开展“童心向党”歌咏活动总结.docx

中小学童心向党歌咏活动总结归纳2篇2016小学童心向党歌咏活动总结(1)2016年5月24日下午，祝洞小学在各班教室开展了“童心向党”歌咏活动比赛。

这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。

为开展这次活动，我校积极发动学生传唱爱国歌曲，并进行为期一个月的歌唱训练。

在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱好歌”的局面。

在这次活动中，每个班同学都精心准备了演唱曲目来歌颂我们美丽的祖国，歌颂我们可爱的党，歌颂我们的幸福生活。

同学们抒发了对祖国95周岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。

一曲《红领巾飘起来》表达了同学们作为一名少先队员的光荣与自豪;一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念;一曲《幸福拍手歌》抒发了同学们对今天幸福生活的赞美。

在比赛过程中掌声不断，各班演唱各具特色，同学们用饱满的精神、端正的台风、激情的歌声征服了在场的所有人。

这次活动使全体师生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神，唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。

2016小学童心向党歌咏活动总结(2)为深入贯彻落实党的十八大精神，引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观，兰州市以“七一”党的生日为契机，在全市中小学启动了“童心向党”歌咏活动。

6月17日下午,兰州市2016年“童心向党”歌咏活动在安宁区长风小学拉开帷幕，各县区学校的师生为此次歌咏活动献上了丰富多彩的节目。

此次歌咏活动由兰州市文明办、兰州市教育局主办，安宁区文明办、安宁区教育局、安宁区校外办承办、安宁区长风小学协办。

城关区、西固区、七里河区、安宁区组织本辖区学校积极参与，引导广大未成年人培养心向党、跟党走的高尚情感，树立远大理想。

群仙观小学“童心向党优秀童谣传唱”
活动总结
（2013-2014）
今年是中国共产党建党92周年，为激发我校广大少年儿童热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校少年儿童积极向上、健康阳光的精神风貌，我校于2013-2014年期间隆重地举行了“童心向党”活动。

一、活动主题深
围绕庆祝中国共产党成立92周年，我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。

通过对歌曲的传唱，让学生感受爱国的情怀，从而展开“童心向党”的手抄报活动。

二、参与范围广
手抄报活动以我校学生为主体，在活动中我校的少先队同学起到了带头作用。

从通知下发之日起，各班级对开展“童心向党”手抄报活动迅速作出具体安排。

制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国优秀征文活动，并组织开展了手抄报比赛，激发广大未成年人参与写作活动的热情。

使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和
重要途径。

这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

群仙观小学
.2014.1。

接文小学“童心向党”歌咏大赛活动总结为隆重庆祝中国共产党92华诞，进一步丰富校园文化生活，激发师生爱党热情，振奋民族精神，我校大队部在6月份组织开展了“红领巾心向党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各中队进行红歌大家唱环节和全校唱红歌比赛环节。

在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。

在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。

同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。

使各中队在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程1、各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。

在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。

在学校形成传唱红歌的良好氛围。

学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。

全体同学们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。

6月27日上午，我校在操场成功举办了以“红领巾心向党”为主题的歌咏比赛活动，红色歌曲响彻校园。

主持人生动的开场白拉开了此次活动的序幕，参赛的班级严肃认真个，同学们个个情绪饱满，激情昂扬，满怀深情地歌唱党、歌唱祖国、歌唱社会主义，博得了在场观众的阵阵掌声，学校的老师们也一展歌喉，整个校园成了一片红歌的海洋。

爱华育新学校
“童心向党，经典咏唱”活动总结
今年是中国共产党建党97周年，为深入学习贯彻党的十九大精神，引导广大少先队员为实现国家富强、民族复兴的伟大“中国梦”而奋斗，增强少先队员的爱党爱国热情，不断提高少先队员的思想道德素质，全面展示我校少年儿童积极向上、健康阳光的精神风貌，我校开展了各种形式的“童心向党”的主题活动，并且在六.一期间隆重地举行了“童心向党、经典咏唱”文艺汇演活动。

一、活动主题深
围绕庆祝中国共产党成立97周年，我校学生广泛传颂党、颂伟大祖国、颂中国特色社会主义的优秀作品，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。

二、参与范围广文艺活动以我校学生为主体，在活动中我校的少先队、诗歌朗诵兴趣小组等团队的骨干带头作用。

从通知下发之日起，各班级对开展“童心向党，经典咏唱”六一活动迅速作出具体安排。

制定具体可行的活动方案，全校师生精心选择朗诵文章、诗歌、舞蹈，组织学生开展表演活动，激发广大未成年人参与热情。

使各种形式的表演活动成为进行未成年人
思想道德建设的有效方式和重要途径。

这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

2018年6月25 日。

童心向党。

活动总结XXX在6月份组织了“童心向党”歌咏活动，旨在庆祝XXX诞辰93周年，丰富校园文化生活，激发师生爱党热情，振奋民族精神。

活动包括各班进行爱国歌曲大家唱和全校唱响红色经典。

在活动中，每个人都参与，班班有歌声。

通过传唱经典歌曲，创建了健康向上的校园文化，进一步提高了校园文化建设水平。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度为了确保活动顺利进行，学校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。

