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2021高考英语书面表达六步法二．教案背景：Go for it学业水平考试专项复习-----书面表达六步法。
英语书面表达题是学生容易丧失英语学习兴趣的题型。
审题不认真，近几年的学业水平考试中书面表达失分很大，有的学生还养成了抄前面阅读理解的习惯。
三．教材分析：Go for it教材每个模块后都设计了针对模块内容writing。
这对于学生习作有一定的帮助，但由于题型设计与中考作文要求有差别，加之英语课时较少，有时仅用几分钟时间说说而已，甚至是放弃。
缺少系统的练习，学生对作文有畏惧心理，写作方面的障碍自然就多了。
四．教学方法：本节课针对学生作文练习少，对作文有恐惧心理的特点，设计了低层次，小梯度练习。
从审题、确定人称、时态、列提纲、打草稿、修改、抄写等步骤来教学生如何写叙事性的文章。
采用自主练习、小组互评、范文共赏的形式调动学生写作的积极性。
五．教学过程：Step1: Greeting and leadingTo establish an interesting and positive start for the writing lessonT-Ss 2 minsStep 2: Pre-Writing 1To establish a task to help Ss review some activities.Ss Ss-Ss T-Ss 10 minsStep 3: Pre-Writing 2To establish a task to help Ss collect enough writing vocabularySs Ss-Ss 5 minsStep 4: Pre-Writing 3To establish a task to help Ss write sentencesabout vacation plan.T-Ss Ss-Ss Ss-T 5 minsStep 5: While-WritingTo encourage Ss to use the collection words, sentences to practise writing.T-S S-T 10 minsStep 5: Post WritingSs share their eassays with each other and check with each other group by group.T-Ss Ss-Ss Ss-T6 minsStep 6: ConclusionTo summarize the lesson and to set up homeworkT-Ss Ss-T 2 mins。
![[高考英语]作文“六步法”教学](https://img.taocdn.com/s1/m/673ca3f9fc4ffe473268ab38.png)
作文“六步法”教学Step1．仔细审题 Step2. 理清要点Step3. 译写单句 Step4. 连句成篇Step5. 检查润色 Step6. 定稿誊写范例1题目：Mr. Smith and Mr. Green used to be neighbors for years. One morning Mr. Smi th called at Mr. Green’s. The following is their conversation.S: Good morning.G: Good morning.S: I haven’t seen your son Tom for a long time. Has he made great achievements?G: Oh…, I don’t know if he is successful, but I know that he has drawn the government’s attention and the police are searching for him.要求：1、用间接引语描述如上幽默故事。
2、词数为80~100。
分析：题目不难，但要完成两件事情：一是要把要点表达清楚，要传神、达意；二是要把直接引语转换成间接引语。
第一步：仔细审题情景提供的方式是对话，题材是故事。
内容是两个邻居之间的一段幽默对话，涉及到的词汇有：used to ，call on，hesitate，make achievements，etc, 涉及的句子有简单句、并列句、和复合句。
词数为80~100。
第二步：理清要点本文是一篇记序文，发生的时间是一天下午，地点是Mr.Green家,人物有Mr.Smith和Mr.Green，事件是谈论Mr.Green的儿子，故事以Mr. Green一段幽默的话结尾。
所以，本文要点如下：1、Mr. Smith和Mr.Green是曾是多年的邻居。
巧用六步法轻松搞定2016年高考英语新课标全国卷III书面表达题61. 假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。
请给他写封邮件，内容包括： 1.表示歉意； 2.说明原因； 3.另约时间。
注意： 1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
第一步、审题顾名思义，审题包括连个部分：第一个是认真阅读书面表达题目；第二个就是理解出题老师的要求，明白出题老师要求我们作什么? 只有这样我们才能做到有的放矢，不偏题、不跑题。
同理，通过认真阅读2016年高考英语新课标全国卷III书面表达题目，我们不难明白：出题老师要求我们就所涉及的要求、内容给Bob写一封道歉信。
第二步、清理要点所谓清理要点，就是在审题的基础上，全面清理出这篇书面标题必须涵盖的内容要点，并把它们罗列出来。
做到心中有数，这就相当于语文写作课中的列提纲，一样具有很重要的意义。
根据多年的经验，结合出题老师所给的要求和内容，我们可以清理出以下要点：1、简单问好。
2、写信目的。
3、表示歉意。
4、说明原因。
（爷爷和奶奶从乡下来我家，我必须得在家陪他们、帮助妈妈做饭。
5、可能的话，本周日下午再去，并相约在学校大门见面。
6、结束语这样一来，只要我们的书信中涵盖了这些要点，那么我们的作文至少可得到及格分——也即是15分以上了。
第三步备素材备素材就是准备语言材料，为了把上一步所清理出的要点很好地表述出来，我们需要准备足够的语言材料———单词、词组、句型等。
例如：1、我们表述简单的问好，我们就需要以下内容：How are you? How is everything going？How does everything go? etc.2、而写信目的也有常用的套式句子：I’m writing to ……; say sorry to …. for ……; not being able to do….; go to the bookstore with you ;3、表示歉意的词组、句型I’m terribly sorry again; Terribly sorry again; I couldn’t go the bookstore with you as planned 4、说明原因：爷爷和奶奶从乡下来我家，我必须得在家陪他们、帮助妈妈做饭。
新编《英语课程标准》和2002年《考试说明》都对英语的书面表达能力有基本的要求。
要求学生根据情景写出百字左右的短文，其形式各异。
根据以上的要求我们在平时的教学中采用了“‘六步法’的写作模式”，收到了良好的效果。
例三、请根据以下提示，用英语写一篇介绍香港的短文，词数100字左右。
香港位于中国的东南部，面积1045平方公里，人口600多万，被称为“东方明珠”。
1842年鸦片战争后，当时的中国政府被迫将香港割让给英国。
现在她已经回到祖国的怀抱，而且前景会更加美好。
1）仔细审题：本文属于说明性文章。
