教师师德家长评价调查表

幼儿园教师师德师风情况调查表（家长问卷）
尊敬的家长：
您好！良好的师资队伍是促动孩子成长的关键，新村幼儿园长期以来将教职工师德师风建设放在教师培养的首位。

为进一步提升教职工整体素质，推动幼儿园品质内涵发展。

现征求您对我园教职工师德师风现状的意见，您的评价与建议将是我们改进工作的关键，请如实反应真实情况。

我们将认真反思，持续完善，更好地教育孩子，服务家长。

请将
11. 除上述项目外，您认为我园教职工在师德师风方面还存在哪些不良现象与突出问题？请举例罗列。

12. 请对我园进一步加强师德建设、提升教职工整体素质提出您的建议。

园所：班级：。

师资队伍师德师风家庭学生评价表评价背景本评价表是为了全面了解学校师资队伍的师德师风情况，以及家长和学生对教师的满意度和评价意见而设计的。

通过该评价表的使用，我们希望能够促进师德师风的提升，进一步优化教学质量，满足学生和家长的需求。

评价内容评价表主要包括以下几个方面的内容：1. 师德师风评估教师在专业领域内的职业道德素质和师德师风表现，包括但不限于以下几个方面的评价指标：- 诚信守信：教师是否言行一致，是否遵守承诺，是否诚实守信；- 尊重学生：教师是否尊重学生的个性、意见和权益，是否公平对待每位学生；- 关心关爱：教师是否关心学生的成长和发展，是否注重培养学生的综合素质；- 自我反思：教师是否能够主动反思自己的教学方法和效果，是否积极改进自己的教学方式。

2. 教学质量评估教师在教学过程中的表现，包括但不限于以下几个方面的评价指标：- 教学内容的准备和布置是否全面、合理；- 教学方法的多样性和灵活性；- 思维导图和教学案例的应用；- 是否注重培养学生的创新思维和实践能力。

3. 与家长的沟通和合作评估教师与家长的沟通和合作情况，包括但不限于以下几个方面的评价指标：- 主动与家长保持联系，及时反馈学生的研究情况；- 积极参与家长会、家庭访问和教育活动；- 对家长的关切和建议能够认真对待并及时回复。

评价结果与应用评价结果将对师德师风的监督和改善提供参考依据。

学校将根据评价结果，针对教师存在的问题进行培训、辅导和激励，以提高教师的专业素质和教学水平。

同时，学校也将采取有效措施，提高师德师风的宣传力度，强化教师的职业道德和行为规范。

内容保密与信息安全评价表信息将严格保密，仅供学校内部统计和分析使用。

评价结果将以匿名方式统计，学生和家长的个人信息将得到保护。

感谢您参与本次评价，希望您的宝贵意见和建议能够帮助我们不断提高教学质量和服务水平。

师德师风建设问卷调查表学生评价教师问卷教师任教年级主任教科目亲爱的同学：你好！为了更好地了解教师的教学情况，让你们享受到更好的教育，特下发此表，请你根据实际情况如实填写。

此调查表不填写你的姓名。

1。

你认为该教师的责任心强不强？ (）A责任心强B责任心一般C责任心不强2.你对该教师的课堂教学感兴趣吗?（）A很感兴趣B一般C不感兴趣3.该教师有无未备好课随意或糊弄讲课现象？(）A 没有B 有过C经常4。

该教师在讲课过程中是否出现科学性、知识性错误？()A 没有B 有过C经常5。

该教师板书是否工整、规范？（)A工整规范B较为规范C字迹潦草6.该教师是否穿不文雅的服装或奇装异服上课？（)A从未 B 有过C经常7.该教师举止是否文明，是否讲粗话、无理的话？()A 没有B 有过C经常8。

该教师上课经常迟到、早退吗？（）A 从不迟到早退B 偶尔迟到早退C 经常迟到早退9。

该教师上课时抽烟吗?（）A 没有B 偶尔C有很多次10。

该教师是坐着给你们上课的吗?（）A 从不B 偶尔C经常11。

该教师在上课时接打手机或使用其它通讯工具吗?（）A 从不B 偶尔C经常12。

该教师有过喝酒后给你们上课的现象吗？()A 没有B 有过C经常13.该教师对同学们关心、爱护吗？（）A十分关心 B 关心 C 不关心14。

该教师有讽刺、挖苦、歧视、侮辱差生的现象吗？（)A 没有B 有过C经常15.你觉得该教师能平等对待每一个学生吗？（）A 平等对待B比较平等对待C不平等对待16.该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象？( )A没有B有时有C经常有17.该教师对违犯纪律的学生（)A耐心解释，认真沟通 B 大声呵斥 C 罚站或者做其它事情18。

