网络综合实训室方案参数

网络实训室建设规划设计方案一、背景和目标：网络实训室是一个为学生提供实践网络技术操作和实际应用的实验室。

其目标是提供一个真实模拟的网络环境，使学生能够在实验室中进行网络配置、故障排除和网络应用程序的开发和测试等实际操作，培养学生的网络运维和网络安全技能。

二、建设需求：1.硬件设备：需要配备充足的计算机、服务器、交换机、路由器等网络设备，以支持多个学生同时使用。

2.运维工具：需要提供必要的网络操作工具，例如网络模拟器、虚拟机等，以便学生进行实操实验。

3.网络连接：需要保证网络实训室与校园局域网和互联网的稳定连接，以便学生能够访问外部资源和进行远程实操。

4.实验场景：需要搭建不同的实验场景，例如网络配置、网络攻防、网络监控等，以满足不同课程和实验要求。

三、设计方案：1.硬件设备规划：a)计算机：提供足够数量的计算机，配置高性能硬件和操作系统，以满足学生进行网络操作和实际应用程序开发的需求。

b)服务器：在实训室中配置一台或多台服务器，用于搭建各种应用服务和模拟网络环境。

c)交换机和路由器：提供足够的交换机和路由器，建立合理的网络拓扑结构，以满足学生对不同网络场景的实验需求。

2.运维工具规划：a) 网络模拟器：安装网络模拟器，如Cisco Packet Tracer，提供一个虚拟的网络环境，供学生进行实操实验。

b) 虚拟机：安装虚拟化软件，如VMware或VirtualBox，允许学生在一台计算机上同时运行多个虚拟机，以模拟多个网络设备和实验场景。

3.网络连接规划：a)网络接入：为实训室提供稳定且高速的网络接入，连接到校园局域网和互联网，以满足学生在实验过程中访问外部资源和进行远程实操的需求。

b)防火墙和安全设置：配置防火墙和安全设置，保障实训室内的网络环境安全，防止非授权用户入侵。

4.实验场景规划：a)网络配置实验：搭建不同网络拓扑，培养学生进行网络配置和故障排除的能力。

b)网络攻防实验：提供漏洞扫描和渗透测试平台，让学生学习网络攻防知识和技术。

安徽水利水电职业技术学院电子信息工程系网络综合实训室&综合布线实训室建设方案一、建设目标为了培养符合社会需求的高级技术应用型人才，强化学生的实践技能，网络综合实训室暨综合布线实训室（以下简称实训室）应满足下述目标：1、培养学生的职业技能实训室需提供目前主流的交换设备、路由设备、安全设备、网管软件、认证系统、服务器等，可以根据教学要求进行实训，实训项目应充分结合当前国内市场的典型应用，模拟真实环境。

2、培养专业人才实训项目充分考虑到专业以及学生今后的发展方向，主要是3个方向的实训：网络管理方向、网络技术应用支持方向、网络规划与建设方向。

3、建成特色鲜明的培训基地实训室的建立，可以为全校师生提供实际动手能力的环境，也有能力为社会提供培训环境。

通过这种特色的教学、丰富的有针对性实训内容，实现人才培养和以网养网的目标。

4、提升师资力量，加强专业建设实训室涵盖目前主流网络设备及技术，可以让老师系统的研究当前网络最前沿的技术动态和发展方向，并通过该实训室将理论和实践有机的结合起来。

二、整体要求1、网络综合实训室建设整体要求1）实训室建设方案是一个整体解决方案，包括网络设备、实训室方案、实验指导教材、实训室管理软硬件设备、供教师上课的讲义/教案等。

2）技术方案中提供完整的实训室布局布线方案和效果图，并能提供相关实训室成功案例图。

3）网络实验设备要求采用业界主流的标准命令行配置界面，以保障学生未来就业的通用性，所有的三层交换机和路由器都均可以实现IPv6实验，在不增加投资的情况下，可以进行全面的IPv6组播和隧道技术。

