项目四

劳动项目四擦皮鞋教案学习目标：1.劳动观念:通过学习，了解擦皮鞋的相关知识，养成独立自主的劳动观念2.劳动能力:了解并掌握擦皮鞋的方法，能对皮鞋进行简单的护理，提高动手实践能力。

3.劳动习惯与品质:学生能够独自擦皮鞋，增强主动参与家务劳动的意识。

4.劳动精神:在学习擦皮鞋的注意事项的过程中，形成肯于动脑的精神品质教学重难点：了解擦皮鞋的方法，会擦皮鞋，能对皮鞋进行简单的护理。

教学活动准备：皮鞋、鞋油、鞋刷、软布、废旧丝袜教学活动过程：一、谈话导入，揭示课题。

老师：大家好！今天我们要一起来研究一个有趣的课题，那就是擦皮鞋。

你们有没有注意到，当皮鞋穿久了之后，会变得脏兮兮的，沾满了灰尘和泥土。

爸爸妈妈平时工作很忙碌，所以我们可以帮他们把皮鞋擦干净，表达我们对他们的关心。

现在就让我们一起来探索如何擦皮鞋吧！请注意，我们要动动小手，让爸爸妈妈的皮鞋焕然一新！（板书课题：擦皮鞋）二、探究新知（一）教学一起擦皮鞋的步骤和方法。

擦皮鞋是一项简单而重要的技能，以下是一种常见的擦皮鞋步骤和方法：步骤一：准备工具和材料首先，确保你有以下工具和材料：1. 一双需要擦拭的皮鞋。

2. 一块干净的软布或擦鞋刷。

3. 皮鞋蜡或皮鞋油。

选择与你的皮鞋颜色相匹配的产品。

4. 一块干净的布或擦鞋刷用来擦拭皮鞋。

步骤二：清理鞋子使用一块湿布或擦鞋刷清除鞋子表面的灰尘和污渍。

确保鞋子表面干燥，以便更好地吸收皮鞋蜡或皮鞋油。

步骤三：涂抹皮鞋蜡或皮鞋油取适量的皮鞋蜡或皮鞋油，用布或擦鞋刷均匀地涂抹在鞋子表面。

按照皮鞋蜡或皮鞋油的说明进行操作。

注意，你可以先在不显眼的部位进行测试，以确保颜色匹配。

步骤四：等待干燥根据皮鞋蜡或皮鞋油的说明，等待足够的时间让鞋子干燥。

这通常需要几分钟或更长时间。

步骤五：擦拭鞋子使用干净的布或擦鞋刷，以圆润的动作擦拭鞋子表面。

这样可以使皮鞋蜡或皮鞋油更好地渗入皮革，并给鞋子带来亮光。

步骤六：整理鞋子使用布或擦鞋刷，仔细擦拭鞋子的边缘和细节部分，确保整个鞋子都有光泽。

STP 练习题一、判断正误1.市场细分是目标市场营销的基础。

（∨）2.市场细分是20世纪70年代提出的一个重要的概念。

（×）3.在同类产品市场上，同一细分市场的顾客需求具有较多的共同性。

（∨）4.细分市场是由相类似的企业组成的。

（×）5.市场细分也就是企业通过对不同产品进行分类，以满足不同需要的活动。

（×）6.市场细分过程中，市场可以被无限的分割。

（×）7.如果企业的产品在需求上共性较小，则应采取无差异性营销策略。

（×）8.产品的市场定位是企业在选定的目标市场上，按照顾客的评价和竞争对手的情况，塑造本企业产品的差异化，以抓住顾客的心。

（√）9.市场定位中的迎头定位策略具有较大的风险性。

（∨）10.七喜”饮料一问世就向消费者宣称：“我不是可乐，我可能比可乐更好”，突出宣传自己不含有咖啡因的特点，其采用的是避强定位策略。

（∨）二、单项选择1.市场细分中的“市场”是指（ C ）。

A.场所B.商品交换关系C.人口D.商品2.市场细分是根据（A）差异对市场进行的划分。