该教师利用课余时间对学生进行辅导（）A 经常B 偶尔有C没有19。

你对该教师布置的作业及作业批改情况满意吗？( ）A满意B一般C不满意20.该教师是否利用节假日进行有偿家教？（）A 没有B 有过C经常说明：1.此表由学校组织下发,收集、统分、存档。

家长评估的教学素质调查表
教学素质是教师专业能力的重要体现，为了更好地了解家长对教师教学素质的评价，我们设计了以下调查表。

请家长根据实际情况如实填写，您的意见对我们提高教学质量非常重要。

基本信息
- 学生姓名：
- 年级：
- 班级：
- 家长姓名：
教学态度
1. 教师是否能以身作则，言传身教？
2. 教师是否对学生耐心细致，关心关爱？
3. 教师是否能积极引导学生，激发学生研究兴趣？
教学能力
1. 教师是否能够清晰明了地讲解知识点？
2. 教师是否能够灵活运用多种教学方法，使学生理解更深入？
3. 教师是否能够根据学生的实际情况调整教学内容和进度？
教学效果
1. 学生在教师的课堂上是否能够主动参与，积极思考？
2. 学生在教师的课堂上是否能够有效掌握知识点？
3. 学生在教师的课堂上是否能够展现出研究的兴趣和动力？
教学印象
1. 请简要描述您对本学期教师的教学印象。

2. 请提出您对教师教学素质的建议和意见。

感谢您抽出宝贵时间填写本调查表，您的意见将帮助我们不断提高教学质量，为学生提供更优质的教育服务。

师德师风家长问卷调查表
尊敬的家长：
您好!为了进一步开展好我校“师德师风建设”的各项工作，打造一直稿质量教师队伍，不断提高每位教师教育孩子、服务家长的水平和意识，努力创办社会满意、家长满意的学校。

特下发此调查问卷，请您配合填写。

1、老师的形象(言谈举止、着装)符合教师职业道德要求的程度()。

A、符合
B、基本符合
C、不符合
2、您觉得孩子老师的事业心、责任心()。

A、强
B、较强
C、一般
D、差
3、老师对孩子是否有体罚或变相体罚行为()。

A、没有
B、偶尔有
C、经常有
4、孩子老师是否要求您出钱对您孩子进行家教、辅导和补课()。

A、没有
B、偶尔
C、有
5.老师是否要求你到指定书店购买教辅资料?
A.没有
B.偶尔
C.有
6.你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心()
A、关心爱护
B、较关心爱护
C、一般
D、差
7.老师与你交换意见的方式：()
A.打电话
B.告诉学生
C.家访
D.没联系过
8.你觉得教师对你的孩子情况是否了解?()
A.比较了解
B.一般
C.不了解
9.你孩子最喜欢哪位教师?
10.对学校师德师风建设有什么建议、意见?
谢谢您的支持与配合!。

学生家长对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生家长对教师师德师风的满意程度，以便进一步改进教育教学质量，提升教师服务水平。

调查方法本调查采用问卷调查的形式，通过向学生家长发放调查表，并收集他们的意见和评价。

调查内容涵盖了教师的专业知识、教学态度、学生关怀以及与家长的沟通等方面。

调查问题1. 教师是否对学生能力发展给予充分重视？2. 教师是否能够积极引导学生形成正确的研究态度和价值观？3. 教师是否注重课堂纪律和学生表现的评价？4. 教师是否与学生家长保持有效的沟通和联系？5. 教师是否在面对学生问题和困难时给予及时帮助和支持？6. 教师是否能够给予学生足够的关怀和鼓励？7. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和创造力？评分标准请您根据以下评分标准，对每个问题进行评分（1-5分，1表示非常不满意，5表示非常满意）：1. 非常不满意2. 不满意3. 一般4. 满意5. 非常满意调查结果分析调查结果将会汇总，并进行统计和分析。