4）具有针对职业院校专用的课程教材和实验指导书。

实验指导书中对每个教学实验具有详细的实验目的、应用环境、实验设备、实验拓扑、实验要求、实验步骤和验证、注意事项和排错、配置序列、共同思考、课后练习以及相关配置命令详解等内容。

5）为了提升学生就业的竞争力，提供认证考试的一考多证，同时，提供3名厂家认证讲师培训，为了保证师资培训的质量，厂家师资培训和考试时间不得低于10天。

网络实训室实施方案为了更好地利用网络资源进行实训教学，提高学生的实践能力和创新能力，我们特制定了网络实训室实施方案。

一、实施目标。

网络实训室的建立旨在提供一个真实的网络环境，让学生能够在实践中学习，提高网络技术应用能力，培养解决实际问题的能力，为将来的就业做好充分的准备。

二、实施内容。

1. 硬件设施的建设，网络实训室需要配备一定数量的计算机、服务器、网络设备等硬件设施，以满足学生的实训需求。

2. 软件环境的搭建，在网络实训室中安装相应的网络管理软件、模拟软件、虚拟化软件等，为学生提供一个完善的软件环境。

3. 实训课程的设计，针对不同的网络技术方向，设计相应的实训课程，包括网络配置、网络管理、网络安全等内容，以满足不同学生的需求。

4. 实训项目的开发，结合实际案例，设计一些实训项目，让学生能够在实践中学习，提高实际操作能力。

三、实施步骤。

1. 硬件设施的采购和建设，根据实训室的规模和需求，确定所需的硬件设施，并进行采购和建设工作。

2. 软件环境的搭建，在硬件设施建设完成后，进行软件环境的搭建工作，确保网络实训室的软件环境完善。

3. 实训课程的设计和编排，根据实际情况，设计和编排相应的实训课程，确保课程内容能够贴近实际需求。

4. 实训项目的开发和实施，开发一些实训项目，并组织学生进行实施，让他们在实践中学习，提高实际操作能力。

四、实施保障。

1. 师资力量的支持，网络实训室的实施需要有一定的师资力量支持，确保学生能够得到及时的指导和帮助。

2. 设备维护和管理，对网络实训室的硬件设施和软件环境进行定期的维护和管理，保证实训环境的稳定和安全。

3. 实训成果的评估，对学生在实训过程中的实际表现和成果进行评估，为他们提供相应的指导和帮助。

五、实施效果。

通过网络实训室的建设和实施，学生能够在实践中学习，提高网络技术应用能力，培养解决实际问题的能力，为将来的就业做好充分的准备。

同时，也能够提高学校的实训教学质量，提升学校的教学水平和竞争力。

计算机网络技术综合实训室建设方案一、计算机网络技术综合实训室涉及的专业及学生数计算机网络技术综合实训室主要用于电子信息系计算机网络技术及其他相关专业学生进行IP地址划分、交换机与路由器配置、网络安全等有关专业课程实训。

计算机网络技术专业预计在校生300人。

二、计算机网络技术综合实训室的现状计算机网络技术专业目前在校生279人，由于历史的原因，无一间专门用于计算机网络专业交换机与路由器技术训练的实训室，实训资源极端匮乏。

三、建设计算机网络技术综合实训室的意义和必要性1、学院的发展需要建设计算机网络技术综合实训室我院是一所职业技术学院，而随着经济社会的发展、信息化建设的不断深入，急需计算机网络专业的专门人才。

因此,高水平的计算机网络专业毕业生必将受到社会的大力欢迎。

实验室建设完毕以后，计算机网络技术专业将会办得更好，对地方经济发展和教育事业的发展起到更大的促进作用。

2、提高教学质量需要建设计算机网络技术综合实训室我院自成立以来，一直贯彻提高教学质量，培养合格人才的办学方针。

提高教学质量、培养合格人才的内涵不断在深化，其中，对合格人才的实践性能力要求日益突显，对我院这样一所职业技术院校来说尤其如此。

工科类专业的学生要增强实践能力，必须加强实践教学。

计算机网络技术综合实训室建成以后，能够有效地解决计算机网络专业学生在提高实践教学上的教学需求，使学生通过我们的教学，真正做到学以致用，成为社会欢迎的合格人才。

所以，本实验室的建设，将使我们的学生成为最大的受益者。

3、计算机网络技术综合实训室的建设方案是可行的计算机网络技术综合实训室建设的总体目标是：服务于我院计算机网络技术省级示范专业申报和建设的需要，尽力做到资源共享，设备共用，讲求效益。

