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辅导员技能竞赛演讲稿辅导员技能竞赛演讲稿尊敬的各位领导、老师，大家好!我叫***。
来自*****学院。
很荣幸能够参加*****学院第一届辅导员职业技能竞赛。
我于****年毕业参加工作，现任****学院******职务，**级、**级学生年级辅导员，分管我院学生**工作，我院贫困生****工作。
以下是对我工作的简单介绍：一、学习方面：几年来我坚持把学习放在重要的位置，通过学习来提升工作实践能力，****年我考取了****研究生并于****年取得****学位。
平时注重理论知识学习和积累，取得了很大的进步。
二、工作方面：1、学生日常管理。
加强对**级、**级学生的思想政治教育。
通过不同方式，在不同的时间段，从各个方面，以丰富多彩的形式，开展主题班会，开展爱国主义教育、心理健康教育、诚信教育。
利用平时和同学谈心的机会，向同学们讲清楚学习的重要性，珍惜大学时光，帮他们树立远大的理想。
同时，以寝室文化建设工作为工作重点，深入学生寝室，及时了解学生的思想动态及心理状况，并积极加以引导，及时解决各种问题，排除隐患. 把好入口，强化管理，发挥作用，以党员队伍建设带动全面工作。
2、学生党建工作。
我院现有学生党员**名。
工作中，我以党风建设为突破口，组织学生党员、积极分子开展了一系列的自我教育实践活动，通过活动的开展带动了本院的学风和院风建设;同时，开展了一系列活动，如寝室挂牌活动暨“党员之家”、组织开展爱国主义主题实践活动，通过参观“东北烈士纪念馆”、“731部队旧址”、“省博物馆”等革命教育基地、观看“红色”影片，进一步坚定学生们的政治立尝激发爱国热情、增强责任意识。
3、贫困生奖勤助贷工作。
我院在校生***人，贫困生***人，占全院学生总数的**%。
贫困生比重较大，对贫困生的帮扶工作是一项重点。
日常生活中，我积极支持和鼓励贫困学生参加勤工助学活动，既在一定程度上解决了贫困生的生活困难，也培养了他们工作能力和适应社会的能力。
辅导员技能大赛演讲稿三篇演讲稿一：辅导员技能大赛演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX大学的一名辅导员，很荣幸能够站在这里，参加辅导员技能大赛，并与各位优秀的辅导员一同分享经验和交流心得。
作为一名辅导员，我们肩负着培养学生全面发展的重要使命。
在这个多元化、复杂化的社会背景下，我们的工作也面临着许多挑战。
然而，我坚信，只要我们努力提升自身的专业素养和技能，我们就能够成为学生们最可靠的导师和朋友。
首先，作为辅导员，我们需要具备良好的沟通能力。
学生是我们工作的核心，只有与学生进行深入的交流和沟通，我们才能更好地了解他们的需求和困惑。
我们应该倾听他们的心声，耐心解答他们的疑问，帮助他们解决问题。
只有通过有效的沟通，我们才能建立起良好的师生关系，推动学生的全面发展。
其次，作为辅导员，我们需要具备敏锐的观察力和判断力。
每个学生都是独一无二的个体，他们的成长需求和问题也各不相同。
我们需要通过观察和分析，发现学生的潜在问题和困扰，及时给予帮助和指导。
我们应该善于发现学生的闪光点和优势，树立他们的自信心，激发他们的学习动力。
最后，作为辅导员，我们需要不断提升自身的专业素养和能力。
教育领域的知识和理论在不断更新和演进，我们需要紧跟时代的步伐，不断学习和研究。
我们应该参加各类培训和研讨会，拓宽自己的视野，提升自己的教育水平。