通过分析结果，学校将制定相应的优化措施，以改进教师师德师风，提高学生和家长的满意度。

数据保密您的回答将被严格保密，仅用于统计分析和提升教育教学质量。

我们将严守数据保护法律，并保证您的信息不会被泄露给任何第三方。

调查结束感谢感谢您抽出宝贵的时间参加本次教师师德师风满意度调查。

您的意见和建议对我们非常重要，帮助我们持续改进教育教学质量。

如果您有任何其他反馈或疑问，请随时与我们联系。

---注意：请在每个问题后面填写相应的评分，然后将填写完毕的调查表交回给学校。

感谢您的合作！。

一、前言尊敬的师生、家长：为了深入了解我校教师的师德师风状况，加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，特制定此调查问卷。

本问卷采取匿名方式，您的回答将严格保密。

请您根据实际情况认真填写，以便我们更好地改进工作，提高教育教学质量。

二、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上3. 您的职称：（1）初级（2）中级（3）高级4. 您所任教的学科：______________________三、师德师风评价1. 您认为教师应具备的职业道德有哪些？（可多选）（1）热爱教育事业，忠诚于党的教育事业（2）为人师表，以身作则（3）关爱学生，尊重学生人格（4）严谨治学，勤奋敬业（5）团结协作，相互尊重（6）廉洁自律，公正无私2. 您对学校师德师风建设的总体评价：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意3. 您认为以下哪些现象在教师队伍中较为普遍？（可多选）（1）对学生的关爱程度不够（2）教育教学态度不端正（3）学术不端行为（4）收受学生家长礼品（5）体罚或变相体罚学生（6）违反学校规章制度4. 您认为以下哪些措施有助于提高教师职业道德水平？（可多选）（1）加强师德师风教育培训（2）完善师德师风考核制度（3）开展师德师风评比活动（4）设立师德师风举报渠道（5）加强教师与家长的沟通（6）提高教师待遇5. 您对学校师德师风建设的建议：______________________四、教学评价1. 您认为教师在教学过程中应具备哪些能力？（可多选）（1）专业知识扎实（2）教学设计合理（3）教学方法灵活（4）课堂管理能力强（5）关注学生个体差异（6）激发学生学习兴趣2. 您对学校教师教学水平的总体评价：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意3. 您认为以下哪些现象在教师队伍中较为普遍？（可多选）（1）教学内容陈旧（2）教学方法单一（3）教学进度过快或过慢（4）课堂纪律松散（5）对学生的学习评价不公正（6）不认真备课4. 您对学校教学工作的建议：______________________五、问卷调查结束感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将对我们改进工作、提高教育教学质量具有重要意义。

师德师风家长问卷调查表[学校名称]家长问卷调查表尊敬的家长，为了进一步提升学校师德师风建设水平，加强家校合作，促进学生全面发展，我们诚挚地邀请您参与本次师德师风家长问卷调查。

您的宝贵意见将帮助我们更好地了解家长对学校师德师风建设的认知和期待，以便我们进一步改进教育教学工作。

请您在填写问卷前认真阅读以下内容：一、个人信息请您填写以下个人信息，以便我们更好地了解您的家庭情况和学生情况，并保证您的信息将仅用于本次调查统计分析，绝不会泄露或公开。

家长姓名：联系方式：学生姓名：学生班级：二、问卷填写说明请您根据以下问题，在括号内选择适当的选项，并在需要解释的地方填写相关信息。

对于没有了解或者不适用的问题，请填写“无”或者“不适用”。

1. 学校在师德师风建设方面的重视程度：（很重视，重视，一般，不重视，无法评价）2. 您认为学校是否对学生进行了师德师风教育和引导？（是，否）3. 您对学校师德师风建设的满意度：（非常满意，满意，一般，不满意，非常不满意）4. 您是否了解学校教师的师德师风要求？（了解，不了解）5. 学校是否定期组织家长会或家庭教育讲座，介绍师德师风建设情况？（是，否）6. 您对学校师德师风建设成果的知晓程度：（非常了解，了解，一般，不了解）7. 您认为家长在学校师德师风建设中起到了什么样的作用？（请填写您的看法和建议）8. 您认为学校和家长应该如何加强沟通，共同推动师德师风建设？（请填写您的建议）9. 您认为学校存在哪些需要改进的方面，在师德师风建设中应该重点关注哪些问题？（请填写您的看法和建议）三、感谢信非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次师德师风家长问卷调查，您的意见对于我们进一步改进学校教育教学工作具有重要指导意义。

我们将认真分析和整理调查结果，并根据您的宝贵意见进行问题整改和提高，以更好地满足学生和家长的需求。

衷心感谢您的支持与合作！此致敬礼[学校名称]。

洪绪镇苗庄小学学生家长对任课教师民主评议测评表班级：项目分值评价内容语文数学英语品社科学音乐美术体育遵纪守法方面20分有无法制观念弱化，执教行为不规范，在网上乱发贴、跟贴，散布不当言论等问题。

