你一起分享!母校也在成长，也在进步，时间过的真快，眨眼之间，我已在母校度过了三年。

回想这悄悄逝去的三年光阴，从一个什么都不懂的刚进大学的懵懂少女到为今日一名懂知识有能力的大学生，我深深地感谢母校。

黄河科技学院是一所民办普通高校，创立于1984年10月。

1994年2月，经原国家教育委员会批准建立民办黄河科技学院，学院位于中原名城郑州。

黄河科技学院位于中原历史文化名城——河南省郑州市。

这里，北依滔滔黄河，南望巍巍嵩山，西接泱泱洛水，东临广袤的黄淮平原。

这里，传八千年裴李岗圣火，承六千年大河村文化，诵五千年黄帝史诗，临三千六百年商城遗风。

雄浑中原，弦歌不绝。

黄河科技学院是一所民办普通高校，创立于1984年10月。

1994年2月，经原国家教育委员会批准建立民办黄河科技学院，实施高等专科学历教育，学校成为我国自颁布《民办高等学校设置暂行规定》以后，全国第一所独立设置的民办普通高等学校。

2000年3月，经国家教育部批准，在民办黄河科技学院的基础上建立黄河科技学院，实施本科学历教育。

黄河科技学院成为我国第一所民办普通本科高校。

新振作，鼓起勇气，在老师同学铺垫的“真诚砖石”上阔步前进，在这里，风雨消散，只有一轮红日当头照。

我还体会到了集体的温暖，我生病以后，老师同学对我无微不至的关怀，使我感到了光阴似箭，三年后的我，早已不是三年前那个刚高中刚毕业的学生了，而成长为一名个方面都积极表现的大学生了，在这五年间，我获得过优秀团干，参加了各类的比赛，也获得了很多的荣誉。

此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。

母校的校园越来越大，还有了附属医院、创业园区、创业一条街等有利于大学生发展的地盘，2013年第一次作为了考研点。

母校教给了我很多东西，值得我在此后的日子里用许久许久的时间去体悟和思考。

校庆征文：我与校园共成长作文精选校庆征文：我与校园共成长作文精选我与校园共成长作文精选篇一今天阳光明媚，我们班的大队委推荐我们六个人去参观学校的德育展览室。

我们自觉得整理好队伍，整装待发，等待周老师的到来。

但是我们等了好久周老师还是没来到。

这时我们在期待中看见一个熟悉的身影，是周老师来了。

我们欢呼雀跃。

我们兴高采烈地走向展览室，周老师一再提示大家一定要遵守纪律，我们的目的不是来玩的，是来参观学习的。

首先，映入眼帘的是我们校领导的组合照片，看到他们一个个严肃的神情，我不禁肃然起敬。

然后我来到德育室的北边，这里陈放着我们学校历年得来的奖杯，你可不要小瞧这一排排的奖杯，这都是用辛勤的劳动和汗水换来的。

我们又来到了德育教室的南边，那里整整齐齐的摆放着我们学校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏伟壮丽，非常壮观。

我感觉到此时正像在空中观赏着校园。

正在大家聚精会神地参观的那一刻，周老师突然说：“我们的参观到此结束了。

”大家意犹未尽地回到了教室，虽然这次参观时间非常的短暂，但这次经历却深深地印在了我的心上!我与校园共成长作文精选篇二时间过的真快，眨眼之间，我已在母校——逸夫小学学习、生活了五年。

回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什幺都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的学生，我深深地感谢母校。

