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高考英语写作常见错误及解决在高考英语中，写作部分占据着相当重要的地位。
然而，很多考生在写作时会出现各种各样的错误，这些错误不仅会影响作文的得分，还可能导致考生无法准确表达自己的想法和观点。
接下来，让我们一起探讨一下高考英语写作中常见的错误以及相应的解决方法。
一、词汇方面的错误1、拼写错误拼写错误是高考英语写作中最常见的问题之一。
很多考生由于粗心大意或者对单词的记忆不准确，导致单词拼写错误。
例如，“environment”写成“environement”，“necessary”写成“neccessary”等。
为了避免拼写错误，考生在平时的学习中要注重单词的拼写，多写多练，同时在写作时要认真检查。
2、词汇误用词汇误用也是一个常见的问题。
考生可能会因为对单词的含义和用法理解不准确，而使用了不恰当的单词。
比如，“I'm very interested in play football” 这里应该用“playing football”，“play”是动词原形，不能直接跟在介词“in”后面。
再比如，“He is success” 这里应该用“successful”，“success”是名词，不能直接跟在系动词“is”后面。
要解决词汇误用的问题，考生需要加强词汇的学习，掌握单词的词性、词义和用法，并通过阅读和写作来加深对词汇的理解和运用。
3、词汇搭配不当词汇搭配不当也是考生容易犯的错误之一。
例如，“make a great progress”，“progress”是不可数名词，前面不能用“a”，应该是“make great progress”。
再比如，“learn knowledge”，正确的表达应该是“acquire/obtain knowledge”。
为了避免词汇搭配不当的问题，考生需要积累常见的词汇搭配，多读多背一些地道的英语表达。
二、语法方面的错误1、时态错误时态是英语语法中的一个重要内容，也是考生在写作中容易出错的地方。
高考英语写作常见错误总结在高考英语写作中，学生们往往容易犯一些常见的错误。
这些错误不仅会严重影响文章的质量，还可能导致扣分。
因此，掌握并避免这些错误是非常重要的。
以下是一些常见错误的总结及对应的纠正方法：错误一：语法错误很多学生在写作中犯下各种语法错误，例如主谓一致问题、时态错误、冠词使用错误等。
这些错误会使句子结构混乱，影响文章的整体流畅性。
纠正方法：首先，复习和掌握英语语法知识是非常重要的。
其次，在写作过程中，可以多加练习，提高自己的语法运用能力。
最后，在写完文章之后，仔细检查并纠正语法错误。
错误二：拼写错误拼写错误是高考英语写作中最常见的错误之一。
这些错误会给阅卷老师留下不认真的印象，降低文章的得分。
纠正方法：为了避免拼写错误，学生们可以多背单词，注意单词的拼写规则，并在写作过程中仔细检查每个单词的拼写。
此外，使用拼写检查工具也是一个不错的选择。
错误三：词汇选择错误有些学生在写作中会出现词汇选择不准确的问题，导致句子表达不清晰或者意思模糊。
纠正方法：为了避免词汇选择错误，学生们可以扩大自己的词汇量，多阅读各种题材的文章，并注意学会正确运用词汇。
另外，在写作过程中，可以使用同义词或者近义词来替换一些常用词汇，使文章更加丰富多样。
错误四：句子结构混乱有些学生在写作时会出现句子结构混乱的问题，例如长句过多，句子成分混乱等。
纠正方法：为了避免句子结构混乱，学生们可以尝试使用简单句和复合句的结合，使文章的句子结构更加清晰。
另外，注意句子之间的衔接关系，使用适当的连词和过渡词来连接句子，使文章的逻辑性更强。
错误五：篇章结构混乱有些学生在写作中缺乏合理的篇章结构，导致文章整体组织不清晰。
纠正方法：为了避免篇章结构混乱，学生们可以在写作之前先进行思维导图或者大纲的规划，明确每个段落的主题和大致内容。
同时，在写作过程中，注意每个段落之间的过渡和衔接，使整篇文章的结构更加合理。
总结：高考英语写作常见错误包括语法错误、拼写错误、词汇选择错误、句子结构混乱以及篇章结构混乱。
高中英语知识点归纳写作常见错误分析高中英语写作是学生们提升英语能力的重要环节，然而，在写作过程中，学生们常常犯一些容易避免的错误。
本文将对高中英语写作中常见的错误进行分类和分析，以帮助学生们提高写作水平。
一、词汇和语法错误在高中英语写作中，学生们常常犯词汇和语法错误，影响了文章的流畅和准确性。
其中常见的错误有以下几类：1. 拼写错误：学生们在写作过程中常常忽略单词的正确拼写，如将"their"拼写为"there"，将"to"错误地写为"too"等。
这些错误不仅影响了文章的准确性，也可能导致读者产生误解。
2. 时态错误：学生们在写作时，往往容易混淆时态的使用。
例如，在过去的事件中使用了现在时态，或者在进行性的动作中使用了一般时态。
这些错误使读者难以理解文章的时间顺序。
3. 冠词和介词错误：冠词和介词的错误是学生们常犯的错误之一。
例如，在表示时间的介词中，将"at"错误地写成了"in"，或者在使用不可数名词时缺少冠词。
这些错误使得文章在表达上不够准确和流畅。
二、句式和语言表达错误除了词汇和语法错误外，高中英语写作中还存在一些句式和语言表达错误，这些错误会降低文章的可读性和吸引力。