得分得分得分得分得分得分得分得分爱岗敬业方面20分有无不备课、课堂效果差，不批改作业、不辅导学生，擅自停课、缺课、调课，违反工作纪律，拒不服从上级调动安排等问题得分得分得分得分得分得分得分得分关爱学生方面20分是否了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生，是否爱教育事业，并为之奋斗终身而无怨无悔；是否爱学生，做到平等对待每个学生，不以分数作为评价学生的唯一标准，对每个学生都充满期望，奉献无私。

得分得分得分得分得分得分得分得分教书育人方面20分有无加重学生课业负担，导致学生厌学，单纯以学习成绩评价学生、管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法等问题。

得分得分得分得分得分得分得分得分为人师表方面20分有无不尊重同事、不关心集体、不主动合作，与家长沟通不主动、不及时、无故指责、埋怨家长，强制学生家教，违规乱收费、乱补课，向家长索请索物，要求办私事等问题。

有无歧视、冷落、不赡养老人，殴打、辱骂、恐吓孩子，忽视、冷淡孩子的教育问题和其他与和谐家庭建设标准相悖的、影响恶劣的行为。

得分得分得分得分得分得分得分得分综合得分备注：1、本表采用无记名方式评价，请认真行使你家长的权利，依据你对任课教师的了解，客观地填写每一项。

2、可以针对上面每一项先打分，再得一个总分，也可以给每位任课教师直接打一个总分。

教师师德家长问卷调查表
一0三团学校小学部
尊敬的家长：
为了深入地了解我校教师的师德情况，及时反馈信息，进一步提高我校教师的师德水平，学校决定针对教师的师德师风情况向家长进行调查。

本次调查采用无记名方式，我们真诚希望您和孩子一起对老师给予客观的评价，如实填写，并提出宝贵的意见和建议。

请将您对孩子的现任老师的看法填入
教师师德学生问卷调查表
一0三团学校小学部
亲爱的同学们：
为了使你在学校能够受的良好的教育，健全人格，茁壮成长，使老师们能真正为人师表，请将你对任课老师进行公平、公正、客观评价，在下面表7。

幼儿园师德师风建设家长问卷调查表尊敬的家长：我校正在进行幼儿园师德师风建设相关工作，旨在提升教师的道德素养和职业操守，促进良好的教师家长关系。

为了了解家长对幼儿园师德师风建设的看法和建议，我们特别设计了以下问卷，请您花费几分钟时间填写，您的宝贵意见将有助于我们改进幼儿园的教育质量。

请您根据以下问题选择相应的答案或填写您的意见。

1. 您对本幼儿园教师的教育水平和专业素质满意吗？- 非常满意- 满意- 不满意2. 您认为教师在工作中是否能够做到以下方面？- 尊重每个孩子的个性和特点- 严格要求自己，教学认真负责- 与家长保持良好的沟通和合作关系- 关心爱护每个孩子的身心健康- 具备良好的职业道德和职业操守3. 您觉得教师在工作中是否存在以下问题？（可多选）- 不关注孩子的体验和感受- 教学方法不够多样化- 缺乏耐心和爱心- 不愿意与家长积极沟通- 对待孩子不公平4. 您认为家长需要在哪些方面支持幼儿园的师德师风建设？（可多选）- 积极参与孩子的教育，与教师建立良好的合作关系- 关心孩子的研究情况和成长发展- 尊重教师的专业意见和决策- 维护幼儿园的秩序和师生关系- 家长之间相互间的沟通合作5. 您是否愿意参加家长与教师的交流活动和家长会？- 是- 否请在下方填写您对幼儿园师德师风建设的其他建议和意见：__________________________________________________________谢谢您的参与和支持！您的反馈对我们非常重要。

我们将根据您的建议进一步完善幼儿园的师德师风建设工作，提供更好的教育服务。

请将填好的问卷交给孩子的班主任老师，或放入指定的投递箱中。

未来，我们将定期进行类似的调查活动，欢迎您继续积极参与！幼儿园名称：日期：。

幼儿园师德师风家长调查问卷亲爱的家长们：您好！感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的幼儿园师德师风家长调查问卷。

