考场议论文写作的七种武器作文修订稿
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2025年高考语文作文预测+优秀范文一、从半空中投掷鸡蛋,怎样才能让它完好无损呢?这曾是几个孩子的好奇心。
一位中学老师就此设计了“投蛋竞赛”,要求参赛各队从高处平台上同时投下一个生鸡蛋,落地时不得损坏,取最后落地者为第一名,并强调不准用绳子拴着鸡蛋往下扔。
孩子们的办法五花八门,有一个队别出心裁:他们把鸡蛋装在填充着棉花的木盒里,然后绑在一个小降落伞下面。
最终,该队不仅获得第一名,还被评为“最具创意奖”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
【优秀范文】:呵护好奇心,激发探索欲“投蛋竞赛”激发了孩子们的好奇心,让他们八仙过海,各显神通,找到了各式各样的从半空中投掷鸡蛋的方法。
最终的结果,令人赞叹。
由此可知,我们应该呵护好奇心,激发探索欲。
好奇心是人的天性。
为什么太阳会东升西落?为什么成熟的苹果会落地?为什么下雨天会先听到雷声后看到闪电?无数自然现象,能引发孩子的好奇。
这种好奇,会变成一种动力,助推他们去追问,去探索。
由此,知识得以拓展,创造发明不断涌现。
瓦特发明蒸汽机的故事,家喻户晓。
而事情的缘起,不过是身为儿童的瓦特,对水烧开后,能冲开壶盖现象的好奇。
爱因斯坦因为发现相对论,名垂青史,而最初的缘起,不过是身为孩子的他,对人若能跑得跟光一样快会出现怎样场景,充满好奇。
在好奇心驱使下,他们萌生了“打破砂锅问到底”的百折不挠精神、“不到黄河心不死”的一往无前拼劲,不断探索,最终收获了累累硕果。
然而,放眼当下,虽然孩子们依然有强烈的好奇心,却在不少时候遭到了一些大人的冷眼,乃至扼杀。
原因就在于,这些大人认为,孩子太好奇,有破坏性,甚至会带来危险性。
譬如,民国时期的一个孩子,就因为对钟表指针为何会按时走动好奇,私自拆开了表。
家长知道后,十分生气,对其斥责、打骂。
好在校长陶行知刚好家访路过。
得知情况后,他及时劝阻家长,然后带孩子和表去修理店,让师傅当着孩子的面,一边讲解钟表运转原理,一边修好了金表。
最新议论文提纲示例【优秀9篇】相信大家都不可避免地会接触到作文吧,尤其作为作文里的重要分类的议论文,议论文的样式有社论、评论、读后感等。
那么应当如何写这类型的作文呢?这次为您整理了最新议论文提纲示例【优秀9篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
初中议论文提纲篇一挫折题材作文提纲(1)引言天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。
空乏其身,行拂乱其所为。
所以动心忍性,增益其所不能。
[名人名言]通过苦难,走向欢乐。
(贝多芬)逆境是达到真理的一条通路。
(拜伦)苦难是人生的老师。
{巴尔扎克)开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。
(大仲马)不幸是一所最好的大学。
(别林斯基)没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
(赫胥黎)天才免不了有障碍,因为障碍才创造天才。
(罗曼·罗兰)平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人(列别捷夫)生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。
{高尔基)人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激赶美丽的浪花。
(奥斯特洛夫斯基)[警句解读]天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。
空乏其身,行拂乱其所为。
所以动心忍性,增益其所不能。
语出《孟子·告子》。
意为:上天要把重大的责任委托给某个人,一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折,来增长他的`见识和能力,只有这样,他最后才能够成功。
[事实论据]逆境出成果。
汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说:古者富贵而名磨灭不可胜记,惟倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演周易),仲尼厄而作(春秋),屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列,不韦迁蜀,世传(《吕览),韩非囚秦《说难》〈〈孤愤》,诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。
1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。
可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。
高考模拟作文“工欲善其事,必先利其器”写作指导及范文汇编作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)毛笔是我国传统书写工具,有硬毫、软毫之分。
硬毫弹性好但不够柔软,软毫很柔软但弹性较差。
人们书写时根据其特性扬长避短,以硬毫表现瘦劲挺拔,以软毫表现圆润丰满。
并在此基础上,根据不同的书写需求,将硬毫、软毫按不同比例合制出兼毫。
在做事之前准备好工具,掌握其特性,操作起来就可以得心应手,这就是我们常说的“工欲善其事,必先利其器”的道理。
人们又进而把“贤友”比作“利器”,认为与品德高尚的人为友,自己的境界和修养也会得到提升。
如是说来,我们自己又何尝不是“器”呢?认识自我,不断学习,掌握技能,提升境界不正是一个“利其器”的过程吗?以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