1. 句子结构错误：学生们在写作时，往往倾向于使用简单句式，导致文章缺乏变化和丰富性。
例如，连续使用主谓结构的简单句，没有使用复合句和复杂句，使得文章显得呆板和乏味。
2. 冗长和啰嗦的表达：学生们有时会使用冗长和啰嗦的句子，以为这样可以提高文章的水平。
然而，过于冗长和啰嗦的表达会使读者迷失在冗长的语句中，不易理解作者的意图。
3. 词语搭配错误：学生们在写作时，有时搭配的词语不准确，导致表达的含义和语气不符合预期。
例如，使用了过于正式的词汇表达，使得文章的语气过于拘谨，不符合实际应用场景。
三、篇章结构错误在高中英语写作中，学生们常常忽视篇章结构的重要性，导致文章缺乏层次和逻辑性。
高考英语书面表达常见错误分析一、常见错误分析考生需要考虑表达时必须用到的词汇和句子结构。
有时材料看似简单,笔者在阅卷中发现,考生在运用词汇和句子表达上存在许多问题,从而影响了文章的整体质量。
(括号中为正确的表达方式)1.单词拼写错误单词拼写错误率极高,许多考生甚至出现很低级的错误。
比如: litter (little), perfer (prefer), intresting (interesting), famlies (families), chioce (choice), ourself (ourselves), stroy (story), agaist (against)等。
2.词语搭配不当或用词不准确考生对常用短语、表达法掌握不够,出现不当搭配。
比如: look book (read the book), look the film (see the film), Many people cost much money (spend much money), prefer to seeing the film (prefer to see the film), spend us a short time (takes us a short time), after read the book (after reading the book), write skill (writing skill) 等。
3.画蛇添足有些考生在全文结束时画蛇添足,加上一句错误的问句,让人大倒胃口。
比如: Are you agree?/ So what do you choice?4.汉语式英语在书面表达中所体现的中文式思维是极为普遍的现象。
如:Seeing the film will save much time./ Seeing films are convenient./ Reading books in the original can bring people wonderful experiences.5.交白卷或抄与题材无关的段落经抽样发现,0分试卷约占3.9% 左右,这些得0分的考生中,有的是只字未写,有的是虽有所写却未能传达给读者任何信息,而有的则是挑选阅读材料中的其中一段抄下来。
英语单词拼写失分成因及其对策
1.不熟悉单词拼写规则：对于一些拼写规则不熟悉或记忆不深刻，容
易导致拼写错误。
对策是多做练习，积累常见的单词拼写规则，如辅音字
母双写、变化规则等。
2.混淆相似的单词：有些单词的拼写非常相似，容易混淆。
对策是通
过记忆、练习和使用这些单词，提高对它们的区分度。
3.对单词发音不熟悉：有些单词的发音与其拼写不完全对应，不熟悉
发音也容易导致拼写错误。
对策是多听多说多读，提高对单词发音的熟悉度。
4.不注重单词的拼写：有些学生在学习中只注重单词的意思，忽略了
拼写的重要性。
对策是将拼写作为一个重要的学习目标，注重拼写练习，
建立正确的拼写习惯。
5.忽略单词的频繁错误：有些学生在写作中经常犯同一个单词的错误，但并没有重视和纠正这个问题。
对策是注意记录和总结自己经常犯错的单词，并加强这些单词的拼写练习。
6.缺乏复习和巩固：有些学生在学习单词后没有进行复习和巩固，在
考试中容易忘记正确的拼写。
对策是制定合理的复习计划，巩固已学习的
单词拼写，提高记忆效果。
总之，提高单词拼写的成绩需要积累和巩固，掌握拼写规则和常见的
单词拼写情况，并通过多听多说多读和多做练习来提高对单词拼写的熟悉
度和准确性。
高考英语写作常见错误及解决方法引言高考英语写作是一个重要的考试环节，考察学生对英语的理解和运用能力。
然而，很多学生在写作中经常犯一些常见的错误。
本文将介绍一些高考英语写作常见错误，并提供相应的解决方法，旨在帮助学生提高写作水平，更好地应对高考。
常见错误一：语法错误语法错误在高考英语写作中非常常见，包括主谓不一致、时态错误、语态错误等。
这些错误不仅会影响句子的通顺性，还会降低整篇文章的质量。
解决方法： - 多读多练：通过大量阅读英文文章，尤其是范文和篇章，加强对语法规则和句型结构的理解。
- 反复操练：做语法练习题，例如填空或改错题，巩固语法知识。
- 注意语法细节：在写作中要注意主谓一致、时态一致等基本语法规则，尽量避免常见的语法错误。
常见错误二：词汇使用错误词汇使用错误也是高考英语写作中常见的问题，包括单词拼写错误、词性搭配错误、词义混淆等。
这些错误会降低文章的准确性和流畅性。
解决方法： - 多积累词汇：背诵重要的单词、短语和固定搭配，积累足够的词汇量。