计算机网络技术综合实训室的可行性表现在：第一，实验室特色鲜明。

我院作为一所高职类院校，在职业教育上与其他高校相比具有较大的办学优势。

建设该实验室，将非常有利于进一步提升我院的办学质量，为自治区经济社会发展培养出更多更好的经济建设人才。

《网络系统集成综合实训》实训方案实训一: 网络布线技术一、实训内容网络布线的安装二、实训目标1.掌握与网络布线有关的知识和技术。

2.让学生能够独立进行局域网的布线设计。

3.掌握常用网络测试命令的使用。

三、实训设施场地：校内计算机网络技术实训室设备：计算机1台/人工具：windows xp操作系统四、实训过程1.整体讲解基本理知识；2.演示操作方法，进行网上模拟；3.学生独立操作，完成从设计到布线的整个过程。

五、注意事项使用命令时，一定要在命令提示符里输入命令。

否则，运行的结果就会一闪而过，根本看不到结果。

实训二: 网络管理常用命令一、实训内容网络管理常用命令的应用二、实训目标1.掌握常用网络管理命令的常用参数的应用。

2.能够独立完成常见的网络故障测试。

三、实训设施场地：校内计算机网络技术实训室设备：计算机1台/人工具：windows xp操作系统四、实训过程1.集体讲解常用的网络管理命令；2.集体演示常用网络管理命令的应用；3.学生独立操作；4.有针对性的个别指导。

五、注意事项很多命令是在命令提示符下完成的，因此要特别注意命令的应用。

另外命令是英文的，其反馈信息也是英文的，因此要加强理解。

实训三: Ghost软件的应用一、实训内容Ghost软件的应用二、实训目标1.掌握软件Ghost的常用功能。

2.能运用Ghost软件进行操作系统的备份与恢复。

三、实训设施场地：校内计算机网络技术实训室设备：计算机1台/人工具：windows xp操作系统四、实训过程1.集体讲解Ghost的相关知识；2.集体演示Ghost的应用；3.学生独立操作；4.有针对性的个别指导。

