常用汉语语法分级表(修订版)

HSK（一级）语法1．代词（1）人称代词（wǒ我nǐ你tā他tā她wǒmen我们nǐmen你们tāmen他们tāmen她们）（2）指示代词（zhè这nÀ那）（3）疑问代词（shéi谁nǍr哪儿shénme什么duōshao多少jǐ几zěnme怎么zěnmeyÀng怎么样）2．数词（1）表示时间8diǍn点40fēn分2009niÁn年7yuè月7rì日xīngqīsì星期四（2）表示年龄Tā他jīnniÁn今年24suì岁。

（3）表示钱数15kuÀi块（4）表示Wǒ我de的diÀnhuÀshì是58590000。

3．量词（1）用在数词后yí一ge个3běn本（2）用在“这”“那”“几”后zhège这个nÀxiē那些jǐ几cì次4．副词（1）否定副词（不、没）Wǒ我bú不s hì是xuésheng学生。

Tā他méi没qù去yīyuÀn医院。

（2）程度副词（很、太）Tā她hěn很gāoxìng高兴。

TÀi太hǍo好le了！（3）X围副词（都）Wǒmen我们dōu都kÀnjiÀn看见nÀge那个rén人le了。

5.连词和wǒ我hé和nǐ你6.介词在Wǒ我z hù住zÀi在Běijīng。

7．助动词会、能Wǒ我huì会zuò做fÀn饭。

Nǐ你shénme什么shíhou时候néng能lÁi来？ 8．助词（1）结构助词（的）wǒ我de的diÀnnǍo电脑（2）语气助词（了、吗、呢）Tā她qù去yīyuÀn医院le了。

汉语水平等级标准和等级大纲》（正式稿 1996 ） 说明：甲级 1-9；乙级 10-19；丙级 20-46；丁级 47-65。

）甲级语法大纲（ 129 项）词类（一）. 名词1. 一般名词：妈妈 教室 词典 自行车 水平 精神2. 方位名词：里 外 上 下 前 后 中 左 右 东 西 南 北里边 外边 上边 下边 前边 后边 旁边 中间 东边 西边 南边 北边4. 名词重叠：年年 月月 天天 人人 家家（二）. 代词：1．人称代词：你 （您） 你们 我 我们 他（她） 他们 （她们 ） 咱 咱们 2．疑问代词：谁 哪 哪里（哪儿 ） 什么 怎么 怎么样 几 多少3．指示代词：这 这些 那 那些 这里（这儿） 那里 （那儿） 这么 那么 这样 那样 4．其它代词： 各 每 有的 有些 别人 别的 它 它们（三） 动词：1. 一般动词： 看 写 打 参观 爱 想 喜欢 希望 像 姓 在 进行2. 动词重叠： 想想 看看 学习学习 研究研究 说（ 一）说 试 （一）试 听了听 走了走3. 助动词： 能会要想可能可以愿意应该得（d e i ）（四） 形容词：1. 一般形容词：大 红 多 错 全 安静 漂亮 男 女 老 少2. 形容词重叠：高高 长长 好好 整整齐齐 干干净净 高高兴兴 （五） 数词： 1. 基数：零 0 一 十 百 千 万 二 两 半2. 序数： 二年级 331路 14 楼 6门 15 号 2月 5 号 第一 3．概数： 三四个 十几个 几十年 四十多人 两年多 两个多小时4．分数、百分数：三分之二 （2/3） 百分之四十 （40%） 5．倍数、小数： 五倍 七点八 （7.8） 三点一四一六 （3.1416） （ 六 ） 量词：1. 名量词： 个 位 本 件 种 斤 公斤 克 间 棵 课 张 把 只 条 口 米 公尺2. 名量词重叠：个个 （都不错 ） 张张（笑脸 ） 条条（大路） 种种 （事情）3. 动量词： 次 遍 回 下 口 （七） 副词：复合方位名词 3. 时间名词：年 月 日 星期 小时 今天 去年1. 否定副词： 不 没 （有 ） 别2. 时间副词： 正 刚 常 常常 已经 正在 总（是 ） 才 （1） 就（1）3. 范围副词： 都 （1） 只 一共4. 程度副词： 很 太 更 最 十分 非常 多（么 ）5. 频度副词： 又 再 还 也 （八） 介词：1. 引出时间、处所、起点：当 在 从 离 2. 引出方向：往朝3. 引出对象 ： 对跟和比 为给4. 引出目的 .、原因： 为 为了5. 引出施事： 把被叫让6.表示排除和加合： 除了 除了••…以外（九） 连词：1. 连接词或词组： 和 跟 或者 还是2. 连接分句 ： 虽然 但是 要是 所以 可是 还是 但 而且 只好 （十） 助词 ：1、结构助词：的 （1） 地 得2、动态助词：了 着 过 呢3、语气助词：吗 呢 吧 啊 了4、其他助词：等（十一 ） 叹词： 啊 喂（十二 ）象声词：哈哈 （十三 ）词头和词尾：第 老 子二 词组（一） 按词组结构划分：1、联合词组：工厂 .商店和 .学校 老师和学生 我和他 红的和绿的 去或者不去2、偏正词组：大操场 英文课本 一件衣服 努力 （地 ） 工作 劳动的时候3、动宾词组：打电话 买东西 进教室 进行讨论 遇到困难4、动 （形） 补词组：听清楚 买不到 住几天 玩得很高兴 好得很 漂亮极了5、主谓词组：腿疼 石头冷 学习紧张 精神愉快6、介宾词组：在学校 （学习） 向前（走） 位大家 （服务） 把他（叫来）7、“的”字词组：中文的 老师的 蓝的 用的 卖菜的 我的 （二） 按词组性质功能划分：1. 名词或名词性词组：我的书 漂亮小姐 汉语课 一座桥 三本 那件2. 动词词组：坐车 写完 看得懂 走出来 慢慢说 可以看 去参观3. 形容词词组：很舒服 非常高兴 大一点儿 容易得很三 句子成分（一）主语1.名词、代词、数词、名词词组作主语：同学们都到了。

现代汉语语法简表
现代汉语语法简表一、词类
①前面可以加副词(刚走、很想)。

②后面一般能加着了过之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)
①前面可以加副词(很好、不坏)。

②后面能加着了过这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)
①常和数词或指示代词这、那结合。

②单音节量词能重迭，重迭之后含有每的意思(个个、条条是每个、每条的意思)
起转介作用的词，一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。

②不能重迭。

③不能单说，也不能单独作谓语，必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介词结构。

④介词结构也不能单说，不能单独作谓语，它在句中主要是作状语，有少数也能作补语或定语。

在句中的位置比较灵活，通常不同其他名词、动词、形容词等发生特定的关系，也不充当一般的句子成分，它能独立成句。

由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)两部分组成的短语。

偏在前，正在后，两者之间有的用助词的、地连接，有的不用。

由动词或形容词(述)和对动词或形容词补充说明的词(补)两部分组成的短语。

述在前，补在后，两者之间有的用助词得连接，有的不用。