中考语文议论文专题――如何找中心论点

老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社 会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而， 随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说 的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那 天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻 营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他 会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明 误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看，还是做老实人不吃亏。 本文的论点是: 老实人不吃亏

温故知新
《敬业与乐业》 《多一些宽容》 《人的高贵在于灵魂》 《成功》

论点 ：作者的主张、看法、观点。 全文的灵魂。起统帅全文的作用。

论 点
论点要求：鲜明、正确。 (鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。 正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问 题。) 论点表述：1、语言简练明确，能够统摄全文。 2、多用判断句，是完整的句子。

找准文章的论点
找论点的方法： 一看题目， 二看开头、结尾， 三看中间， 四看论据（看论据用来证明什么观点）， 五看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析 并归纳）。 特别提醒： 注意语言提示，文中有提示文章论点的 词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、 “总而言之”、“所以”、“由此可见” 等。
（四）中心论点与分论点
判断以下几句哪是中心论点，哪是分论点。 A．珍惜亲情的“有效期限”。 B．珍惜梦想的“有效期限”。 C．世界上所有的美好都有有效期限， 所以我们应该学会珍惜。 D．珍惜生命的“有效期限”。 中心论点： 分论点： 中心论点与分论点的关系： 我的发现：
议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分 论点，分论点也是用来证明中心论点的。分论点一般位于段首， 或有标志性词语：首先、其次、然后等

中心论点和分论点（一）什么是中心论点和分论点？论点是作者在文章中要议论阐明的看法和主张。

一篇文章有时可以有几个论点，其中一个论点是主要的，即中心论点；其余的论点就是分论点，分论点要服从中心论点，从几个方面来论证中心论点。

有了分论点，可以使文章的层次更丰富，说理更充分，脉络更清晰。

所以我们提倡编写分论点。

【例一】中心论点：说话的好坏往往影响到交际的成败。

分论点：①好言似蜜，沁人心扉，美化人情关系。

②恶语如刀，剜人心肉，割断你我情义。

——分论点从正反两方面说明中心论点。

【例二】中心论点：注意特殊场合的话语，搞好人际关系。

①尴尬之时，幽默之言可以变紧张成轻松。

②纠纷之中，宽容之语可以化干戈为玉帛。

——分论点分别从不同角度论述中心论点。

（二）分论点之间形成什么关系？分论点之间的关系一般有并列、正反对照和层进三种。

【例一】中心论点：话说得好坏事关交际成败，我们必须明辨什么是好话。

分论点：①好话有理有利有节，能维护人格和国格。

②好话有礼有情有义，能利于他人和自己。

——并列式分论点。

分论点之间如果交换位置，一般不会造成层次混乱。

但是这类分论点往往根据中心论点的需要，按照“主——次”、“大——小”等顺序安排。

【注意】不要只是根据古今中外等单纯的时间或空间顺序安排并列关系分论点的层次关系，要深入事物的内部研究不同事物的几个本质区别，以这个本质区别作为分论点安排顺序。

【例二】中心论点：说话的好坏往往影响到交际的成败，我们要说好话，才能处理好人际关系。

分论点：①好话如火种，能融化嫌隙的冰川，照亮灰暗的心房。

②恶语如严冬，会摧残友谊的幼苗，冻结希望的溪流。

——正反对照式分论点。

这也是并列式结构的一种，可以根据上下文相互衔接的需要，按照“正——反”或者“反——正”的顺序安排这类分论点。

【例三】中心论点：说话就是交际，要想交际获成功，我们必须学会说好话。

①好话如好酒，越经时间酝酿，越发醉人之香。

②好话似好钢，唯经生活之炉，才闪哲理之光。

（4）注意中心论点和分论点的区别。
中心论点统摄全文，分论点是来补充或论证中心论点，是为 中心论点服务的。
中考阅读材料
成功来自勤奋 ……
古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯 苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性， 勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤 奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出 自勤奋。在平常的生活中，总听到同学们抱 怨，“为什么我不是天才？”“为什么我不 能成功？”其实所谓的天才获得的成功，正 是出于他们的勤奋和努力。 （1）请你为文段选择一个道理论据。 （2）请你为文段补写一个事实论据。
通过————与————进行对比，更加突出地论 证了________,给人留下鲜明的印象。
慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方 法
4、古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤 需如此。没有精细、严格的科学精神，就不能取得 任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石， 漫不经心，自然无缘与钒结识；瑞典化学家肖夫斯 特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。
文体知识回顾：
1、议论文的三要素：论点 论据 论证
2、论证方法：举例论证 道理论证 比喻论证
对比论证
3、议论文的基本思路：提出问题 分析问题
解决问题
4、议论文的语言：准确 严密
一、论点: 阅读文本一，提炼中心论点。 我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随
便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它 “非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古 代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何 书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听 说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动 的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄 的学说便不攻自破了。