作文解析这道作文题材料从毛笔出发,落脚点为“工欲善其事,必先利其器”的道理,进而由“利其器”联想到“结贤友”、“修己身”等话题。
材料第一段细致地分析了毛笔作为书写工具,硬毫可以表现瘦劲挺拔,软毫用以表现圆润丰满,这是由他们的“特性”决定的。
而人们在书写时可以根据自己的需要选择或者创造合适的毛笔,人们对工具的选择和利用是具有主观能动性的。
由此我们得出道理——在做事之前准备好工具,掌握其特性,就能得心应手,游刃有余。
材料第二段对以上道理进行了一定联想。
联想一:有人把“贤友”比作“利器”,好的朋友也是我们人生路上的一个重要的“工具”,帮助我们认识自己,提升自己,升华自己。
联想二:我们自己也能成为“器”,因为我们作为新时代的接班人,也要成为这个时代的见证者,这个国家的建造者,这个社会参与者,自然也都是“器”,我们也可以用“器”的标准要求我们自己,怎样才是“利”?学习知识、提升技能、增长见识、培养自觉、修炼心态……其中,联想一已经明示,联想二需要我们自己体悟和深挖。
成器高二优秀议论作文800字7篇议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
下面是小编为大家整理的关于成器高二议论作文800字,希望对您有所帮助!成器高二议论作文800字1大器,必居其难而成其大。
我们常常只看到玉器被奉之庙堂,受千万人追捧,但又总是忽略它背后背负的困苦与磨难。
人生何尝不是如此?艰难困苦成就“大器”,他们成就的不仅仅是令人敬仰的才华横溢,更是一颗敢于直面人生峰谷的从容之心。
当世界突然变得无光,无声又无助,她一次又一次地克服了软弱,面对生活的困境,她用超出常人的毅力和全部的生命创造了奇迹,她是海伦·凯勒。
我常常思考:一个生活在与世隔绝的环境里的人,为什么能有如此超出常人的成就?我终于找到了答案。
虽然生活在盲聋哑的世界里,但是她没有因不幸的遭遇放弃自己,而是付出了令人难以想象的艰难的努力和汗水。
每个人的命运不同,任何的成就都是自己努力雕琢的成果,她无疑是人世间一块雕琢后美丽的玉器。
这文学史上千锤百炼后横空出世的惊艳,她当之无愧!2004年雅典奥运会上,发令枪一响,他就冲在了前面,以最快的速度把所有的选手都甩在了后面。
他在跑道上加速!加速!画出了一道道起起落落的美丽弧线,亿万观众的心也随着他怦怦地跳动。
他是刘翔。
领奖台上,那双炯炯有神的大眼睛里闪烁着坚定的目光,仿佛在告诉世界:黄种人也能在跑道上称霸!正是他凭借自己坚忍不拔的意志,在遍尝艰辛与痛苦后收获了这份荣耀。
而国人似乎只聚焦到了此刻他所创造的荣耀,鲜少有人知道,在十几年的田径生涯中,他每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳……日复一日,年复一年。
这田径史上千锤百炼后横空出世的惊艳,他当之无愧!一件玉器的诞生,从历经岁月洗礼的玉石,在黑暗中度过静默岁月的雕琢,再到最后精准的打磨、抛光,才能有最后惊艳世人的玉石之美。
一把好剑,要磨十年,一块璞玉,只有精雕细琢,方能呈现光泽剔透。
每个人来到这个世上或许都只是璞玉,需要精心进行后期加工。
江苏高考满分作文:写作的智慧5篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的江苏高考满分作文:写作的智慧,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
江苏高考满分作文:写作的智慧1这大概是最后一次,在方格纸上写下规定字数的文章。
已经太久了:不曾在横条纹的周记本上,写下或两三行的只言片语,或动辄两三页的恣意文字。
还记得考前,语文老师用黑板擦敲打着黑板,不厌其烦地再三强调“作文拿高分的智慧”。
无非是开头引用名人名言,观点鲜明,事例翔实,等等。
是的,这样的“智慧”我都懂,能让我拿高分的“智慧作文”也不应排斥。
毕竟,经验和能力也是智慧的起点。
然而,我总是不屑。
不要真情实感,不需形式创新,只需把大段捣烂如泥的“王开岭”、“史铁生”、“周国平”们注入固定模板,便会催生大批身穿统一制服的克隆军团。
此乃应试教育下的集体分泌物。
在作文纸上,索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次,“全俄国最好看的霜”已成为令人作呕的白色凝结物。
屈原已拒绝再投江,海子思索还要再卧轨多少次。
这样的智慧,不要也罢!真正的写作智慧,应拥有大自然般的天然气象,是超越了经验和能力的升华,是“我手写我心”的了然境界。
这智慧,是汪曾祺式的“士大夫清韵”,是张爱玲市井小民的絮叨,是余光中式的精巧瑰丽,是优美字句背后的郁郁文气、坦率心性。
时间不多了。
我周围的考生,应该在进行最后一段说理了吧?若我一开始便选择了中规中矩的议论文,此刻,理当安心而又机械地援引着最后一个例证了……可惜今天,在高考考场上,我没有。
我不后悔。
我想写幼年的玩伴,夏蝉歌咏的少年梦,白衣黑裙的青春悸动,高考重压下偶尔的灰心失意,噙泪微笑的坚强。
我想写平凡生活里的细微感动。
就算是议论文吧,我也想拒绝炫目的名言和事例,静静地用质朴的语言说清内心的`所思与所悟。
高考满分议论文的“杀器”——比喻论证比喻论证,也叫喻证法,是议论文论证方法的一种,它用具体生动的事物来形象地证明抽象的为实的目的。
这种论证方法极容易获得高分,建议同学们仔细学习。
比喻论证示例《尊重孩子的个性》:孩子不是裸机,父母想格式化就格式化,想装什么就装什么。
孩子不仅有自己的操作系统,还能创的应用程序。
父母要做的是给予孩子全然的接纳和支持,尊重孩子的天赋秉性、个性特质,相信每自我成长的动力、能力和秩序。
好的教育是唤醒、影响和熏陶,而不是控制、灌输和塑造。
比喻论证的作用——使抽象的道理显得通俗易懂,避开空洞、生硬、无聊的说教,使论述更有说服力。
比喻论证和举例论证的区别:1、举例论证所举例子是真实、客观存在的。
2、比喻论证所举例子是虚构、想象出来的。
比喻论证的常见结构形式:1、单句式喻证。
单句式喻证常出现在段落开头,用于引出论点。
A、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