同时，我们还应该关注学生的成长需求和社会发展动态，及时调整教育方法和策略，确保我们的工作能够紧贴学生的实际需求。
亲爱的同学们，作为一名辅导员，我们的工作是充满挑战的，但也是充满乐趣和成就感的。
只要我们不断提升自身的能力和素养，我们就能够成为学生们的引路人和朋友，帮助他们走向成功的道路。
谢谢大家！演讲稿二：辅导员技能大赛演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX大学的一名辅导员，非常荣幸能够参加这次辅导员技能大赛，与各位优秀的辅导员一同探讨和交流。
作为辅导员，我们的工作是培养学生成才的关键环节之一。
辅导员技能大赛演讲稿（5篇）辅导员技能大赛演讲稿(5篇)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编整理的辅导员技能大赛演讲稿，欢迎大家分享。
辅导员技能大赛演讲稿1肩是一个象形字，本意是肩膀，是连接我们手臂、躯干、颈部、头部的部分，这里的关节，是我们人体运动范围最大、最灵活的关节，肩膀，也是唯一一个有引伸意义的身体部位，肩负。
我们的肩膀，要肩负重物，还要肩负一些看不见、摸不着，却同样沉甸甸的东西。
比如，责任。
辅导员肩上的责任是什么呢？在我前面演讲的12位老师告诉我：辅导员肩上的责任可以很大，大到单老师刚刚提到的立德树人，对学生进行思政教育，引导他们树立正确的价值观，大到培养社会主义建设者和接班人；辅导员肩上的责任也可以很小，小到前面李欣老师讲的跨进公寓的门，小到我们开会不在办公室的时候，给学生发个QQ，通知他不要白跑一趟，甚至小到一句鼓励的话，一个肯定的眼神。
这些大大小小的责任，渗透在每一次谈心谈话、主题班会，渗透在每一次下宿舍、查卫生，渗透在每一件琐碎的日常工作中。
可是除此之外，我们肩上的责任还有什么呢？我，作为一名大一新生的辅导员，他们懵懂、单纯，我肩膀上的责任，还有什么呢？两周前，教育部体测抽到了汽车，四个年级各出35名男生。
体测当天很冷，大一的一群男生生龙活虎，跃跃欲试，阳光下，他们的眼睛里，有认真、兴奋的神采，比起淡定又松散的高年级，他们很傻，却很可爱。
那一刻我觉得，我的责任，还应该有保持住这份神采奕奕，还应该有，在陪伴他们成长、成熟的同时，保护好他们此刻正拥有的，却极容易在大学中迷失掉的，那么多、那么多美好的品质，比如认真、比如踏实、比如热心肠！这同样是我的责任，一名大一新生辅导员的责任。
我希望他们毕业时，仍抱有初心，我希望他们的眼睛里，仍有跃跃欲试的神采。
有人说，辅导员的责任是学生出了事第一时间赶到现场，不是啊，我们的责任不应该是告诉他们怎么预防出事吗！有人说，辅导员的责任是学生作弊受了处分找他谈心谈话，不是啊，我们的责任不应该是教给他们明辨是非不犯糊涂吗！有人说，辅导员的责任是学生要毕业了，他们考不上研究生，找不到工作，他们苦恼，辅导员对他动之以情、晓之以礼，不是啊，我们的责任难道不应该是在大一、大二、大三就督促他们早早确立目标，早早练就一身本领吗！其实所谓“师生一场”，也是我站在小路的这一端，看着学生们逐渐消失在小路转弯的地方。
辅导员职业技能大赛主题演讲稿辅导员职业技能大赛主题演讲稿1今天我演讲的主题是“跨进公寓的门，走进学生的心”，其实刚拿到这个题目的我，是有点惶恐的，演讲了这么多次，还真是第一次遇到这样一个“通俗”的主题。
在对着题目读了三遍以后，我觉得这个题目，可以加上这么一个关联词：只有跨进公寓的门，才能走进学生的心。