- 使用词典：遇到不熟悉的单词或不确定词义的时候，要善用词典进行查询，确保词汇的准确使用。
- 反复运用：写作过程中要多次使用所学词汇，巩固记忆并提高运用能力。
常见错误三：表达不清晰高考英语写作中，很多学生在表达思想时不够清晰明了，造成语义混乱、逻辑错误等问题，影响了文章的连贯性和可读性。
解决方法： - 前期构思：在写作之前，先进行充分的思考和构思，理清思路，确定中心论点，合理安排文章结构。
- 逻辑关系：在文章中使用逻辑连接词或短语，如。
高考英语考场作文常见的3类错误及防范措施一、考场作文常见的3类错误考场作文常见的错误主要分为三类：词汇类错误、语法类错误和汉语式英语（一）词汇类错误考试时，我们很容易出现单词拼写错误和词形变化错误；而词性不清和词汇用法方面的错误主要还是受汉语的影响。
其应对措施是在备考时要多注意容易拼错或容易出现词形变化的单词，特别是考前一定要熟记一些不规则词汇的变化，真正用心去体会英语词汇的词性和运用，对一些固定习语更不能像当然地改动。
1. 单词拼写错误错误：On April 16, 2019 the big fire destroied the spire of the 850-year-old cathedral, and two-thirds of the roof.正确：On April 16, 2019 the big fire destroyed the spire of the 850-year-old cathedral, and two-thirds of the roof.2. 词形变化错误错误：Johnny teached us oral English last term.正确：Johnny taught us oral English last term.3. 词性不清错误错误：What parents do does have a deep affect on their children.正确：What parents do does have a deep effect on their children.4. 词汇用法错误错误：He opened the light after he entered the room.正确：He turned on the light after he entered the room.5. 擅自改动习语错误：We lost the game, but we didn’t lose our heart.正确：We lost the game, but we didn’t lose heart.练习（一）改错1. We must try our best to prevent the environment from being polluted. __________________2. There is no doubt that keeping an English diary helps you a lot with written English. _________3. During my summer vacation, I spent half a month in the country and played very happy.______4. We must notice our pronunciation when we speak English. _______________5. Just in the front of our house stands a tall tree with a history of 1000 years. ________________（二）语法类错误一个正确的句子除了用词得当之外，语法也应该准确无误。
学习拼写掌握常见的单词拼写错误与纠正方法单词拼写是英语学习中一个重要的部分，掌握正确的单词拼写能够提升我们的语言表达能力，避免因拼写错误而导致的误解。
然而，在学习拼写的过程中，我们经常会遇到一些常见的错误。
本文将介绍一些常见的单词拼写错误及纠正方法，帮助读者更好地学习和掌握单词的正确拼写。
一、常见的单词拼写错误1. 混淆的双写元音字母：有些单词中的双写元音字母易被混淆，比如“ee”和“ea”，“ie”和“ei”，“oo”和“ou”等。
例如，很多人会错误地将“receive”拼写为“recieve”，或者将“believe”拼写成“beleive”。
这些错误主要是因为我们没有注意到这些双写元音字母的正确顺序。
2. 用错的辅音字母：有些单词中的辅音字母容易被用错，比如“c”和“s”、“b”和“p”、“f”和“ph”等。
例如，很多人会错误地将“necessary”拼写成“neccessary”，或者将“photograph”拼写成“fotograph”。
这些错误主要是因为我们没有注意到这些辅音字母的正确用法。
3. 拼写规则错误：英语中有很多拼写规则，但是有些单词的拼写规则不符合常规。
例如，很多人会错误地将“separate”拼写为“seperate”，或者将“accommodate”拼写成“accomodate”。
这些错误主要是因为我们没有熟悉这些特殊拼写规则。
