淮南师范学院本科生专业实习手册(苏雅倩)

本科生专业实习手册所在院系：计算机与信息工程系专业：数字媒体技术学号：1208030125姓名：苏雅倩指导教师：陈磊实习时间：2014.7.13----2014.8.28实习单位：合肥锐度影视文化传播有限公司淮南师范学院教务处制实习生守则1.实习目的明确，态度端正。

学生必须严格要求自己，虚心听取校内外指导教师的指导和意见，按照实习计划完成实习任务。

2.遵守学校有关实习的各项规章制度，服从学校和指导教师的安排，未经允许，不得擅自行动。

3.实习期间，要严格遵守实习单位的各项规定和纪律，确保人身安全。

未经实习单位允许，不得擅自操作机器设备等。

实习期间，因违反实习纪律和安全规定，造成自身伤害，或造成他人伤害和经济损失者，责任自负，并执行国家的有关规定。

4.实习期间，原则上不允许请假。

若因病或其他原因不能参加者，须持县级以上医疗部门的证明材料或其他说明材料，向所在学院请假(5天以上请假者，须到教务处备案。

)。

经学院领导同意（须有主管领导签字）方可离开。

无故不参加实习、推迟到实习单位或提前返校者，一经查实，均以旷课处理。

实习期间，缺席时间累计达到总实习时间1/3及以上，或学校抽查空岗次数累计2次者，无故旷工累计3天及以上者，实习成绩均按不及格处理。

实习成绩不及格者，须重新进行实习。

5.按时完成实习计划中规定的各项实习任务，认真填写实习手册。

实习结束后，认真做实习总结。

实习手册填表说明1.“任务书”：由实习单位指导教师指导实习生制定。

2.“实习生周记”：要求实习生详细记录在一周的实习过程中的亲身经历和心得体会，字数不少于500字。

3.“专题报告”：实习生针对在实习过程中遇到的与所学专业相关的某个实际问题，运用专业理论知识加以分析并提出自己的合理化建议。

要求报告字数不能少于2000字。

4.“自我总结”：实习结束时，实习生结合自己在整个实习工作中的经历和体会，写出不少于1500字的实习工作自我总结。

5.“实习成绩鉴定表”：此鉴定表由实习单位和实习生所在院系共同填写。

专业实习手册范文专业实习手册范文一：专业学制班级姓名学号实习地点自年月日至年月日第一章总则第二章组织和领导第六条各院(系)应成立由主管教学院长(主任)任组长的实习工作领导小组，专业指导教师、教学秘书、实习年级辅导员、院(系)团总支书记、班主任为成员。

各院(系)实习工作领导小组负责制定专业实习工作计划和实习方案、落实实习单位、配备指导教师，安排实习日程、编排实习组、选派实习组长、做好思想动员及各项实习准备工作、深入实习单位检查实习环节的落实等活动、及时发现和处理实习中的问题，组织召开实习生习相关材料等。

第三章实习计划和实习大纲第九条选择实习基地的原则：专业基本对口，能满足实习大纲的要求;实习单位设备比较先进，重视实习工作;便于安排师生食宿，交通便利;就近方便，相对稳定;提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期合作，建立实习基地。

第十条实习方式：教师带队实习的方式和委托实习的方式，学生管理实行学校和实习单位双重管理。

第十二条各院(系)应根据专业培养目标和教学计划，认真编写《南阳师范学院实践教学大纲》，大纲一经确定，在使用中应保持相对稳定，且注意逐步完善。

实习大纲的内容包括实习目的、实习的内容(含专业与调查研究)与要求、实习单位和场所选择的要求和日程安排、实习准备工作(含专业及物资的准备)、实习考核方式。

第十三条实验性较强的学科所在的院(系)应会同有关人员编写《专业实习指导书》，详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的方法。