一个人的能力是有限的,但是如果有大家的帮忙就能做得们要团结一致。
B、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个人的能力是有限的,但是如果有大家的帮忙就能做得更好。
所一致。
C、逆境有如炼金炉,困难恰似磨刀石。
逆境之所以能够造就强者,是因为它迫使人们去斗争,去去提高。
要战胜困难、艰险、灾难而改善处境生存下来,就必须成为强者,否则就会被逆境吞噬。
才能在逆境中永远立于不败之地,才能冲出逆境,改造逆境。
尹老师点评:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”属单句式喻证,其作用是引出论点“我们要团结一致”。
“逆境有如炼金炉,困难恰似磨刀石”也是单句式喻证,逆境,改造逆境”。
2、排比式喻证:一句一个比喻,连用两句或三句,然后展开论述。
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。
即使自立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔。
如何让议论文的语言更有文采议论文的语言有文采包括以下几个方面:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力;下面具体分析;一用词贴切1.用词贴切就是要求在几个可用的词中,选出最恰当、最得体的那个,把所要表达的意思恰如其分地表达出来;例1如果我们惶惶不可终日,始终感到没有一个合适的位置,那么周围的一切就会变成主人,我们得跑前跑后地伺候着,我们得忽左忽右地奉承着,我们得上窜下跳地迎合着,我们得内揣外度地恭维着;位置点评:讲究用词,一字一词传神,使表达准确、贴切、形象、生动,语言因此而有文采;例2“壁上观式的议论,虽也不乏针砭,但因没有切肤之痛,不是发生内心,故而徒有其表,或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面,或者成为千篇一律的口头禅,既不能振聋发聩,又不能收到实际效果;”勿作壁上观点评:这一段话运用了恰当的关联词语,运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语,对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析,强化了批评色彩,文字简练,句式匀称,文采斐然;2.用词贴切的几点技巧①褒义词、贬义词的合用:自信不是自满,独立不是孤立②反义词的运用:虚心使人进步,骄傲使人落后;③化庄为谐:今日美国已是螃蟹十足了;今天到中东上思想政治课,明天到东亚办人权学习班,刚在南斯拉夫踢完了热身赛,又跑到印度半岛当裁判;3.做到“用词贴切”需注意以下几点:①注意感情色彩褒义词表示肯定,但褒义词的使用一定要适时、适度,切不可泛滥成灾;与之相对的就是贬义词,贬义词的使用跟褒义词的使用一样,也要讲究分寸,不能一概而论;我们在使用中性词时,要更多注重它们在句中的变化,使其为我所用,着上我之色彩;②合理运用熟语熟语包括成语、谚语、歇后语、惯用语等,具有结构上的稳定性和意义上的整体性两个特点;我们要从它的这两个特点入手,来恰当应用;二句式灵活1.句式灵活要求在整齐中求变化,在常式中求变式,在重复中求省略,在和谐中求变化;适当地变换句式,如骈句体现语言的均衡美和对称美,可以加强语势,强化语言的感染力;散句表现出来语言的参差美和错落美,可使表意更为自由;长句表意严密、准确、细致;短句短小精悍,干脆,明快,活泼有力,节奏感强;倒装可以突出强调,各种句式的综合运用,灵活搭配,就能极大地提高作文语言的表现力;长短交错运用,整散灵活配合,排比参差交换;例3人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰;人生几多风雨,几多阴霾,别人只见乌云蔽日,他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光;我不禁想起了林肯,八选八输,两商两败,其间精神还崩溃过一次;似乎生命的前几十年,他一直在失败中度过;然而充满意气的人,面对命运的玩笑,始终不会放弃心中坚守的信念,终于,他成功了;一个分裂的国家在他的手中合二为一,美国从此起飞;坚定信念,厚积薄发,方能九天揽月,深海寻珠;林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心,于是他的名字被载入史册,千古传诵;点评:1、叙中带议,简洁明了;2、善用短句,语言精练有力,节奏感强;2.七种常见提升文彩句式①反复句;是指为了强调某个意思,有意识地重复使用某些词语或句子;其作用是:在内容上,因为句句紧扣中心论点,因此可使中心论点突出;在形式上,由于它的出现,可使层次更清晰;在表达上,因其常与排比句连用,可增强语言的气势与节奏感;;反复中心句词手法,既可用来构段,又可用来构篇;例4微笑的脸,是三月的春风,将希望播种,把生命唤醒,用真诚酿泉;微笑的脸,是冬日的阳光,爱在左,同情在右,点燃信念的火把,温暖鳏寡孤独的凄凉;微笑的脸,是母亲温柔的手,挽起寂寞,抚平伤感,拭干无助的泪痕;②因果句;这是一种由因果句构成的排比句;它既具有排比句的句式特点,又具有因果分析的说理特点;但无论从哪一个角度看,都决定了它必须使用因果句的关联词:“因为……,所以……”;当然也可只出现因果联词,而不构成排比句;例5黄沙漫漫,驼铃声声,满目萧瑟的荒原上,沙驼追逐着夕阳,沙海何惧,朔风何惧,再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步,因为她的心早已没有任何惧怕和负担,心也早已迎向大漠;因为卸下了心里的包袱,历史成就了昭君的忠浩刚烈,她的心灵也飞上了人性的至高点;寒风凛冽,衰草丛生,万物垂暮的田野里,小草亲吻着大地,枯黄何惧,酷寒何惧,只因心中珍藏一缕春风;十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识,当苏武心中的郁结已然打开,心