二、纠正单词拼写错误的方法1. 查字典：当我们遇到单词拼写错误时，最简单有效的方法就是查字典。
字典不仅可以给出正确的拼写，还能提供单词的读音、含义等相关信息，帮助我们全面理解和学习单词。
2. 多练习：要想真正掌握单词的拼写，我们需要进行多次练习。
可以通过背单词、做拼写练习题等方式来加深对单词拼写的记忆，逐渐提高自己的拼写能力。
3. 创造记忆方法：有些单词的拼写规则比较特殊，我们可以通过创造记忆方法来帮助记忆。
比如，对于单词“necessary”，我们可以将其拆分为三个部分：“ness”、“a”和“ry”，然后联想“need”和“rye”（一种酒精饮料），通过这种方式记住正确的拼写。
高中英语最易出现拼写错误的单词总结高中英语最易出现拼写错误的单词总结强调英语中容易拼写错误的单词，我想这对于孩子们的对话填空和作文都是和很有益处的。
这些词在题目中如果不仔细看，有时候还会对阅读和完型造成错误的判断，所以把这些词总结在一起，这样可以让学生综合起来复习，利用每天的听写，尽量讲到所列出的每个词的差异，越是到关键时期，基础越显得很重要，在考场上，除了智力的比拼之外，更多还是比冷静和沉重吧！正因为如此，我们就都要对知识点和单词的整合记忆中出现的细微之处给予更多的关注。
第一类记忆混淆1. 漏字母 (单词拼写遗漏字母, 这是最常见的错误类型)leadership government forehead affair necessary permission quarrel excellent interrupt satellite address pressure temperature committee personally co mmand carriage mirror before bargainfamiliar century interest official balloon pillow pattern2. 多字母 ( 受一些思维定势的影响,在单词中插入多余的字母)atmosphereninth regularly against similar habit altogether forty Thurs day lightning3. 错字母 (书写单词时无意识地拼错字母)splendid cannel professor monitor grammar camel expense guidance independent actor scenery tech nical standard passage ordinary pardon4. 颠倒字母 (由于记忆不清, 或受其它单词的干扰, 将单词中的字母排列顺序颠倒)modern seize true foreign destroy silence calm Wednesday receive secretary total cigarette chief biscuit5. 词义混淆 (因部分单词意思相似或读音相似而产生相互干扰)A词 B词 A词 B词 A词 B词access assess stick strict quite quiet flesh fresh grasp gasp battle bottlelate lately wonder wander dairy diarysign sigh effect affect angel angleadopt adapt through thorough contest context medal metal chicken kitchen sweet sweatexpect except quality quantity site sightcharge change course cause champion campaignfloor flour incident accident loose lose vocation vacation award reward wrist waistattract attack doubt double6. 词性混淆 ( 记忆单词时没有注意单词的词性)动词名词名词形容词名词形容词believe belief reality real safety safeweigh weight absence absent danger dangerousattract attraction width wide breathe breathassist assistant length long difference differentprotect protection height high serve service recover recovery religion religious freedom freemix mixture nature natural discover discovery explain explanation peace peaceful hunger hungrygraduate graduation importanceimportant recover recoveryexist existence humor humorous noise noisy fail failure science scientific lose lossprove proof poverty poor honesty honest sell sale difficulty difficult advise advice第二类相互干扰1. 