第四章实习生第十四条学生必须参加教学计划规定的各类型专业实习，该实践环节不允许申请免修。

第十五条实习期间，实习生必须严格遵守《实习生守则》(二)尊重双方指导教师，虚心接受指导，对实习单位干部职工要有礼貌。

如有建议和意见，必须通过领队教师有组织地提出，个人不得随便提出。

(三)认真负责，刻苦钻研，虚心学习，团结互助，努力完成实习工作的各项任务。

(四)要爱护公共财物，损坏公物要照价赔偿。

(五)要遵守实习单位的有关操作规程，注意安全。

普通本科毕业生综合实习报告手册篇1一、实习目的和任务(例如)通过这次毕业实习，查找并搜集与毕业论文相关的资料。

但由于我写的毕业论文是有关中小企业融资的，在一个陌生的单位实习，实习生一般接触不到这方面的材料，给资料搜集带来了很大的难度。

通过短时间的实习，查阅会计凭证、账簿、报表来熟悉业务和帐务处理流程，了解会计实务中的一些具体问题，能够基本掌握会计帐务处理流程，同时达到增长见识、理论与实务相结合的目的，并了解审计流程及操作程序，更进一步深入学习审计知识。

二、实习内容和要求(一)实习内容：1、熟悉公司的会计凭证、日记帐、会计帐薄以及会计报表;2、熟悉会计操作业务的基本流程;3、填制会计凭证，完成出纳工作，登记日记帐、会计帐薄;4、实际利用用友会计软件的进行具体的会计操作;5、在实习中，通过对报表的简单分析，为我的毕业论文《中国中小企业融资困境及其对策研究》找到了现实依据。

(二)实习要求：1、服从指导教师的实习安排;2、毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。

3、实习结束后撰写不少于1500字的实习报告，并将实习日志、实习报告和实习单位意见鉴定在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据。

三、实习的心得与体会在实习中，我们认识了工作，体会了在社会生活的艰难。

这些都打破了过去我们在学校中的习惯，让我们也渐渐的融入到了社会中去。

在体会了这次的实习后，我相信在今后的工作中，我一定能做到更好!活在俗世，只要我们有所付出，总希望也要有一份回报，我们说一份耕耘一份收获，在社会生活的诸多方面，这个大原则是不变的，你付出汗水，收获口粮，付出才智收获肯定，付出时间收获智慧。

我们也说：投之与桃，报之与李，在人与人之间，你付出真诚收获信赖，付出帮助收获感激等等;在人与人、人与事共处、能为他人考虑的大前提下，收支基本上保持着平衡。

普通本科毕业生综合实习报告手册篇2一、实习目的无法培养我对专业知识学习的积极性的古板四年大学课程已宣布接近尾声，学校为了更好的使我们适应未来的工作，同时为了本着对学生负责的态度要求我们在毕业前进行专业方面的实习，通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，为学校的就业率提高做一点贡献，实现由学校学生角色向社会职业角色的转变，为自己能顺利与社会这个大环境接轨做好充分的准备。

本科生专业实习手册学院专业班级学号姓名实习单位起讫日期许昌学院教务处编年月许昌学院关于本科生专业实习的指导性意见专业实习是高等学校人才培养的重要实践教学环节，是培养学生的创新能力和敬业、创业精神，提高学生的就业、创业能力的重要途径。

为加强对专业实习工作的管理，使其更为规范化和科学化，结合我校实际，特制定本办法。

一、实习总体要求1、各学院要成立实习领导小组，按学校有关要求，切实做好专业实习基地的建设、带队教师的选派、实习动员、实习指导、实习成绩评定和实习总结等各项工作。

2、实习期间，各学院要组织相关人员对实习情况进行检查，凡发现带队教师工作不负责、实习生无故不参加实习或违犯实习纪律者，视其情节轻重，按我校纪律严肃处理。

二、实习准备工作1、各学院实习工作领导小组要提前做好与实习基地的前期联系工作，落实基地接纳学生人数、实习岗位安排事宜；召开专业实习动员会，做好校内指导教师的选派和实习学生的分配工作；学校原则上要求所有学生进入实习基地进行集中实习，并由校内教师进行指导。