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去,而一颗志于大汉的忠心早已越过长城,飞向中原;所以他的名字背后是历史的伤疤,他的名字的正面是民族的勋章;③条件句;由条件复句构成的排比句或对称句;例6勤学苦练使成功的必要条件;有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也方有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了张海迪“当代保尔”的称号,也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模;④转折句;是指两个或两个以上的转折复句的连用,它们或者以对称句出现,或者以排比句出现;特点是句式整齐而富有气势,语言铿锵而富有节奏;例7“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,东坡虽遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎”;屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒离骚……⑤对称句;就是两两对举出现,而字数不要求完全相等或对称,不要求完全工整的句子;“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚”,对称句的应用,会使文章熠熠生辉;例8明镜宛如一个修理器,当人们说自己哪里有瑕疵时,可以自我修复,自我完善,等待镜子里的,将是一个全新的面孔;昏镜犹如一个自蔽器,让你看不到缺点,看不到丑陋,只看到轮廓的完美无瑕,那么你的缺点伤口会继续溃烂,丑陋的影子会继续蔓延;⑥假设句;就是通过对假设条件下可能产生结果的推测,来证明论点正确的一种分析方法;因其用假设复句构成,所以称其为假设句;例9古语云:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海;"凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的;若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢⑦排比句;把内容相关,结构相同或相近,语气连贯的三个或三个以上的语句连接起来用,叫排比;它可由词组构成,也可由句子构成;例10童年是一笔人生财富,是一种人生感受,是一种铭心的体验,是人们久蓄于心的一方天一块地,是鲁迅笔下的朝花夕拾,是高尔基人生三部曲的开篇曲;即使是顶天立地的伟人,也会有童年狡黠的回忆;即使是恶贯满盈的坏人,也留下过童年纯真的笑容;找回童年就是要让我们学会于躁中取宁,于闹中取静,以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁,以不变应万变,来成就我们精彩的人生2010年高考满分作文找回童年注意:这七种句式并不是单独使用,可以综合使用;三善于运用修辞手法巧用修辞,恰当的修辞能使语言生动、形象,文采斐然;基本修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、反问、反复、对偶、借代、双关、反语、设问等等11种;要求:综合恰当运用,表达生动传神;①比喻;例11其实完美本身是一个美好的字眼;完美是八月十五一轮圆满的明月,完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉,它激发人们内心最强烈的欲望,它深深地撩拨着人们的心弦;然而,这月是水中月,这花是镜中花,多少人受了“完美”的诱惑,踏上一条没有终点的道路,最终失足于心灵的沼泽;走出完美的误区为了说明“追求完美”的不切实际,作者连续设喻,层层深入,道理说得形象而又富于启迪;②反问;例12“回顾历史,忧大于喜;20世纪可谓成就巨大,但也损失惨重:历史上战乱不休,但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪人类历史上暴君迭出,但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒人类历史上武器无数,但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹”中国名校大学生辩论赛决赛短短几句话,连用三个反问句组成排比,言之凿凿,咄咄逼人,让对方难以招架,令听众为之折服;③设问;例13什么是骨气“骨”借喻人的品质,“气”指人的精神;合在一起,就成为“刚强不屈的英雄气概”的代名词;孟子有三句名言:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;”这可谓把骨气的三方面主要表现全概括出来了;谈骨气此段开头采用了设问句,自问自答,引人深思;引用孟子的三句名言;文彩大增;④排比;例14万物各有不足,人又何尝不是这样;诸葛亮一生惟恭惟敬,可是不免有街亭失守之过;唐太宗贞观之治流传千古,可是不免有‘文字狱’之错;成吉思汗,逐俄御寇,功绩显赫,可是不免有杀城戮民之罪;一代伟人毛泽东,缔造新中国,功比天高,可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见;四川考生黄鹂百灵完人作者运用排比句,列举了古今伟人之过,文字简练,气势宏大,在段落中充当论据,有力地论证了“人各有不足”的论点;⑤对比;例15年轻的桃花总是灿烂的,年轻的日子总是不知忧愁的;年轻的没有“春去也,飞红万点愁如海”的伤感,也没有“逝者如斯,不舍昼夜”的感慨,更没有“无可奈何花落去”的无奈,有的是“有志者事竟成”的激情澎湃,有的是“少年心事当拿云”的豪迈壮志,有的是“欲与天公试比高”远大目标;积极思维,快乐青春文章运用处6句名言,将感伤、感慨、无奈的忧愁与激情澎湃、豪迈壮志和远大目标的年轻之心进行正反对比,在对比中突出轻年人的心态特征;⑥反复;“反复”是指为了强调某个意思,有意识地重复使用某些词语或句子;反