拼写干扰 (受其他单词拼写的干扰, 想当然地认为这个单词也这样拼写)干扰词正干扰词正干扰词正decide divide value valuable center central high height written writing safety trulycame welcome enemy energy extra extre melyFrenchmen Germans village college anger an gryelectricity university believe receive taught broug htsixty/fourteen forty safety truly social society American Canadian2. 发音干扰 (没有注意一些单词的读音和拼写不一致的现象)误正误正stomack stomach autum autumnbreakfirst breakfast exibition exhibitionprivite private wistle whistleseperate separate Chrismas Christmasoppozite opposite bery burycolar collar blankit blanketbucher butcher hankerchief handkerchiefvoyige voyage第三类规则不熟悉1. 构词规则 (对构词法缺乏了解, 没有注意一些特殊的拼写规则)误正误正simplely simply twentith twentiethusaly usually fameous famousluckyly luckily arrivel arrivalhappyness happiness noisey noisyangryly angrily westword westwardfishman fisherman2. 语法规则 (如在给动词加ing或ed, 或形容词, 副词加er, est 时, 不注意双写重读闭音节末尾的辅音字母)误正误正studing studying thiefs thievesregreting regretting rooves roofsbegining beginning potatos potatoesswiming swimming permited permittedoccured occurred hapiest happiestrefered referred hotest hottestbiten bitten thner thinnerriden ridden throwed threw。
高考英语写作的常见错误高考英语写作是考试中的重要一环，很多学生常常会犯一些错误。
这些错误不仅影响了写作得分，也可能影响整体的考试成绩。
本文将介绍高考英语写作中常见的错误，并给出一些建议和解决方案，希望能够帮助考生在写作中避免这些错误。
1. 语法错误语法错误是高考英语写作中常见的问题之一。
可能是由于时态的错误、主谓不一致、冠词的误用等等。
这些错误通常会使句子或段落难以理解，给批阅者留下不良的印象。
为了避免语法错误，考生应该在写作前复习和巩固基础的语法知识，并在写作过程中仔细检查和修改自己的句子。
2. 单词拼写错误拼写错误是另一个常见的问题。
有时候考生会在一些常见的单词上犯错，比如拼写“environment”时可能会写成“enviroment”。
这种错误往往会影响文章的连贯性和可读性。
为了避免这样的错误，考生应该在写作前多做一些拼写练习，并在写作过程中仔细检查自己的拼写。
3. 使用错误的词汇使用错误的词汇也是一个常见问题。
有时考生为了使自己的作文看起来更高级，会过度使用一些复杂的词汇，但却使用不当。
这样反而会使文章难以理解，给批阅者造成困扰。
对于词汇的使用，考生应该在平时多积累，并在写作前确保自己对这些词汇的含义和用法有清楚的理解。
4. 句子结构混乱有些考生在写作时容易使句子结构混乱，导致逻辑不清晰。
这样的写作会让读者感到困惑和不舒服。
为了避免句子结构混乱的问题，考生可以在写作过程中使用一些连接词和过渡词，使得句子之间的关系更加明确和流畅。
5. 文章结构松散文章结构松散也是一个需要注意的问题。
考生有时候会在写作时不够有条理，忽略了段落之间的逻辑关系。
这样的写作会让文章看起来没有重点和层次感。
为了避免文章结构松散的问题，考生在写作前可以先列一个提纲，规划好自己的文章结构，并在写作过程中根据提纲进行适当的调整和修改。
总结：在高考英语写作中，考生需要注意避免一些常见的错误，比如语法错误、单词拼写错误、使用错误的词汇、句子结构混乱和文章结构松散等。
高考英语单词拼写常见错误类型分析与备考指导高考英语单词拼写试题并不是单一测试学生记忆单词的情况，而是将单词放在句子里，考查学生是否掌握单词的正确应用；但是很多学生其实将单词拼写当做单词翻译来做，导致会写单词，但形式错误而得不到分数的遗憾；本文根据历届真题归纳了学生在答单词拼写题时常见错误类型，并总结了相应的解题技巧。