议论文写作：议论文中心论点及其提出方式议论文中心论点及其提出方式中心论点及其提出方式一直是各地中考议论文常出的题型，属于整体感知的考点，一般是议论文的第一道题，能够胸有成竹答好这道题，对本语段的整体阅读非常重要。

中心论点的找法可从五个方面考虑。

第一，看位置。

虽然中心论点可能在任何位置，但最常见的是在总说部分，即标题、开头、结尾。

如果标题是一个完整、全面的道理性的句子，那么标题就是中心论点。

如“生活中需要思索”、“传统文化须敬畏”。

如果开头、结尾都有观点性的句子，那么开头的会是论点，结尾的可能是结论。

第二，看句式。

中心论点一般是一个陈述句，尤其是判断句。

还有复句，如“只有……才……”等。

如“学习的目的就是‘善其身、曾其智、兴其国’”、“每个人只有给自己的人生正确定位并发挥潜能，才能在他所选择的领域取得成功”。

第三，看关键词。

中心论点的前面常有“我认为”、“由此可见”等提示性的关键词。

第四，看论题。

如果标题不是论点，一般会是论题。

我们找到的中心论点应该是围绕论题展开的。

如《责任》一文，论题是标题，论点是“每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任”。

第五，看论据。

看文章所用的事实和道理是不是证明这个中心论点的。

当然，如果中心论点不在文中，则需要自己概括。

中心论点的提出方式一般有四种：标题即中心论点，开门见山（开宗明义）即开篇直接提出中心论点，通过材料引出中心论点，在具体论证之后归结中心论点。

近年来最常见的是通过材料引出中心论点。

这个答案中最关键的得分点是对中心论点前面的内容进行梳理和概括。

需要概括出是谁做什么事什么结果，或是引用了谁关于什么的名言，或是举出社会上的什么现象。

如果中心论点前面的内容不止一个，则需要注意几个材料之间的衔接。

这时，论点的提出方式就成了论证思路的一部分。

【例文】当美德成为智慧（1）在美国波士顿“二战”犹太人蒙难纪念碑上，刻着德国新教牧师马丁·尼莫拉留下的铭文：在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有出来说话──因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我出没出来说话──因为我不是犹太人；此后他们追杀工会成员，我没有出来说话──因为我不是工会成员；后来他们追杀天主教徒，我没有出来说话──因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，那里却再也没有人能够站出来为我说话了。

中考语文二轮专题复习议论文阅读理解解题技巧之分析文章的中心论点1．定义：作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。

一篇议论文，一般只有一个中心论点。

有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。

2．要求：正确、鲜明。

正确：所提出的看法必须客观，实事求是，这些观点要经得起时间的考验和实践的考验。

鲜明：肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，要旗帜鲜明，绝不含糊。

3．句式：什么是什么；应该+动词短语；要（能）或不要（不能）怎么样。

4．提出方式及位置：题目、开门见山（开头）、材料（名言、典故、现象）引出、文中（分论点的位置往往在文章中间各个自然段的首句或尾句）、文末。

确定论点题1. 规律：问题常见的提问形式：（1）本文的论点是什么？（2）XX事例说明了（意在表明）什么？（3）本文提出了一个什么样的观点？2. 解题思路：审清题目，然后按照人们认识事物的过程：提出问题--分析问题--解决问题”的逻辑思维去浏览全文，找出论点。

3. 方法：结合中心论点的提出方式及位置确定论点。

文章提出中心论点的方式：（1）标题揭示；（2）开头提出；（3）结尾归纳；（4）承上启下的句子；（5）文章没有直接提出论点，但始终围绕……展开论述。

4. 技巧：1. 确定论点位置时：重点看题目、开头和结尾，或者找中心句。

2. 判断论点的标准：是一个表判断的主谓句，不能是修辞句或者否定句，如果是，要改为肯定的表判断的主谓句。

3. 自主归纳论点时：（1）尽可能用原文中的词语作归纳；（2）防止要点遗漏；（3）归纳内容要点，概括中心意思，必须防止任意“拔高”或贬低文章价值。

5. 注意事项：1.误把论点做论题。

我们要从定义和句式的特点入手去区分：（1）如果是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对……问题的观点看法。

