《循环指令》实验报告

循环程序设计实验报告
实验名称：循环程序设计实验报告
实验目的：
本实验旨在通过编写循环程序，提高学生对循环结构的理解和应用
能力，并培养学生的编程思维和解决问题的能力。

实验要求：
1.熟悉循环结构的基本原理和应用场景。

2.掌握使用循环结构解决实际问题的方法。

3.能够分析和设计能够利用循环结构优化的程序。

4.完成实验报告，详细记录实验过程和结果。

实验内容：
1.实验环境和工具
介绍实验所使用的编程环境和工具，包括操作系统、编程语言和开
发工具等。

2.实验题目和要求
描述实验要求和题目，明确实验要求和要解决的问题。

3.实验设计
介绍实验的设计思想和方法，包括解决问题的整体思路和基本步骤。

4.实验步骤
按照设计思路和方法，详细描述实验的具体步骤，包括程序的编写、调试和运行等。

5.实验结果与分析
展示实验的运行结果，并对结果进行详细分析和解释。

6.实验总结
总结实验的过程和结果，提出实验中存在的问题和改进的方向。

附件：本实验涉及的附件包括但不限于实验源代码、实验数据和实
验报告等。

法律名词及注释：
1.版权：著作权法规定的个人或集体对作品享有的专有权利。

2.商标：商标法规定的商业标识，用以区分不同商家的商品或服务。

3.专利：专利法保护的发明创造，赋予发明人对其发明的独占权利。

汇编实验2-循环程序设计-实验报告一、实验目的1、了解循环程序设计的方法2、理解汇编语言中循环指令的使用3、掌握汇编语言中常用的循环结构二、实验原理1、循环指令循环指令是计算机中常用的一种控制结构，其作用是重复执行一定的操作。

在汇编语言中，常用的循环指令有LOOP、LOOPE、LOOPNE等，具体功能如下：（1）LOOP：重复执行指定次数的操作；（2）LOOPE：执行操作直到CX寄存器为0或ZF寄存器为1；（3）LOOPNE：执行操作直到CX寄存器为0或ZF寄存器为0。

LOOP指令的语法格式如下：LOOP label其中，label表示循环的目标地址。

2、循环结构循环结构是计算机程序设计中常用的一种结构，其基本形式包括：while、do...while、for等。

在汇编语言中，常用的循环结构有以下两种：（1）无限循环结构：该结构适用于需要不停顿地进行某项操作的情况，底层逻辑基于测试指令；（2）计数器循环结构：该结构适用于需要循环指定次数的情况，底层逻辑基于循环指令。

三、实验内容1、使用循环指令实现计算1~10的和；2、使用循环结构实现计算1~10的和。

四、实验步骤1、使用循环指令实现计算1~10的和。

（1）将计数器初始化为10，即MOV CX，10；（2）将累加器初始化为0，即MOV AX，0；（3）将当前计数器值加到累加器中，即ADD AX，CX；（4）将计数器减1，即DEC CX；（5）判断计数器是否为0，若不为0，则执行第3步；若为0，则跳转到计算结果的部分。

2、使用循环结构实现计算1~10的和。

（1）将计数器初始化为10，即MOV CX，10；（2）将累加器初始化为0，即MOV AX，0；（3）将当前计数器值加到累加器中，即ADD AX，CX；（4）将计数器减1，即DEC CX；（5）判断计数器是否为0，若不为0，则执行第3步；若为0，则跳转到计算结果的部分。

五、实验结果（1）使用循环指令实现计算1~10的和MOV CX，10MOV AX，0LOOP label1ADD AX，CXDEC CXJNZ label1label1：MOV sum，AX（2）使用循环结构实现计算1~10的和MOV CX，10MOV AX，0label2：ADD AX，CXDEC CXJNZ label2MOV sum，AX六、实验总结本次实验实现了两种不同的循环方式，分别使用了循环指令和循环结构。

一、实验目的(1) 加深对循环结构的理解；(2) 掌握循环程序的设计方法；(3) 熟练掌握DEBUG的常用命令，学会用DEBUG调试程序。

二、实验内容1.已知以BUF为首地址的字存储区中存放着8个有符号二进制数，是编写程序将其中大于等于0的数依次送BUF1为首地址的字存储区中，小于0的数依次送以BUF2为首地址的字存储区中。

同时将大于等于0的数的个数送A字变量，将小于0数的个数送B字变量。

2.设STR字符串是以0结尾。

试编写一个把字符串中的所有大写字母改为小写字母的程序并将转换后的字符串显示输出。

3.试编程从自然数1开始累加，直到累加和大于5050为止，统计被累加的自然数的个数，并把统计的个数送入COUNT单元，累加和送入TOTAL单元。

三、算法描述流程图实验内容1、2、3的流程图分别为图1、图2、图3。

图1 图2 图3四、实验步骤1.已知以BUF为首地址的字存储区中存放着8个有符号二进制数，是编写程序将其中大于等于0的数依次送BUF1为首地址的字存储区中，小于0的数依次送以BUF2为首地址的字存储区中。

同时将大于等于0的数的个数送A字变量，将小于0数的个数送B字变量。

1）输入源程序：DATA SEGMENTBUF DW 23,123,-12,-210,45,0,90,-453BUF1 DW 8 DUP(0)BUF2 DW 8 DUP(0)A DW ?B DW ?DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS: CODE, DS: DATASTART: MOV AX, DATAMOV DS, AXLEA BX, BUFLEA SI, BUF1LEA DI, BUF2MOV A,0MOV B,0MOV CX,8L0: MOV AX,[BX]CMP AX,0JGE L1MOV [DI],AXADD DI,2INC BJMP NEXTL1: MOV [SI],AXADD SI,2INC ANEXT: ADD BX,2LOOP L0MOV AH, 4CHINT 21HCODE ENDSEND START2）运行程序。

一、实验目的1. 理解循环编程的基本概念和原理。

2. 掌握循环语句（如for、while、do-while）的使用方法。

3. 能够运用循环语句解决实际问题。

4. 培养编程思维和逻辑思维能力。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.83. 编程工具：PyCharm三、实验内容本次实验主要涉及以下内容：1. 循环语句的基本使用2. 循环控制语句（break、continue）3. 循环嵌套4. 循环的优化四、实验步骤1. 循环语句的基本使用（1）编写一个程序，使用for循环输出1到10的整数。

```pythonfor i in range(1, 11):print(i)```（2）编写一个程序，使用while循环计算1到100的整数之和。

sum = 0i = 1while i <= 100:sum += ii += 1print(sum)```2. 循环控制语句（break、continue）（1）编写一个程序，使用for循环输出1到10的整数，但跳过数字5。

```pythonfor i in range(1, 11):if i == 5:continueprint(i)```（2）编写一个程序，使用while循环输出1到10的整数，但结束循环当输出数字7。

```pythoni = 1while i <= 10:if i == 7:breakprint(i)```3. 循环嵌套（1）编写一个程序，使用两层嵌套循环输出3x3的乘法表。

```pythonfor i in range(1, 4):for j in range(1, 4):print(f"{i}x{j}={ij}", end="\t")print()```（2）编写一个程序，使用三层嵌套循环输出5x5的九九乘法表。

```pythonfor i in range(1, 6):for j in range(1, 6):print(f"{i}x{j}={ij}", end="\t")print()```4. 循环的优化（1）编写一个程序，计算1到1000的整数之和，使用循环控制语句（break、continue）优化。