希望对同学们有所帮助。
一、忽略词性而导致的拼写错误典型考例：1.误：Rice is grown in China, Japan and other Asia (亚洲)countries..正：Rice is grown in China, Japan and other Asian (亚洲)countries.2.误：The government will take_ immediately_（立刻）action to punish the criminals.正：The government will take_ immediate （立刻）action to punish the criminals.错误分析：两小题横线处应该都填做定语的形容词；由于很多学生缺乏区分词性意识，会导致在第一题中填名词Asia，第二题中填副词immediately的语法错误。
备考指导：针对此类错误，要求学生在今后的高考备考复习时不但要熟记考纲规定的常用单词，而且要记住该词所派生出的相应的形容词，副词等，在做单词拼写考题时，一定要根据所填单词在句子中担任的成分确定正确的词性，从而会写出正确的形式。
二、忽略名词单复数形式及不规则变化而导致的拼写错误典型考例：3.误：Parents should help their children to form good habit （习惯）正：Parents should help their children to form good habits （习惯）4.误：It is well known that a cow has four stomaches _(胃)正：It is well known that a cow has four stomachs (胃).错误分析：根据第一小题中their children可知是“孩子们的习惯”，则habit应该用复数，故应将habit变为habits；在第二小题中，因受规则“以ch结尾的名词单数变复数时要加es”的影响而出现了stomaches的错误拼写，其实, 在stomach中ch的发音为/k/，故其复数形式为stomachs.备考指导：对于名词的备考复习，要求同学们在掌握名词单数变复数的变化规则外，还要记清部分名词复数的不规则变化，做此类试题时，要依据题意准确判断横线处应填的名词是单数还是复数形式，若是复数形式，是规则变化还是不规则变化，从而避免因形式错误而导致错填失分遗憾。
三、忽略形容词和副词的正确选择及比较级/最高级而导致的拼写错误5.误：I can't tell one from the other because they are only slight（细微）different.正：I can't tell one from the other because they are only slightly（细微）different.6.误：He felt so tired that he couldn't walk any far (远).So they stopped to have a rest．正：He felt so tired that he couldn't walk any farther (远).So they stopped to have a rest．错误分析：第一小题中做表语的different需要一个副词修饰，故将slight改为slightly；第二小题依据句意“他如此累以至于不能再向前走了”，且根据any常修饰比较级的用法，应将far改为farther.备考指导：在备考复习形容词和副词时，告诫同学们切记副词常置于形容词和过去分词前，实意动词后，形容词常置于名词之前和系动词之后的语法规则，千万不能忘记只修饰形容词和副词比较级的much/many，a lot，even，any…等；建议在平时复习备考中多训练一些此类试题，从而避免此类错误的再次出现。
四、忽略对基数词和序数词的区分而导致的拼写错误7. 误：Miss Green lives on the _twelve (十二)floor. We’d better take the lift.正：Miss Green lives on the _twelfth (十二)floor. We’d better take the lift.错误分析：应将twelve改为twelfth，因为twelve应修饰复数名词，而flour是单数，且依据题意“格林先生住在第12楼上”，故用序数词。
备考指导：序数词在高考英语单词拼写中也是一个热点，因此在备考时要求学生准确记忆几个不规则变化的序数词如：first，second，fifth，fifth，twelfth，twentieth等，答题时要认真判断需要填的是基数词还是序数词，除依据句意外，还可根据所修饰的名词的数做正确判断，即：单数名词前用序数词，复数名词前用基数词。