同时召开班主任会议，宣传活动的重要性，要求各班主任结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。

通过利用国旗下的讲话这一平台，播放歌颂的歌曲，营造研究的氛围，激发学生研究传唱红色经歌的兴趣。

二、活动过程各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、研究和传唱歌曲。

在各班内开展唱红歌比赛，调动学生研究、传唱红歌的积极性。

学校组织领导对各班进行检查督促，确保活动顺利进行。

活动中，各班非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真唱出自己的感情和心声。

活动当天，XXX由团队精心组织和安排开展了“童心向党”的歌咏活动。

活动秩序井然，歌声嘹亮，激情高昂，收效明显。

各班老师高度重视，精心准备，认真排练。

同学们怀着一颗健康、快乐、感恩的心积极参与，活动过程气氛热烈，精彩纷呈。

一首首激荡人心的歌曲唱出了中小学生快乐的心声，以及充满了对未来的憧憬和对党、对祖国的热情歌颂，充分展示了同学们良好的精神面貌和对未来美好的期盼。

特别是七（3）班、七（2）班、二年级的大合唱《我的中国心》、《国家》、《红星闪闪》，学生服装整齐，精神抖擞，歌声激昂，激起了师生强烈的共鸣。

三、气氛浓郁效果显著本次活动，我校师生满怀感恩之心和爱国情怀歌颂祖国、歌颂党，充分展示了积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，为活跃校园文化，构建文明、和谐校园有积大的推动作用！XXX位于平昌县，是一所历史悠久的小学。

“童心向党、歌唱祖国”歌咏比赛总结在举国上下满怀豪情喜迎建党90周年之际，全校学生庆祝中国共产党90周年歌咏比赛圆满落幕，全校学生用饱满的热情，高昂奋进的歌声唱响了爱国主义主旋律，为中国共产党送上了最诚挚的祝福，也唱出了同学们朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌。

现将此次活动情况总结如下：一是领导高度重视，周密部署，精心策划。

今年是建党90周年，是大庆之年。

为充分发挥“活动育人”的功能，向建国60周年献礼，结合我校实际情况，在开学第二个例会上，陈书记就提前部署了此次活动，并进行了详细安排。

学校领导班子高度重视此次活动，在各个环节都给予了关心和指导。

政教处、少先大队紧紧围绕活动的关键环节，从方案制定，评分标准，奖励办法，评委和舞台工作人员安排等方面具体落实。

在学校领导的亲切关怀下，总务处的大力协助，各班主任的辛勤工作加上音乐老师和相关工作人员的积极努力，此次活动得以顺利圆满举行。

二是全体教师团结协作、尽显其能、不辞辛苦，体现了我校教师队伍的大局意识和朝气蓬勃的精神风貌。

1、各班主任按照活动安排，充分发挥个人的创造力和号召力，从选歌、服装、指挥、创意、组织排练等方面做了大量的工作，付出了辛勤和汗水。

在不耽误正常教学的前提下，各班的节目准备充分、整体效果较好，体现了老师们扎实的工作作风。

2、赵红、黄丽君、王小云、王银凤4位音乐老师除负责自己承担的学校艺术团队日常训练外，还积极为各班的节目排练倾注心血，直到节目演出结束，她们这种工作上不分分内分外、乐于奉献的精神为全体教师树立了良好的榜样。

3、为保障活动顺利进行，黄丽君、张建超、杨宝珠老师对节目串词、主持词反复推敲，认真修改完善；舒红博老师利用课余时间加班书写横幅、对联、奖状、幕景，并拍摄下活动照片资料；庞炳刚老师利用加班时间协调音响设备并提前调试，自始至终为比赛着想；7月27日清晨6点半开始，胡主任、吴汉夫、李平章、秦皓、庞炳刚、刘俊、张建超抢抓时间，在原定的活动开始之前将舞台各项准备工作全面布置到位，为比赛如期举行提供了保障。

安驾庄镇坡庄小学“庆七一童心向党歌咏比赛”活动总结
为纪念中国共产党成立98周年，引导广大未成年人自觉培育和践行社会主义核心价值观，培养心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，弘扬爱国主义精神，抒发未成年人积极向党的情怀；同时为充分展现学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，坡庄小学组织开展“童心向党”歌咏比赛活动，全体师生参加了本次歌咏比赛活动。