2）理清要点：（1）位置、面积和人口（2）鸦片战争后香港的处境（3）97年后回到祖国怀抱（4）其前景美好生词：明珠 pearl 鸦片 opium3）译写单句a) Hongkong lies in the southeast of China. Her area is 1045km2. Her population is more than 6 million.b) She was given up to Britain after the 1842 Opium War.c)In 1997 she returned to motherland.d)Her future is very beautiful.4）连句成篇Hongkong lies in the southeast of China. Her area is 1045km2 and population is more than 6 million.She was given up to Britain after the 1842 Opium War. In 1997 she returned to motherland, and her future is very beautiful.5）润色或文Hongkong lies in the southeast of China. She has an area of 1045km2 and has a population of more than 6 million. She is well-known as “the Pearl of the East”.In 1842, she was given up to Britain by the then Chinese government after the Opium War, and the people of Hongkong lived a hard life.In 1997, she returned to motherland, and the people of Hongkong are and will be working hard to make her more beautiful.6) 定稿誊写Hongkong lies in the southeast of China. She has an area of 1045km2 and a population of more than 6 million and is well-known as “the Pearl of the East”.In 1842 the then Chinese government was forced to give up Hongkong to Britain after the Opium War, and the people of Hongkong suffered a lot.After the return of Hongkong to China in 1997, the people of Hongkong are united more with the Chinese people in mainland China, and they will work hard to make her more beautiful.(89 words)例四、假如你叫张明。
如何写好高考英语书面表达我们知道，书面表达是高考英语试卷的压轴题，在高考中占很大比例，因此，同学们一定要努力写好书面表达，争取在高考中多得分。
那么，我们怎么样才能写好英语书面表达呢？下面主要从这几个方面来讲：首先了解一下书面表达的高考要求和评分标准，做到心中有数。
然后再从六个方面，并结合具体的例子来谈谈如何写好书面表达。
一、明确高考要求。
高考英语对书面表达有明确的要求：要求考生根据所给提示与要求进行书面表达。
考生应能：（1）在一定的语境中准确使用英语语法和词汇；（2）使用一定的句型和词汇，清楚、连贯地用英语表达自己的意思。
在两条要求当中，有六个字非常重要，那就是“准确”、“清楚”、“连贯”。
二、了解评分标准现在我们再来了解一下评分标准，看看阅卷老师都是根据什么来给我们的作文打分的。
书面表达总分为25或30分，按5个档次给分。
阅卷老师首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或者调整档次，最后给分。
评分时，老师注意的主要内容是：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
当然，拼写和标点是语言准确性的一个方面，评分时也要视其对交际的影响程度予以考虑。
如书写较差，以至影响交际，应将分数降低一个档次。
明确了高考要求和评分标准之后，我们应该从哪几个方面着手来提高书面表达呢？我们应该从五个方面来抓，可以它总结为“五步并举，写好书面表达”。
哪五步呢？一、语言准确得体；二、句式丰富多样；三、行文连贯流畅；四、篇章结构完整；五、卷面干净整洁。
下面我们就从这五个方面简单谈谈如何写好书面表达。
语言准确得体准确性是书面表达的基本要求。
首先单词的拼写要正确。
其次，写出的句子要得体，要符合英语语法和英语表达习惯。
书面表达要想得高分，即使在语法结构和词汇方面出现些许错误，那也是因为想尽力使用较高级的语法结构和较高级的词汇所致。
关于如何提高书面表达的准确性，提两点建议：一是分析范文。
高考英语书面表达的写作步骤高考英语书面表达的写作步骤考生在做高考英语的书面表达部分时，是要遵循一定的写作步骤的。
一起来看看店铺为大家整理收集了高考英语书面表达合理的写作步骤吧，欢迎大家阅读!高考英语书面表达答题步骤1.注意审题仔细阅读写作要求及注意事项。
2.确定要点确定格式、题材及基本要点。
3.扩展要点丰富要点，将句子补充完整。
4.连句成篇把写好的'句子联成短文，打好草稿。
5.全面检查草稿，修改拼写、标点符号错误，修改人称、时态、语态错误，修改句子结构和逻辑错误。
考虑语篇结构、考虑句式的变化和词汇的丰富。
6.书写规范书写要横三齐，竖平行。
高考英语写作参考材料：旅游黄山是一处游览胜地，每日有大量游客。
几年前不注意保护环境，现在大有改观。
请根据下列内容写一篇英语报道。
几年前少数游客的行为现在游客的表现乱扔废纸、塑料袋、罐头盒带走垃圾杀害动物，捕捉飞鸟不再打猎破坏花草、树木爱护植物在林中生火烧饭自带午餐，以防森林火灾The Huang Mountain is a place of interest. here are lots of tourists seeing sights every day. Years ago, some of them paid no attention to environment protection. They threw about waste paper, plastic bags and tins. Besides, they killed animals, caught birds, destroyed trees and flowers. Worse still,they often made a fire to cook in the forest. That was dangerous. Changes have taken place now. When tourists leave, they take away rubbish with them. They no longer hunt animals. Plants are also protected. All the tourists carry their lunch in ordernot to start forest fire. We must sing high praise of the good deeds.高考英语写作免费素材：我就是我正如世界上没有两片完全相同的叶子,每个人也都是独具一格的。