（2）如果是论题，因为它不是一个完整的句子，（或者虽是句子，但不是个陈述句或者判断句，）仅仅提出了本文要议论的问题或话题，没有表明作者的态度观点。

2023年语文中考议论文考点及答题技巧议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

它的特点是以理服人。

议论文的三要素是论点、论据、论证。

中考议论文常见考点如下：考点1.寻找或提炼论点。

（1）论点特征：论点是作者关于某一问题的观点和态度。

它应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

在形式上，它应该是完整的句子。

（2）找论点的方法：一看标题，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。

但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。

（3）区分中心论点与分论点中心论点即为全文的论点，是文章论述的中心。

分论点是由中心论点引发出来的。

一篇文章中心论点只有一个，而分论点可以有多个。

考点2.分析论据的类型及作用。

论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。

（1）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。

例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。

事实论据又包括事例和数据。

（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

（3）使用论据的要求：①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。

（4）如何概括事实论据。

说清楚时间、地点、人物,能体现论据的真实性;对事件的起因、经过、结果的叙述,应简明扼要。

（5）如何补写论据。

一、要看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例。

二、事实论据的叙述要简明扼要,要交代清楚何人、何事、结果。

道理论据可选择名人名言、俗语、经典诗文中的名句等。

怎样使一篇议论文中心论点明确要使一篇议论文的中心论点明确，不仅表现在论点提炼得鲜明、深刻和新颖上，更表现在整篇的论证上和文章整体效果上。

因此，应该注意这样三点：写前明意、写时宗意、写后查意。

（一）写前明意为了使文章写得好，对自己提炼出来的论点，要不断加深认识，并力求使它在自己头脑中扎根。

作到了这一步，才真正具备了动笔写作的条件。

清人刘熙载说：“古人意在笔先，故得举止闲暇。

后人意在笔后，故致手忙脚乱。

”（《艺概》）这话强调“意在笔先”、意熟于胸，方能从容不迫地写文章，否则就会手忙脚乱。

因此，对自己提炼出来的并选用的论点，不断加深理解、加强认识，不仅使选材、说理方向明确，而且对将成的文章有一种整体的统摄感。

（二）写时宗意论点在自己头脑中牢固树立起来之后，在形成文章的过程中就要时时来突现它，证实它，始终把它作为一个宗旨来看待；不要转换论题，不要旁逸斜出，不要节外生枝。

当然，论证要灵活，行文要摇曳多姿，文章要写得生动活泼，不是说每一句话都要和论点挂钩。

但是论点这个中心不可淡忘，不要出现主弱奴强，呼之不至的局面。

文章的统摄意识得到了贯彻，中心论点也将会得到极好的证明。

（三）写后查意文章写成初稿，不妨再检查一遍，看看原先确立的论点是否得到了很好的证明，是否达到了预期的目的，否则就要再进行修改，直到成功为止。

怎样引出一篇议论文的中心论点议论文论点的亮出，既要开门见山，又要讲究艺术。

一切优秀之作，其论点的安置是有铺垫，有烘托，有背景，有原委的。

在写作实践中，经常运用的有这样一些方法：（一）稍事铺垫，提出论点例如：“写论文，时常会碰到一些逻辑问题。

概念准确，判断恰当，推理能够连贯，这是一类逻辑问题；论证充分，这又是一类逻辑问题；此外，还有一类逻辑问题，是在研究了实际材料，形成了若干观点以后，找出一个中心思想，一个论述问题的角度，以便把有关的观点贯穿起来，组织成一个条理分明、思路顺畅的全篇结构。

