小数的初步认识复习ppt

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《小数的初步认识——认识小数》数学教学PPT课件(3篇)

……
……
……
整小小
数数数
部点部
分
分
小数的读法：
3 . 45
读作：三点四五
0 . 85
读作：零点八五
2 . 60
读作：二点六零
36 . 6
读作：三十六点六
1.2
读作：一点二
1.5
读作：一点五
说一说你是怎样读小数的？
读小数的时候，先读小数点左边的数，
整数部分就按照整数的读法来读。
小数点读作“点”。
小数点右边的数按照顺序依次读。
3.85元＝（3 ）元（8 ）角（ 5 ）分。
（3）王明身高1米40厘米，写成小数是（1.40 ）米。
2
我会判。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1） 3元5角2分是3.52元。
（√）
（2） 5.78读作五点七十八。
（× ）
（3） 3元加3角等6角。
（4） 6.25元是6元25角。
（× ）
(
×)
200厘米＝（ 2 ）米
30分米＝（ 3 ）米＝（300）厘米
课题引入
2．请阅读画面所配的文字，收集相关的数学信息。
【答案】火腿肠是5.98元每根，牛奶是0.85元每瓶，面包是2.65元每个。
今天，我们一起去探讨关于小数知识。
教学新知
例1：3.45、0.85、2.60，这些数和我们以前学过的数有什么不同？
【答案】（1）600.3
（2）60.03
（3）6.003或3.006
小数的初步认识
认识小数
激趣导入
下面这些是什么数？

1、、8、、、10、100

像1、8、10、100这样的数是整数。

《小数的初步认识——认识小数》数学教学PPT课件(6篇)

19.4 十九点四
3.43 三点四三
返回
小数的初步认识人民币与小数
课堂练习
写出下面各数。
零点三 0.3
五点零四 5.04
十一点六 11.6
七点五零 7.50
九点七 9.7
八点四二 8.42
返回
小数的初步认识人民币与小数
读出下面超市海报上商品的价格。
四点七六五点一六五点九六二点五六
一点三八
小冀数教的版初步数认学识三人年民级币与下小册数
6 小数的初步认识
认识小数
情境导入
第1课时
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数的初步认识人民币与小数
情境导入
书包 45元
文具盒 18元
日记本 3元
彩笔 5元橡皮擦 2元铅笔 1元
返回
小数的初步认识人民币与小数
探究新知
例1 说出下面各种物品的价钱。
一点五六十六点五六九点九六
返回
小数的初步认识人民币与小数
零点五元
三点六零元
二点零六元
六点四五元
四点三元
返回
小数的初步认识人民币与小数
填一填，说一说。
数学书的定价是（ 6.60 ）元，是（ 6 ）元（ 6 ）角（ 0 ）分。语文书的定价是（ 7.26 ）元，是（ 7 ）元（ 2 ）角（ 6 ）分。
返回
小数的初步认识人民币与小数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
认识了人民币元角分可以用小数来表示，元角之间的小点叫小数点。
返回
小数的初步认识人民币与小数
课后作业课本：第51页第3题
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《小数的认识》小数的初步认识PPT课件 (共13张PPT)

ห้องสมุดไป่ตู้
挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

《小数的初步认识》PPT课件

3、小明买了一盒牛奶，用了两个1元和一个5分，这盒牛奶
2.05
（）元。
2021/8/5
谁会说一说
谢谢大家再见
2021/8/5
2021/8/5
我来填一填
（1) 0.38读作（零点三八）
（2）零点五六写作（ 0.56 ）（3）0.28元表示（ 2 ）角（ 8 ）分 8.06元表示（ 8 ）元（ 0 ）角（ 6 ）分
2021/8/5
能力提升
1、老师这个月的手机费是85.50元，就是（85）元（5 ）角。 2、姚明的身高是226厘米，就是（2.2）6 米。
106 18 9 是整数。
2021/8/5
巩固应用（二）
1分米＝（）米，1厘米=（）米，3分米 =（）米，5厘米=( )米，18厘米=（）米
谁会填，快来大显身手
吧！
1分米=（0.1）米，1厘米= （0.01）米，3分米=（0.3）米，5厘米=（0.05）米，18 厘米=（0.18）米。
3 厘米是 0((1米03，)) 还可以写成( )米0。.03
18 厘米是。
0(米18，) 还可以写成( (10 ) 0
)米0.18
小结：百分之几就可以写成零点零几。
2021/8/5
1米=( 100 )厘米 4厘米=（（1040））米=（ 0.04）米 14厘米（（= 10104））米=（0.14 ）米
小数。
4 米（0.4米） 7 元（0.7元）
10
10
小结：十分之几就可以写成零点几。
2021/8/5
王东的身高是1米3分米
1米3分米=（ 1.3 ）米
2021/8/5
1厘米把1米平均分成100份

