幼儿园业务学习记录表食品入口关，严防食物中毒事件的发生。
6.幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
7.幼儿进园、离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失；禁止外来人员来园玩耍、借宿。
（二）幼儿园安全管理意义随着现代社会的多元化发展，生存环境的日趋复杂，给人们尤其给幼儿带来极大的安全隐患。
近几年来幼儿园不安全事件更是频频发生，如幼儿园伤害案、交通事故、走丢、冒领、高处跌落、器官误入异物、食物中毒等，严重损害了幼儿的身心健康，意外伤害成为影响幼儿健康成长的第一杀手。
幼儿好奇、好动、好探索，自我中心意识强，但社会经验少，知识水平低，心理活动和行为无意性大。
他们对周围环境的认识往往比较片面、肤浅，不能清晰地看到周围环境中潜伏的危险因素；缺乏对行为结果危险性的预测；更不会正确、及时地应对各种突发的危险事件。
因此，容易酿成严重的后果。
家长和教师为了避免幼儿受到这些伤害，往往对幼儿管头管脚、束缚幼儿的行为。
在幼儿园里，教师常常会提醒幼儿不要跑、不要闹。
在家里，家长也不许幼儿独自与小朋友玩，家用电器一律不许摸，等等。
使孩子成为了被捆住手脚的机器人。
《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在各项工作的首位。
”幼儿的生命安全和健康成长，关系到千家万户的幸福和社会的安宁，关系到国家长远发展和民族的未来。
认真做好幼儿园安全工作，是实施科教兴国战略、建设社会主义和谐社会的重要基础。
因此要采取有效措施，全力防范。
强化“幼儿安全责任重于泰山”的责任意识，牢固树立“以人为本”“安全第一，预防为主”的思想，本着对党、对广大保教工作者和幼儿极端负责的精神，切实加强对幼儿园安全工作的领导，落实责任，长抓不懈。
要从细节入手加强安全管理。
加强安全教育，提高安全管理意识是做好幼儿园安全工作的前提；健全的安全管理制度，是做好幼儿园安全工作的保证；组织幼儿进行必要的训练和安全演练是做好幼儿园安全工作的有效手段；全社会有关方面（人员）的参与，是做好安全工作的要素。
