下载文档原格式
期末测评(一)(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。
每小题2分,共30分)1.在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。
排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有()①向老师和家长求助②与同学和朋友交流沟通③学会当自己的心理医生④相信自己,排斥他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.结合所学知识,你想对右面漫画中的同学说()①与异性交往,要善于从对方身上看到某些优秀品质②与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体③青春期对异性的欣赏和对美好的向往就是真正的爱情④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.下列对于青春的认识不正确的是()A.青春蕴含着伟大的创造力B.青春的创造多姿多彩C.青春的探索需要自信D.青春意味着肆意放纵4.近年来,“感动中国”人物已成为人们广泛学习的榜样。
下列有关榜样的认识正确的是()①榜样是一面镜子②榜样是一面旗帜③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度④我们应该善于汲取榜样的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.襄阳四中的龚晓曦高考考了700分。
班主任范娜老师用“淡定”来形容她的学习态度。
“考试成绩不好,有的同学会急躁、泄气,但是龚晓曦即使发挥不好,也没有丝毫消极情绪,只会默默努力,拼命追上。
”这启示我们()①杜绝负面情绪,善于激发正面情绪感受②合理调节情绪,做情绪的主人③掌握调控情绪的方法,保持积极乐观的心态④适度的负面情绪可以帮助我们应对突发事件A.①②B.①④C.②③D.③④6.某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动,小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致,组成了一个小组。
他们根据各自的特长,分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务,各显身手,通力合作。
最新部编人教版七年级道德与法治下册期末质量检测试卷（附答案）1班级：___________姓名：___________等级：___________（考试时间：70分钟试卷满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案）1．据调查，目前全国有超过70﹪的青少年存在心里问题。
当你身边的同学、朋友感到“孤独、迷茫和不安”时，你的建议是①积极寻求老师和家长的指导与帮助②学会当自己的“心理医生”③压抑自己的情绪，等待自然好转④找值得信任的同学或朋友倾诉A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④【答案】D【解析】由于青少年独立意识的增强和青少年自我意识的发展，易出现闭锁心理，其危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。
要克服闭锁心理，青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情；也可以写日记来倾吐、宣泄等；要掌握沟通的技巧；要积极交往，在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格。
题中①②④的做法是正确的，③做法错误，所以答案为D。
2．下面属于培养批判精神的作用的是①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机④批判促使我们解决问题，改进现状A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④【答案】B【解析】本题考查批判精神的作用。
依据教材知识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状，②③④符合题意。
①是如何培养批判精神，与题干要求不符。
部编人教版七年级下册道德与法治期末检测题(时间：60分钟分数：60分)一、单项选择题(每小题2分，共30分)1．不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。
同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。
下列对这一行为的认识正确的是()A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常B.关注同学的生理变化是友好的表现C.实事求是，没什么不妥当D.不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重2．情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。
这表明()①情绪与情感既有区别又有联系②情感具有稳定性③情绪不稳定④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感3．下列关于男女同学之间交往的认识，正确的是()A.男女同学之间的交往是很丑陋的B.要用成人的方式表达男女同学之间的友谊C.男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的D.男女同学之间的正常交往能相互取长补短，让自己变得更加优秀4．随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感()①是早恋的表现②是早熟的表现③是正常的心理变化④是人走向成熟过程中自然产生的情感⑤是要理智对待的感情A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤5．开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。
中学生要做到行己有耻，需要我们()①能判断是非善恶②能明确自己行为选择的理由③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节④在行动之后，反思效果与影响A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6．科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人们保持乐观和积极的态度。
以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有()①到风景秀丽的野外去散步②放声歌唱或大声喊叫③自我解嘲，自我安慰④向他人倾诉A.①②B.③④C.①③D.②④7．香港国民教育中心公布的一项调查结果显示：香港青少年中有高达96%的人认同“我是中国人”，94%的人表示“我爱祖国”。
