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四时田园杂兴PPT课件

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四时田园杂兴
稀疏的篱笆，长长的小路，金黄的油菜 花……同学们一定都喜欢上了这美丽的乡村春 景，今天我们再来看看另一首诗描写的乡村美 景的古诗——《四时田园杂兴（其二十五）》。
四时田园杂兴
范成大，字致能，号称石湖居
士。南宋诗人。诗题材广泛，以反 映农村社会生活内容的作品成就最 高。他与杨万里、陆游、尤袤合称 南宋“中兴四大诗人”。著有《石 湖集》《吴船录》等。
xìng 四时 田园 杂兴
春夏秋冬 四个季节
田家，随兴而写的诗 乡村
解题：（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗。
四时田园杂兴
有感情地朗读前两句古诗，结合 注释，说说这两句都描写了什么景 物。
果肉肥厚
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
有花有果， 有形有色
稀落
形美、色美，体现喜爱
诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了； 荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
四时田园杂兴（其一） [宋]范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴
课堂演练
一、《四时田园杂兴（其二十五）》一诗 中，哪两句诗表现出了夏季南方农村景物的 特点？请你写一写。
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。
四时田园杂兴
二、根据课文内容填空。 宋代诗人范成大写的《四时田园杂兴（其二
四时田园杂兴
诗中的初夏乡村景色有形有色，有动有静，这样的田 园生活多美啊，怪不得作者这么喜爱它，让我们来齐读这 幅独特的风景图吧！
四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大
梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
四时田园杂兴
先来听一听这首古诗的唱读版，再一起试着唱一 唱吧！

1四时田园杂兴(共24张PPT)

1四时田园杂兴(共24张PPT)
第二十四页，共二十四页。
你想对“村庄(cūnzhuāng)儿女”说些什么？
1四时(sìshí)田园杂兴
第十六页，共二十四页。
童孙未解供耕织(ɡēnɡ ， zhī) 也傍小桑孩阴子学还不种懂瓜得。从事耕田织布的
事情，也在靠近桑树的阴凉处学大 人(dàrén)的样子种瓜呢！
勤劳 好 (qínláo) 学
1四时田园杂兴
第十七页，共二十四页。
1四时田园杂兴
第二十页，共二十四页。
四时 田园杂兴 (sìshí)
---范成大
昼出︱耘田‖夜绩麻， 村庄︱儿女‖各当家。 童孙︱未解‖供耕织(ɡēnɡ ， zhī)
也傍︱桑阴‖学种瓜。
梅子︱金黄‖杏子肥，
麦花︱雪白‖菜花(càihuā)稀。 日长︱篱落‖无人过， 惟有︱蜻蜓‖蛱蝶飞。
第一首诗描绘了农民劳动的情景；第二首描绘了初夏农 村美丽的自然风光。
1四时(sìshí)田园杂兴
第十八页，共二十四页。
导学单二： 1.在小组(xiǎozǔ)内用多
种形式朗读。
2.时间：3分钟
四时田园杂兴
宋 范成大
昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织(ɡēnɡ ， zhī) 也傍/桑阴/学种瓜。
1四时(sìshí)田园杂兴
第十九页，共二十四页。
村庄儿女各当家。 的繁忙景象。 (láodòng)
吃苦耐劳
农民 们除了 (nóngmín) “耘田、绩麻”，还要干什么活？
插秧 收割 犁地 施肥 播种(bō zhǒng) 除虫 喂猪 种菜 ……
1四时田园杂兴
第十五页，共二十四页。
想象说话：
范成大见此情景，会对“村庄儿女”说些什么？ （提示：辛苦、勤劳、你们(nǐ men)各有各的本事……）

《四时田园杂兴》PPT(完美版)课件

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课件PPT
四时田园杂兴
课件PPT
1
范成大(1126-1193)， 字致能，号石湖居士。南宋 诗人。诗题材广泛，以反映 农村社会生活内容的作品成 就最高，代表作是《四时田 园杂兴》，共记60首，分 “ 春日”“晚春”“夏日”“ 秋日”“冬日”五组。每一 组分别有12首。这是其中的 一首，描写农村夏日生活中 的一个场景。
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2
1 了解作者范成大极其“田园诗”与前朝的 田园诗的异同。2 进一步了解朗读诗歌的技巧，通过朗读 和语言的品位欣赏，体会作者的思想感情， 领会诗歌的意境。3 培养学生的古代诗歌的阅读鉴赏的能力。
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3
生字
读音
部首
解释
组词
昼
zhòu
日
白天
昼夜
耘
yún
耒
除草
耕耘
绩
jì
纟
搓
绩麻
13
课件PPT
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
四时田园杂兴 (另一首)：【译文】 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越 大了； 荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落 落。 白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变 得越来越短，没有人经过； 只有蜻蜓和菜粉蝶 绕着篱笆飞来飞去。【简析】 这首诗写初夏江南的田园景色。诗中 用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了 夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有 形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜 丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情 况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天 很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞” 来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后 两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