我们非常重视您对我们工作的支持和建议，希望通过这次调查，了解您对我们教师的期望和要求，以便我们更好地为孩子们的成长提供优质的教育环境和服务。

一、请您简单介绍一下自己的基本情况1.1 您是孩子的什么关系？(单选)A. 父亲/母亲B. 祖父母/外祖父母C. 其他(请注明)1.2 您的年龄是？(单选)A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上1.3 您的职业是？(单选)A. 公务员/事业单位员工B. 企业职员C. 自由职业者D. 其他(请注明)二、您对幼儿园教师的总体评价如何？(单选)A. 非常满意B. 比较满意C. 一般般D. 不满意E. 非常不满意三、请您具体谈谈您对以下几个方面的期望和要求(多选)2.1 教师的专业素养(包括知识、技能、态度等)A. 非常重视B. 比较重视C. 一般般D. 不重视E. 非常不重视2.2 教师的爱心和耐心(对待孩子的态度和行为)A. 非常重视B. 比较重视C. 一般般D. 不重视E. 非常不重视2.3 教师的教育教学能力(包括教学方法、课堂管理等)A. 非常重视B. 比较重视C. 一般般D. 不重视E. 非常不重视2.4 教师的沟通与协作能力(与其他教师、家长的互动)A. 非常重视B. 比较重视C. 一般般D. 不重视E. 非常不重视四、请您谈谈您对幼儿园今后发展的建议和期望(开放性问题)3.1 您认为幼儿园应该加强哪些方面的工作？(请简述)3.2 您对幼儿园有哪些期待和希望？(请简述)五、请您填写以下基本信息，以便我们更好地了解您的需求和意见(可选项)4.1 您所在的城市或地区是？(省/市/区)4.2 您是否愿意参加我们组织的家长培训活动？(单选)A. 愿意参加B. 不愿意参加C. 请先了解活动内容再决定是否参加(请注明您感兴趣的活动类型)4.3 您是否有其他建议或意见？(请简述)再次感谢您的参与和支持！我们会认真分析您的意见和建议，努力提高教育教学质量，为孩子们创造一个更美好的成长环境。

宫前学校初中部教师师德师风建设情况调查表（家长填写）1、您怎么看待您孩子的现任老师？（）A、喜欢并信任B、一般，接触少，不了解C、不喜欢D、其他2、您喜欢教师的类型是怎样的？（可多选，请按您喜欢的程度排序）（）A、热爱本职工作，工作严谨、认真负责B、礼貌待人，作风正派，语言规范健康，以身作则，注重身教C、遵守教育规律，不断改进教学方式方法D、其他3、有教师曾经利用职务之便主动从您身上获取私利吗？（）A、有，经常性B、以前有，现在没有C、从来没有D、其他4、您希望教师家访，了解学生的家庭生活吗？（）A、欢迎，很好B、没所谓，电话沟通也行C、不方便，没时间D、其他5、您认为影响教师在您心目中形象的因素有哪些？（）A、教学水平B、责任心C、言行举止D、方式方法E、其他6、您怎么看待在职教师从事第二职业？（）A、赞成B、反对C、无所谓，前提是先做好本职工作D、其他7、您认为以下哪些您已经做到？（）A、和教师保持密切联系，关心孩子在学校每个阶段的成长B、对学校或教师有意见和疑问时，能及时向学校或教师反映，从不单靠孩子的片面之词判断是非C、理解并支持教师的辛勤劳动，在孩子面前维护学校和教师的尊严D、对教师的教育方式方法不认同时，能主动跟教师沟通，说出自己的建议E、工作忙，以上几点都没做到8、您对我校目前教师德职业道德素质满意吗？（）A、很满意B、较满意C、一般D、不太满意E、非常不满意9、您认为教师最重要的素质是什么？（）A、道德品质B、工作能力C、其他10、对当前的师德师风，您最不满意的是什么？（）A、工作敷衍B、效率低下C、散漫随意D、品行不端E、态度粗暴 G、其他11、请您用三个词描述教师最不该有的缺点：12、您认为造成某些教师师德水平不高的最主要原因是什么？（）A、个人能力水平有限B、学校制度不健全C、个人思想认识不够D、学校、部门不重视E、社会环境因素影响F、其他13、您认为师德师风建设家长有哪些责任？（）A、目的都是为了孩子的成长，加强与教师的沟通，积极配合B、教师也是普通人，体谅他们的劳动C、及时向教师提出意见，帮助教师改进教育方式方法D、家长没责任，是否进行师德师风建设都没所谓14、您对进一步提高我校师德师风水平有哪些建议？。