人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题及参考答案人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题一．单项选择题1．今年17岁的小王脸上出现了青春痘。
以前XXX爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。
小王（）A．是不能悦纳自己生理变化的表现B．做法可取，因为青春痘太难看了C．身体不好，所以才长青春痘D．是不能正确接纳心理变化的表现2．当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长．老师．亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。
下列的做法不正确的是（）A．情绪不好时，听一听音乐不B．愤怒时，对同学出气C．孤独时，与同学聊天D．紧张时，做深呼吸3．班上的一位异性同学经常传递“纸条”给你，并表示很喜欢你，你应该（）A．觉得很有意思B．骂对方“无耻”C．自然大方地接受对方的用意D．委婉规劝，并告诉他这样做会影响我们的研究4．漫画中的家长对待男女同学间的交往的做法，你认为（）①坚决杜绝男女生的交往是正确的②男女生的交往是正常的，他的做法偏颇③男女生的正常交往有积极作用④他们这样的交往方式是在谈“恋爱”A．①②B．①③C．③④D．②③5．古语说：“劝君莫惜金缕衣，XXX取少年时。
”这句话教育我们要（）A．珍惜漂亮衣服B．珍惜青春C．珍惜友谊D．珍惜亲情6．青春的探索需要（）A．自信B．自卑C．自尊D．独立7．自己的好友转学到外地，你往往会产生的情绪是（）A．兴奋愉快B．暴跳如雷C．伤心不已D．惊惶失措8．下面是XXX同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是（）A．当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B．与父母发生矛盾时，告诫自己要默默，想一想自己有没有毛病C．考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的D．考试失利了，把试卷撕得破坏，发泄内心的不快9．XXX的研究成绩非常优秀，但期末学校举行优秀学生表扬时，他榜上知名。
XXX为此非常生气，对班主任和受表扬的同学不理不睬。
假如你是XXX，你认为应当采取的态度是（）A．无所谓，没选上就算了，自己以后该怎么做还怎么做B．都是睁眼瞎，懒得理他们C．老师也糊涂了，自己也不想再说什么了，省得麻烦D．埋头想一想，自己为甚么没有选上，被选上的同学好在那里，自己应当比照他们认真学一下10．“把快乐分给一个朋友，就成两个快乐，分给两个朋友，就成三个朋友；把忧愁分给朋友，忧愁就少了一半。
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年度下学期期末教学质量检测试题七年级道德与法治（时间：60分钟分数：100分）第Ⅰ卷选择题一、单项选择题﹙在下列每小题的4个选项中，只有一项是符合题意的，请把符合题意的选项前的字母填入答案空格内。
每小题2分，共50分）1．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果。
如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。
”英国戏剧家萧伯纳的这段名言给我们在交友方面的启示是（）①友情是我们健康成长不可缺少的精神营养②友情可使我们增长智慧和才干，更快进步和发展③生活离不开朋友，人生离不开友情④友情给我们温暖和力量，使我们知难而进A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．志斌和李丽是同桌，在学习中志斌经常给李丽讲解数学难题，李丽也经常帮助志斌练习英语口语，二人相互帮助、相互激励，学习成绩不断进步。
这一现象告诉我们（）①男女同学是可以正常交往的②男女同学的正常交往有利于我们的成长③男女同学之间可以亲密无间地交往④他们有早恋的倾向A．①②③ B．①② C．①②③④ D．①②④3．右图漫画《叫绰号》中，叫别人绰号的同学（）①不尊重别人的表现②对他人没有礼貌，伤害了他人的自尊心③不会得到别人的尊重④是胸怀坦荡、不拘小节的人A．①②④B．①②③C．①③④ D．②③④4．任何人一生都会犯这样那样的错误。
当发现老师在工作中出现差错时，我们可以而且应该给老师提出来，但是要注意向老师提意见的技巧。
下列做法符合这一要求的是（）①对老师说话要有分寸，方法要恰当②可以用书信的形式阐明自己的观点③向老师提意见，应该用商量的语气④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．法网女单李娜VS加里奎斯，第二盘第九局最关键一球，加里奎斯回球出界，不由自主地喊了一声“NO”。
2024年最新人教版初一道德与法制（下册）期末考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项行为不属于道德行为？（）A. 爱护环境，不乱扔垃圾B. 尊老爱幼，帮助有需要的人C. 欺骗他人，不诚实D. 勤奋学习，遵守纪律2. 下列哪项不属于法律的基本特征？（）A. 国家制定或认可B. 国家强制力保证实施C. 适用于所有公民D. 具有明确性、稳定性和连续性3. 下列哪项不属于我国法律体系中的基本法律？（）A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 教育法4. 下列哪项不属于我国公民的基本权利？（）A. 选举权和被选举权B. 人身自由权C. 财产权D. 受教育权5. 下列哪项不属于我国公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 依法纳税D. 参加劳动6. 下列哪项不属于我国刑法中的犯罪行为？（）A. 故意杀人B. 抢劫C. 贪污D. 违反交通规则7. 下列哪项不属于我国民法中的民事行为？（）A. 合同B. 继承C. 损害赔偿D. 诽谤8. 下列哪项不属于我国行政法中的行政行为？（）A. 行政处罚B. 行政许可C. 行政强制D. 行政指导9. 下列哪项不属于我国诉讼法中的诉讼行为？（）A. 起诉B. 证据交换C. 调解D. 刑事拘留10. 下列哪项不属于我国法律援助制度中的援助对象？（）A. 经济困难的公民B. 未成年人C. 老年人D. 外国人二、填空题（每空1分，共20分）1. 道德是人们共同生活及其行为的规范和准则，是____、____、____的总和。
2. 法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有____的法律规范。
3. 我国法律体系包括____、____、____、____、____等基本法律。
4. 我国公民的基本权利包括____、____、____、____等。
5. 我国公民的基本义务包括____、____、____、____等。
6. 我国刑法中的犯罪行为包括____、____、____等。