2、各学院要根据《许昌学院专业实习工作暂行办法》有关要求和上报的2012-2013-1学期教学计划，制定详尽具体的《专业实习方案》，并填写《许昌学院专业实习情况统计表》和《许昌学院专业实习指导(带队）教师统计表》，在实习工作开始前一周内将上述材料的纸质文档（加盖公章）和电子文档报送教务处实践教学科审核备案。

三、实习过程管理1、实习期间，各学院要加强对学生的思想政治和安全教育工作，要求学生严格执行《许昌学院专业实习工作暂行办法》，遵守实习单位的工作纪律，并在实习期间深入实习基地检查实习生的实习情况。

2、指导教师在实习期间，要加强对实习生的指导，定期对实习生的《专业实习手册》的填写进行检查、督促；及时了解和掌握学生的思想、实习状况，关心实习生的生活、健康和安全问题，处理实习过程中的突发事件。

3、对于进行分散实习的实习生，各学院应要求学生在实习开始一周内向本学院邮寄《许昌学院本科生“分散实习计划”回执》，同时要采用不同方式，加强与实习生和实习生所在实习单位的联系，及时了解实习进展情况，掌握实习生动态。

大学生实习实用手册范文实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、综述实习单位基本情况：实习岗位描述：二、主体实习过程介绍：(1)了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。

车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作____个月。

第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。

毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。

在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。

一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。

车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：____至晚上8：30;晚上8：____至早上8：30。

车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。

明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。

师范生实习手册范文3篇师范生实习手册范文3篇实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人。

下面是师范生实习手册范文，欢迎参阅。

师范生实习手册范文1一、实习基本情况201X年4月14日到201X年5月9日是我的整个实习期。

14号那一天，怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师一起来到了南宁市第二十八中学，这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。

南宁市第二十八中学，是南宁市教育局直属国办、高完中，自治区普通高级中学的一所学校，作为普通中学却有其可贵之处。

该学校坚持厚德树人善待人生为办学理念，以建设一所有特色、教有特点、学有特长，校风正、校园美、设施全、质量高、特色强的师生向往、家长放心的现代化品牌学校为办学目标，以教育就是服务，为国家和社会发展服务，为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务，让社会满意，让家长放心，让学生成功为办学宗旨，一所重德育，培养社会良好公民的学校。

而事实证明，在我一个月的实习观察中，二十八中确实是坚持贯彻这种德育的教育观念，在所有日常工作及对学生的教导工作中都体现得淋漓尽致。

而我所带的班级是高一班，一个总体学生成绩一般也可以说是较差的班级，但是从班主任工作指导老师的介绍中得知，虽然咱们班的学生成绩平平，但是各方面都很优秀，很多学生有自己的特长，而且性格活泼可爱，心地纯朴善良，就是略微调皮捣蛋，不过总的来说，挺不错的一群大小孩。

后来在一个月的相处中，我也看到了他们的闪光点，慢慢地爱上了这群活泼的大小孩。

二、实习主要内容作为一名实习生，虽然从学校要求的角度看，我们是需要到二十八中对教学工作、班主任工作进行学习，让理论联系实际，把我们在校学习的理论知识、教学技能付诸于实践，在实践中积累经验。

但是在我认为，在二十八中所需要学习和改进的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是学习如何为人处事。

为人处事方面因为，对所带班级的学生来说，我是一名实习老师，但是更多时候我的身份就是一名学习者，我需要从教学指导老师和班主任工作指导老师处学习技巧、积累经验知识，因此，在学校中我需要学会去处理与这两位老师的关系，还需要处理好与学生的工作，作为学习者的我则必须要学会谦逊，学会放低姿态、虚心求教。

大学生实习实用手册一、实习目的这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。

本次实习为了拓展我们的知识面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,学校允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习,进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力,为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。