说到这里，我想到了我刚刚进入大学的时候，拉着沉沉的行李走进宿舍，当送走依依不舍的父母，转身上楼，轻轻关上那一扇寝室的大门，思念，在这一刻弥漫；，在这一刻萌芽；梦想，在这一刻澎湃。
而今天，我的角色发生了转变，从一名学生变成一名学生工，我静下心问自己，到底有多少时间能够深入地和我的学生交流，能够真正做到关心学生的生活与学习呢？因为我是一名辅导员，我没办法像专业课老师一样每周每天每节课都能见到每一个人，那我怎么才能全面了解每一个学生的生活状态呢？答案很简单，只有深入学生寝室一条途径，别无捷径。
我遇到过这样一个学生的事情，至今想起来让我很难过。
他是一个留级生，因为身体的原因留级一年，留级后，他换到了留级班所在的新寝室，在这里，也许是因为年龄不同、彼此陌生等各种原因，两年的大学生活他始终无法融入到新的寝室和班级中，而最后独来独往、经常性迟到挂科，最后连学位证都没拿到。
在离校的前一天，他给自己的辅导员发来这样一条短信“老师，我不知道应该怎么评价我的四年的大学生活，我满怀期待地来到新的寝室，希望能够认识到新的同学，希望能够融入新的班集体，但是真的太难了。
没有人陪伴的大学是孤独的，大学，再见！”看到这条消息，我不禁毛骨悚然，我也不止一次地反问自己，如果我作为辅导师，我们能多来寝室，发现学生的问题，多关心一下学生的寝室生活，他会不会不是今天这个样子？辅导员对于学生的意义太重要了，我们可以帮助学生成才，但是不经意的一些忽视可能也会改变学生一生的轨迹。
寝室，是大学生身体和心灵的栖息地，他们在寝室展现出自己最真实的一面，细心的辅导员可以通过每一个最微小的细节，每一处精心的布置等，全方位、多角度地加深对每个学生的了解。
一份耕耘，一份收获---江西理工大学第三届辅导员职业能力大赛之PPT述职大赛江西理工大学冶金学院沈针尊敬的各位领导，各位老师，大家晚上好，今天，很高兴站在这里参加2014年度的辅导员ppt述职大赛，借此机会我将向各位领导、同事们介绍和分享过去一年里我的工作经历和一点小小的感悟。
虽然在此之前，也或多或少、或深或浅地做过一些小结。
然而，辅导员的工作零星而琐碎，要将其整理成统筹兼顾、高屋建瓴、条理清晰、让人不禁点赞的演讲稿，就我个人而言，确实是有难度。
经过反复认真思考，我想借用一句古语，“一份耕耘，一份收获”来作为我的述职题目。
一直以来，这句朴实无华的古语也是我的座右铭，它时刻警醒着我、鞭策着我不断努力前行。
下面我将分三个部分对我2014年的工作做一个总结。
2014年是忙碌而充实的一年。
担任2010级辅导员、冶金101、102班班主任、2013级辅导员，应化132班班主任。
分管学工、团委、部分党建工作。
承担3门专业课的讲授工作。
各项工作都取得了良好效果。
作为辅导员，2014届毕业生考研率为23.48%，名列全校第二。
而作为班主任，所带班级考研率分别为26.31%和37.84%。
毕业率均为100%。
在学生工作方面。
认真做好100余项学工日常基础工作；并积极探索多项具有学院特色的自主活动，如：毕业生文明离校系列活动、《今日冶化》院报出版、“我身边的好老师”评选，稀土大楼文化长廊建设方案征集活动等。
积极修订和完善各类国家奖助、社会奖助的评定办法。
今年下半年，由于岗位调整，加上领导给予我的信任，我又接手了分团委的工作。
为了让自己尽快熟悉分团委工作，我从三个方面着手，即：多参与、勤思考和强学习。
积极参加各类学生活动；认真思考沙地支教新方式、校园文化活动新规划、学风建设新途径等。
