幼儿园小灵通会话教案

幼儿园小灵通会话教案

教案主题: 幼儿园小灵通会话

教学目标:

1.学会使用小灵通进行简单的会话交流。

2.了解小灵通的用途和注意事项。

教学内容:

1.了解小灵通的功能和使用方式。

2.学习小灵通的基本操作。

3.学习小灵通简单的问候语和交流用语。

教学过程:

Step 1 引入

1.教师先引导孩子们回顾城市里进出的车辆、公用电话亭、手机、手机应用等，分别说说它们都起什么作用。

2.老师出示小灵通的图片，问孩子们小灵通是做什么用的，让孩子们自由发言。

Step 2 学习小灵通使用方法

1. 出示小灵通具体图示，让孩子们先观察认真研究，引导他们了解小灵通的基本结构和操作方式。

2.教师一步步演示小灵通的开机、解锁、关机等功能，再由孩子们模仿，逐步掌握小灵通的基本操作。

Step 3 学习简单的交流用语

1.教师通过图片、视频等形式展示小灵通视频通话的功能，然后引导孩子们掌握一些简单的交流用语，如“你好”、“再见”、“谢谢”、

“拜拜”等。

2.老师鼓励孩子们利用小灵通进行语音聊天和视频通话，互相交流。

Step 4 实践练习

1.通过游戏形式进行小灵通使用练习。

2.老师和孩子们两两搭配，互相打电话或者视频通话，练习交流。

Step 5 总结

1. 教师引导孩子们总结本次学习主要的内容和重点。

2. 孩子们回答老师总结的问题，巩固所学内容。

教学评价:

1.老师观察并记录孩子们对此次课程的反应和发展，了解他们对小灵通使用的掌握程度以及运用能力。

2.教师结合孩子们的表现进行综合评价，了解课程的效果和孩子们掌握的知识情况。

教学后记:

小灵通的使用已经成为当代社会的主流趋势，让孩子们从小就掌握这种社交方式，将有利于他们的成长和未来的工作学习。在教学小灵通会话的前提下，我们也要向孩子们传授正确使用技巧注意事项，增强他们的风险意识和自我保护意识。