二、实习前的准备因为学校允许我们自己寻找实习单位,所以在实习前的一周我们不停的搜索各方面的信息。

还是找不到合适的,感觉找份好工作真的是不易。

就在我们要放弃的时候,看到了川菜府酒楼的招聘信息,因为我们是实习、短期的,怕老板不用我们,于是抱着试一试的心态去了,没想到何老板进行交谈后,老板很爽快地聘用我们了。

在经历过无数次找工作失败的挫折后,我们自己对自己说,这次一定好好的做。

三、实习的内容“川菜府酒楼”顾名思义,是饭店。

它位于翟营南大街卓达商贸广场,规模属于中小级,一共三层楼:一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。

大厅和卡间可坐客人一到四位,雅间可坐客人八到十四位不等。

而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员,下面就我们的工作内容和服从的规章制度作简单的介绍:我们和厨师们一样都是上午九点上班,上班后先打扫卫生,然后十点开饭,十一点迎客,下午两点下班同样也是我们吃饭的时间,下午五点上班,上班后也是打扫卫生迎客,晚上九点吃饭,九点半下班。

服务员、传菜生和吧台均属于前厅,厨师们属于后厨。

其中,我们前厅三天一倒班,两人值班,必须有一人在大厅,不值班的人可以到点就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息时大厅里也必须留一个人,这是我们的值班制度。

因为我们这有三个楼层,所以服务员也不是固定的呆在那个楼层,同样也是三天一倒。

服务员的具体工作:上班后打扫各自负责的楼层,摆好餐具,打好热水,收拾好后等着上客,客人来后倒茶水点菜,说到点菜,现在一般稍微有点规模的饭店都用点菜宝,当然我们也不例外,他跟手机差不多,很好学,几分钟就能学会。

师范生实习报告手册实习单位：XX小学实习时间：2021年9月1日至2021年11月30日一、实习背景作为一名师范专业的学生，我深知实习对我专业成长的重要性。

在大学期间，我学习了丰富的教育理论知识，但实践经验却相对匮乏。

因此，我高度重视这次实习机会，希望通过实践锻炼自己的教育教学能力，为今后成为一名合格教师打下坚实基础。

二、实习内容1. 教学实践：实习期间，我担任了小学一年级的语文、数学和英语教学工作。

通过备课、上课、批改作业等环节，我深刻体验到了教师的日常工作。

在教学过程中，我注重启发学生思考，引导学生主动参与课堂活动，提高他们的学习兴趣。

同时，我也学会了如何根据学生的实际情况进行教学调整，使教学更具有针对性。

2. 教育调研：为了了解学生的学习状况，我进行了教育调研。

通过与学生家长沟通，了解学生的家庭背景、学习习惯等方面的情况，为制定个性化的教学策略提供依据。

3. 班级管理：在实习期间，我担任了班主任助理，协助班主任进行班级管理。

我参与了班级的日常事务处理，组织了班级活动，培养了学生的团队协作精神和集体荣誉感。

4. 教育辅导：针对学生在学习过程中遇到的问题，我进行了个别辅导。

通过耐心讲解、举例说明等方式，帮助学生克服学习困难，提高他们的学习成绩。

5. 参加教研活动：在实习期间，我参加了学校的教研活动，与同事们交流教学心得，学习他们的教学经验，不断提升自己的教育教学水平。

三、实习收获1. 教学技能：通过实习，我掌握了小学一年级语文、数学和英语的教学方法，提高了自己的教学技能。

2. 班级管理能力：在实习期间，我学会了如何进行班级管理，提高了自己的组织协调能力。

3. 沟通能力：通过与学生、家长和同事的沟通交流，我提高了自己的沟通能力，学会了倾听、理解他人的需求，并给予适当的支持和帮助。

4. 教育理念：实习使我更加坚定了教育事业的神圣性和责任感，明确了自己的教育目标和方向。

四、实习反思在实习过程中，我认识到自己在教育教学方面还存在许多不足，如教学设计不够完善，对学生的关注度不够等。

学生实践实习手册通用7篇学生实践实习手册（篇1）此次实习的主要内容是研发制图，参与新产品的研发和大样图绘制，了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。