四时田园杂兴教学课件PPT

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品 诗读
歌
四时田园杂兴
范成大 〔宋代〕
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【译文】 初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽 正在结籽。 夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款 款飞舞。
知 论人
世
范成大 （1126-1193）
诗 鉴词
赏
诗词鉴赏
四时田园杂兴
范
成 大
讲解人：王某某
时间：20xx.xx.xx
诗 鉴词
赏
壹 品读诗歌
目
贰 知人论世
录
叁 写作背景
肆 赏析诗句
伍 课后任务
品 诗读
歌
四时田园杂兴
范成大 〔宋代〕
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【注释】 杂兴：各种兴致。 耘田：除去田里的杂草。 绩麻：把麻搓成线。 未解：不懂。 供：从事。 傍：靠近。
字致能，号称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文 穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府 的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映 农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大 诗人”。
自主完成：
➢ 朗读并流利地背诵《四时田园杂兴》，把握其中的意境与情感。
诗 鉴词
赏
感谢观看学习 祝同学们学业进步
讲解人：王某某 时间：20xx.xx.xx
创 背作
景
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春 日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村 春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及 生活的困苦。
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23、古诗词三首
.
1
蚕桑 昼耘绩 塞鹭笠
.
2
杂兴：各种兴致。 渔歌子：词牌名 归：回家
.
3
《四时田园杂兴》
时：季节。四时：四季。田园：田地和园圃，泛指农村。
说说题目的意思。
介绍作者：
范成大（1126－1193）：宋代诗人。
字致传，号石湖居士。吴郡（今江苏苏
州市）人。他有很多诗歌都描写了农村
生活，反映农民的疾苦。以《四时田园
乡村四月闲人少，
人
动
才了④蚕桑又插田。
.
9
解释
绿遍山原①白满川② ， 子规③声里雨如烟。
意思是：山坡原野草木茂盛，一片 葱茏，而稻田里的水色与天光相辉 映，满目亮白，杜鹃声声蹄叫，天 空中烟雨蒙蒙。
绿原、白川、子规、烟雨
板 书
.
下一10句
乡村四月闲人少， 才了④蚕桑又插田。
意思是：四月到了，农民都开始忙 农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑 的事又要插秧了。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
孩童们虽然不懂得耕田、织麻，
却同样在靠近桑树旁的田里忙着
学种瓜呢！
.Hale Waihona Puke 7朗读古诗，思考全诗表达了诗人 怎样的思想感情？
通过对田园生活广泛、生动、真 切的描写，表现了诗人赞美农民 勤劳，喜欢孩子天真的思想感情
.
8
乡村四月
[宋] 翁 卷
景
绿遍山原①白满川② ， 静 子规③声里雨如烟。
杂兴》最有名。
.
4
四时田园杂兴 范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
.
5
朗读的重音及停顿：
昼出耘田／夜绩麻， 村庄儿女／各当家。 童孙未解／供耕织， 也傍桑阴／学种瓜。
.
6
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
夏忙时，农民们早晨出去在田里 除草，晚上还得在灯下搓麻线。 村里的男女老少都有自己的工作， 男耕女织都是行家。
.
13
解释1
解释2
.
14
渔歌子
{西塞山前白鹭飞，
景色优美
桃花流水鳜鱼肥。
{青箬笠，绿蓑衣，
悠闲自在
斜风细雨不须归。
.
15
整首诗表达了渔夫悠闲自在的生活情趣
.
16
作者对劳动人民的同情之心与
赞美之情
板 书
.
上一1句1
乡村四月
江南农 村初夏 美景
绿遍山原①白满川② ， 子规③声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了④蚕桑又插田。
.
12
解释1
解释2
乡村四月
江南农 村初夏 美景
紧张繁 忙的劳 动景象
绿遍山原①白满川② ， 子规③声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了④蚕桑又插田。