A.买方B.卖方C.产品D.中间商3.同一细分市场的顾客需求具有（ B ）。

A.绝对的共同性B.较多的共同性C. 较少的共同性D.没有共同性4.在普通食盐市场上，消费者所表现的需求、欲望、购买行为以及对企业营销策略的反应都相似，这类产品的市场被称为（ A ）A.同质性市场B. 异质性市场C.消费者市场D.目标市场5.下列细分变量中，属于人口变量特征的是（ D ）A.消费者所追求的利益B.消费者的生活方式C.消费者的个性D. 消费者的职业和受教育程度6.划分城镇市场和农村市场，其划分标准是（ B ）A.人口因素B.地理因素C.心理因素D.行为因素7.（ D ）是被企业选定做为市场营销对象的细分市场。

A.市场细分B.细分市场C. 终端市场D. 目标市场8.采用（ D ）的模式的企业应具有较强的资源和营销实力A.市场集中化B.市场专业化C.产品专业化D.全面进入化9.某工程机械公司专门向建筑用户供应推土机、起重机、水泥搅拌机等建设工程中所需要的设备，这是一种（ B ）策略。

项目四三相交流异步电动机及其控制线路[项目概述]现代各种生产机械都广泛使用电动机来驱动。

根据产生或使用电能种类的不同，旋转的电磁机械可分为直流电机和交流电机两大类。

交流电机可分为异步电机和同步两种。

异步电机主要作为电动机使用。

异步电动机又有单相和三相两种，而三相异步电动机又分笼型和绕线式。

三相异步电动机是所有电动机中应用最广泛的一种。

据有关资料统计，现在电网中的电能2/3以上是由三相异步电动机消耗的，而且工业越发达，现代化程度越高，其比例也越大。

三相异步电动机具有结构简单、工作可靠、价格低廉、维修方便、效率较高、体积小、重量轻等一系列优点，应用非常广泛。

例如:普通机床、起重机、生产线、鼓风机、水泵以及各种农副产品的加工机械等。

以农村中常见抽水机（水泵）为例，它的主传动设备就是一台三相异步电动机，为了完成水泵的运行，增加了外围的电气控制线路，这就是一个典型的三相异步电动机的电气控制电路。

下图是农村中常用的抽水机电气原理图，它由主电路和控制电路两部分组成。

图 4-1抽水机的电气原理图通过以上对电路的分析可知水泵的工作情况：先是KM1通电，电动机串入电阻R起动，这时R上有一定电压降，使加到定子绕组端的电压降低，从而限制起动电流使之在允许范围之内。

经过一定时间后，KM2通电，再将电动机直接与电源接通，使电动机在额定电压下正常运转。

电动机进入正常运转后， KM1和KT都不起作用了，故让它们断电释放，以节约用电。

这是一种简单的降压起动方法，缺点是起动时电阻R上要消耗一定电能，所以常用于不经常起动停止的场合。

通过此例可以看出，很多机械设备的动力传动都来自三相异步电动机，再配合相应的电气控制线路，就可以制造出各种功能的机械设备。

这里就必须学习三相异步电动机的相关知识以及三相异步电动机的启动、运行控制、制动、调速的知识。

4．1 三相异步电动机的工作原理三相异步电动机的定子绕组是一个空间位置对称的三相绕组，如果在定子绕组通入三相对称的交流电流，就会在电动机内部建立起一个恒速旋转的磁场，称为旋转磁场，它是异步电动机工作的基本条件。