母校逸夫小学于1995年创建，位于青秀区鲤湾路8-3号，因得到香港爱国人士邵逸夫先生捐赠的50万港币，政府特将母校命名为逸夫小学。

母校于1995年建成，我也是与1995年出生，可以说，我与母校是一起长大的，母校长一岁，我长一岁。

回想起五年前的2000年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。

当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。

在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。

是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。

我与学校共成长主题征文学校是我生命中最重要的一部分，它不仅仅是传授知识的地方，更是塑造我性格、拓展视野、培养友谊的地方。

在我与学校共同成长的过程中，我收获了深厚的知识和珍贵的友谊。

学校是我求知之旅的起点。

在这个知识的海洋中，我才刚刚张开双翼，迎接这个无边无际的世界。

学校为我提供了丰富的学科知识，培养了我扎实的基础和广泛的视野。

在数学的殿堂里，我学会了解题的方法和逻辑思维，不断提高自己的分析和解决问题的能力。

在语文的海洋中，我品尝到了文字的魅力和思维的力量，通过阅读，丰富了自己的内心世界。

在英语的世界里，我掌握了交流的工具和跨越国界的机会，扩展了我的交际圈子。

学校教育不仅教会了我知识，更重要的是培养了我的学习习惯和独立思考的能力，这些都将伴随我一生。

学校是友谊的结晶地。

在这个大家庭中，我结识了许多志同道合的朋友，他们成为了我一生中的知己和伙伴。

我们一起孤军奋战于考试的海洋，一起成长于讨论的殿堂。

我们相互扶持，激励着彼此，无论遇到什么困难，我们都会互相支持。

在学校的集体活动中，我们一起参加运动会、文艺晚会，一起奋斗、一起欢笑。

这些美好的回忆将伴随我一生，成为我人生中最宝贵的财富。

学校是我人生启蒙的殿堂，我在这里经历了成长的烦恼和迷茫。

有过失败和挫折的我，在老师的指导下慢慢找到了前进的方向，在同学的陪伴下迈出了重要的一步。

学校教会了我如何面对困难，如何克服挫折，激励我不断努力，迎接新的挑战。

在学校的关怀和引导下，我逐渐成长为一个自信、坚韧且有担当的人。

在学校的长河中，我与老师形成了独特的情谊。

他们像明灯一样指引我前进，像伯乐一样发现我的潜力。

他们是我人生的导师，他们的言传身教让我受益匪浅。

在我遇到困难时，老师总是在我身边，给予我无私的关怀和帮助。

他们不仅是我的知识传授者，更是我成长路上的引路人。

是他们的智慧和付出，让我在学校中成长得更加充实和完整。

回顾我与学校共同成长的日子，我思绪万千，感慨万分。