首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化——学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色，老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同，在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。

于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。

当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色转换，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。

在心理上努力去适应全新环境的同时，的体会莫过于实际工作方面的收获。

在实习过程中使我感受最深、益的就是这种工作作风。

大家都很用心的在改进产品，大家都知道做欧式家具最重视的就是家具的线条感，为了使曲线尽量完美，工作人员一次又一次的改进，没有半句怨言。

通过这次实习，工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。

学生实践实习手册（篇2）一、实习目的其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了学识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。

通过实习，使得我们系统地熟悉企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解和实际操作的能力，提高运用会计基本技能的水平，而且对所学理论有一个比较系统、完整的认识，最终达到会计理论和会计实践相结合的目的。

二、实习时间12月5日至2月5日三、实习地点__公司四、实习部门__公司财务部五、实习单位的业务流程该实习单位的主要业务是日常的采购和销售业务处理，以及其它部门的财务资金规划和相关工作，其日常的账务工作主要是通过__财务软件进行会计操作，其主要内容如下：1、根据日常业务和原始凭证，编制会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证2、现金收付管理，做到账款相符，工资核算、整理增值税发票，对账3、结账4、编制会计报表并进行分析汇总5、打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册，会计档案的整理保管六、实习内容1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证实习开始，主管周姐给了一些公司的基本资料我看，目的是让我对公司有一个大概的认识，并了解一些业务的基本流程。

毕业实习手册姓名：学院：专业：年级：实习单位：指导教师：起讫日期：毕业实习（非师范）管理办法（试行）第一章总则第一条毕业实习是非师范专业普通本科学生的综合实践课程，是培养学生成为专业人才的重要教学环节。

为加强我校学生毕业实习的管理，全面提高毕业实习质量，特制定本办法。

第二条毕业实习要结合学生所学专业的实际，体现专业培养目标精神，以提高学生综合实践能力和专业素质、使其达到专业（职业）岗位的入职要求为中心目标，培养学生自主创新、创业的意识和能力。

通过毕业实习，使学生认识和了解其将要从事的专业（职业）工作及要求，在实践中得到良好的思想道德教育和专业（职业）技能训练，引导和促进学生将所学专业知识、基础理论和基本技能综合运用于实践，培养学生独立分析、解决实际问题的能力，增强对就业或创业的信心及应对能力，为学生将来就业、创业打下良好的实践基础。

第三条毕业实习实行学校、学院两级管理。

第二章毕业实习的组织管理第四条在学校分管教学工作副校长的领导下，教务处负责毕业实习的宏观管理工作，主要职责是：（一）制定全校毕业实习管理文件和工作计划。

（二）制定毕业实习改革方案，落实各项毕业实习改进措施。

（三）审查各学院毕业实习管理制度、实习计划、实施方案及实习材料，收集汇总各专业毕业实习大纲和专业技能训练（指导）大纲并备案。

（四）负责实习基地建设的规划和协调管理工作。

（五）制定实习经费使用管理办法，编制毕业实习经费预算，负责实习经费的分配和管理，审核实习经费开支。

（六）处理毕业实习中的重大问题。

（七）组织毕业实习检查督导、评估、总结、交流等工作。

（八）开展毕业实习的相关调研活动，协调并处理学院上报的有关问题。

第五条学院成立毕业实习领导小组，成员包括主管教学工作的副院长（任组长）、系（教研室）主任、教学秘书、专业教师代表、实习年级辅导员等，负责本学院各专业毕业实习的组织管理和实施工作，主要职责是：（一）根据专业培养目标和实际情况，组织制订毕业实习大纲、专业（职业）技能训练大纲或指导书、学院毕业实习管理制度、年度（学期）毕业实习计划及实施方案；编制本学院毕业实习学生使用的实习手册、实习鉴定表、指导教师工作日志及其它文档材料。