五、注意事项Ghost的功能非常强大，要加强理解体会，认真操作。

要注意选项的选择，避免由于操作失误而造成备份或者恢复失败。

实训四: FTP服务器设置一、实训内容FTP服务器的配置和应用二、实训目标1.掌握软件FTP服务器的安装、运行及常用功能。

2.能应用FTP服务器上传、下载文件。

综合布线实训室技术方案一、综合布线实训室设备配置原则一）掌握基本技能训练。

实训室配置3个实训区域，实训设备满足32人同时实训，具体实训内容如下：1、综合布线工程技术实训区：配置西元网络综合布线实训装置1套，4模块。

设备按照4组配置，每组4人，16人同时进行安装和布线实训。

2、网络配线和端接实训区：配置西元综合布线故障检测实训装置1台。

设备按照1组配置，每组3人，3人同时进行网络配线和端接技术实训。

二）突出学生理论设计能力。

以西元网络综合布线实训设备作为设计平台，能够进行综合布线系统工作区子系统、水平子系统、管理间子系统、垂直子系统、设备间子系统、建筑群子系统、出入口子系统设计。

二、综合布线实训室主要功能一）综合布线工程技术实训功能。

1、满足4组学生进行教学实训。

2、铜缆配线和端接工程技术实训功能。

3、网络链路组成和测试实训功能。

4、网络综合布线系统工程技术实训功能。

1）工作区子系统设计和实训功能。

设计图纸--点数统计表--编制材料表--预算—按图实训/考核—实训报告。

2）水平子系统设计和实训功能。

设计图纸--编制材料表--工程预算—按图实训操作—实训考核—实训报告。

3）设备间子系统设计和实训功能。

设计图纸--编制材料表--工程预算—按图实训操作—实训考核—实训报告。

4）管理间子系统设计和实训功能。

设计图纸--编制材料表--工程预算—按图实训操作—实训考核—实训报告。

5）垂直子系统设计和实训功能。

设计图纸--编制材料表--工程预算—按图实训操作—实训考核—实训报告。

6）建筑群子系统设计和实训功能。

设计图纸--编制材料表--工程预算—按图实训操作—实训考核—实训报告。

5、综合布线系统材料现场制作和加工功能。

6、综合布线系统维护管理实训功能。

二）网络系统工程设计功能。

以西元网络综合布线实训设备为设计平台，进行综合布线系统工作区子系统、水平子系统、管理间子系统、垂直子系统、设备间子系统、建筑群子系统、出入口子系统设计。

职校综合网络实训室方案（讨论稿）目录一、概述 (4)1.1计算机网络专业的前景 (4)1.2综合网络技术实训室建设意义 (4)1.3实训室建设理念 (5)1.4实训室建设的主要特点 (5)二、学校综合布线实训室建设方案 (6)2.1实训室目标功能需求 (6)2.2场地要求 (6)2.3实训设备配置表 (7)2.4系统设计图 (17)2.5平面布置图 (18)2.6立体效果图（参考） (19)三、主要设备及功能 (20)3.1综合布线产品展示柜系列 (20)3.2中心链路通信装置 (22)3.3管槽展示系统 (23)3.4教学展板 (23)3.5多功能综合布线实训台 (25)3.6网络实训机架系列 (28)3.7钢结构工程模拟墙 (34)3.8布线工程工具箱 (37)3.9综合布线实训配套工具 (37)3.10光纤熔接机 (38)3.11光纤工具箱 (38)3.12现场认证测试仪 (39)3.13实训室配套设备与材料 (41)3.14实训室实训辅材 (42)一、概述1.1计算机网络专业的前景在信息技术飞速发展的今天，中职计算机教育取得了良好发展，为各行各业培养了大量实用型人才，为我国现代化建设做出了巨大的贡献。

而计算机网络专业是中职计算机教育的一个主干专业，随着我国互联网行业的全面复以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上呈现出来。

从我国现有的情况来看，社会对网络人才的需求呈上升趋势。

网络与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营、和售后服务的各个环节。

企业上网需求量猛增，目前全国已有企业与国外相比还有相当大的差距，企业增长速度还将大幅度上升。

除了企业之外，政府机关上网工程的实施也造就了人才和培训的巨大需求，需要配备大量的网络应用、网络管理人才。

现有媒体的和商业、专业性质对专业人才的渴求更是迫不及待。

有关统计表明，媒体、政府和企业上网工程未来10年前在人才需求在135万以上，平均每年人才需求不低于13.5万人。

计算机网络实训室配置方案一、总体设计本实训室共配备网络机柜4个，4组实训设备，每组包含10或11台网络设备、4台计算机，4组总共24台计算机，教师机一台（甲方提供），配备空调1台。

二、服务标准1.设备厂商必须为学校提供三年以上免费上门设备维修服务，并免费提供实验指导资料，所有产品均能满足中职技能大赛要求。

打“★”号标志为重要指标，不允许负偏离。

2.免费提供与本实训室技术和实验相关的师资培训（2人以上）。

供货方应按甲方要求进行安装、调试，并免费提供相关配件和材料。

三、网络设备品牌要求：思科、锐捷。

四、配置清单编号名称分项配置数量1 网络机柜1路由器硬件及性能指标：固化端口：三层百兆电口≥3个，USB接口≥2个，Aux接口≥1个，提供官网查询链接和查询截图。