复有连续反复与间隔反复两种;例16“固而不柔,脆也;柔而不固,弱也;柔而固,韧也;”纵观古今中外,大凡要获得发展、成功,要有所建树的人,无不经过“柔而固”的努力,无不闪烁着韧的光彩;铁杵磨针,愚公移山,记载了韧的传说;黄河入海,长江东去,留下了韧的足迹;水滴石穿,蜜蜂酿蜜,展示了韧的现实;王羲之用练字染黑池水之韧,终成一代书法大家;马克思为寻求真理,用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧,终成无产阶级的伟大导师;达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论,而身受围攻;他在韧性的斗争中,终于成为一名科学家;张海迪在身体三分之二失去知觉时,没颓唐,没悲观,而是同疾病展开了韧的斗争,终于赢得了加世纪80年代保尔的光荣称号;所有这些,都充分说明韧是发展的动力,是成功的基石;说“韧”⑦对偶;例17无数的艰难无数险阻,构成了整个生命的画卷;无数的转折无数的叉口,教会了我们坚定和执着;翻过这一峰,另一峰却又见;生命的意义在于生活,而生活的意义在于真心付出,用热情创造每一个明天,用微笑面对每一次转折,在转折中学会判断,在转折中学会坚持,在转折中学会依赖,生命其实是一首无悔的阙歌;北京考生失败是人生的转折运用对偶、排比语言有文彩;四文句有表现力“文句有表现力”,属于发展等级对写作语言的较高要求;这个考点要求考生语言既准确严密、高度概括,又巧施粉黛、词语生动;既准确运用各种修辞手法、适当地变换句式,又恰当引用古诗词文,化用其他科目的专业术语;实则是是前边三条综合运用的结果;以下仅就常用的引用句加以例说;常用的引用句形式:①直引式,直接引用名言警句或诗句来证明文章的中心;例18在人类的语言中,有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价值的词,那就是“祖国”;屈原抱石怀沙,投身汨罗江时,想到的是祖国;文天祥过零丁洋,浩歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,想到的是祖国;岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时,想到的是“祖国”;谭嗣同面对刀俎,引颈就戮时,面不改色,“我自横刀向天笑”;他想到的还是“祖国”;陆放翁说:“死去原知万事空,但悲不见九州同;王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁;”他梦魂为萦、念兹在兹的也是“祖国”;抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲:“恨不抗日死,留作今日羞;国破尚如此,我何惜此头”他甘洒热血,视死如归,所报者,也是“祖国”;对祖国,他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋;为了祖国的命运,他们甘愿将血肉之躯献出,化入祖国的大地,“血沃中华肥劲草”;②修饰式,即引语在文中作定语,以修饰语的形式出现;例19纵观天下有志者,总是夙兴而夜寐,百折不挠,孜孜以求,心甘情愿为社会奉献的;千百年来,奉献精神如同血液,在我们民族躯体中不息地流动;如同乳汁,哺育了一代又一代中华儿女的灵魂;如同火炬,点燃了炎黄子孙的爱国赤诚;从为治水患三过家门而不入的大禹到“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的屈原,从“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”的戚继光,到“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;从“愿与人民共患难,誓将热血固神州”的朱德总司令,到“亏了我一个,幸福十亿人”的南疆卫士,真是英雄万千他们在奉献之时,从没想过要得到什么回报,而是心甘情愿地把自己的智慧乃至生命献给了崇高的事业;③镶嵌式;它不是把引用的话作为定语出现,而是把引用的话,组织进了自己的议论,变成了自己话中的一部分;例20太白忘却人生假丑恶,直挂云帆驶向人生的彼岸;东坡铭记人间真善美,大江东去流向人生最辉煌的汪洋;人之一生,当忘则忘,当记则记,只有这样,才能坦诚、执着;写法借鉴说“孤独”孤独,如果不是性情怪僻、心理阴暗、思想缺乏健朗,那么往往就是人物卓绝;太美丽的人容易孤独,因为她难以找到如意的伴侣;太优秀的人容易孤独,因为他超凡脱俗;胸怀大志的人容易孤独,因为他缺少知音;身怀绝技的人容易孤独,因为他没有敌手;林黛玉是孤独的,屈原是孤独的,俞伯牙在失去了钟子期后只好摔琴谢知音;鹰是孤独的,考拉是孤独的,斗牛在失去了对手后是一头撞在了碾盘上的;诗是孤独的,哲学是孤独的,艺术一旦进入了审美的圣殿也必然是拒绝平庸的;孤独是一种境界,是一种美;以孤独为伴,能够透视人生;能够耐于孤独的人,成长的艰辛苦涩不会使你沉沦;平谈的岁月不会成为断送你人生的急景流年;失败后的孤独,能够让你重新崛起;成功后的孤独,更不会让你在狂热中迷失自己;齐白石说:“画者,寂寞之道;”爱默生说:“有些声音是在孤独时才听见的,在人群中它们会模糊消隐;”多少关于孤独的深刻而优美的表述,都具有一种哲理的高度;黑格尔二十三岁获得哲学学位后,不为热闹的文坛所动,终于成为德国古典哲学的集大成者;检点爱因斯坦一生的丰硕成果,几乎无一不是独辟蹊径、冥思苦想的结果;陈子昂千古独步,才唱出了“前不见古人,后不见来者”的登幽州台歌;因此,斯·茨威格说,全人类优秀人物的经历表明:“真正的伟大是孤独,哪里没有伟大的性格,哪里就没有伟大的人物、伟大的艺术家、伟大的功业卓着的男子汉;”可见,孤独是灵魂的“过滤器”;天才只有在孤独感中才能成长;然而,孤独毕竟不同于无聊,孤独是一种深层次的成熟,是一种对理想的刻意追求所产生的良性心态和行为,揭开孤独的纱帘,你会看到一片澎湃的大海;而无聊,在夕阳的照射下,伴随着它的将永远是那斜长的影子;有些人是孤独的,但他们并不无聊;有些人是宁肯无聊也不甘于寂寞,那是因为他们的内心深处是空虚的、孤独的;高山是孤独的,因为它挺拔;大海是孤独的,因为它没有影子;黄金是孤独的,因为它喜欢缄默;冬天是孤独的,因为它贯于孕育;总之,孤独之中蕴藏着一种力量,如同子弹蕴藏在枪膛里;经受了“情到深处人孤独”的感慨,“木秀于林风必摧之”的寥落,“高处不胜寒”的凄清,便会爆发出惊天动地的力量这篇文章第一段就大量使用因果句这些句子多为短句强化观点,行文中又注意整散变化,如“林黛玉是孤独的,屈原是孤独的,俞伯牙在失去了钟子期后只好摔琴谢知音”; 对称句使文章显出整齐之美,如“失败后的孤独,能够让你重新崛起;成功后的孤独,更不会让你在狂热中迷失自己”;”文章大量使用排比,使说理气势磅礴;多种引用方式综合运用让文章文采斐然;。
