我的家教老师初三作文

初三我的老师作文13篇初三我的老师作文13篇初三我的老师作文1老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。

在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。

但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。

恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。

陈老师知道后，立马来到我家看望我。

她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买。

当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。

陈老师，您来了。

我对陈老师说。

是的，孩子，老师来了。

孩子，你感觉怎么样？这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。

她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息，我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我。

想到这里，我的泪水夺眶而出。

在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。

回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。

这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。

陈老师在寄语表上写到:‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

’祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！看完这张寄语表后，我多想对陈老师说:陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！初三我的老师作文2她的年龄不大，高高的个头儿，一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。

她的脸上总是带着微笑，说话的态度也非常和蔼。

我的老师初三作文我的老师初三作文十篇我的老师初三作文篇1走的时候，听说她哭了。

从初一开始的时候，她就开始带我们了，一起走过两年时光，虽然一些不愉快的摩擦不断，但如今听她要走了，却未曾送送，还是有不少感慨和那两年应该做到的事却没有做到的遗憾，转眼两个月过去了，在路边蓦然回首又看见她，仿佛又回到了过去的两年。

她大多时候是板着脸的。

相比于慈祥的数学老师和温和的语文老师，她往往是最不讨好的，原因在于我们不喜欢她的说话讲课风格。

讲课的时候，几乎没有笑容，时常板着脸，每节课的输入十分大，往往一节课下来脑袋胀胀的，而且指节如同脱节一样。

不仅书上，还有习题、卷子上，红笔的全点勾画、详尽的批注，密集地聚在一起，如同红火蚁蚁潮，一拥而至。

这并不算什么，重点是她常常犯学生课堂大忌——拖堂。

这也是常常受众人非议沸腾，并且不能理解她的原因。

在平时，作业堆得如山，一叠叠卷子，一本本习题，一摞摞本子，光堆在桌上，不由一惊叫一声“骇死我了”这也是学生对她不满的主要原因，有时我都忍不住想：你讲得完吗（由于她的尽职，每做过的题都要讲）？她的讲话我也不太喜欢。

有时听到她的声音头都隐隐在痛，可能她常常带来的都不是什么好消息：不是默写听写，就是某某来一下我办公室，这让我们有些惧怕。

她的“话锋”我更不喜欢，第一，常常用隔壁班来对比我们班；平时用学习好的和学习差的学生比较；第三，平时表扬我们的次数不多，大多是批评。

不管我们班多么努力，仿佛她是一座高峰，望而生畏，高不可攀—但当时却没想到这也是一种激励。

这导致两年了，我们对她的口碑都一般。

如今步入初三了，来个新老师，无外乎全班开心，但还是为她惋惜，因为她真的很用心，努力地教，渐渐在以后的讲课里，习题里，有不少知识都不再陌生，仔细一想，哎？好像她有讲过，才反应出当时的努力，在为初三打基础，当时的汗水换来的果实，她辛勤的劳动在终于在我们身上开花。