学校教育是我人生的阳光，陪伴着我走过人生的旅程。

我与学校共成长引言尊敬的评委、亲爱的老师、各位同学们：大家好！今天我要讲的是我与学校共成长的故事。

回想起自己在学校的这几年，我真的是受益匪浅，感慨万分。

在这里，我要谈谈自己在学校成长的过程中所学到的东西，以及与学校相关的经历。

成长的经历毫无疑问，在学校里度过的每一天都是我成长的经历。

在学校里，我遇见了许多老师和同学。

他们中的每一个人都对我的成长起到了至关重要的作用。

学习是我在学校中最大的收获。

在我的学习生涯中，我遇到了许多优秀的老师。

他们教给我很多知识和技能，这些会在我的未来的生活和工作中变得十分有用。

我记得在初三的时候，我一直很烦恼数学，但是我的数学老师不断鼓励和帮助我。

她花了很多时间给我讲解数学的概念和技巧，让我最终在期末考试中取得了很好的成绩。

她的帮助，让我建立了对数学的信心。

除了学科知识，学校还教导了我许多人生经验，比如说如何与他人相处、如何面对考试等等。

我不得不说，学校不仅让我获得了知识，也塑造了我的性格。

在学校里，我学会了如何去耐心学习，如何面对挑战和失败。

学校也教导了我许多道德和价值观，比如说独立自主、勤奋努力等等。

所有这些都是我在学校中学到的，他们使我成为了一个不同凡响的人。

当谈到与学校的经历时，我不能不提到一项活动——义工活动。

我在学校的时候，参与了许多义工活动。

有一次，我和一些同学一起去祖国西南的山区支教。

在那里，我们用自己的方式帮助那些在山区生活的孩子们。

通过这种活动，我不仅可以帮助别人，也认识了很多优秀的志愿者和领导者，让我从自己的身上感受到了许多感人的故事。

总结在学校里，我学到了很多知识、技能和成长经历。

学校为我提供了各种机会，让我能够发挥自己的才华和激情，使我在学校中成长、获得信心、充实自己。

因此，我希望每个人都能够珍惜自己在学校中的机会，去感受并体验它所能带来的美好。

学校给予了我们很多，我相信我们也会给予学校会更多的努力和帮助。

谢谢大家听我的演讲。

我的教育故事：我与学生共成长我的教育故事：我与学生共成长师风好，则校风正；校风正，则树人直。

作为学校精神风貌的载体，校风是立德树人的根本，古语云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。

”作为肩负传道、授业、解惑职责的教师，只有真正做到学为人师、行为世范，才能构建起风清气正、清清爽爽的校园生态，也方能实现“风以动之，教以化之”的育人理想。

第二小学在教师中开展“我与学生共成长——我的教育故事”征文比赛，一幕幕耐心细致地谆谆教导；一件件暖人心弦的细微琐事；一个个感人肺腑的师生故事，无不深深地感染着我们，施教之道，重在用心，就让我们一起去聆听、去感悟“给孩子一个微笑,他会给你一个明媚的春天。