“有备”“无备”作文阅读下面的材料,根据要求写作。
中国有句谚语“饱带干粮,晴带雨伞”,意思是说虽然吃饱饭出门,但还是要带足干粮;虽然是晴天出门,但还是要带上雨伞,凡事要有备无患。
然而,也有人说,生活中我们也常常要面对意外挑战,因此涵养“无备”的心态也是人生的必修课。
以上材料具有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得透露个人信息,不少于800字。
【详解】这是一道引语式材料作文题。
综合分析情境材料可知,它由两个语义关系和逻辑关系组成。
前半部分由“饱带干粮,晴带雨伞”的谚语入题,然后从语义上分析这句谚语的意思;后半部分用“然而”领起,表示下面的意思与前面是转折关系,指出关于谚语揭示的道理,在现实中有人提出不同的看法。
很显然,前半部分是话题的源起,引出后面的反向认知。
把两种观点放在一起,其讨论的核心问题就是对“有备”与“无备”关系的探讨。
基于此,该材料引发思考的角度有:现实中我们是否需要有“有备”之心;要做到“无备”,该有什么样的条件;如何处理“有备”与“无备”的关系。
不难看出,情境材料所提供的话题是带有辩证思维性的,这样按照写作任务提出的要求构思立意,完成任务时,一方面要紧扣“材料的启示意义”思考,一方面所写的内容一定要是自己针对材料所展开的“感悟与思考”,另外还要把材料话题所蕴涵的逻辑关系体现出来。
这样,本文应围绕“有备”与“无备”这一主题写作。
首先要理解“有备”,“有备”有预先安排或筹划之意,这个“有备”可能是物质方面的积累,可能是知识方面的储备,也可能是心理方面的成熟。
“无备”是无法预判、无法提前准备的情况。
人生不是任何环节都能让你“有备”的,很多时候,充分准备的机会只是一种奢求。
如果能涵养“无备”的心态,能让人增进一份从容与坚定,能更有效地利用有限资源做出有意义和有目的的努力。
然后,围绕两个关键词与文章的主题对接,摆事实,讲道理,进行分析。
工欲善其事必先利其器作文工欲善其事必先利其器。
工欲善其事,必先利其器,这句话是我们中国古代的一句名言,它告诉我们在做任何事情之前,首先要有好的工具。
这句话的意思是说,如果想要做好一件事情,就必须选择适合的工具。
只有选择了合适的工具,才能更好地完成工作,提高工作效率,达到事半功倍的效果。
在日常生活中,我们可以发现这句话的智慧。
比如,一位厨师在做菜时,如果没有锋利的刀具,那么就很难将食材切得整齐,影响了菜肴的美观和口感。
而如果有了锋利的刀具,那么就能轻松地将食材切得整齐,提高了工作效率,也增加了菜肴的美味。
又比如,一位画家在作画时,如果没有好的画笔和颜料,那么就很难画出精美的作品。
而如果有了好的画笔和颜料,那么就能更好地表达自己的想法,提高了作品的质量,也增加了艺术的价值。
这些例子告诉我们,选择好的工具对于工作的效果是至关重要的。
在工作中,我们也能深切地感受到“工欲善其事必先利其器”的道理。
比如,一位程序员在编写代码时,如果没有好的电脑和编程软件,那么就很难编写出高质量的代码。
而如果有了好的电脑和编程软件,那么就能更好地编写出高效率、高质量的代码,提高了工作效率,也增加了工作的成果。
又比如,一位医生在诊断疾病时,如果没有先进的医疗设备和诊断工具,那么就很难准确地诊断病情。
而如果有了先进的医疗设备和诊断工具,那么就能更准确地诊断病情,提高了治疗的效果,也增加了患者的信任。
这些例子告诉我们,选择好的工具对于工作的效果是至关重要的。
因此,我们要认识到“工欲善其事必先利其器”的重要性,不断地提高自己选择工具的能力。
首先,我们要了解自己的工作需要什么样的工具,只有理解了工作的需求,才能选择合适的工具。
其次,我们要不断地学习和了解新的工具,只有不断地更新自己的工具知识,才能选择更好的工具。
最后,我们要不断地提高自己使用工具的能力,只有不断地练习和使用工具,才能更好地发挥工具的作用。
总之,“工欲善其事必先利其器”告诉我们,选择好的工具对于工作的效果是至关重要的。
谈科技主题议论文素材(7篇)谈科技议论文素材篇1这周五,当得知我去参加省科技创新大赛时,同学们用热烈的掌声欢送我。
带着大家深深的祝福,我信心百倍地赶赴比赛地点。
周六早上,在台州第一中学的体育馆举行了非常精彩的开幕式表演。
随后,我们便早早地来到了等候室等待答辩。
看着那么多的选手,个个都胸有成竹的样子,竞争激烈程度可想而知,此时我的心突然变得异常紧张,像装着一只小兔蹦蹦直跳,甚至有些怯场。
但想想早点比完可以快点回家,于是我就豁出去了,只要不在乎结果就是了,我的紧张马上消除了许多。
过了一会儿,我们上了四楼,一进门就见到了四位评委。
他们都戴着眼镜,看起来都是很有学问的样子。
我偷偷地瞄了一下评委,他们的年纪都应该很大了,一副认真严肃的样子,这又让我多了几分紧张感。
轮到我答辩了,我不断回想着老师教给我的话,但他们提的问题出乎我的意料之外。
有一位评委问:“你这个花是在市场买的,价格不一样,说不定品种就不一样。
你们有没有想过研究的结果也可能存在偏差?”当时我着实被这个问题问愣住了,一时回答不上,顿时面红耳赤,心想:“完了,肯定不会有好结果了。
”但硬着头皮,我也要说点什么啊。
当我答辩完后,又想:咦?他不是说到细节上去吗?我赛前怎么没想到?因为这个问题我答得不是很满意,留下了一点遗憾,心里总觉得有一点点不快。
老师仿佛看出了我的心思,安慰我说:“没关系,你已经很努力,今天表现很出色。
要相信自己。