《财务管理实务》（第五版）项目四投资决策习题参考答案任务一项目投资现金流量的估算一、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6. √7. √8. ×9. √ 10. ×二、单选题1.C2.C3.D4.C5.B6.D7.B8.B9.B 10.B 11.C 12.A三、多选题1.AB2.ABCD3.ABCD4.CD5.ABD6.ABC7.BC8.ABCDE四、业务题1答案：2答案：折旧抵税=折旧×税率；营业现金流入=税后销售收入-税后付现成本+折旧抵税.五、思考题（略）任务二项目投资决策一、判断题1.×2.×3.√4. √5.×6. √7. ×8.√9. √二、单选题1.A2.A3.B4.A5.D6.C7.B8.C9.B 10.B 11.C 12.C 13.B 14.A 15.C 16.D 17.B三、多选题1.BC2.ABD3.BCD4.ABD5.AD6. ABC7.BD8. ABD9.BC 10.ABCD 11.ABC 12.AC四、业务题1.解：(1) NCF0=-240000 年折旧额=(240000-12000)÷6=38000NCF1-5 =26000+38000=64000NCF6=64000+12000=76000(2) NPV=64000×(P/A,14%,5)+76000×(P/F,14%,6)-240000=14344(元)(3) PI=NPVR+1=14344/240000+1=1.05982.解：年折旧额＝（65-5）÷10＝6万元NCF0= -35万元NCF1= -30万元NCF2~10=20-15+6=11万元NCF11=11+5=16万元NPV=11×[(P/A,10%,10)-(P/A,10%,1)]+16×(P/F,10%,11)- [35+30×(P/A,10%,1)] =0.92553．解: (1).NCF0=-200NCF1~5=40+200/5=80 (万元)(2).回收期=200/80=2.5 (年)(3).投资利润率=40/(200/2)×100%=40%4．解: (1).NCF0=-200NCF1=0NCF2~6=60+200/5=100(2).NPV=100×[(P/A,10%,6)-(P/A,10%,1)]-200=144.62 (万元)因为NPV=144.62>0,所以该项目是可行的.5、解: NCF0=-40NCF1~5=4+40/5=12 (万元)投资利润率=4/(40/2)×100%=20%回收期=40/12=3.33 (年)因为3.33<5年,所以该项目可行.6.解: (1).NCF0=-500000NCF1~10=500000/10+45000=95000(2).NPV=95000×(P/A,10%,10)-500000=83.737(3).PI=NPVR+1=83.737/500000+1=1.1675(4) 该投资项目是可行7.解: (1).一次投入(2).年折旧额=(100-5)/5=19NCF0=-150NCF1~4=90-60+19=49NCF5=49+5+50=104(3).回收期=150/49=3.06 (年)8.解: (1).甲方案:NCF0=-30000年折旧额=30000/5=6000NCF1~5=(15000-5000)×(1-25%)+6000×25%=9000乙方案:NCF0=-36000-3000=-39000年折旧额=(36000-6000)/5=6000NCF1=(17000-6000-6000)×(1-25%)+6000=9750NCF2=(17000-6300-6000)×(1-25%)+6000=9525NCF3=(17000-6600-6000)×(1-25%)+6000=9300NCF4=(17000-6900-6000)×(1-25%)+6000=9075NCF5=(17000-7200-6000)×(1-25%)+6000+6000+3000=17850(2).(乙-甲) △NCF0=-9000△NCF1=750△NCF2=525△NCF3=300△NCF4=75△NCF5=8850△NPV=750×(P/F,10%,1)+525×(P/F,10%,2)+300×(P/F,10%,3)+75×(P/F,10%,4)+8850×(P/F,10%,5)-9000=-2112.735(3).用6% 贴现△NPV=750×(P/F, 6%,1)+525×(P/F , 6%,2)+300×(P/F, 6%,3)+75×(P/F, 6%,4)+8850×(P/F, 6%,5)-9000=-900.3075 (元)用2% 贴现△NPV=750×(P/F, 2%,1)+525×(P/F, 2%,2)+300×(P/F, 2%,3)+75×(P/F, 2%,4)+8850×(P/F, 2%,5)-9000=612.6 (元)IRR=2%+612.6/(612.6+900.3075)×4%=3.62%(4).因为△NPV<0, △IRR<I,所以应采用甲方案9.解: (1).甲: NCF0=-20000NCF1=-3000年折旧额=20000/4=5000NCF2~4=(15000-3000)×(1-25%)+5000×25%=10250NCF5=10250+3000=13250乙: NCF0=-20000年折旧额=20000/5=4000NCF1=(11000-4000)×75%+4000×25%=6250NCF2=(11000-4200)×75%+4000×25%=6100NCF3=(11000-4400)×75%+4000×25%=5950NCF4=(11000-4600)×75%+4000×25%=5800NCF5=(11000-4800)×75%+4000×25%=5650(2)甲-乙：△NCF0=0△NCF1=-9250△NCF2=4150△NCF3=4300△NCF4=4450△NCF5=7600△NPV=4150×(P/F,10%,2)+4300×(P/F,10%,3)+4450×(P/F,10%,4)+7600×(P/F,10%,5)-9250×(P/F,10%,1)=6001.70(3).因为△NPV>0,所以选择甲方案.五、思考题（略）任务三证券投资决策一、判断题1.×2. ×3.×4. √5.×6. √7.×8. ×9. √ 10.√ 11.× 12.× 13.×14. √ 15. × 16. × 17. √二、单选题1. B2. A3. C4. B5. C6. C7. A8. D9. B 10. B 11. A 12. C 13.A 14. D 15. D 16.B 17. A 18.C 19. C 20. A 21.D 22. A 23、B 24、C25.B 26. D 27. B 28. B三、多选题1.ABC2.AD3.ABCD 4．ABD 5.BC 6．BD 7．BCD 8．BC 9.ABCD 10．ABC 11．ABCD 12．ABCD 13．ABC 14.ABCD 15.AD 16．ACD 17．ACD 18．ACD四、业务题答案1.解： K=（70-60+2）/60×100%=20%该股票的投资收益率为20%。