白驹空谷，时光流过如今再见她，仿佛脸上又多了些疲倦，想对她新带的学生打好招呼，但又咽下，因为：只有经历过，才懂得珍惜。

【写人】家教也疯狂我的家教老师作文1200字我的家教老师叫张老师，是一位年轻有活力的女老师。

我和她相处了一段时间后，深深地被她的教学方法以及对待工作的态度所吸引。

张老师总是在约定好的时间准时到达，从不迟到，也不早到。

每次她到达的时候，她总是温和地笑着，带着一份亲切的问候。

她总是让我感到宽慰，因为她的到来代表着我可以迎来一节有趣、富有启发的家教课程。

她有一双慧眼，总是能够迅速找出我的学习问题，并给予及时的帮助和指导。

她会耐心地听我解释我遇到的困惑和疑惑，然后给出恰当的解释和建议。

她总是摒弃传统的教学方法，而是采用更加生动、灵活的方式让我理解和掌握知识。

她会通过实物演示、游戏互动等方式来帮助我学习，让我在轻松愉快的氛围中获得知识。

这让我感到学习不再枯燥乏味，而是变成了一种享受。

除了在教学上的独特方法，张老师还注重培养我的学习兴趣和学习习惯。

她会给我推荐适合我的书籍和电影，以拓宽我的视野和丰富我的知识。

她会在课后给我留下一些练习题，要求我按时完成并及时查看和纠正错误。

她会鼓励我，引导我树立正确的学习目标，帮助我培养一种积极向上的学习态度。

张老师不仅在学习上给予我很大的帮助，还在我生活的方方面面给予我关心和照顾。

每次她来的时候，她都会主动和我的家人交流一下，了解我的家庭环境和我在家里的学习情况。

她会给我提供一些关于健康饮食和科学作息的建议，帮助我养成良好的生活习惯。

她还会鼓励我多参加一些课外活动，拓宽我的交际圈，培养我的综合能力。

我喜欢和张老师在一起学习，因为她总是能够给我带来快乐和收获。

她用她的专业知识和热情教会我很多东西，让我取得了进步，并且在学习上树立了自信。

她给了我很多温暖和鼓励，心灵上的满足也是如此。

在她的陪伴下，我感受到了家庭教育的力量和温暖。

我的家教老师张老师不仅是一位优秀的教育工作者，更是一位热爱教育事业的人。

她用她无私的帮助和真诚的关心，在我家里燃起了学习的火花。

我很庆幸能够遇到这样一位优秀的家教老师，她的教诲将在我成长的道路上指导我前行。

我的家教老师600字作文范文1：我有一个非常好的家教老师，她是我学习之路上最重要的人之一。

我不知道我能在没有她的帮助下取得今天的成就。

我认为我很幸运能够有她作为我的家教老师，她是一个真正的专家。

我的家教老师教我很多关于学习的技巧，这些技巧让我更加有效地学习。

她努力教我如何思考和提高我的学习能力。

这些似乎是微小的改变，但在长期的学习旅程中却将影响巨大。

她还教我如何规划和管理我的时间，这允许我更加高效地学习，实现自己的目标。

此外，她还经常为我推荐一些优秀的学习资源，以使我在学习过程中取得更好的成绩。

除此之外，我的家教老师也是一个非常富有耐心和同情心的人。

她总是耐心解答我的问题，并且试图在我理解的基础上进行讲解。

而且，在我遇到困难的时候，她会给予我心理上的支持和鼓励。

我非常感激她的这些态度，她不仅成为了我的家教老师，而且成为了我的朋友。

总的来说，我的家教老师非常重要，她帮助我更好地学习，实现自己的目标，并且在我遇到问题时给予我真正的支持。

我相信，有了她的帮助，我的未来将更加美好。

要点分析：本文写作主旨为表示对家教老师的感谢之情。

通过具体的例子，对家教老师的帮助进行了详细的描述。

文章要点如下：1. 描述家教老师的专业能力和经验，对学习提供了良好的指导。

2. 描述家教老师耐心解答问题以及给予心理支持和激励的宽容性。

3. 表达感激家教老师为自己付出的感情，并表示对未来充满希望。

本文用词分析：1. 最重要的人之一——用“之一”表达了自己对家教老师重要性的认可。

2. 有效地学习——表达了实效性的强调。

3. 管理时间——表达了对时间管理的注重。

4. 优秀的学习资源——用“优秀”表达了对学习资源的重视。

5. 耐心解答——表达了老师对学生问题的耐心回答。

范文2：我的家教老师非常优秀，她帮助我学习了许多关于科学、文学和历史的知识。

她总是讲解得简洁明了，让我轻松地理解复杂的概念。

此外，她也教我如何写各种文章，提高了我的写作水平。

我的老师初三作文我的老师初三作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺收集整理的我的老师初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师初三作文1我们的班主任杨老师也是我们的语文老师。

她既年轻又漂亮，个子高高的，有一张瓜子脸。

她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火，脸色也非常难看；当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容；如果你告诉她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地转，非常有趣。