人教版七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）1. 著名教育家罗戈说：处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。
下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（）A. 小程一个学期长高5厘米B. 小李原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘C. 小鲁长出了胡须D. 小赵的近视300度，不得不戴上眼镜2. “瓜田不纳履，李下不整冠”告诫人们言行需谨慎。
这启示我们在男女生交往方面应该做到（）A. 只看到异性身上的优秀品质B. 不理睬异性的肯定与欣赏C. 积极、谦恭、勇敢和真诚D. 内心坦荡、言谈得当、举止得体3. 清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。
这启示我们在生活中要做到（）A. 自立B. 自傲C. 自信D. 自负4. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
下列古语与这一思想相一致的是（）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②穷则独善其身，达则兼济天下③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④独学而无友，则孤陋而寡闻A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. “亲啊！真希望你有时候也理解我们一点…旅客虐我千百遍，我待旅客如初恋”春运期间，12306客服中心在内部食堂设立了发泄墙，不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。
这种排解情绪的方法是（）A. 改变认知评价B. 转移注意C. 合理宣泄D. 放松训练6. 下列行为能带来美好情感体验的有（）①我自豪地向外国友人介绍中国书法②同学遇到困难，我主动伸出援助之手③在运动场上，我为班集体赢得了荣誉④我帮同桌考试作弊，他非常开心A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④7. 在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。
下列同学对负面情感体验理解正确的是（）①小丽：负面的情感体验对我们来说都是坏事②小亮：负面的情感体验对我们的成长只有坏处，没有好处③小玉：体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历④小强：我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。
人教部编版七年级下册期末检测试题（卷）道德与法治第Ⅰ卷（客观题，共26分）一、单项选择（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出每题的正确答案并填在答题卡相应处，每小题1分，共16分。
）1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。
下列对青春的认识中正确的是（）①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美②青春成长的重要信号是思想和精神方面的变化③青春的我们既有旺盛的生命力，也会有生理与心理上的困惑④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长A．①② B．①③ C．②④ D．③④2.全国敬业奉献模范、时代楷模朱彦夫凭借四肢全无的残躯，以惊人的毅力不仅做到了生活自理，还学会了读书写字，写就30万字的长篇小说《极限人生》。
他的事例说明（）A.条件越是艰苦，就越能获得成功B.战胜自己、超越自己，是自强的重要内容C.挫折是强者获得成功的决定性因素D.残疾人都是自强不息的人3.七年级女生小琴性格大大咧咧，与男生关系很好，经常在一起玩闹。
渐渐地，班里有一些同学私下里议论纷纷，认为小琴与某些男生关系不寻常。
对此，小琴觉得很委屈。
以下能作为给小琴的建议的是（）①向家长和老师求助②对议论自己的同学进行威胁③掌握与异性交往的分寸④不再与男生继续来往A．①② B．②④ C．①③ D．③④4. 学校组织师生进行社会实践。
活动时突然开始下雨，有的同学依然非常兴奋，有的同学却因下雨感到兴致缺缺。
这说明了（）①人的情绪是复杂多样的②我们的情绪受多方面因素的影响③情绪的表达不仅与身心健康有关，而且关乎人际交往④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5. 如果我们能做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，社会大家庭必将更加美好。
这段话启示我们（）①我们要用自己的热情和行动来影响环境②我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量③在传递美好情感的过程中，周围的世界也会因我们的积极情感而多一份美好④情感与情绪既紧密相关，又有着区别A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6. 孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
2024年最新人教版七年级道德与法制(下册)期末考卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项属于我国公民的基本权利？（）A. 受教育权B. 劳动权C. 言论自由权D. 选举权2. 下列哪项不属于我国公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 服兵役C. 依法纳税D. 维护国家统一和民族团结3. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本原则？（）A. 人人平等B. 国家主权C. 尊重和保障人权D. 社会主义制度4. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家机构？（）A. 全国人民代表大会B. 国务院总理C. 最高人民法院D. 最高人民法院院长5. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？（）A. 人身自由权B. 通信自由权C. 居住自由权D. 财产权6. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本义务？（）A. 依法纳税B. 服兵役C. 受教育D. 参与国家管理7. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？（）A. 人身自由权B. 通信自由权C. 居住自由权D. 财产权8. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本义务？（）A. 依法纳税B. 服兵役C. 受教育D. 参与国家管理9. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？（）A. 人身自由权B. 通信自由权C. 居住自由权D. 财产权10. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本义务？（）A. 依法纳税B. 服兵役C. 受教育D. 参与国家管理二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于__________。