法学专业实习手册目录1. 专业实习大纲2. 专业实习任务书3. 实习成绩考核办法4. 实习申请表5. 实习成绩评定表6. 实习报告7. 实习日记8．指导记录表法学专业实习大纲一、专业实习的意义毕业实习是是法学实践教学的重要内容之一，是完成教学任务的重要环节，是架起学生由理论向实际转化的一个重要桥梁。

通过实习，综合运用已学的专业知识，分析、解决实习活动中的各类案件和实际问题，培养法律实践能力，进一步巩固所学理论知识。

毕业实习还可使学生在业务上、在思想上趋向成熟，为将来适应社会、胜任法律实务工作奠定基础。

同时，通过实习，还可以进一步探索法学教育“培养什么人、如何培养”的根本问题，为进一步培养和提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，为社会输送优秀的应用型法律人才打下坚实的实践基础。

二、专业实习的目的和任务通过专业实习对大学所学四年课程进行综合检验和应用，培养和提高学生将法学知识与实践相结合的能力，掌握法律实务的技能以及法学理论和法律实践中的热点问题，既为做好毕业论文创造条件，也为今后从事法学实务工作打下基础，从而使学生能较快的适应社会发展的要求。

具体要达到如下目的和任务：1、全面的检验学生的专业知识，培养学生法律实践的能力，在实践中发现、分析、和解决问题，初步形成较完整的从事实务工作的技能。

2、了解和掌握法学理论和实践的热点问题，探讨其形成的基本原因、解决的具体办法。

3、收集资料，搞调查，为毕业论文的写作奠定基础。

实习过程中，学生带着毕业论文题目深入法院、检察院、律师事务所等实习基地，结合四年所学法学知识、理论、原则，带着毕业论文题目调查研究，收集资料，包括具体案例，法律热点问题，熟悉法律实践。

总之，通过实习，使学生对自己的品德修养、知识结构、能力水平有自觉的认识，在毕业离校前有新的调整和提高。

三、专业实习基本内容与要求（一）实习基本内容：对四年在校所学的法律知识、原理、进行综合检查。

（二）实习基本要求1、了解中国法治现状，了解改革开放以来司法改革的成就，了解法律实务运作对法科毕业生的基本要求。

实习手册（通用5篇）1.实习手册第1篇经过这__周来的实习，让我真真正正的体会到了理论和实践的区别。

在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论知识。

那时感觉理论这么简单，操作起来也并不难。

但事实却并非如此。

当我们刚来煤矿时，单位安排了我们一个星期的煤矿三大规程及规章制度的学习。

于是，我们经过这些初步的培训之后，终于迈进了我期待已久的实战中。

当我们踏入了生产一线后，带班领导首先给我们讲的就是安全问题。

通过实习，不仅让我获得了矿山机电的基础知识，了解煤矿生产一般操作过程、生产方式和工艺过程，熟悉了主要运输机械操作方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了实践能力，培养了向工人及现场技术人员学习的良好素质。

在专业方面：巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件，我想在今后我会通过努力学习和工作，在工作中虚心向老工人，技术能手请教自己不懂的问题，提高自己的技术水平和业务能力。

总之，我觉得态度是很重要的，态度决定着我们的工作成绩，无论在哪个单位，做什么事情，只要自己的态度端正和积极，我们总会找到辛苦工作的价值和乐趣。

也许，我做得不是很优秀，但我对这次实习所付出的汗水和努力觉得是我内心的安慰，因为我一直在努力做的自己。

在生产实践的过程中我的的确确走进了社会这个大课堂，体验着与以往完全不同的世界，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

2.实习手册第2篇从今年8月初开始我进行教育实习工作。

在实习过程中，在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。

政法系本科生
专业见习手册
所在院系：
专业：
学号：
姓名：
指导教师：
见习时间：
见习单位：
淮南师范学院政法系制
见习生守则
1.见习目的明确，态度端正。

