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4 听爷爷讲故事教学目标1．知道敬老日的由来，感受中华民族敬老爱老的传统美德；2．了解老年人曾经为家庭和社会作出的贡献，激发对他们的崇敬之情；3．积极参加敬老活动，为老人增添欢乐。
教学重点了解老年人的贡献，尊敬和关爱老人。
教材说明1．本课是重阳节习俗从另一层面上的展开，即从“登高”引伸到“高龄”、“高寿”，敬老日定在重阳这一天，也是取其“高”的意思。
所以本课是以重阳敬老日为课题进行敬老的教育。
2．本课共分5个板块：，“故事园”以一位爷爷的故事，展示老年人的贡献。
这位爷爷年轻时曾参加过抗美援朝，在朝鲜战场上打击美国侵略者，为保卫祖国、保卫和平立过功劳；战争结束后又参加祖国的生产建设，搞技术革新，使生产效率成倍提高，被评为先进生产者和革新能手；退休后仍在社区为居民服务，维护着小区治安；几十年来，老爷爷养育了两代人，为家里树立了文明的家风，创建了温馨和睦的家庭。
这个故事只是千万老一辈故事中的一个，在教学中起范例作用，一方面用以激发学生对老年人的崇敬之情，另一方面也是引导学生举一反三，交流自己所了解的爷爷奶奶外公外婆的故事。
“七色光”展示社会各界对老人的关爱，图片上层示的内容有：老年人权益保障法，对老年人在医疗、乘车等各方面的照顾，敬老院、老人之家等社会福利设施的建立，以及老人受到关怀、老有所乐的情景等。
从这些图片中体现出敬老是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容，老人受国家法律保护，尊老敬老照顾老人是每个公民的应尽义务。
运用这部分内容进行教学时，还可让学生再列举自己熟悉的事例，让全社会敬老的风气在学生心中留下较深的印象。
“聪明豆”是一项看图辨析题，意图是让学生通过辨析知道应当怎样对待老人。
要让学生体会：老人有贡献，我们要尊敬；老人有困难，我们要照顾。
四幅图的内容分别为：左上：男孩自己东西找不到就发脾气，让爷爷帮他满屋子寻找；右上：男孩把水果送给奶奶吃；左下：天冷了，外婆让孩子多加一件衣服，孩子嫌外婆唠叨；右下：女孩为福利院的老人演节目，为他们增添欢乐。
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听爷爷讲那过去的事情
时间：2021-09-18 23:47:17 | 少帅
我没有经历过爷爷经历过的岁月，也不了解什么那个艰辛的岁月，只能通过爷爷讲那过去的故事，从而使自己稍微了解一下！
我的爷爷曾经告诉我：在过去的年代中，就连山上的草也长不起来，因为大家需要烧火，需要吃饭，没有木头，也没有煤，只能满山遍野刨草根，从而烧火，有时还会用牛粪，反正一切可以烧的东西都可以！
家里吃饭的人很多，做饭的时候放油，没有现在的植物油什么的，只会用羊油，杀羊之后炼制而成的，而且这个东西也是奢侈品，只能轻轻的抹一下就可以了，羊油我吃过几年，那时候我和弟弟总是不情愿，因为羊油时间长了，就会很涩，味道也不好闻；但是有一些人连这个也没有，只能放一些辣椒和一种榨油的麻子随便炒一下，然后就随便放一些东西，吃了就可以了，清汤寡水的，没有一点营养价值！
在过去的日子里，爷爷受过很多我们难以想象的苦，所以现在十分珍惜粮食，所以会多多的劳动，现在七十有余还在如此，一切只为了防止家人不再挨饿！。