2. 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
3. 我国宪法规定，国家尊重和保障__________。
4. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
5. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有__________和__________的自由。
6. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
7. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有依法纳税的义务。
期末测评（一）（时间：60分钟,满分:100分）一、请你选择（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。
每小题 2分,共30分） 1. 在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较 ：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎”有了比较就会产生一些困惑和烦恼。
排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有 （ ）① 向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他 人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.结合所学知识，你想对图片中的同学说（ ）① 与异性交往，要善于从对方身上看到某些优秀品质 ②与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、 举止得体③青春期对异性的欣赏和对美好的向往就是真正的爱情 帮助，相互学习，共同进步A. ②③④B.①③④C.①②④D.①②③2. 下列对于青春的认识不正确的是 A. 青春蕴含着伟大的创造力 C.青春的探索需要自信3.近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的榜样。
下列有关榜样的认识正确的是 （ ）①榜样是一面镜子 ②榜样是一面旗帜 ③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ④我们应该善于汲取榜样的力量 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4. 小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛 ，可他总担心自己打不好，越是担心就越紧张，在预赛 阶段连连失误，感觉非常迷茫。
下面是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方” ，你认为不可取的是（）A. 正确认识自己的能力，调整竞技状态B. 采取强化训练的方式给自己加压C. 采取放松训练等方法来调整紧张情绪D. 树立信心，相信自己“一定行”5. 某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日’推选活动 ，小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。
他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。
最终他们的作品在班级评比中获得第一名 ，被推荐代表班级参加学校决赛。
从活动中可以看出 （ ）①小组的合作提高了团队竞争力②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作③小组间的竞争④男生女生应相互理解，相互 （ ） B.青春的创造多姿多彩 D.青春意味着肆意放纵有利于激活各小组成员的潜能④活动突出了竞争，忽视了合作，不利于激发活力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7•中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责的甘当“人梯”的幕后英雄一一陪练团。
这说明（）A. 集体应该充分尊重个人利益B. 保障个人利益是集体的责任C. 实现集体利益必须牺牲个人利益D•集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果&下面属于不能正确处理公共利益与个人利益关系的行为是（）A.依法纳税B.竭泽而渔C.三峡移民D.担当志愿者9•“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。
”与这句话意思不相符的是（）A.权利是自己的，义务是他人的B. 公民要在法律允许的范围内行使权利C. 作为公民要增强法律意识D.公民的权利和义务是一致的10. 农民工小王为讨薪，爬高压线塔以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，在获民警解救后又被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。
两人的不同遭遇告诉我们（）①公民的合法权益受法律保护②要依法维护自己的合法权利③法律具有规范社会成员行为的作用④法律保护公民的一切权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11. 右面漫画表明（）①法律由国家制定或认可②法律靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④任何违法行为都要承担相应的法律责任A.①④B.①②③C.②③④D.①②③④12. 近年来，学生安全事故频频发生：有的学生意外坠楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；有的学生锻炼不当，运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡”为有效遏制这种悲剧的发生②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法A.①②③B.①②④C.①②D.①④13. 维护少年儿童的权益是全社会的责任。