这后一类的论文逻辑结构问题，是整篇文章范围内的思想结构问题，对于正确地表达思想、反映事实，有重要的意义。

中考议论文写作技巧点拨议论文包含论点、论据、论证三个要素。

下面是小编为你带来的高考议论文写作技巧点拨，欢迎阅读。

(一)论点(1)什么就是论点：论点就是文章所必须议论、阐释的观点，就是作者必须抒发的观点和主张。

写作议论文，首要的就是找寻、抽取和认知文章的论点。

(2)论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。

如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。

这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

(3)论点的边线：文章的论点可以精心安排在结尾，也可以精心安排在文章的中间或结尾。

即为可以精心安排在文章的任何边线。

但较多情况就是在文章的结尾，段落论点也就是如此。

(4)论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。

(5)论点的明确提出和奠定必须特别注意：①正确性。

论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。

因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性。

赞同什么、反对什么，必须非常独特，而无法模棱两可，含混不清。

③新颖性。

论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。

(二)论据(1)什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。

(2)论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。

①作为论据的事实材料，可以是a.具体的事例，b.概括的事实，c.统计数字，d.亲身经历、感受。

②做为论据的理论材料，可以就是a.前人的经典著作、至理名言，b.民间的谚语和俗语，c.科学上的公理、规律等等。

(3)使用论据的要求：①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗 意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹 这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的 学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚 与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成 要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相 的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明
文的中心论点是：
勤出智慧
现这个自我的价值。谈论人生的意义，这应该是一个基 ，珍惜这个独特的自我，把它实现出来，是每个人的人
凡之人，也有平庸之辈。这个区别的形成即使有天赋的 卸后天的责任。一个人不论天赋高低，只要能够意识到 勇于承担起对它的责任，就都可以活得不平庸。然而， 沉重的，自我的独特性上系着一副劳苦和重任的锁链， 生命就丧失了一个人在年轻时对它梦想的几乎一切，包 轻松、名声等等,孤独的命运便是周围人们给他的赠礼。 避之唯恐不及，宁可随大流、混日子，最后成为平庸之
生于这个地方、这个民族、这个宗教传统纯属偶然， 来说偶然的东西——它们其实就是习俗和舆论—— ？摆脱了这些限制，你就会获得精神上的莫大自由， 也不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的 没有人能这么做……世上有一条唯一的路，除你之 往何方？不要问，走便是了。
自身的形而上的意义中了。通过自己的存在来对抗自然的盲 赋予本无意义的自然以一种形而上的意义，这是人的使命， 生人的目的之所在。否则，人仍是动物，区别仅在于更加有 在盲目的冲动中追求的东西罢了。 能够超越动物式的盲目生存，达到那个意识到和体现出生命 更高的自我呢？单靠自己的力量做不到，我们必须被举起— 们的力量呢？是那些真诚的人，那些不复是动物的人，即哲 圣人。青年人之所以需要人生导师，原因在此。 国平作品删改）

论点的特点
从内容上讲：
一是正确，能揭示真理，表现规律，符合客观实 际；
二是鲜明，是非清楚，不含糊，不隐晦，赞成什 么，反对什么，态度明朗；
三是新颖，表达的见解非常特殊，令人耳目一新。
❖
❖ 情势上： 论点应该是作者看法的完整表述，在情势上是
个完整的表示肯定或者否定的判断句。
不能是一个短语。 如：灿烂的阳光（偏正短语）
例：“名言警句”引出中心论点
我这题目，是把《礼记》里头“敬业 乐群” 和老子里头“安其居乐其业” 那两句话，断章取义造出来。我所说 是否与《礼记》《老子》原意相合， 不必深求；但我确信“敬业乐业” 四 个字，是人类生活的不二法门。
论点：但我确信“敬业乐业” 四个字，是人类生活的不二法门
说“勤” 中国有句俗话，叫做“一勤天下无 难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过； “业精于勤”。这就是说，学业方面的 精深造诣来源于勤奋好学。
中考议论文阅读复习
——如何寻找中心论点
中考议论文阅读常见题型
1.概括文章的论点 2.分析论据的类型和作用 3.辨析论证方法及作用 4.分析论证思路
3—4个题目，14分左右
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物、 论述事理、发表意见、提出主张的文体。 通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来 确定其观点正确或错误，树立或否定某种 主张。
论点：我们每读一本书，每见一件事， 都应该多动脑筋、多思考。
从小学生“读书等身”说开去
①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日 午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱上了阅读。小学 6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开 阔了视野、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家 里相处也变得更加融洽。

怎样提炼议论文的中心论点议论文是指以议论为主要表达方式的一种文体。

这种文体通常由论点、论据、论证三部分构成，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张。

《语文课程标准》对于初中学生阅读议论文提出了明确要求：“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。

”下面就是小编给大家带来怎样提炼议论文的中心论点，希望大家喜欢！怎样提炼议论文的中心论点在中考语文命题时，对现代文阅读考查中，命题者常常根据表达方式各选一种文体。