整机支持业务插槽数≥5，可扩展同步口模块、E1口模块、语音模块、二层交换机模块、3G模块等，提供官网查询链接和查询截图。

整机最大支持：二层百兆电口≥24个。

内存≥128M，flash≥32M支持包转发率≥280Kpps，提供官网查询链接和查询截图。

功能要求：支持静态路由、RIPv1/v2、OSPF、BGP4、ISIS等路由协议，保留指标测试权利。

支持IGMP、PIM-SM、PIM-DM、DVMRP等组播协议，提供官网查询链接和查询截图，保留指标测试权利。

支持状态防火墙功能，保留指标测试权利。

支持GRE、L2TP VPN、IPSec VPN、MPLS VPN，提供官网查询链接和查询截图，保留指标测试权利。

支持MPLS组播VPN，保留指标测试权利。

支持并配置IPFIX流量分析功能，保留指标测试权利。

支持CDMA2000、WCDMA、TD-SCDMA无线3G功能，提供官网查询链接和查询截图，保留指标测试权利。

支持国密局SM1加密算法，并提供国密局SM1硬件加密模块，提供官网查询链接和查询截图，保留指标测试权利。

具有较高的转发性能，且开启ACL后，不影响设备的转发性能，并提供国家权威测试机构的测试报告作为证明。

综合布线实训室建设方案综合布线实训室建设方案一、引言综合布线实训室作为网络通信专业的实践教学场所，具有重要的教学功能和实践意义。

本文将针对综合布线实训室的建设方案进行探讨和分析，以期为实际建设提供参考和指导。

二、实训室布局及设计1. 实训室面积：综合布线实训室应根据实际教学需求确定面积，一般建议不少于100平方米，以确保学生的实操空间和设备摆放的合理性。

2. 布局设计：实训室的布局应合理，包括教师台、学生操作区、展示区等功能区域的设置。

同时，还应考虑到通风、照明、消防等基本安全设施的布置。

3. 设备配置：实训室应配备一定数量的计算机、交换机、路由器、光纤等网络设备，以及各种综合布线工具和测试设备，以满足学生的实际操作需求。

三、实训室网络布线1. 网线布线：在实训室内进行网线布线时，应遵循规范，采用合适的网线种类（如Cat5e、Cat6等）和连接方式（如直连、交叉等）。

同时，要注意布线的走向和长度，避免过长的网线造成信号衰减。

2. 光纤布线：对于需要大带宽传输的设备，如服务器、光纤交换机等，应采用光纤布线。

光纤布线具有传输速度快、抗干扰性强等优点，能够满足高速网络传输的需求。

3. 布线标准：网络布线应遵循相关的国际、国家或行业标准，如TIA/EIA-568-C和ISO/IEC 11801等。

合理的布线标准能够保证网络的稳定性和可靠性。

四、实训室安全管理1. 电源管理：实训室内的设备应采用稳定可靠的电源供应，并配备相应的过载保护设备，以防止因电源问题造成的设备损坏或故障。

2. 防静电措施：实训室中的设备易受静电影响，因此应采取合适的防静电措施，如设置防静电地板、使用防静电工具等，以保护设备的安全运行。

3. 火灾防护：实训室应配备相应的消防设施，包括灭火器、烟雾报警器等，以及合适的疏散通道和应急照明设备，以应对可能发生的火灾事故。

五、实训室管理与维护1. 设备管理：实训室内的设备应建立相应的设备台账和维护计划，定期检查设备的运行状态和功能，并及时进行维护和更新，以确保设备的正常运行和教学的顺利进行。

甘肃交通职业技术学院网络综合布线实训室建设方案一、综合布线实训室建设意义随着综合布线系统在智能楼宇和信息化基础设施建设中的广泛应用，行业急需高素质的技能型综合布线技术人才。

综合布线技术是一门理论与实践紧密结合的专业技能课，而在我院的实际教学中，实践教学环节普遍薄弱，只能完成网线接头制作等简单的实践教学内容，没有一套好的实训环境训练学生的职业能力。

而在《教育部等六部门关于实施职业院校技能型紧缺人才培养培训工程的通知》和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的政策指导下，综合布线技术实训室就应运而生了。

较为完善的综合布线实训室一般需要具备三部分的功能，即知识学习部分；技能训练部分和工程实践部分，知识学习部分提供各种资料、图像、录像、样品等，整体呈现综合布线系统工程所涉及的各种知识和产品。