活动现场，《歌声与微笑》、《红星闪闪》、《共产儿童团歌》《让我们荡起双桨》、《我们是共产主义接班人》等一曲曲激情澎湃的革命歌曲点燃师生门心中的激情，同学们热情洋溢，激情似火，用激昂的歌声唱出心中对党、对祖国、对人民的无限热爱和赞美之情。

本次活动歌曲主要以歌唱祖国、歌唱党为主旋律，充分展示红领巾心向党的爱党爱国情怀。

此次歌咏比赛，让学生铭记党的历史，用歌声颂扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国情感。

以歌声感召学生立志报效祖国的决心，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的演唱水平，增强主人翁的意识和集体荣誉感，促使学生健康快乐地成长。

优美嘹亮的歌声唱响校园，愿祖国明天更加美好。

驻马店市第***中学
2017年“童心向党”歌咏比赛活动总结
为进一步丰富校园文化生活，激发师生爱党热情，振奋民族精神，我校在5月份组织开展了“我的中国梦”歌咏比赛活动，活动主要包括红歌大家唱环节和全校唱红歌比赛环节。

在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。

为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。

同时召开全校动员大会，进行宣传和提出活动要求，要求各班主任结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划，使各班在思想上重视起来。

本次活动的开展，大大提升了我校师生的整体形象。

在以后的工作中，我校将通过开展一系列社会实践活动，引领学生积极参与公民道德建设，争做维护文明行为的使者，为构建“和谐驻马店”、“文明驿城”发挥自己的作用。

驻马店市第***中学
2017年5月9日。

玉祁中心小学“童心向党”歌咏比赛总结玉祁中心小学“童心向党”歌咏比赛总结本次比赛在教导处、德育处的认真组织下～在各个级部主任的精心安排下～取得了圆满成功:不仅切实提高了我校全体学生的歌唱水平～培养了学生的艺术素养～同时进一步活跃和丰富了校园文化生活～激励孩子们热爱祖国热爱党～以积极向上、乐观进取、团结合作的精神面貌迎接新的挑战。

为总结和积累经验～表彰和鼓励比赛过程中的好人好事～特做如下总结:一、分工合作、积极准备各级部在接受比赛任务后～明确分工～由各级部音乐老师与班主任老师团结合作～及时进行选曲、选指挥～然后及时有计划进行针对性训练。

其中音乐老师主要帮助训练声音的技术过关～帮助学准确地把握音准节奏～演唱声音好听～富有感染力～能够较好地表现出歌曲的情绪～表现歌曲的音乐形象。

班主任老师主要做好思想动员～设计演唱队形的整齐～着装的统一、整洁～上下场的井然有序～力争展示出本年级本班级的学生积极向上的精神风貌。

这样分工明确～团结合作～确保了本次比赛的活动质量。

二、精心策划，认真训练策划是活动成败的关键～一个好的策划方案体现着团队的综合水平和最高智慧。

本次比赛～看出每个级部都进行了精心策划～级部主任全面兼顾本年级的每个班级的训练方案～组织科任老师与班主任多次共同探讨、多次研究、反复酝酿～从节目筹备、场景设计～到本年级合唱比赛初赛的组织安排、学生管理等各个方面～研究、制订了详细的活动方案～对整个活动开展起到了指导作用。

每个班级充分利用一切可以利用的时间～尤其是音乐advice; (B) responsible for the authenticity, accuracy, and integrity; (B) theaccount manager should follow the principles of truthfulness, accuracy and completeness, based on field survey and non-survey, a comprehensive grasp of customer information, with particular emphasis on investigation of课～认真训练。

开展童心向党歌咏活动的总结五篇【篇一】开展童心向党歌咏活动的总结为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。

一、领导重视，分工明确切实加强对“做一个有道德的人”主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。

把开展做一个有道德的人“童心向党”歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。

二、高度重视，精心组织。

(一)课外学习与课堂教学相结合，传唱爱国歌曲和优秀童谣。

全校利用中队活动课开展“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。

我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。

动员学生利用课外资源，并充分利用课余时间进行练习。

(二)深化实践，内容丰富。

本次活动分为四个系列活动。

一是，学爱国歌曲、童谣。

班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展童谣学唱教学。

二是，画爱国歌曲、童谣。

美术老师组织学生进行绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览、评比。

三是，唱爱国歌曲、童谣。

组织学生利用队活动、课间、课外时间，进行童谣练习。

四是，演爱国歌曲、童谣。

学校组织全校师生开展“江华小学童心向党歌咏比赛”。

通过“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。

在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

【篇二】开展童心向党歌咏活动的总结祝洞小学在各班教室开展了“童心向党”歌咏活动比赛。

这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。