比如2015年黑龙江省哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市、佳木斯市都有议论文的阅读题目，因此议论文阅读应该引起足够的重视。

而议论文在初中语文教材中所占的比例比较少，不到现行各种版本的初中语文教材篇目的十分之一。

由于平时接触少，就给我们的复习带来难度。

但是议论文阅读还是有法可依的，只要我们抓住规律，议论文阅读在中考中是能够得高分的。

在议论文阅读题目中寻找或提炼论点是关键，这一知识点在议论文阅读考查中，几乎每年必考。

下面谈一谈如何准确寻找或归纳议论文的中心论点。

第一，我们要明确什么是论点，以及论点和论据、论证之间的关系。

论点是作者对所议论问题的见解和主张，它是议论文的灵魂。

一篇议论文只有一个中心论点，它是解决需要证明什么的问题的;论据是作者用来证明论点正确的理由和根据，分事实论据（包括史实、典型事例、统计数字等）和道理论据（包括经过实践检验的真理、名人名言、公认事理、格言俗语、定理公式、自然科学原理等），它是解决用什么来证明的问题的;而论证是运用论据来证明论点的过程和方法，它是解决怎么证明的问题的。

第二，我们要明确论点提出的方式和标志性语言。

1. 标题出现别放过，判断其为论点还是论题比如人教版初中语文教材中有这样几篇文章：《谈读书》《敬业与乐业》《应有格物致知精神》《中国人失掉自信力了吗》《事物的正确答案不止一个》。

从这几个题目来看，“应有格物致知精神”“事物的正确答案不止一个”是中心论点，而其他几个题目不是。

议论文专项-----中心论点一、中心论点的概念：论点是作者在文章中对所论述问题的见解或主张。

它要求要正确、鲜明、有针对性。

注意：要与论题区分开来。

论题是指议论的话题，往往是一个短语结构，它是构成论点的基本要素。

而论点是对论题的一个明确的判断，必须是一个观点正确、鲜明的完整的句子，能够统摄全文。

练习：判断下列文章题目是论点还是论题，为什么？《谈骨气》《怀疑与学问》《俭以养德》《交友之道》《坚持共产主义思想和共产主义道德》二、出现位置：一般出现在文章题目（论点式题目），或文章第一段，或文章结尾一段。

少部分在文章中间，或需要归纳概括。

三、中心论点的形式要求：1. 完整的句子；2. 有明确的判断；3. 不能用疑问句（反问句要改成陈述句）；4. 不能用比喻、拟人；5. 不能用否定句；6. 往往有明确的主语。

注意：正确运用标题确立中心论点！1. 中心论点是在论题的基础上形成的；2. 如是疑问句，问题答案往往是中心论点；3. 如是比喻句，本体句往往是中心论点；4. 如果是并列关系的论题，揭示两者关系的语句往往是中心论点。

练习：判断下列标题，哪些可以作为中心论点，哪些不能？说明理由。

《论读书》《幸福究竟是什么》《我们不能再这样下去了》《我们要拒绝句号》《学贵质疑》《独立与合作》《学会谅解》议论文专项-----中心论点一、中心论点的概念：论点是作者在文章中对所论述问题的见解或主张。

它要求要正确、鲜明、有针对性。

注意：要与论题区分开来。

论题是指议论的话题，往往是一个短语结构，它是构成论点的基本要素。

而论点是对论题的一个明确的判断，必须是一个观点正确、鲜明的完整的句子，能够统摄全文。

练习：判断下列文章题目是论点还是论题，为什么？《谈骨气》《怀疑与学问》《俭以养德》《交友之道》《坚持共产主义思想和共产主义道德》二、出现位置：一般出现在文章题目（论点式题目），或文章第一段，或文章结尾一段。

