第二编 秦汉文学 绪论

第二编秦汉文学绪言秦汉文学发展概况（这一部分认真看，了解秦汉文学的大致概况）一、秦代文学（一）《吕氏春秋》（二）李斯二、西汉文学（一）散文1.政论散文：贾谊、晁错2.历史散文：司马迁《史记》3.叙事散文：刘向《新序》、《说苑》4.抒情散文：司马迁《报任安书》（二）辞赋：贾谊、枚乘、司马相如、王褒、杨雄（三）乐府诗歌三、东汉文学（一）散文：1.论辩散文：王充《论衡》2.历史散文：班固《汉书》、赵晔《吴越春秋》、袁康《越绝书》3.政论散文：王符《潜夫论》、崔寔《政论》、仲长统《昌言》（二）赋：班固《两都赋》、张衡《二京赋》、《归田赋》（三）诗歌文人五言诗《古诗十九首》第一章西汉政论及抒情、叙事文西汉散文发展演变大势。

第一节秦代散文和李斯一、《吕氏春秋》（一）组织编纂者：吕不韦（二）杂家著作。

（三）文学特征：寓言故事丰富多彩。

二、李斯：秦代唯一的一个文学家。

（一）《谏逐客书》（《上疏谏逐客》）：铺排、对比。

（二）秦刻石第二节贾谊、晁错与西汉初期散文一、贾谊（一）生平（二）散文代表作：《过秦论》、《治安策》（《陈政事疏》）、《论积贮疏》（三）散文创作特点：1.据实设论，理直气壮，深情恳切。

2.铺排渲染。

二、晁错（一）生平（二）散文代表作：《论贵粟疏》、《上书言兵事》、《守边劝农疏》、《贤良文学对策》（三）散文创作特点：1.切实中肯，质实朴厚，擅长分析。

2.具有纵横风气。

三、西汉初期政论散文创作的共同特征第三节董仲舒、刘向与西汉中后期散文一、西汉中后期散文发展大势二、董仲舒（一）生平（二）对西汉中后期散文创作的影响（三）主要作品：《春秋繁露》（四）文章特点：三、刘向（一）生平（二）《战国策叙录》的特点：内容、文学特征（三）《新序》、《说苑》的文学特征四、司马迁《报任安书》的特点五、杨恽《报孙会宗书》的特点六、桓宽《盐铁论》第四节东汉散文的演变一、东汉散文发展大势二、桓谭文章的特点三、王充散文的创作特点四、王符文章的特点五、仲长统散文的创作特点六、冯衍散文的特点七、朱穆散文的创作特点第二章司马迁与两汉史传散文一、司马迁与《史记》（一）司马迁生平（二）《史记》的编撰体例：书、表、本纪、世家、列传（三）《史记》人物传记的文学成就1.精巧的剪裁和安排（1）精湛的剪裁功夫。

秦汉文学(25课时)第二编秦汉文学（25课时）龙文玲编撰教学目的：本课程旨在使修学者全面了解秦汉文学发展的基本面貌和特点，对秦汉时期重要的文学样式汉赋和史传散文、及其他文学体裁和文学现象、重要的作家和作品有较深入的认识，培养理解、分析文学作品、文学现象的能力。

重点难点：李斯、贾谊、晁错的政论文；枚乘、司马相如、扬雄、班固的大赋；司马迁、班固的史传散文；汉乐府民歌等的文学成就。

教材：袁行霈主编《中国文学史》，高等教育出版社2005年版朱东润主编《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社2002年版绪论（2课时）一、教学目标：1．了解秦汉文学发展的基本态势2．把握汉代文学样式的嬗革及分期二、教学重点和难点：1．汉代文学的基本态势2．汉代文学与经学的双向互动情况三、教学过程（内容、方法、步骤）：第一节秦汉历史回顾一、时代特征秦的统一，是为第二次历史巨变：中央集权制国家的确立，皇权得到空前加强。

二、秦代（前221－前207）政治上，实现分封制到郡县制的转变；文化上，“以吏为师”；统一文字给学术文化的发展提供了有利的条件。

三、西汉（前206－8年）政治制度上，汉承秦制；文化政策上，汉初黄老思想治国，汉武帝之后，独尊儒术。

四、东汉（25－220）经学内部分化，造纸术发明对学术文化的促进。

第二节汉代作家群体的生成作家群体的生成是一个动态的过程，需要多方面的条件，汉代社会为作家群体的生成提供了适宜的气候和土壤。

一、解读文学典籍的时尚1．《诗经》解读3汉代的官学和私学都以讲授儒家经典——五经为主，其中就有《诗经》这部文学作品。

因此，师生在诵读五经的过程中，自然受到文学方面的熏陶，提高自身的文学素养。

所谓经典之“经”，即“恒久之至道，不刊之鸿教”（刘勰《文心雕龙》），解读《诗经》等经典，在汉代人看来，目的是“经世致用”。

2．楚辞解读西汉时期，解读楚辞是一种专门学问。

严助向武帝推荐他的同乡硃买臣，“召见，说《春秋》，言楚词，帝甚说之，拜买臣为中大夫，与严助俱侍中。

中国古代文学释解大全『第二编』秦汉文学『第二编』秦汉文学◆概述◆第一章论说散文及辞赋◆第二章史传文学◆第三章汉乐府民歌◆第四章文人诗概述秦汉文学指的是秦统一中国（前221）到东汉末汉献帝建安元年（196）的文学。