并向团学队伍的同事多请教，加强团学理论知识的学习。
此外，学院分团委在完成校团委规定动作的基础上，结合学院特色和实际情况，还进一步着力推行了“受资助学生公益服务活动”制度、积极举办了5期“新生讲坛”、开创了“冶小萌”学生服务窗口等多方面的工作。
在学校首届辅导员职业技能大赛上的讲话尊敬的评委、参赛选手和各位来宾：
大家好！今天在学校首届辅导员职业技能大赛上，我们见证了一场高水平、高质
量的辅导员才艺盛宴。
作为辅导员工作者，我们深知辅导员的工作不仅是传授知识，
更要培养学生的品德修养、塑造学生的人生观和价值观。
辅导员的岗位不同于其他职业，我们要面对的是学生成长过程中的各种问题，需
要我们具备良好的乐观心态、责任感、热情和耐心。
同时，我们也需要加强自身的学
习和提高自身素质，这是我们承担起学生教育工作的责任所必须的。
学生是我们工作的重心，他们的成长也是我们工作的成果。
作为辅导员，我们需
要不断丰富自己的知识储备，不断提高自身的教育素质，以更好地指导学生顺利成长，为学生的未来打下扎实的基础。
我相信，今天的比赛已经展示了我们辅导员的实力和潜力。
但同时，我们也应该
认识到，学生的成长是一个长期的过程，我们需要在以后的工作中，不断完善自己，
不断提高自己的能力，不断服务于学生，为学生成长贡献自己的力量。
最后，让我们再次向所有参赛选手表示衷心的祝贺，向评委和工作人员表示感谢，相信大家在这个过程中都有所收获，也期待着更多的同行加入我们这个为学生而奋斗
的队伍！
谢谢大家！。
辅导员职业技能大赛主题演讲篇一：江西省第四届高校辅导员职业能力大赛案例分析、主题演讲、谈心谈话真题江西省第四届高校辅导员职业能力大赛（谢荣华、赵敏提供、旷聿涵整理）谈心谈话真题谈心谈话试题①同学小玲进入大学后就递交了入党申请书，由于表现非常积极，工作认真负责，被确定为入党积极分子；深得辅导员的赏识，且指定她为某社团的负责人，一天小玲的好朋友向辅导员透露，小玲同学真正想入党的目的是为了找到一份好工作。
如果你是该辅导员，你该如何与TA交谈？谈心谈话试题②一天，学院副书记接到某女生家长的电话，反映该女生最近经常受到班上某男同学的骚扰，严重影响到其女儿的正常学习和生活，家长希望学院能够出面干预，并对男同学进行相应的处分，副书记知道情况后，要求辅导员找男同学谈话，了解情况。
如果你是该辅导员，你该如何与TA交谈？谈心谈话试题③针对清明小长假，根据学校的要求，辅导员召开班会，传达了学校的相关规定，并重点对学生进行了安全教育；由于小剑同学提前购买好了回家的车票，于是对有课不能请假，不能提前回家等规定有疑问，所以气呼呼地跑到辅导员办公室。
如果你是该辅导员，你该如何与TA交谈？谈心谈话试题④大四学生小莉，学习成绩优异，综合素质全面。
获得了很多荣誉。
自信满满的她为自己确定了三条求职标准；一是大城市，二是月薪五千元以上，三是国企正式编制。
虽然她投出了几十份求职简历，期间也参加了多场面试，但直到5月份仍然没有找到另她称心如意的工作，她焦躁，着急地找到辅导员。
如果你是该辅导员，你该如何与TA交谈？谈心谈话试题⑤毕业班学生小李，学习成绩优异，并曾获得国家奖学金、“挑战杯”竞赛全国二等奖等荣誉，学院希望其能够作为典型代表为低年级学生做多场经验分享会，但要持续较长一段时间。
该毕业生以临近毕业答辩，时间非常紧张为借口予以推辞。
如果你是该辅导员，你该如何与TA交谈？谈心谈话试题⑥小夏同学来自甘肃边远地区一单亲家庭，她学习刻苦，成绩优异，但性格内向。