少部分在文章中间，或需要归纳概括。

中心论点：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功
作用：列举徐霞客怀着对寻幽探奇的热忱，完成举 世闻名的《徐霞客游记》的实例，激发读者的阅读 兴趣，引出本文中心论点，作为事实论据证明了中
语言的力量 生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语， 有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言， 语言都可谓交流的工具、思维的载体。所以，重视语 言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到 事半功倍的效果。
例：“名言警句”引出中心论点
我这题目，是把《礼记》里头“敬业 乐群” 和老子里头“安其居乐其业” 那两句话，断章取义造出来。我所说 是否与《礼记》《老子》原意相合， 不必深求；但我确信“敬业乐业” 四 个字，是人类生活的不二法门。
论点：但我确信“敬业乐业” 四个字，是人类生活的不二法门
说“勤” 中国有句俗话，叫做“一勤天下无 难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过； “业精于勤”。这就是说，学业方面的 精深造诣来源于勤奋好学。
中心论点：学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
作用：作为本文的道理论据，引出论题，证明本文的论点，是文章更 有说服力
例：故事引出中心论点
谈热忱
明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽 探奇。他一生遍访名山大川，期间虽屡历险 境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充 满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客 游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱 情感的人，更容易取得成功
注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提 示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之 ”、“由此可见” 等。
（一）看标题
议论文的题目有两种：一是论点式的，一是论题式的。
1.直接表明了自己的观点。题目就是文章的论点。 《我们都是成功者》（论点式的） 《生于忧患 死于安乐》

中考议论文阅读指导——怎样找到中心论点①看标题，分清论点和论题：
如果所给的文章有标题，我们首先关注标题。

标题分两大类：论点型、论题型。

如果标题是论点型的，它又是一个完整的判断句（或陈述句），则这个标题就是中心论点。

如果标题是论题型的，那么就从文中找一个能回答标题提出的问题的完整判断句（或陈述句）就是中心论点。

注意：词，短语，疑问句不能做论点，最好不要用否定句作论点。

②看开头：如果所给的文章没有标题或者标题不是论点型的，就要去看开头找论点。

论点往往在第一句或第一段末句，如果在第一段末句，往往有提示性词语。

如：我认为、我想说、
也就是说、但说到底、但是、然而、不过、因此、所以、其实、总之、可推之、由此可见等。

——这种方法很常见，叫开宗明义、开门见山。

③看结尾：分总式结构的议论文，在结尾段或倒数第二段，往往有归纳性论点，也要注意提示性词语，如：所以、总之、总而言之、综上所述、归根到底、说到底、由此可见
——这种写法叫归纳总结法、篇末点旨法
④看中间：极少数情况，论点可能在文章的中间出现，这样的文章往往是：开头讲故事（或讲述自身经历），引析一个事例，分析一种社会现象，在分析的基础上提出论点，然后对其论证。

⑤归纳分析：（这是最难的一种方法）少数议论文没有明确表明论点的句子，用前几种方法都找不出论点，就用分析归纳法——通过论据，反推出论点。

可以看论据证明了什么，看几个分论点各是什么，注意找到文中能表现作者观点的词语，归纳成一个完整的判断句（或陈述句）。

找中心论点的方法与技巧及例子找中心论点是在阅读和写作过程中非常重要的技巧，能够帮助我们准确理解和表达作者的观点。

下面是一些寻找中心论点的方法和技巧，以及一些例子，希望对你有帮助。

1. 寻找文章的主题句主题句通常出现在段落的开头或结尾，它能够概括整个段落的中心思想。

通过寻找主题句，我们可以找到作者的中心论点。

例如，在一篇关于环境保护的文章中，主题句可能是：“环境污染对人类健康的影响是不可忽视的。

”这句话明确表达了作者的观点，即环境污染对人类健康有害。

2. 注意作者的观点和论证作者通常会在文章中明确陈述自己的观点，并通过论证和举例来支持这一观点。

注意作者在文章中反复强调的观点，并分析他们的论证方式和逻辑，可以帮助我们找到中心论点。

例如，在一篇关于教育的文章中，作者可能反复强调“教育是推动社会进步的关键因素”，并通过论证教育对经济发展、文化传承等方面的重要性来支持这一观点。

3. 寻找关键词和关键句关键词和关键句通常能够帮助我们找到作者的中心论点。

注意文章中出现频率较高的词语和句子，它们往往与作者的观点密切相关。

例如，在一篇关于健康饮食的文章中，关键词可能包括“均衡营养”、“减少糖盐摄入”、“多吃蔬果”等，这些词语提示了作者关于健康饮食的中心论点。

4. 分析段落结构和逻辑关系段落结构和逻辑关系有助于我们理解作者的中心论点。

注意段落之间的过渡和衔接，分析论证的线索和逻辑关系，可以帮助我们找到中心论点。

例如，在一篇关于城市交通拥堵的文章中，作者可能通过描述交通拥堵给人们生活带来的困扰、分析交通管理的不足等，最终得出中心论点：“应加强城市交通规划和管理，减少交通拥堵对人们生活的影响。