技能训练部分主要通过训练装置提供给学生对各种布线产品的基本安装和操作的基本技能。

工程实践部分分为实际工程项目教学和模拟工程项目教学，相对于实际工程项目这种实习型的教学，模拟工程项目实践教学是在经过深化设计的模拟布线工程环境中，给学生提供布线工程涉及的各个子系统和路由的设计、管理、安装等全方位的训练。

二、建设网络综合布线工程实训室的必要性1、完成教学实训任务完成《计算机网络技术》和《网络综合布线技术》等专业课教学实训任务，开展“工学结合”和“任务驱动型”教学与实训活动。

2、提高学生实践经验，体现“零”距离就业的办学思想开展网络综合布线工程技术的实训，提高学生实践经验和动手能力，毕业后能够从事网络综合布线系统工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理等专业技术工作。

3、培养社会急需人才，提高学生就业率，保证生源培养一批有知识、懂专业技术、熟练掌握工程技术的专业人才，满足快速发展的网络和通讯行业对专业人才的急需，提高学生在IT和通讯行业的就业率。

以高就业率保证生源和生源质量。

4、全国高校教学评估实训室建设需要2006年以来，新兴的网络综合布线实训室具有实践操作性强，学生喜欢，性价比高、利用率高等优点，多次受到国评专家的肯定和赞扬，也是计算机类专业必备的实训室。

网络实训室设计方案方案设计原则1.与国际同专业先进水平接轨，体现先进性2.与实际教学和实习紧密结合，体现实用性3.三年不落后、五年不淘汰，体现可扩展性4.从宏观和细节上着眼于实际操作，体现仿真性先进性1.主要设备选用权威品牌及主流产品2.结合当前计算机网络软硬件技术的新成果，建立一个符合国际网络标准、综合布线标准的开放、高性能、易管理的综合布线网络模拟系统3.充分考虑到三结合：即仿真和实际相结合，网络设计与教学设置相结合、教学内容与社会需要相结合。

实用性1.符合网络综合布线系统的技术规范要求和实际环境的模拟。

2.我们充分考虑到学生的实际水平，参照一些布线工程中的实际问题，在工作室的背景选择和设备选型上，尽量作到直观易学、紧贴实际。

可扩展性1.网络的建设，例如交换机的选择，选择堆叠是为了今后信息点的加入；服务器的选择，为今后更好地运行软件平台。

2.专业设备的选择，尽量选用可重复使用性质的设备等仿真性网络中心与分中心及墙面楼板实行物理隔断，模拟楼层间及设备间之间实行全面的仿真设计，从每一个细节的地方体现出实习及实训的真实性，使学生在学习过程中全面掌握规范的布线方法。

方案建设概述设计思想：1.根据学生实际水平，强化学生的实际操作能力。

2.从设备选用及网络设计上，体现网络层次。

3.根据教室情况进行仿真布局。

4.根据教学进度分区进行教学，共分六大区域:教学区、双绞线操作区、光纤操作区、布线模拟操作区、网络管理工作区、教学展示区。

实验功能实现：实验一、综合布线基础：含对双绞线的认识，做水晶头、打模块、绑定配线架及网络测试实验二、符合国家标准的综合布线方案设计及实施：含综合布线的工作区子系统、水平干线子系统、管理间子系统、垂直干线子系统、设备间子系统、建筑群子系统的设计与实施实验三、槽管规格品种及线缆敷设：布线标准及管线搭配实验四、光纤及通信基础：含对光纤的认识及光缆的测试实验五、光纤的敷设的方案设计及实施：含对光纤的敷设、融接及对光纤连通性和衰减/损耗等的测试。

计算机网络技术综合实训室建设方案一、计算机网络技术综合实训室涉及的专业及学生数计算机网络技术综合实训室主要用于电子信息系计算机网络技术及其他相关专业学生进行IP地址划分、交换机与路由器配置、网络安全等有关专业课程实训。