《小数的初步认识》ppt—人教版小学数学小数的初步认识完美课件13

0.8-0.6＝0.2（元）
0.8 - 0.6
0 . 2 …… 表示2角，写在十分位上
答：买1个比1支贵0.2元。
小数退位减法：
买1支比1支贵多少钱？怎样列式计算呢？
1.2- 0.6＝
十分位上的2减6 1.2-0.6＝0.6（元）不够减，怎么办？
. 1.2 - 0.6 0.6
十分位上的数不够减，可以从个位退“1”。
《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识完美课件13
《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识完美课件13
2
先判断对错，再把错误的改正过来。
5.8
- 4.6 12
改正： 5.8 - 4.6 1.2
（×）
6.5
+ 1.4 5.1
改正： 6.5 + 1.4 7.9
4.5 2.3 6.8 1.4 + 0.8 ＝ 2.2 6.2 3.9 10.1
2.7 1.5 1.2 4.1 - 0.3 ＝ 3.8 8.4 7.5 0.9
《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识完美课件13
《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识完美课件13
1.8
2.9
6.2
7.5
《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识完美课件13
4
《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识完美课件13
（ ×）
《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识完美课件13
《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识完美课件13

《小数的初步认识》 (PPT课件)

10
有什么关系
1分米
1厘米
1米
0.1元
0.01元
请观看元、角、分动画，验证推导结果并说说你的发现
要求：Байду номын сангаас
生1：任意摆几个硬币放在框内，组成小数。
生2：以元为单位，说出小数。
0.42元 5.30元 0.05元 3.2元 1.36元
元
角
你还会反着玩吗？
分
=（）元
1.仔细观察，填一填
(
)
10 ＝（
今天是小东的生日，妈妈给小东买了一些文具。
书包 45元
彩笔 13.5元
日记本 3元
铅笔 1.12元
橡皮擦 0.20元
文具盒 18元
1 能结合具体情境认识小数，会读、会写小数。 2 知道小数与分数的关系。
3 感受数学与生活的联系，培养学习兴趣。
5.4 读作：五点四
17.02 读作：十七点零二
13.7 读作：十三点七
）
(
)
10 ＝（
）
(
)
10 ＝（
）
2.你会把这些数换算成小数,分数或整数吗?
8
0.6 元=( )元
10 元=( )元
0.4 米=( )米
6
3 元 6 分=( )元 1.7 元=( )元( )分 10 米=( )米
4 元 5 角=( )元 1 元 3 角 4 分=( )元 6.03 元=( )元( )角( )分
将20008设计成小数
这个小数只读一个零：200.08 这个小数读两个零： 20.008 这个小数读三个零： 2.0008
通过本节课的学习，谈谈你的收获。
18.18 读作：十八点一八

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把下面各图中涂涂红红色色的的部部分分用分数和小数表示出来。
分数:
7 100
小数:(0.07 )
分数:
5 10
小数:( 0.5 )
四、怎样比较小数的大小
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大。
整数部分相同，就看小数部分的第一位上的数，第一位上的数大的那个数就大。
整数部分和小数部分的第一位上的数都相同，就要看小数部分的第二位数，……
回顾一下在这一单元我们学习了那些知识？
单元知识树
小数的写法
小数大小的比较
一位小数的加法
小数的读法认识小数
小数加减法
一位小数的减法
小数的初步认识
一、什么是小数
开学了，妈妈给小华买了一些文具。
书包 45元
文具盒 18元
彩笔 3.50元
橡皮擦 0.20元
铅笔 0.15元
日记本 3元
2）北京密云水库今年蓄水四千七百二十点七万方，写作（4720.7）万方。
三、小数的意义
一位小数，表示十分之几两位小数，表示百分之几
1元是10角。 7角是 ( 7 ) 元，
(10 ) 还可以写成（0.7 ）元。
1元是100分。 7分是 ( 7 ) 元，
(100) 还可以写成（0.07）元。
种类单位
（元）
原价
482.50
现价
316
降价
166.5
322.5 195.50
287.65 44.55
127
243.1
返回开始
堂上作业
1.用小数表示下面各数
2米6分米=( )米
2米4分米5厘米=(
)米
4元5角5分=( )元 32厘米=( )米
2.比较大小
0.8( )0.6
0.41( )0.52
6.4+30.01
3.8 +3
4.1
改正：
3. 8 +3
6. 8
1 0.6 + 4.1
5 1.6
改正：
1 0. 6 + 4. 1
14. 7
2 5.8 - 1 .1
247
改正：
25.8 - 1.1