这是中国文学的形成时期，也是中国文学初步开始自觉的时期。

秦代虽然统一中国、推行郡县制、统一法律、统一文字、统一度量衡，对历史的发展起到了很大的积极作用，但因其国祚甚短（仅15年），加之以法家思想治国，以吏为师，焚书坑儒，实行严酷的文化专制和愚民政策，因而在文化文学上成就甚微。

传世的作品仅有极少数的诏令奏疏法律文书及刻石文等，尽管也有各自的风格特点，然总体上内容狭窄，无甚文采，较有成就的作家不过李斯一人。

汉代是中国的封建盛世。

汉初统治者以黄老思想治国，思想活跃，文化呈多元综合形态，文人用世之情高涨。

武帝时汉帝国出现了空前繁荣景象。

政治上，加强中央集权。

思想上，罢黜百家，独尊儒术，以外儒内法为实际统治思想。

文化上，广开献书之路；制礼作乐，扩大乐府机关，搜集民歌；提倡辞赋，广揽文士。

文士激情荡漾，视野开阔，心括宇宙。

昭、宣之世，史称“中兴”，然终趋衰败。

成帝、哀帝，荒淫昏庸。

王莽托古改制，欲挽倾颓，但已无济于事。

此时古文学派兴起，文学上亦呈现出一股复古之风。

东汉初建，刘秀重建封建集权思想，大力提倡谶纬，文化学术深受其影响。

东汉中后期，外戚、宦官交替专权，党祸大兴，豪强兼并，政治黑暗，文士的政治生命受到严重威胁。

同时，清议风气形成，儒家思想衰微，老庄思想抬头，文士在矛盾痛苦的思想挣扎中，转向注重表现个人的生活和情志，抒情文学得以复苏。

汉代文学正是在上述背景下发展起来的。

从文体看，汉代文学主要有赋、散文和诗歌。

赋是汉代最盛行的文体，分骚赋、大赋和小赋。

汉初以骚赋创作为主，武帝到东汉中期为大赋的鼎盛期，东汉中期以后，小赋勃兴。

汉赋以大赋最为代表，其创作模式和手法，对后世文学产生过较大影响。

汉代散文主要有论说散文和史传散文。

第二篇 秦汉文学一第一章 秦汉政论及抒情、叙事文秦汉文学 「第一章 I 第二章 I 第三章 I 第四章 秦汉政论及抒情、叙事文司马迁与两汉史传散文 两汉辞赋 两汉诗歌 绪言一、秦汉文学发展概况L 秦代短暂，又施行高压政治和禁锢文化的措施，文学成就甚小。

2.司马迁以历史人物为中心，全面记载了自传闻时代到汉武帝时期的重要史事，开创了纪传体通史的 范例。

3 .东汉前期的辞赋，桓谭也有骚体和赋体两类。

如：骚体如班彪《北征赋》、冯衍《显志赋》、班固《幽通赋》、张衡《思玄赋》等，赋体的名作有 班固《两都赋》、张衡《二京赋》。

章节脉络秦汉文学 「第一章 1第二章 I 第三章 I 第四章 秦汉政论及抒情、叙事文司马迁与两汉史传散文 两汉辞赋 两汉诗歌 第一章秦汉政论及抒情、叙事文章节脉络｛第一节 第二节第三节第四节 秦代散文和李斯贾谊、晁错与西汉初期散文 董仲舒、刘向与西汉中后期散文 东汉散文的演变第一节秦代散文和李斯一、秦代散文和李斯秦代散文作家可提及的只有李斯一人。

他的作品，主要还是受到战国纵横家文风的影响。

进入两汉, 散文文风发生了很大变化。

两汉的散文除《史记》、《汉书》等史传散文外，还有大量的政论文及抒情、学习方法章节脉络叙事文。

二、《吕氏春秋》 《吕氏春秋》的文章比较短小，以事实说理，平实畅达，不求华丽。

从文学的角度看，它的最大成就, 是创作了近300则丰富多彩的寓言故事。

三、《谏逐客书》作者是李斯，以逐客不利于秦的统一为中心，分析纳客和逐客的利害关系，指出逐客非但不利于秦的 统大业，还会使秦国趋于危亡。

四、李斯创作的基本情况及其特点L 李斯的创作包括奏议和刻石文。

（秦刻石文：以颂德为目的，往往铺叙颂夸，气度宏伟，韵律和谐）2 .以《谏逐客书》为代表的奏议文，铺陈排比，有纵横之气。

3 .他的刻石文四言为句，三句为韵，形式独特。

铺叙歌颂，气度宏大。

第二节贾谊、晁错与西汉初期散文篁题I 十三季W ■ Srn∙“ 氏六”以健丸A*tn*啾M0π,M"⅛∙Λ15Λli("*"«B 露 Z 汽N 卓 r i IJ 不ttliesf%!vn,，玄芝八区y.∙ Xn ，火Λ∙wr!rz0∙δ%141内件 2.<叫▲ Sf 不£• • £乂公川达爱！t>nn:|:A*3 a<p 个 GHH∙.lH∙lilk 玄t⅛泥 >七 3Λ ∙ ∙ ∙ 2C k⅛*Λκlr.∙.环2 虫 ∙i*Mτ /f÷aΛ晶xg∙,iik l H.U一、西汉初期散文西汉初期，统治者吸取秦亡的教训，一方面，革除秦朝的严刑峻法、繁重赋役，实行休养生息政策；另一方面，取消言禁书禁，鼓励士人反思秦亡教训，为新朝的政权建设出谋划策。