”!信赖学生赢得尊重金雅对待学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要有诚心。

只有一心一意善待每一个学生，才会在教育教学上喜获丰收。

——题记一位教师，如果想把工作做好，光靠自己仅有的热情，是不够的。

在教育教学过程中要讲究方法，要善于抓住孩子的闪光点，在教育过程中，一定一定要有一颗慈爱的心，以前我只是说说，后来才真正懂得。

下面是我教学中的一个小故事，写给大家分享。

20XX年8月，我通过自己的努力来到湖口县第二小学，当时的我，满怀激动，觉得这是实现个人梦想的时候，对未来充满了期待和憧憬。

那年我接手了二年级（4）班的班主任及数学教学工作。

班里女同学比较多，大多都偏内向，其中有一个女孩，由于成绩比较落后，所以我平时特别留意她。

上课她很乖巧，不说话也不做小动作。

看似听的跟认真，但其实什么也没听懂，作业写的一塌糊涂。

有一次她妈妈打电话给我，说想听听她的声音，我就特别好奇，怎么不在放学的时候打给家里人。

她妈妈说，因为自己的原因，离婚了，孩子跟着爷爷在过。

自己不好意思打电话回去，所以才打到我这里来了。

我这才慢慢理解了她的沉默不语。

那天放学前，我跟孩子说，要不今晚你给妈妈写封信吧，把你想对她说的话全都写到信里，我来帮你寄过去。

我与学校共成长作文我与学校共成长。

作为一名学生，我与学校共同成长，学校给予了我知识，我也在学校中不断成长。

学校是我们成长的摇篮，是我们知识的源泉，更是我们塑造人格、培养能力的重要场所。

在这个过程中，我与学校共同成长，收获了知识，培养了能力，也感受到了成长的喜悦。

在学校中，老师们是我们的引路人，他们为我们指明了前进的方向，传授了知识，更是在我们迷茫时给予了指引和鼓励。

在老师的指导下，我不断学习，不断进步，不断成长。

老师们的言传身教，让我懂得了做人做事的道理，更让我在学业上有了更深的领悟。

在老师的关怀下，我的成绩有了长足的进步，更重要的是，我在老师的言传身教下，懂得了如何做一个有责任心、有担当的人。

而在学校中，同学们也是我成长路上的伙伴，他们和我一起学习、一起进步，一起分享快乐、一起面对困难。

在与同学相处的过程中，我学会了团结、友爱，更懂得了互相帮助、互相鼓励。

在与同学们的交往中，我不仅收获了友谊，更懂得了如何与人相处、如何尊重他人、如何包容他人。

这些都是我在学校中成长的重要财富。

在学校中，我还参加了各种各样的活动，比如课外知识竞赛、文艺演出等等。

这些活动不仅丰富了我的课余生活，更重要的是，让我在实践中学会了很多东西。

在这些活动中，我学会了团队合作、学会了发现问题并解决问题的能力，更学会了如何处理人际关系。

这些都是我在学校中成长的重要经验。

在学校中，我还参加了一些社会实践活动，比如参观博物馆、植树活动等等。

这些活动让我更加了解社会，更懂得了如何爱护环境、如何关爱他人。

在这些活动中，我收获了知识，更重要的是，懂得了如何做一个对社会有益的人。

总的来说，我与学校共同成长，学校给予了我知识，我在学校中不断成长。

在老师的指导下，我不断学习，不断进步，不断成长。

在与同学们的交往中，我学会了团结、友爱，更懂得了互相帮助、互相鼓励。

在各种活动中，我学会了团队合作、学会了发现问题并解决问题的能力，更学会了如何处理人际关系。

2023关于我与学校共成长征文岁月悄悄地流逝，唇齿间的话语，举手投足不经意的动作都在无息的时间中默默地变化着。

时间把我们从一个涉世未深，刚跨出学校大门怀着远大理想的青年变成了现在的我。

常常会和学生谈到成长的话题，其实每个人都在不断的成长，作为年轻教师的我们面临着一个新的环境新的领域不就是在天天成长吗?2002的夏天，我怀着远大的理想对未来新的征程的憧憬，告别了师范那片生机勃勃的乐土，走向了社会。

来到了城南小学，不经意之间，我已经与这个温暖的大家庭一起成长了十年，作为这个大家庭的一员，我由衷的感到骄傲和自豪。

虽然我们的学校不是名校，也虽然我们的老师不是名师，学校不大朴实无华，教师也更是默默无闻，每天都坚守在自己的岗位上，做着自己的事，一切都只能用“正常工作”这四个字来描述。

然而正是在这正常的环境中，学生更是井然有序，师生之间和睦，生生欢笑不停，师与师之间和谐一致，气氛融洽，每日踏入校园都会有一种舒爽的感觉。

原本稚嫩的我们在学校的引导下逐渐走向成熟，走向理智，逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。

走进城南小学，首先感到的是一种学习的氛围。

学校领导对年轻教师的荣校教育深入人心，使我深深地感受到只有学校的发展才能为我们自身的发展提供可靠的保障，校兴我兴，校耻我耻。

因此我改掉了学习时期的自由放任的习气，取而代之的是严谨、务实的工作作风，努力服务学校的工作态度。

学校给我们年轻教师健康成长营造了优越的环境，提供了很多便利的条件。

学校充分考虑到了我们刚走上工作单位，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验，怎样与学生交流，怎样与家长交流，面对形形色色的问题怎样妥善的处理，我们都毫无头绪，这时学校开展了师徒结对活动，让我们每人在教学方面和班主任方面都有了自己的师傅，在这些有经验的老教师的带领下，我们更快的成长着，少走了很多弯路。