”想了想,在赛前,老师抽出课余时间不停地给我排练并提出许多改进的意见,我一次次演练,放弃了多少玩耍的时间,付出了多少辛勤和汗水,就因为答辩一时疏忽,留下了小小的遗憾。
这个遗憾让我明白了学无止境的道理,更鞭策着我今后要加倍努力地学习知识。
这次比赛,我不负重望获得了省二等奖,回忆起赛前同学们和老师给我的鼓励,让我自信心有了大大的提高,感谢老师,感谢同学,同时也感谢以后会一直不断努力进取的自己。
谈科技议论文素材篇2世界在飞速的发展,人类的生活在不断的进步,科学技术不断的改变着我们的生活。
关于武器的作文说起武器,那可真是个超酷又超复杂的话题。
武器啊,就像是人类在“打架”这件事儿上的各种超级装备。
咱先说说冷兵器时代的那些厉害家伙。
剑,那可是武器里的“高富帅”。
细长的剑身,握在手里就感觉自己像个大侠。
你看古装剧里那些侠客,拿着剑“刷刷刷”地比划,剑花飞舞,帅得不要不要的。
剑可不光是长得好看,它还特别灵活,能刺能砍,就像个武林高手,动作敏捷得很。
不过呢,剑也有个小缺点,要是碰上那种皮糙肉厚的家伙,像大盾牌或者穿着重甲的士兵,剑可能就有点吃力了,就像用小牙签去戳大石头,有点使不上劲。
再说说刀。
刀就像是武器里的“糙汉子”,没有剑那么优雅,但是特别实在。
大刀一挥,“呼呼”带风,那气势就像要把面前的一切都给劈开。
关二爷的青龙偃月刀,那可是相当有名。
那刀又长又重,一般人都拿不动,关二爷却能拿着它在战场上大杀四方。
刀在战场上就像个大力士,对着敌人猛砍猛剁,简单粗暴,但是很有效。
还有长枪,这玩意儿可不得了。
长长的枪杆加上尖尖的枪头,就像个刺猬。
在战场上,士兵们拿着长枪往前一冲,就像一片尖刺的森林在移动。
长枪的优势就是距离长,能在敌人还没靠近的时候就扎上去,就像你在安全距离外拿根长棍子去捅别人,自己不容易受伤。
不过长枪也有弱点,要是被敌人近身了,那可就有点麻烦了,就像拿着长扫帚在小屋里打架,施展不开。
然后咱再聊聊热兵器时代的武器。
枪,这可是现代武器里的“大众明星”。
手枪小巧玲珑,方便携带,就像个随时能掏出来的小暗器。
而步枪呢,那就是战场上的主力军。
扣动扳机,“哒哒哒”子弹就飞出去了,速度快得像闪电。
拿着步枪的士兵,就像掌握了远距离攻击的魔法,能在很远的地方就把敌人打倒。
不过枪这东西也不是无敌的,它得有子弹才行,要是子弹打光了,那就跟个烧火棍差不多了。
再看大炮,这可是个“巨无霸”。
那炮筒又粗又长,就像个大嘴巴,一张嘴就能吐出炮弹,“轰”的一声,能把老远的地方炸个稀巴烂。
大炮在战场上就像个超级破坏王,不管是城墙还是敌人的阵地,在它面前都像纸糊的一样。
高考议论文写作的“七种武器”1.写好字一篇内质不错的文章,如果“面目”(字迹)可憎,其分值往往不理想。
为何?其一,字和卷面差,按评分要求要扣分,其二,试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。
美观整洁的书写是文章最好的“外衣”,它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的:首先,笔划要清楚。
字迹笔划清楚,字体端正,就能给阅卷者留下好印象。
相反,龙飞凤舞,一路狂草,但难以辨认,就算文章写得好,也难以让人欣赏。
其次,字体要适中。
字体过大,卷面有拥挤繁乱之感,观之不雅。
字体过小,阅读起来如觉蚁行,极其费神。
再次,尽量少涂改。
要涂改也须规范地涂改,切忌乱涂乱画,在卷面留下醒目的墨点,造成凌乱之感。
2.拟好题题目是文章的眼睛,是文章传递显要信息的重要部分。
由于它位居文章结构之首,所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。
议论文拟题的基本要求是:在准确的基础上力求醒目、舒畅。
具体而言,可鲜明,可形象,可简洁,可别致,可整齐,不一而足。
总之,以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
议论文的题目要求符合文体特征,要求鲜明,使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎,因为它具有清澈感和透明感,能够传达出文章内容之大概,便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆,创新的杀手》、《坚强——我不朽的信念》等文题,均是鲜明、夺人眼目的好题目。
在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性,则是议论文拟题的更高要求。
这类文题能抓住阅卷者的视线,使之观其题便欲睹其文,效果奇佳。
如文章中心是“走自己的路,让别人去说吧”,拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》,别致中显出几分幽默,令人产生一睹为快之感。
3.开好头高尔基说过:“(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在。
”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论。
不器与器高考满分作文不器与器高考满分作文(精选41篇)不器与器高考满分作文篇1“君子不器”。
《论语·为政》中,孔子如是说。
“君子当器”。
我说。
孔子认为,君子,不能像器具那样,拘泥于某种特定形态功能,但求一技之长安身;而应当追求“道”,不断“致良知”,探求人间真理。
而当今,信息时代洪流滚滚,人们忙碌如蚁,转而追求起“小确幸”“佛系”的态度,向往随遇而安的生活,追求偏安一隅的快乐,这虽无可厚非,然而不得不引起我们警觉:这样的生活,是否正离先哲的教诲渐远,而庸碌的我们,又是否活得越来越简单,以至把自己活成了警言中单调的“器”?古希腊哲学家亚里士多德博览群书,为探求人世真理孜孜不倦,终于成为“百科全书学者”,自成丰富的哲学体系,为后世景仰;我国明代地理学家徐霞客,少年立下“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的雄心壮志,三十载踏遍华夏大地,一部《徐霞客游记》写尽九州风流。