杨老师的目光总是那样慈祥，她就像妈妈一样，精心地守护着我们。

记得有一次放学后，在离学校不远的地方，我被一块石头绊倒了，膝盖被磕破了一个很大的口子，流了好多血，吓得我不知所措。

就在这个时候，杨老师从学校里出来，她看见我受伤了，立刻背起我就往医院跑。

那是很热的天，杨老师累出了一身汗，可她还是一口气跑到了医院。

医生为我包扎的时候，老师还鼓励我不要怕，做个勇敢的孩子。

我们刚开始写作文的时候，大家都写不好，而我还写很多错别字，这让我非常讨厌写作文。

杨老师看出来了，她苦口婆心地劝导我，告诉我慢慢来，不能着急。

每天放学后还特意为我们几个作文不好的学生补一节作文课，教我们怎么阅读文章，怎么理解文章的含义。

她把写作文比喻成缝衣服，再一步步地解释“衣服”是怎样做的。

“衣领”代表文章的纲领；“衣身”代表正文；“钮扣”、“花边”代表文章的修饰等。

这种生动有趣的教法，把我深深地吸引住了，渐渐地我对作文产生了极大的兴趣。

在杨老师的精心指导下，我们的作文水平都有了很大的提高。

杨老师便鼓励我们向《小学生报》投稿。

我们哪有这胆子呀！杨老师笑着对我们说：“你们又没试过，怎么知道不行啊？你们一定行的，我对你们有信心！”在杨老师的鼓励下，我们怀着忐忑不安的心情把装着我们作文的信封投进了邮筒。