学生必须严格要求自己，虚心听取校内外指
导教师的指导和意见，按照见习计划完成见习任务。

2.遵守见习单位有关见习的各项规章制度，服从见习单位和指导教师的安
排，未经允许，不得擅自行动。

3.见习期间，要严格遵守见习单位的各项规定和纪律，确保人身安全。

见
习期间，因违反见习纪律和安全规定，造成自身伤害，或造成他人伤害和经济损失者，责任自负，并执行国家的有关规定。

4.见习期间，不能无故不参加见习。

如确实有事，须向见习指导老师请假。

见习期间，缺席时间累计达到总见习时间1/3及以上，见习成绩均按不及格处理。

见习成绩不及格者，须重新进行见习。

5.按时完成见习计划中规定的各项任务，认真填写见习手册。

见习结束后，
认真做见习总结。

见习手册填表说明
1.“见习生过程记录”：要求见习生详细记录在每一周见习过程中的亲身经历和心得体会，每周一份，字数不少于300字。

2.“专题报告”：见习生针对在见习过程中遇到的与所学专业相关的某个实际问题，运用专业理论知识加以分析并提出自己的合理化建议。

要求报告字数不能少于1000字。

3.“见习成绩鉴定表”：此鉴定表由见习单位和见习生所在院系共同填写。

4.见习手册中所有内容必须填写完整，否则无效。

见习专题报告
淮南师范学院专业见习成绩鉴定表
然后根据得分折算成学生见习成绩鉴定等级。

社会工作专业实习手册目录1、淮南师范学院政法系社会工作专业实习大纲2、淮南师范学院政法系社会工作专业实习任务书3、淮南师范学院政法系社会工作专业实习报告4、淮南师范学院政法系社会工作专业实习周记表5、淮南师范学院政法系社会工作专业实习成绩评定表6、淮南师范学院政法系社会工作专业教师指导记录7、淮南师范学院政法系社会工作专业实习安全保障协议8、淮南师范学院政法系社会工作专业自主实习申请表社会工作专业专业实习大纲为了加强对社会工作专业专业实习的管理，提高社会工作专业教育教学质量，培养社会适应型的专业人才，按照学院有关方面的要求和专业实习的实际需要，特制定本大纲，供广大师生在本专业实习中参阅使用。

一、社会工作专业专业实习的意义社会工作专业专业实习是社会工作专业教学计划的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节。

通过实习，一方面可以提高社会工作专业社会服务的能力，检验社会工作专业教育教学的质量；另一方面，社会工作专业实习是学生理论联系实际的有效方式，可以全面提高学生分析问题、解决问题的能力，培养知、觉、行合一的专业人才。

二、社会工作专业专业实习的目的和任务社会工作专业专业实习的目的和任务是：在社会工作价值理念的指引下为服务对象提供有效的服务，增进学生的专业责任感；培养学生独立运用社会工作专业知识分析与解决实际社会工作问题的能力，促进学生对专业的认同；帮助学生了解社会、国情和社会工作的价值，以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡；消除学生不适当的态度、情绪和偏见，形成专业自我。

三、社会工作专业专业实习的基本内容和要求社会工作专业专业实习是指按照学校计划、有督导地组织学生到机构或社区中接受社会工作实务技能训练和价值观培养的过程，是社会工作专业教学计划的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节。

到社区实习是指把学生分派到城乡基层的居民社区开展实习活动，从而使学生能够广泛接触社会现实，培养解决问题的能力。

大学生实习手册随着当今国际上将教师教育根基由“理论”转向“实践”，世界各国愈发重视教师职前培养阶段的教育实习在促进实习教师专业发展中的重要作用。

每个实习生手上应该都会有一本实习手册，可是有多少人知道怎么填呢/下面是小编为大家整理了大学生实习手册，欢迎参阅。

大学生实习手册篇一一.实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。

实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。

我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。

所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。

实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。

新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。

真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。

这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。

实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。

深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。

深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习内容新闻学的实习内容主要有以下几个方面：1. 实地采访只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。