填一填
（ 6.7 ）元
（ 5.55 ）元
（ 2.5 ）元
（ 12.2 ）元
1.买一个玻璃杯和一个塑料杯共多少元？ 2.买一个陶瓷杯比一个玻璃杯少花多少元？
20.00元
12.45元
15.80元
1）买最贵的与最便宜的帽子一共用多少元？
20.00+12.45=32.45（元） 2）明明只有15.30元，能买哪个帽子，还剩多少元？
15.30-12.45=2.85（元） 3）明明只有15.30元，买最贵的帽子，还少多少元？
20.00-15.30=4.70（元）
0.05( )0.51
2.01元( )2.1元 1.3米( )1.31分米
10.50( )10.500
3.用竖式计算。
6＋0.6＝
5.3－1.7＝
4.6＋2.7＝
4.妈妈买了一套衣服花去69.8元,还剩下75.5元,妈妈原来带了多
少钱?
5.一条水渠长100.5米，已经修好了45米，还剩多少米没修？
6.小华的身高是1.34米，比妈妈矮了0.3米，小华妈妈的身高是
写小数的时候，先写小数点左边的数，按照整数的写法来写，小数点读作“.”，小数点右边的数按照顺序依次写。
0.35元读作：零点三五元 0.07 吨读作：零点零七吨 89.89厘米读作：八十九点八九厘米 104.4 6米读作：一百零四点四六米
1）大众新型汽车的价钱是六点七万元，写作（6.7 ）万元。
3.三种杯各买一个，30元够吗？
1、13.6+6.1=19.7（元）答：买一个玻璃杯和一个塑料杯
共19.7元。 2、13.6-10.2=3.4（元）
答：买一个陶瓷杯比一个玻璃杯
少花3.4元。 3、13.6+10.2+6.1=29.9（元）
答：三种杯各买一个共花费29.9 元，30元足够。
1
2
3
2、把下列各数按照从小到大的顺序排列起来。（1） 1.08 1.25 1.008 2.5
1.008 1.08 1.25 2.5
（2） 7.9 7.09 7.99 7.89
7.09 7.89 7.9 7.99
返回开始
＞
＞
＞
＞
＞
＞
0.4+0.5 4.7-0.8 0.7+0.9
1.2-0.8 0.5+3.7 8.5-3.7 90-1.5
小数减法要注意：相同数位对齐，从低位减起，那位不够减就向前一位退一当十再减。
1）7.7+1.9= 9.6 2）3.5-2.7= 0.8 3）8.8-1.9= 6.9 4）12.09+5.4= 17.49 5）10.2-2.16= 8.04 6）20.47+5.6= 26.07
1、像（ 0.3 ）、（ 1.5 ）、（21.05）这样的数叫做小数。
多少米？
7、一根铁丝长12米,第一次剪去4.2米,第二次剪去的比第一次少
0.3米,两次一共剪去多少米?
返回开始
轻轻的, 我走了, 正如我轻轻的来,
我轻轻地点击鼠标,
你能不能把这些文具标
价中的数分成两类？怎么分？
书包 45元
彩笔 3.50元
文具盒 18元
橡皮擦 0.20元
日记本 3元
铅笔 0.15元
. 像右边这样的数叫做“小数”。“ ”叫做小数点。
小数由哪几部分组成？
1.20
整数部分
小数点
小数部分
二、怎样读、写小数
读小数的时候，先读小数点左边的数，按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点右边的数按照顺序依次读。
比较下面两组小数的大小，（1） 7.96元 ○< 8.32元（2） 0.13米 ○﹥0.129米
把8.02、2.08、2.80、8.20这四个数按从小到大的顺序排列起来。
（2.08）<（2.80）<（8.02）<（8.20）
五、小数加、减要注意什么？
小数加法要注意：相同数位对齐，从低位加起，那位满十就向前一位进一。
2、把1米平均分成10份，每份是1分米。1分
米是 1
10
米，还可以写分（0.1）米。
3、把1米平均分成100份，每份是1厘米。1 厘米是 1100米，还可以写成（0.01 ）米。
4、20.4读作（二十点四）。
5、五十八点零四写作（58.04 ）。
√
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
1、比较下面分数的大小。 30.80○＞ 30.08 1.8○＞ 1.08 9.2○9.8