社区娱乐设施“我设计”教学目标：1.劳动观念：培养班级认同感和责任感，愿意共同建设班级文化。

2.劳动能力：①能够根据他人的需求进行社区娱乐设施方案设计，并合理、清晰、美观地表达创意方案；②实时开展用户调查，收集并分析用户数据，挖掘数据重点。

③能够根据方案评价维度和调查数据分析对设计方案进行反思与改进。

3.劳动习惯和品质：劳动习惯和品质：学会调查，掌握收集和筛选数据的能力；进行创意设计，锻炼思考能力；完成后与同学老师分享劳动发现，培养沟通与交流的能力。

4.劳动精神：培养善于思考、乐于分享、热爱劳动的精神。

教学重难点：1.重点：能够根据他人的需求进行社区娱乐设施方案设计，并合理、清晰、美观地表达创意方案；掌握用户调查的方法，收集并分析用户数据，挖掘数据重点。

2.难点：增强对社区劳动的热爱，锻炼思考能力与合作能力。

教学准备：1.了解社区不同年龄段人群对娱乐设施的需求。

2.课件和多媒体设备教学过程：一、话题导入：社区娱乐设施的设计，需要我们时刻考虑社区居民的真实需求，站在居民的角度体验并寻找问题的解决办法。

大家一起通过创造性的劳动去优化娱乐设施吧，你想怎样来设计呢？二、任务开启（一）劳动需求老年人在健身时更需要考虑安全性，青年人在游玩时常需要增加挑战性，儿童在嬉闹时需要兼顾趣味性和安全性……我们要怎样对设施进行改进和再创造，使它们能更好地满足各年龄段居民的需求呢？（二）劳动创意坊为了让设施方案设计更有创意，让我们从优秀作品中吸取灵感吧！1.模仿动物可爱的外观、让小朋友乐于使用2.精巧的设计，使游玩过程更具趣味性3.人工设施与自然景观(沙地)巧妙结合4.设计简约，给游玩者以更多探索内容（三）劳动加油站1.每个人都有许多想法，如何借助他人的创意，激发出自己创意灵感呢？“头脑写作”就是一种激发创意的思维工具，它有以下四个步骤：（1）小组内各成员都取一张纸片，根据主题记录自己的创意。

（2）将写好的创意传给左边成员，自己再继续写。