”5. 注意作者的态度和情感色彩作者的态度和情感色彩可以帮助我们理解他们的中心论点。

注意作者在文章中表达的情感，分析他们的态度和观点，可以帮助我们找到中心论点。

例如，在一篇关于动物保护的文章中，作者可能通过描写动物被虐待和生态环境受到破坏等，表达对动物保护的关切和呼吁，中心论点可能是：“我们应该共同努力保护动物，维护生态平衡。

么，肯定什么，支持什么，这就是论点。〖当碰到文中没有现成的表达论 时，尽管有一定难度，但也有方法可循：在准确理解全文内容的基础上， 核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的 后用自己的话加以概括〗。
（3）摘录分论点（此类文章只有分论点，而无中心论点）。分论点一般 ，或有标志性词语——首先、其次（然后）、第三（再次、接着）、最后等
立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难 面对乌云飘来，静观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚 转多少弯、遇多硬的岩，照样奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗 义事业，无论路多远、道多难，一定能冲破关山重重最终实现。事 极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种信仰，与志相联， ，既坚硬无比，有难不知难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼啸前 主义伴始终。
： ①有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它找出来 ②有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简 句子。③有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概 句子不应含有修辞等手法。
句不能作为论点，论点必须是陈述句，它是作者看法的完整表述，在形 整的简洁明确的表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。中 统帅分论点），从全文看，它必能统摄全文；分论点可有N个（补充和
再说秦王嬴政若不是听到了李斯海河不择细流故能成的喻谏收回逐客令实行不计前怨广纳贤才的政策恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持难以顺利完成统一天下的大纵观历史与今天如果没有海纳百川的宽宏气度不具备开创一方事业只能是一句空话
部编语文中考阅读提升： 中心论点巧提炼
中考必考内容， 从近三年的题型来看， 题型结构相对稳定， 和主观题兼而有之的形式来考查信息筛选，内容理解和概括，观 方法。考查的形式与高考有所接近，但不过分拔高，文段较为浅 具备一定的理解、分析和点评能力。 内容，提炼中心论点是一种常考题型。很多考生提炼不够准确，

怎样把握议论文的中心论点议论文的中心论点是全文的核心。

它是作者的观点及主X，集中地表达了全文的思想，并以此组织论据，安排论证层次。

因此，学习议论文把握中心论点十分重要。

如何把握议论文的中心论点呢？一、研究标题，探求中心论点。

标题与中心论点有密切的关系，好多议论文的标题就是中心论点最简炼的概括。

因此，要注意文章的标题，研究其句式和内容，有助于把握中心论点。

如岑桑?失败是个未知数?，标题是“是字句〞，表一种判断，围绕标题阅读课文，可以发现，作者紧扣标题，分析了失败后的两种可能性。

文章的标题就是中心论点。

一般地讲，议论文判断性句式的标题，是全文所要论述的中心，也就是文章的中心论点。

二、阅读开篇，捉住中心论点。

有些议论文开门见山，开头就提出中心论点。

如吴晗的?谈骨气?第一段就紧扣标题，提出“我们中国人是有骨气的〞这个中心论点。

因此，认真阅读文章的开头一段，有助于捉住文章的中心论点。

三、分析篇末，归纳中心论点。

有的议论文的中心论点放在篇末，与结论合并在一起。

比方秦牧的?画蛋·练功?，从中外名画家吴道子和达·芬奇都是从画蛋练起的轶事谈起，论述了打好根底，苦练根本功的重要，在此根底上，又进一步论述了“就是到了取得卓越技能之后，也必须不断‘练功’〞的道理，在由浅入深论证的根底上，归纳出中心论点：“画蛋·练功这样的事情，应该包含在艺术工作者整整的一生中。

〞阅读这类议论文，必须在分析全文的根底上，研究文章的结尾，注意作者是如何归纳中心论点，得出结论的。

四、理清脉络，抓住中心论点。

议论文的标题，有许多只是指明所要论述的主要问题，提示论述的X围，而没有直接点出中心论点。

如胡绳的?想和做?，前五段说理脉络是：摆事实——作分析——提论点。

开头提出“空想〞和“死做〞两种表现，接着对这两种表现作概括评价，然后进展深入分析，在此根底上第五段归纳出中心论点：“想和做是分不开的，一定要联结起来。

〞对这种议论文，我们要依据标题的提示，从分析文章的构造入手，探寻它的内在联系，抓住中心论点。