计算机网络技术专业预计在校生300人。

二、计算机网络技术综合实训室的现状计算机网络技术专业目前在校生279人，由于历史的原因，无一间专门用于计算机网络专业交换机与路由器技术训练的实训室，实训资源极端匮乏。

三、建设计算机网络技术综合实训室的意义和必要性1、学院的发展需要建设计算机网络技术综合实训室我院是一所职业技术学院，而随着经济社会的发展、信息化建设的不断深入，急需计算机网络专业的专门人才。

因此,高水平的计算机网络专业毕业生必将受到社会的大力欢迎。

实验室建设完毕以后，计算机网络技术专业将会办得更好，对地方经济发展和教育事业的发展起到更大的促进作用。

2、提高教学质量需要建设计算机网络技术综合实训室我院自成立以来，一直贯彻提高教学质量，培养合格人才的办学方针。

提高教学质量、培养合格人才的内涵不断在深化，其中，对合格人才的实践性能力要求日益突显，对我院这样一所职业技术院校来说尤其如此。

工科类专业的学生要增强实践能力，必须加强实践教学。

计算机网络技术综合实训室建成以后，能够有效地解决计算机网络专业学生在提高实践教学上的教学需求，使学生通过我们的教学，真正做到学以致用，成为社会欢迎的合格人才。

所以，本实验室的建设，将使我们的学生成为最大的受益者。

3、计算机网络技术综合实训室的建设方案是可行的计算机网络技术综合实训室建设的总体目标是：服务于我院计算机网络技术省级示范专业申报和建设的需要，尽力做到资源共享，设备共用，讲求效益。

计算机网络技术综合实训室的可行性表现在：第一，实验室特色鲜明。

我院作为一所高职类院校，在职业教育上与其他高校相比具有较大的办学优势。

建设该实验室，将非常有利于进一步提升我院的办学质量，为自治区经济社会发展培养出更多更好的经济建设人才。

计算机网络实训室建设方案一、总体目标在信息化技术飞速普及和发展的今天，社会对信息网络的依赖程度越来越高。

社会对计算机网络建设、应用、管理维护人才需求越来越大，同时对网络技术人才要求标准较高，要求同时具备系统的理论知识、扎实熟练的动手能力。

我校网络实训室总体的建设目标是打造理实一体化实训室，全面提升我校网络专业人才培养方式，培养出符合社会需要的网络技术人才。

拓宽学生就业渠道，打响学校教育品牌。

二、明确目标1.网络实训室能够提供网络专业学生“边做边学”环境。

学生在动手实践中加深理论认识，同时提高分析问题、解决问题能力，加强职业素质，包括：开拓精神、团队合作、服务意识、敬业精神等各方面素质的培养。

2.满足专业课程开课的需要，提供网络建设人才、网络管理人才、网络编程人才三个方向的培训内容。

实训室提供的实训功能，能够满足《计算机网络基础》、《局域网组建与维护》、《中小型网络搭建与维护》、《企业网搭建》上课的要求。

3.能够成为网络相关专业考证的培训场所和考证场所。

4.能够培养先进的网络专业知识研究环境，提高老师的专业知识水平，打造出精品课程和精品教材。

二、建设内容1.建设面积：60平米2.建设方案：拟建设共8个实训组，每组采用六角岛式办公桌，每组配备6台电脑，可供6名学生使用。

实训室中有一个核心机柜，放置中心交换机组、防火墙以及必要的服务器等。

每个实训组都配备一个小机柜（RACK），用于放置本组的实训设备。

每个实训组采用了专业的串行通信设备：访问控制服务器RCMS（机架控制和管理服务器）作为控制中心，统一为学生安排和清除本组RACK实训设备实验内容。

每组的RCMS连接到核心交换机，形成整体的网络实训室，由老师统一化进行管理和调配。

网络实训室逻辑拓扑如图1所示。

从而整个实训室环境方案具有了最强烈的真实感和易操作性。

图1实训中心能够在环境发生改变（如人员的大规模增加、需要进行大型项目的实验等）的情况下进行设备或模块的组合与增加，保证实训的教学质量。