法律规定家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人合法权益的基本途径。
对此，下列做法正确的是（）A. 某父母为掌握女儿的思想状态，经常趁女儿不在家的时候翻看其信件B. 某学校为提高学生的应急能力，经常组织学生开展应急演练活动C. 小雨今年16岁，去年暑假在某餐馆当了一个月的服务员D. 某法院公开审理14岁少年XX抢劫案，判其有期徒刑一年14. 《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。
这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护15. 严某夫妇认为读书无用，赚钱才是实惠的事情，故迟迟不让10岁的女儿读书，而（）①青少年应提高自我保护的意识应专注于学习，少参加社会活动③青少年让其外出当小保姆。
该夫妇的行为（）①属于违法行为②没有履行家庭保护的职责③违反了未成年人保护法④侵犯了少年儿童受教育的权利A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④二、情境分析（共50分）16. 某校七年级学生小强，因学习时间紧、任务重，与同学闹了点小矛盾，情绪不佳，在教室里大喊大叫,还生气地把椅子摔得震天响”请你回答：（1）小强的情绪是什么样的情绪？（2分）（2）我们的情绪受哪些方面的因素影响？（4分）⑶调节情绪的常用方法主要有哪些？（8分）17. 结合材料，回答问题。
人物一“时代楷模”黄志强黄志强同志生前是中国工程院院士，解放军总医院专家组组长，我国肝胆外科奠基人之一。
他从医77年，将全部心血和精力投入国家和军队医学事业，鞠躬尽瘁直至生命最后一息，铸就了大医为民、德技双馨的人生丰碑。
人物二“感动中国2015年度人物”屠呦呦第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，也是中医药成果获得的最高奖项。
在研制过程中，屠呦呦带领着团队攻坚克难，受到我国中医古代文献的启发，同时结合西医的药物提取方法，终于开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。
青蒿素问世以来，使超过600万人逃离疟疾的魔掌。
（1）人物一中的黄志强身上主要体现了一种什么情感？（2分）⑵人物二中的屠呦呦带领着团队攻坚克难给我们什么启示？（10分）19•同学小刚看到学校板报中《法治春天》栏目的内容。
法治春天反腐无禁区，在腐败面前没有“铁帽子王”，无论多大的“老虎”，只要伸手必被捉。
法治进步就在身边：网络谣言入刑、考试作弊入刑、反家暴上升至国家社会共同责任，织牢织密了保护公民的法网。
对于每一个普通的“我”来说，“高大上”的“法治”已经融入社会生活的方方面面、点点滴滴。
我们期待，未来法治将更好地守护“中国梦”。
《法治春天》栏目的内容说明了什么？请结合材料至少从两个角度进行分析。
（12分）三、生活实践（共20分）20.材料一2016年11月18日，李克强总理在第六次全国妇女儿童工作会议上指出，要进一步加大执法监督和政策执行力度，严厉打击校园欺凌、暴力等侵害儿童权利的违法犯罪行为。
材料二近年来，中小学校因极端事故和暴力伤害学生事件时有发生，引起国家相关部门的高度重视，教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争” “见义勇为”等要求，启动了校园及周边安全环境整治，为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
材料三近年来，校园暴力事件屡有发生，引起社会各方高度关注。
长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷，被班上同学围殴；苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力，致其脑出血”这些事件从侧面反映出部分未成年人心理素质较差、道德水平低下、法律意识淡薄等问题。
18.仔细阅读右面漫画你能从中悟出哪些道理?（12 分）你是我的对于.我整赶超你！r天与你讨论数［学题.我收获很事，不怕你iS鈕，请回答：(1) 材料一表明了什么？(2分)⑵材料二中的“一道防线”是指什么？(2分)除此以外,还有哪些防线？(6分)(3) 运用所学知识，从心理方面和法律方面就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法。
(10 分)期末测评(一)一、请你选择1. A 相信自己是正确的，排斥他人却是错误的，④错误，应排除。
故选A项。
2. C本题考查青春期与异性交往的知识。
青春期对异性的欣赏和对美好的向往不是真正的爱情，③说法错误，应排除。
3. D青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界线不能逾越，D项说法错误故选D 项。
4. D5. B 小健总担心自己打不好，说明乒乓球比赛给他带来的压力已经非常大，再采取强化训练的方法给自己加压，会让他更紧张，所以B项的做法不正确。
6. A 小组成员各显身手，通力合作，④说法错误，故选A项。
7. D 个人是集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的共同努力。
在我国，个人利益和集体利益在根本上是一致的。
A、B两项虽本身正确，但与题意不符；C项观点错误，没有认识到个人利益和集体利益的一致性。
&B9. A 我们既享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务，A项错误。
10. A 法律保护公民的合法权利，④说法错误，故选A项。
11. C 法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
①正确，但漫画没有体现，排除。
故选C项。
12. C 学生的主要任务是学习，但是参加社会活动对于学生来说有积极的意义，③说法不正确；国家制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，④错误。
故选C项。
13. B B项中的做法体现了学校保护，是正确的；A、C两项中的做法都是错误的；D项中的做法违反了司法保护的要求，是错误的。
故选B项。
14. C 15.D二、情境分析16.答案:(1 )怒。
(2) 我们的情绪受多方面因素影响。
例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
随着周期情况的变化，我们的情绪也经常变化。
(3) 常用调节情绪的方法有：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
17•答案:(1)爱国情感。
(2) 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
18•答案:(1)我们要善于合作。
分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力。
(2)集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
