人教版八年级上册数学 整式的乘法与因式分解专题练习(解析版)

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人教版八年级上册数学 整式的乘法与因式分解专题练习(解析版)一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题(难)1.有5张边长为2的正方形纸片,4张边长分别为2、3的矩形纸片,6张边长为3的正方形纸片,从其中取出若干张纸片,且每种纸片至少取一张,把取出的这些纸片拼成一个正方形(原纸张进行无空隙、无重叠拼接),则拼成正方形的边长最大为 ( )A .6B .7C .8D .9【答案】C【解析】【分析】设2为a ,3为b ,则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a 2,4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab ,6张边长为3的正方形纸片的面积是6a 2,得出a 2+4ab+4b 2=(a+2b )2,再根据正方形的面积公式将a 、b 代入,即可得出答案.【详解】解:设2为a ,3为b ,则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a 2,4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab ,6张边长为3的正方形纸片的面积是6b 2,∵a 2+4ab+4b 2=(a+2b )2,(b >a )∴拼成的正方形的边长最长可以为a+2b=2+6=8,故选C .【点睛】此题考查了完全平方公式的几何背景,关键是根据题意得出a 2+4ab+4b 2=(a+2b )2,用到的知识点是完全平方公式.2.下列能用平方差公式分解因式的是( )A .21x -B .()21x x +C .21x +D .2x x - 【答案】A【解析】根据平方差公式:()()22a b a b a b -=+-,A 选项:()()2111x x x -=+-,可知能用平方差公式进行因式分解.故选:A.3.已知a 与b 互为相反数且都不为零,n 为正整数,则下列两数互为相反数的是( )A .a 2n -1与-b 2n -1B .a 2n -1与b 2n -1C .a 2n 与b 2nD .a n 与b n【答案】B【解析】已知a 与b 互为相反数且都不为零,可得a 、b 的同奇次幂互为相反数,同偶次幂相等,由此可得选项A 、C 相等,选项B 互为相反数,选项D 可能相等,也可能互为相反数,故选B.4.如果多项式29x kx -+能用公式法分解因式,那么k 的值是( )A .3B .6C .3±D .6±【答案】D【解析】由于可以利用公式法分解因式,所以它是一个完全平方式222a ab b ±+,所以236k =±⨯=±.故选D.5.若(x +y )2=9,(x -y )2=5,则xy 的值为( )A .-1B .1C .-4D .4【答案】B【解析】试题分析:根据完全平方公式,两数和(或差)的平方,等于两数的平方和,加减两数积的2倍,分别化简可知(x+y )2=x 2+2xy+y 2=9①,(x ﹣y )2= x 2-2xy+y 2=5②,①-②可得4xy=4,解得xy=1.故选B点睛:此题主要考查了完全平方公式的应用,解题关键是抓住公式的特点:两数和(或差)的平方,等于两数的平方和,加减两数积的2倍,然后比较各式的特点,直接进行计算,再两式相减即可求解..6.因式分解x 2-ax +b ,甲看错了a 的值,分解的结果是(x +6)(x -1),乙看错了b 的值,分解的结果为(x -2)(x +1),那么x 2+ax +b 分解因式正确的结果为( )A .(x -2)(x +3)B .(x +2)(x -3)C .(x -2)(x -3)D .(x +2)(x +3) 【答案】B【解析】【分析】【详解】因为(x +6)(x -1)=x 2+5x-6,所以b=-6;因为(x -2)(x +1)=x 2-x-2,所以a=1.所以x 2-ax +b=x 2-x-6=(x-3)(x+2).故选B.点睛:本题主要考查了多项式的乘法和因式分解,看错了a ,说明b 是正确的,所以将看错了a 的式子展开后,可得到b 的值,同理得到a 的值,再把a ,b 的值代入到x 2+ax +b中分解因式.7.若代数式x2+ax+64是一个完全平方式,则a的值是()A.-16 B.16 C.8 D.±16【答案】D【解析】试题分析:根据完全平方式的意义,首平方,尾平方,中间加减积的2倍,可知a=±2×8=16.故选:D点睛:此题主要考查了完全平方式的意义,解题关键是明确公式的特点,即:完全平方式分两种,一种是完全平方和公式,就是两个整式的和括号外的平方。