学校为了加快我们年轻教师的成长速度还开组建了青年教师研修组织，它以明确的目标，制定了我们努力的方向，以有效的措施督促我们要努力上进，勤奋学习。

我与祖国共成长我为学校做贡献征
文
作为一名普通的学生，我与祖国共同成长。

我始终记得，自己作为一名中国人，应该尽自己最大的努力为祖国的繁荣和发展做出贡献。

在学校里，我努力学习知识，积极参加各种活动，尽自己最大的努力为学校做出贡献。

在学校里，我积极参加各种活动，包括植树节、运动会、文艺汇演等。

参加这些活动不仅可以锻炼自己，同时也可以为学校和班级做出贡献。

比如，在植树节时，我和班里的同学们一起种下了几百个树苗，为校园添上了一道道翠绿色的风景。

在运动会上，我积极参加各种比赛，为班级争取了一些荣誉和分数。

在文艺汇演中，我和同学们一起排练节目，为全校带来了欢乐和美好的回忆。

此外，在学习方面，我也尽自己最大的努力。

我认为学习是每个学生的义务，也是为祖国建设做贡献的重要手段。

在学习上，我努力提高自己的成绩，不断学习新知识，丰富自己的知识面。

在寒暑假中，我也会参加各种课外活动，比如参加社区义工、参加夏令营等，积极拓宽自己的视野和经验。

除了参加各种活动和努力学习，我也尽力为班级和学校做出贡献。

比如，我会帮助班里的老师和同学们，积极维护班级的秩序和卫生。

如果有同学有困难，我也会尽力帮助他们。

在
学校里，我也会和同学们一起关心和支持班级和学校的各种公益活动，比如捐款、参与志愿者活动等。

作为一名年轻学子，我深知自己肩负着重要的社会责任。

我要努力学习知识，发挥自己的优势，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

我也希望更多的同学能够加入到为祖国做贡献的行列中来，我们共同为祖国的繁荣和发展建设贡献自己的智慧和力量。

我与实验小学共成长
本文是关于小学作文的我与实验小学共成长，感谢您的阅读！
记得刚来实验小学时，我还是一个年幼无知、性格内向、有几分羞怯的小男孩，每次上课发言，我都两腿发抖，后来在老师的鼓励下，我逐渐改掉了这个毛病，常常主动参加一些学校组织的活动，使我从一稚气未脱的小孩，逐渐长成了一名懂事的少先队员。

刚上学时，我的字写得不好，写字经常拿不到“优”。

看到别人的字写得那么好，我从心底里渴望把字写好。

后来在老师的督促指导下，这学期我的字有了明显的进步，也使我增强了信心。

一年半里，我在实验小学老师的关心指导下，荣获了省语言文学刊创刊20周年征文活动的一等奖、全国首届迎奥运征文优秀奖，小提琴艺术标兵、学习标兵、美术作品奖……
我爱实验小学，实验小学也在伴着我不断成长：修建了大门，修建了乒乓球室，每个班级都用上了电脑，并与北师大附小联网，生源年年暴满，获得了各种荣誉称号，涌现出一批优秀教师……
“今天我能行，明天我更棒！”我愿与实验小学共成长，一起走向辉煌的明天！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

我和校园的故事征文作品简介我和校园的故事征文作品简介校园是一个充满回忆和故事的地方。

在校园里，我们度过了人生中最美好的时光，也收获了最深刻的感悟。

为了记录这些与校园相关的珍贵经历，我校开展了一场主题为“我和校园的故事”的征文活动，吸引了众多学生积极参与。

这些不同年级、不同专业、不同性格的学生们发掘了自己与校园之间的点滴联系，分享了属于他们的校园故事。

在选稿中，一篇题为《医学生的五年》的故事引起了我的特别关注。

这篇文章由一名医学生撰写，讲述了自己五年内在校园中所经历的成长和变化。

文章开头就引出了作者对校园的第一印象：“来到这所医学院，看到那高耸入云的大楼和琳琅满目的仪器，我心中充满了好奇和敬畏。

”在接下来的几年里，作者历经了无数次的实践操作、医院见习等经历，也经历过许多心酸和挫折，但在这些经历中，作者学会了独立思考、懂得聆听和感恩，并收获了成为一名优秀医学生所需要的人文素养。

这篇文章透过作者的成长历程，印证了校园能够为学生提供的丰富资源和教育价值。

另外一篇来自一名小学生的故事题为《我和小学的日子》。

这位小学生用生动活泼的语言，讲述了自己在小学中的快乐生活。

她描述了小学每天的开学仪式、课堂上的趣事和课外活动的有趣经历。

而在这篇文章中，最让人动容的是小学生对于老师和同学们的感慨：“班里有一位同学的妈妈去世了，我们全班都为她祈祷，老师也一直在安慰她。

”这种同学之间互相扶持、关爱他人的情感，更突显了校园如家的特点。

当然，除了这些，还有很多其他不同类型的故事。

有些通过作者的视角，记录了校园中一个特别的偶然事件或某个人物的故事；有些则是对于校园文化和学生生活的探讨和思考；有些则是随意而发的情感宣泄，但却蕴含了深刻的人生体悟。

这些不同风格的故事，共同勾勒出了一个浓郁的校园文化和学生精神的轮廓。

对我而言，这场征文活动不仅是对学生创作能力的挑战和考验，更是对校园文化建设的支持和促进。

学生们通过这次活动，有机会能够通过文字表达出自己的内心情感和成长历程，将这些正向的情感和价值向外扩散，为学校创造一个积极向上的氛围。