五、忽略时态或语态的正确变化而导致的拼写错误8. 误：I washed and shave（剃须）, then hurried out of the house.正：I washed and shaved （剃须）, then hurried out of the house.9. 误：Many of his finest pictures are hang （悬挂）in the National museum.正：Many of his finest pictures are hung（悬挂）in the National museum.错误分析：第8小题中应将shave改为过去式，与washed构成平行结构做并列谓语；第9小题是被动语态，应填hang的过去分词hung.备考指导：建议学生在平时做动词单词拼写练习时，首先要判断该空应填的是谓语动词还是非谓语动词，若是谓语动词，应考虑是主动还是被动，现在时还是过去时，甚至规则和不规则变化等，要求在平时的复习备考中，要将这些做题要领习惯化。
六、忽略非谓语动词的正确形式而导致的拼写错误10.误：Win（赢得）the support of the majority requires time, energy and devotion.正：Winning（赢得）the support of the majority requires time, energy and devotion.11.误：I've never seen a Shakespeare's play performance (表演)so wonderfully.正：I've never seen a Shakespeare's play performed _ (表演)so wonderfully.错误分析：第10小题中Winning the support of the majority为动名词短语做主语；第11小题是see sth done结构，其中performed担任play的宾语补足语。
备考指导：在对非谓语动词的单词拼写备考复习中，要提醒学生非谓语动词单词拼写考查一般比较单一，常考doing和done两种形式，根据该非谓语动词在句子中所担任的成分来确定其正确形式；若是做定语，依据其与被修饰之间是主动还是被动关系来判断是doing还是done.七、误解相似词尾而导致的拼写错误12.误：All the boys were standing up straightly （笔直）正：All the boys were standing up straight（笔直）13.误：Tom is_ upstair _（在楼上）. Go and find him yourself .正：Tom is _ upstairs _（在楼上）. Go and find him yourself .错误分析与答题技巧：在现代英语中，straight 既可用作形容词，也可用作副词。
而straightly这个副词在现代英语中已被废弃，许多词典均不再收录此词。
所以第12小题中的straight本身就是副词，其后不能加ly；13小题中的upstair是形容词，“楼上的”常做定语，此处是做表语，表示的是“在楼上”故用upstairs。
备考指导：英语中有些以ly结尾的形容词，如friendly，lovely等容易误解为副词，有些不加ly结尾的副词，如straight，hard等容易加ly，还有像upstairs之类的词容易误认为是复数名词，故我们在备考时一定要将这类词归纳起来，让学生分类记忆，搞清楚他们的词性以免出错。
八、忽略固定搭配而导致的拼写错误14. 误: We had great difficulty in breath (呼吸),for the air was thin.正: We had great difficulty in breathing (呼吸),for the air was thin.15. 误：I’m decided _(决定)to go and nothing will stop me.正：I’m _ determined _ (决定)to go and nothing will stop me.错误分析：第14,15小题分别为have great difficulty in doing与be determined to do是固定短语；故14小题将breath改为breathing；15题将decided改为determined。
备考指导：告诫考生在平时的备考复习中准确记忆考纲规定的常用固定搭配，在做单词拼写练习时首先要看所填写单词是否属某一固定搭配中的固定形式，并且按其形式要求进行相应的词形变化。
九、忽略首字母大写而造成的拼写错误。
16.误：_ generally speaking （一般来说）, parents care more about their children's health than about their own.正:_ Generally speaking（一般来说）, parents care more about their children's health than about their own.17.误:We’ll have a big celebration this coming october (十月).正:We’ll have a big celebration this coming October _(十月).错误分析与答题技巧：第16题中的generally 是在句子的开头，故首字母用大写；第17题中是表示月份词，也要用大写。