一天一天过去了，我们期盼的心情渐渐减淡，以为我们的作文不会被登在报纸上了。

我的家教老师作文精选
在我上小学的时候，我认识了我的家教老师。

她的名字
叫做王阿姨，是一位非常温和、有耐心的老师。

她能够用浅显易懂的语言教我学习，让我从迷茫中逐渐走向掌握。

我们的教学常常是在晚上七点到九点左右进行的。

每次
王阿姨敲响我家的门铃，我就感到非常兴奋，因为我知道这意味着我要学习新的知识了。

王阿姨会先询问我在学校里学了什么，然后根据我的学习情况来决定今天要教我哪些内容。

在她的指导下，我学会了很多难题，也从中获得了许多快乐。

除了帮助我解决学习上的问题，王阿姨还对我的性格和
生活习惯进行了帮助。

她认为我太沉迷于电视和电脑游戏，我需要更多的去阅读书籍和开展其他的活动。

于是，她和我一起阅读了许多经典的童话故事和文学名著，并带我去了一些有趣的文化体验活动。

她的指导让我逐渐认识到了自己的不足之处，弥补了我知识结构上的缺陷，使我在未来的学习中能够更加自信和轻松。

王阿姨还是一位德高望重的长者。

在她的引导下，我学
会了很多关于品德和礼仪方面的知识。

她教我如何做一个有礼貌的人，如何尊重他人和照顾他人的感受。

她从他的言行举止中鼓励和带领我向着成为一个有品性和品位高尚的人努力，并在此过程中让我更好的发掘和发挥自己的潜力和天赋。

在我的成长道路上，王阿姨是我的良师益友。

她用自己
的开导，带来了我关于生命的深度理解和研究。

她的指引不仅是学习笔记上的颜色，更是成长进步上的光芒。

她教会我独立
面对困难、自信面对未来的精神，也教会我做一个保持本色的人，让我在人类成长的世界中取得自己的一份荣耀。

满分作文：我的家教老师作品1在我成长的道路上，遇到过许多位老师，他们或严厉、或和蔼，都在我心中留下了深刻的印象。

然而，在我初中生活中，有一位特别的家教老师，她让我尤为敬佩，那就是李老师。

李老师是一位博学多才的学者，她不仅精通数学、英语，还对语文、历史等科目有着深厚的造诣。

每次她来到我家为我辅导功课，我总能从她那里学到许多课本之外的知识。

她讲解题目时，总是那么耐心细致，直到我完全理解为止。

更难能可贵的是，她从不直接告诉我答案，而是引导我自己思考，培养我解决问题的能力。

李老师不仅学识渊博，而且人格魅力也深深吸引着我。

她对待工作的认真负责，对待学生的关爱备至，都让我深感敬佩。

记得有一次，我因为生病请假，落下了好几节课。

李老师知道后，主动提出要帮我补课。

她牺牲了自己的休息时间，为我详细讲解了落下的知识点，让我感动不已。

在李老师的辅导下，我的学习成绩有了显著的提高。

更重要的是，她教会了我如何学习，如何面对困难。

她常说：“学习就像爬山，虽然过程艰辛，但当你站在山顶，回望来路，一切努力都是值得的。

”这句话一直激励着我，让我在学习的道路上不断前行。

李老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的道路；您就像一位引路人，引领我走向知识的殿堂。

我由衷地敬佩您，感谢您在我成长的道路上给予我的帮助和关怀。

我相信，在您的引导下，我一定会取得更好的成绩，成为一个更加优秀的人。

李老师，您是我心中最敬佩的老师，也是我永远的榜样。

作品2在我学习的道路上，遇到过很多老师，他们或温柔、或风趣，但给我留下最深刻印象的，还是那位严谨认真的家教老师——王老师。

王老师是一位中年教师，身材不高，却总给人一种很挺拔的感觉。

他的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒，仿佛能洞察我们内心的一切。

每次他来给我上课，总是穿着整洁的衬衫，打着领带，显得非常正式和严谨。

王老师教我数学，他上课的方式很特别，从不急于讲解题目，而是先让我自己思考，尝试解答。

每当我遇到难题时，他也不会直接告诉我答案，而是用引导的方式，让我一步步自己推导出来。

【写人】家教也疯狂我的家教老师作文1200字我的家教老师，是一个个子高高、头发有点凌乱、眼睛里闪着聪明光芒的中年男性。

他叫林先生，是一位十分资深的家教老师。

之所以说他疯狂，是因为他的教学方式非常独特，总是让人大开眼界。

林先生的教学方式非常活泼，他从来不会拘泥于教科书上的内容，而是让学生通过各种有趣的方式去学习。

一次，他让我们在课堂上进行了一场模拟交易的游戏。

每个人都扮演一个角色，有买家、有卖家，还有各种中间商和金融机构。

我们要在模拟的市场中进行交易，讨价还价，最终赚取最多的利润。

这种活动让我们对市场经济和商业活动有了更加深刻的理解，也激发了我们的学习兴趣。

林先生还会在课堂上进行一些实践性的教学活动，比如带我们去实地考察一家企业的运营情况，或者让我们自己设计一个商业计划书。

这样的教学方式非常生动有趣，让我们在学习中不仅增加了知识，还锻炼了动手能力和创造力。

除了课堂上的教学，林先生还会给我们布置一些有趣的家庭作业。

让我们通过采访家里人了解一家企业的运营情况，或者让我们观察身边的人和事，写一篇关于市场经济的作文。

这样的作业不仅让我们对所学知识有了更深的理解，还培养了我们的观察力和动手能力。

虽然林先生的教学方式有些疯狂，但他的学生们都非常喜欢他。

因为他的课堂永远都是那么生动有趣，他的教学方式总是那么让人耳目一新。

在他的教学下，我们不仅学到了知识，还拓宽了视野，锻炼了动手能力，更重要的是，我们对未来充满了无限的憧憬。

林先生并不是一个传统的家教老师，但他用自己独特的方式，让学生们在学习中收获了更多。

他的教学方式或许有些疯狂，但正是这种疯狂让我们的成长之路更加精彩。

我想说，我的家教老师也许的确有些疯狂，但他是一个让学生们受益匪浅的好老师。

我的家教老师作文【优秀9篇】无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗？下面是可爱的编辑帮大家收集整理的我的家教老师作文【优秀9篇】，仅供借鉴。

