教师资格证中的教师教育技术教学评价

2016教师资格教育知识与能力考点：教学评价的原则

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客观性原则

客观性是教学评价的基本要求。因为进行教学评价，目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定。如果缺乏客观性，就会完全失去意义，还会提供虚假信息，导致错误的教学决策。

贯彻客观性原则，首先要做到评价标准客观，不带随意性。其次要做到评价方法客观，不带偶然性。再次要做到评价态度客观，不带主观性。这样才能如实地反映出教师的教学质量和学生的学业水平，并作为指导改进教学工作的依据。这就要求要以科学可靠的检测技术和方法为工具,取得真实可靠的数据资料，以客观存在的事实为基础，实事求是，公正严肃地进行评定。

教育信息技术在教学中的应用——让微信公众号成为教师教学的好帮手

发表时间：2019-12-10T11:16:22.823Z 来源：《中小学教育》2020年第390期 作者： 段海龙

[导读] 微信公众号和微课结合的方式，利用了现在普及的微信软件和智能手机硬件，建立了师生之间学习的联系，方便了学生的学习，让

他们可以随时随地地自由学习。

晋城市城区凤凰山矿小学校 山西 晋城 048000

摘 要：微信公众号和微课结合的方式，利用了现在普及的微信软件和智能手机硬件，建立了师生之间学习的联系，方便了学生的学

习，让他们可以随时随地地自由学习。

关键词： 微信公众号 微课学习 合适的信息技术

首先要申明一点，这篇文章不是为了给APP打广告，而是自己作为从事教育事业多年的教师，在工作实践中总结的将专科教师从繁琐

重复的工作中解放出来的方式方法的总结，这种方法非常适合现在的学生和教师，我认为这是现阶段根据社会现实情况和学生特点所做出

来的最佳选择。现借此机会介绍给大家，供同仁参考。

一、微信公众号和微课结合的好处

第一，也是最重要的原因，是因为它的使用端是我们现在非常非常普及的智能手机和微信公众号，可以说现阶段的学生和家长都会使

用。这为学生随时随地进行学习提供了极大的便利，同时也直接解决了信息化教学时所需要额外的硬件、软件资金投入的障碍。

第二，公众号是教师自己注册的，教师有完整的权限对公众号进行规划设计，可以根据自己的需求对公众号的根目录进行分类细化，

以达到方便学生检索知识、系统学习的目的。

第三，公众号里面发布的内容，内容发布的时间可由教师自由控制，这样我们就可以根据每节课的知识点、重点、难点、练习要求、

方法指导等学生情况进行内容发布，与学生形成简单的学习互动。

二、怎样利用微信公众号服务教学

下面我就给大家详细地介绍一下怎样利用微信公众号服务教学。利用微信公众号服务教学，我们需要掌握以下四个方面的知识或技

能。

1.微信公众号的注册。第一步，在电脑端使用浏览器登录微信公众平台服务平台网站。网址地址：；第二步，点

小学教师资格证《教育教学知识与能力》重点笔记知识点

一、教育教学理论基础

1.教育的定义和特点

2.教育目的和任务

3.教育的原则和规律

4.教育与社会发展的关系

5.课程目标和课程标准的意义和作用

二、课程开发与教学设计

1.课程开发的理论基础和方法

2.课程编写与评价

3.教学设计的原则和要求

4.教学目标的确定和评价

5.教学方法的选择和运用

6.教学资源的合理利用

三、教学评价

1.教学评价的基本概念和目的

2.教学评价的原则和方法

3.教学评价的形式和内容 4.学生学业评价的形式和内容

5.教学评价结果的运用和反思

四、教育心理学知识

1.儿童发展心理学理论

2.学习理论和学习方式

3.教育心理学在教育教学中的应用

4.儿童行为问题的处理

五、教育法律法规和教学伦理

1.教育法律法规的基本概念和内容

2.学生权益保障的法律法规

3.教学伦理的基本要求和行为准则

4.教师道德的培养和实践

六、小学语文、数学、英语的教学知识与能力

1.小学语文的教学理论和方法

2.小学数学的教学理论和方法

3.小学英语的教学理论和方法

4.教学材料和教具的选择和运用

七、信息技术在教育教学中的应用

1.信息技术的基本概念和发展趋势 2.信息技术在教育教学中的应用方法

3.信息技术资源的筛选和利用

4.信息技术对学生学习的影响和教师应对策略

以上是小学教师资格证《教育教学知识与能力》的重点笔记知识点，考生可以根据这些知识点进行学习和备考，提高复习效率和通过率。同时，还应加强实际教学经验的积累，注重教育教学实践能力的提升。

幼儿教师资格：教育评价（题库版）

1、单选 ()不是标准化成就测验的优越性。

A．客观性

B．计划性

C．可比性

D．公平性

正确答案：D

参考解析：标准化成就测验的优越性不包括公平性。

2、单选 在活动开展过程中对活动本身进行（江南博哥）的评价属于()。

A．诊断性评价

B．形成性评价

C．总结性评价

D．绝对评价

正确答案：B

参考解析：形成性评价是指在教育活动过程中，为不断了解活动进行的状况，及时对活动进行调整、提高活动质量而进行的评价。在活动开展过程中对活动本身进行的评价就是形成性评价。

3、问答题 试论述幼儿园教育活动评价的作用。

正确答案：(1)诊断与改进作用。诊断与改进是幼儿园教育评价所具有的主要功能，也是进行幼儿园教育评价的主要目的。

(2)鉴定与选拔作用。幼儿园教育评价所具有的鉴定与选拔功能，是指通过对所搜集的信息资料的整理和分析，对评价对象的客观情况做出证明或说明，为评价对象以后的发展或晋级提供依据。

(3)导向与调节作用。教育评价是评价者依据一定的评价准则进行价值判断的活动，评价活动的结果会对评价对象有很强的"明示"效果。为了促进实践的改进与完善，还离不开评价的调节功能。

4、单选 在外观评价模式中，评价活动主要由描述和()两方面构成。

A．想象

B．判断

C．论述

D．操作

正确答案：B

参考解析：在外观评价模式中，评价活动主要由描述和判断两方面构成。判断是指将实际获得的结果与某种标准相比较，并对比较的结果做出判断的活动。

5、问答题 试论述环境和材料设备的评价内容。

正确答案：环境和材料设备的评价内容包括评价心理环境、物质环境、材料设备等方面的创设和选择。

(1)是否和活动目标一致，适合活动内容及符合幼儿的实际特点。 (2)是否适合教育活动的开展，具有趣味性、典型性；在数量上能否保证活动进行。

(3)是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感。