另一种是完全平方差公式,就是两个整式的差括号外的平方。

算时有一个口诀“首末两项算平方,首末项乘积的2倍中间放,符号随中央。

8.规定一种运算:a*b=ab+a+b,则a*(﹣b)+a*b的计算结果为()A.0 B.2a C.2b D.2ab【答案】B【解析】【分析】【详解】解:∵a*b=ab+a+b∴a*(﹣b)+a*b=a(﹣b)+a -b+ab+a+b=﹣ab+a -b+ab+a+b=2a故选B.考点:整式的混合运算.9.如果是个完全平方式,那么的值是()A.8 B.-4 C.±8 D.8或-4【答案】D【解析】试题解析:∵x2+(m-2)x+9是一个完全平方式,∴(x±3)2=x2±2(m-2)x+9,∴2(m-2)=±12,∴m=8或-4.故选D.10.今天数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:-3xy(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+□,□的地方被钢笔水弄污了,你认为□内应填写( )A .3xyB .-3xyC .-1D .1【答案】A【解析】【分析】【详解】 解:∵左边=-3xy (4y-2x-1)=-12xy 2+6x 2y+3xy右边=-12xy 2+6x 2y+□,∴□内上应填写3xy故选:A .二、八年级数学整式的乘法与因式分解填空题压轴题(难)11.已知a 1•a 2•a 3•…•a 2007是彼此互不相等的负数,且M=(a 1+a 2+…+a 2006)(a 2+a 3+…+a 2007),N=(a 1+a 2+…+a 2007)(a 2+a 3+…+a 2006),那么M 与N 的大小关系是M N .【答案】M >N【解析】解:M ﹣N=(a 1+a 2+…+a 2006)(a 2+a 3+…+a 2007)﹣(a 1+a 2+…+a 2007)(a 2+a 3+…+a 2006) =(a 1+a 2+…+a 2006)(a 2+a 3+…+a 2006)+(a 1+a 2+…+a 2006)a 2007﹣(a 1+a 2+…+a 2006)(a 2+a 3+…+a 2006)﹣a 2007(a 2+a 3+…+a 2006)=(a 1+a 2+…+a 2006)a 2007﹣a 2007(a 2+a 3+…+a 2006)=a 1a 2007>0∴M >N【点评】本题主要考查了整式的混合运算.12.已知x =a 时,多项式x 2+6x+k 2的值为﹣9,则x =﹣a 时,该多项式的值为_____.【答案】27【解析】【分析】把x a =代入多项式,得到的式子进行移项整理,得22(3)a k +=-,根据平方的非负性把a 和k 求出,再代入求多项式的值.【详解】解:将x a =代入2269x x k ++=-,得:2269a a k ++=-移项得:2269a a k ++=-22(3)a k ∴+=-2(3)0a +,20k -30a ∴+=,即3a =-,0k =x a ∴=-时,222636327x x k ++=+⨯=故答案为:27【点睛】本题考查了代数式求值,平方的非负性.把a 代入多项式后进行移项整理是解题关键.13.已知2320x y --=,则23(10)(10)x y ÷=_______.【答案】100【解析】【分析】根据题意可得2x-3y=2,然后根据幂的乘方和同底数幂相除,底数不变,指数相减即可求得答案.【详解】由已知可得2x-3y=2,所以()()231010x y ÷=102x ÷103y =102x-3y =102=100. 故答案为100.【点睛】此题主要考查了幂的乘方和同底数幂相除,解题关键是根据幂的乘方和同底数幂相除的性质的逆运算变形,然后整体代入即可求解.14.已知25,23a b==,求2a b +的值为________.【答案】15.【解析】【分析】逆用同底数幂的乘法运算法则将原式变形得出答案.【详解】解:∵2a =5,2b =3,∴2a+b =2a ×2b =5×3=15.故答案为:15.【点睛】此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确将原式变形是解题关键.15.在实数范围内因式分解:231x x +-=____________【答案】x x ⎛++ ⎝⎭⎝⎭【解析】【分析】利用一元二次方程的解法在实数范围内分解因式即可.【详解】令2310x x +-=∴1x =2x =∴231x x +-=x x ⎛+ ⎝⎭⎝⎭故答案为:x x ⎛+ ⎝⎭⎝⎭【点睛】本题考查实数范围内的因式分解,利用一元二次方程的解法即可解答,熟练掌握相关知识点是解题关键.16.已知x 、y 为正偶数,且2296x y xy +=,则22x y +=__________.【答案】40【解析】【分析】根据22x y xy 96+=可知xy(x+y)=96,由x 、y 是正偶数可知xy≥4,x+y≥4,进而可知96 可分解成3种乘积的形式,分别计算即可得只有一种情况符合题意,即可求出x 、y 的值,根据x 、y 的值求得答案即可.【详解】∵22x y xy 96+=,∴xy(x+y)=96,∵x 、y 为正偶数,xy≥4,x+y≥4,∴96=2⨯2⨯2⨯2⨯2⨯3=6⨯16=8⨯12=4⨯24当xy(x+y)= 4⨯24时,无解,当xy(x+y)= 6⨯16时,无解,当xy(x+y)=8⨯12时,x+y=8,xy=12,解得:x=2,y=6,或x=6,y=2,∴x 2+y 2=22+62=40.故答案为:40【点睛】本题考查因式分解,把96分解成所有约数的积再分情况求解是解题关键.17.5(m -n)4-(n-m)5可以写成________与________的乘积.【答案】 (m-n)4, (5+m-n )【解析】把多项式5(m -n)4-(n-m)5运用提取公因式法因式分解即可得5(m -n)4-(n-m)5=(m -n)4(5+m-n ).故答案为:(m-n)4,(5+m-n ).18.4x(m-n)+8y(n-m)2中各项的公因式是________.【答案】4(m-n)【解析】根据题意,先变形为4x(m-n)+8y(m-n)2,把m-n看做一个整体,即可找到公因式4(m-n).故答案为:4(m-n).点睛:此题主要考查了提公因式法因式分解,根据公因式的特点,利用整体法确定公因式即可,关键是要把n-m与m-n变形为统一的式子.19.若a,b互为相反数,则a2﹣b2=_____.【答案】0【解析】【分析】直接利用平方差公式分解因式进而结合相反数的定义分析得出答案.【详解】∵a,b互为相反数,∴a+b=0,∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=0,故答案为0.【点睛】本题考查了公式法分解因式以及相反数的定义,正确分解因式是解题关键.20.已知a m=3,a n=2,则a2m﹣n的值为_____.【答案】4.5【解析】分析:首先根据幂的乘方的运算方法,求出a2m的值;然后根据同底数幂的除法的运算方法,求出a2m-n的值为多少即可.详解:∵a m=3,∴a2m=32=9,∴a2m-n=292mnaa=4.5.故答案为:4.5.点睛:此题主要考查了同底数幂的除法法则,以及幂的乘方与积的乘方,同底数幂相除,底数不变,指数相减,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数a≠0,因为0不能做除数;②单独的一个字母,其指数是1,而不是0;③应用同底数幂除法的法则时,底数a可是单项式,也可以是多项式,但必须明确底数是什么,指数是什么.。