我的家教老师初三作文篇一我有一个家教老师——陈老师。

她是一个美丽幽默，教导有方，温和贴心的老师。

暑假，妈妈请了一个家教老师给我补习写作。

听妈妈说，她姓陈，是作家协会的。

我心想：这么有名的人一定很古板很严厉吧。

可是见到她，我就改变了自己的想法。

第一次见到陈老师，她穿一条及踝碎花长裙，身材苗条，皮肤白里透红。

如果不是戴了一副眼镜，我还以为她是一位演员呢。

陈老师非常幽默。

有一天，她给我讲作文的结构。

她说，作文的结构就好比人的骨骼，你不能头大身子长腿短。

作文的头要写得像凤头一样美，不能写成猪头。

这个“猪头”让我忍俊不禁。

她检查我的作业的时候，发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。

她惊讶地张开双臂，像鹏鸟一样，对我说：“我做过这样不淑女的动作吗？”看着她的样子，我情不自禁地笑了起来。

陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师，更是一个教导有方的老师。

在一次作文课上，她说作文材料可以以一当十。

她给我举了一个例子，她说：“有一次，我儿子在超市打碎一个花瓶，我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。

此后，他就把这件事当成作文材料，用到了好多篇作文上。

”她给我讲作文材料需要裁剪的时候，说：“写作文就好比拍照，作文材料就是我们看到的风景，有天空、草原、牛群、牛屎。

拍照的时候，牛屎要不要拍进去？”我茅塞顿开，明白作文材料要如何需要裁剪。

做课堂作业的时候，她会用那大大的眼睛充满信心地看着我，说：“别紧张，仔细想，我知道你可以的。

”她的话字字句句流进我的心房，就像汽油流进油箱，给我信心与动力。

陈老师还是一个特别温和贴心的老师。

课间的时候，她怕我渴，给我倒水。

有一次，她请我我吃水蜜桃，不仅帮我把皮削好，还问我甜不甜。

我的老师初三作文（15篇）我的老师初三作文(15篇)我的老师初三作文1每个人在他生命中的每个学习阶段，总会遭遇不同的人，那都是一份奇特的恩典，因为从与他们的互动中，让我逐渐懂得事物道理，学习并成长为独立的人格。

而此中最令我感念的，就是予我传道、授业、解惑的“老师”们，在他们殷切垂询，认真教诲下，我常有豁然开朗的喜悦与充实感，也享受上学求知的乐趣。

谈到教我怀念的老师不胜数，但每年此刻，我最想见到以及向她表达由衷谢意的却只有一位，她是Mrs Stansell；因为永远难忘的，我初见她，便就是在这个盛夏炎热时节。

三年前因随着父母留职停薪赴美进修，我们一家四口浩浩荡荡地八大皮箱，从上海飞至美国，再从芝加哥搬到田纳西，那是我从未想像的生活经验，触目可及都是高大的美国人，出门开口都是英语，连学校上课方式也是始料未及。

所以，乍到美国就学的前两三个月，我是很紧张不安的，每天我都要聚精会神，拉长耳朵，生怕因语言生疏而误事出糗，这对性格好胜的我影响是很大的，尤其我从小一直自许英语可是“顶呱呱”的…而时任外籍学生指导老师的Mrs Stansell查觉到了我的状况，她知道母语非英语的外籍学生经历文化冲击与语言落差的打击，所以她常常主动问我每科的学习情形，也教导我如何学习英语，从最简单的阅读童书开始。

我想，或许就是因为她的热情诚意，让我感受美国老师的友善，因为她的认真教学，替我排除语言学习的障碍；所以，我比其他国家来的外籍学生，更早离开英语加强班而进入一般班级就读，而且第二学期后就突飞猛进，拿下各科全A的好成绩，让我信心大增，那是一段很充实愉快的学习经验。

是很奇怪的动物，愈是亲近，反而感情表达不自然，上美国后每次见到她。

心底满满感谢总说不出口，微笑加几句寒喧便带过，待回家才深自懊悔刚刚为何不多说几句内心语，特别是现在，我又回到了上海，那份思念更浓得化不开。

用最浅简的英语，在指尖打下几句简单的问候语，略述最近生活心事，却始终羞于按下寄出邮件的Enter键，那封信在草稿匣中修了又改。