此番例子,不胜枚举。
这些人类星空耀眼的群星们,可能从未耳闻“君子不器”,但他们明白,一个处于时代之中的人,所要坚持的信念,所要追逐的目标。
他们或许身处异代不同时,但都心怀天下,愿意为了人类的发展前进,不断追求真理,披荆斩棘。
木桶或高楼,都无法阻挡他们。
他们跳出了“器”的局限,真正成了孔子所言的君子。
而当代的我们,新时代的青年,面对改革浪潮的隘口,在先哲指引下,更应该胸中有志,敢于跳出舒适的安全区,不甘为“器”,放远目光,为时代建设贡献自己的一份力量,如此,才不负千年之前,孔夫子对青年,对苍生的愿景。
君子,不为器——君子,也当器。
心怀天下,不囿于“器”,更当充纳自身,学习于“器”。
学习“器”的包容,学习“器”的广阔。
“海纳百川,有容乃大。
”我们学习“器”,包含外物,也包含自己。
包含外物,要求我们心胸豁达开阔,学习“器”如一的品格,既要有不畏风霜的锐气,更要有也无风雨也无晴的洒脱。
不畏过往,也不忘初心。
不断涵养,为自我发展提供更多的养料;包含自己,要求我们努力奋斗,学习“器”丰富的蕴含,不断提升个人素养品质,锻炼自己,为接受知识、措置外物打下坚实的基础。
工欲善其事,必先利其器_议论性随笔600字相关作文镰刀,斧子,菜刀;螺丝刀,锤子;剑,矛,盾……自从北京人学会制造工具以来,我们人类一直都在通过制造便利的器物来方便我们的日常生活。
可以说工欲善其事,必先利其器。
关羽通过青龙偃月刀战胜了无数敌人。
张飞的丈八蛇矛挑翻了多少敌人?孙悟空的如意金箍棒立下多少汗马功劳?鲁智深的水墨禅杖打退了多少敌人?他们使武器得以扬名万世,而好的武器也同样使他们战力大涨。
作为四大文明古国之一。
中国在上古时期便创造了许多工具,远古中国人养蚕缫丝织布造衣,创造出了中国后期的丝绸衣服;中国的瓷器花样繁多,制作精美,传播满天下。
造纸术,印刷术,火药指南针,更是传入西方国家,并引起了他们的工业革命。
可以说,早期中华文明的繁荣史就是中国器物制造的繁荣史。
历史上每一次器物的革命,都带动了一部分产业的繁荣与发展,甚至是改变了整个人类的进程。
比如火的使用,比如开始尝试制造工具,以及近代改变整个世界的工业革命。
我们从任由欺负的野兽,逐渐变成原始人类,后来凭借器物的革新,发展壮大我们的农业畜牧业。
后来工业革命更是从衣食住行整个改变了我们的人类进程。
不得不说人类的发展史是一个不断见证奇迹的过程,而器物的使用对我们人类作出了决定性的作用。
如今我们正在制造国之重器,比如两弹一星建立起了我国坚实的国防体系,航空母舰在海上保卫着我们的海域,神舟飞船在宇宙中为我国探索宇宙打下坚实的基础,蛟龙号深入海底,创造了一个又一个奇迹。
国之重器恰恰证明老器物对我们人民,和国家的重要性。
在未来,我们需要更多的工具来帮助我们创造更好的生活。
比如电子通信,人工智能,空间探索,现代农业,无人驾驶,基因技术。
工欲善其事,必先利其器。
让我们一起为未来加油。
考场议论文写作的七种
武器作文
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考场议论文写作的“七种武器”
1.写好字
一篇内质不错的文章,如果"面目"(字迹)可憎,其分值往往不理想。
为何其一,字和卷面差,按评分要求要扣分,其二,试卷的"面目"在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。
美观整洁的书写是文章最好的"外衣",它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的:首先,笔划要清楚。
字迹笔划清楚,字体端正,就能给阅卷者留下好印象。
相反,龙飞凤舞,一路狂草,但难以辨认,就算文章写得好,也难以让人欣赏。
其次,字体要适中。
字体过大,卷面有拥挤繁乱之感,观之不雅。
字体过小,阅读起来如觉蚁行,极其费神。
再次,尽量少涂改。
要涂改也须规范地涂改,切忌乱涂乱画,在卷面留下醒目的墨点,造成凌乱之感。
2.拟好题
题目是文章的眼睛,是文章传递显要信息的重要部分。
由于它位居文章结构之首,所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。
议论文拟题的基本要求是:在准确的基础上力求醒目、舒畅。
具体而言,可鲜明,可形象,可简洁,可别致,可整齐,不一而足。
总之,以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
议论文的题目要求符合文体特征,要求鲜明,使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎,因为它具有清澈感和透明感,能够传达出文章内容之大概,便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆,创新的杀手》、《坚强--我不朽的信念》等文题,均是鲜明、夺人眼目的好题目。
在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性,则是议论文拟题的更高要求。
这类文题能抓住阅卷者的视线,使之观其题便欲睹其文,效果奇佳。
如文章中心是"走自己的路,让别人去说吧",拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》,别致中显出几分幽默,令人产生一睹为快之感。
3.开好头
高尔基说过:"(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在。
"议论文的开头要讲究"短、快、靓"。
短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论。
开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段,在空间上突出其内容的重要性。
快,即入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。
因为评分标准中有"中心明确"的细则。
开篇确定中心,有利于阅卷者按等计分,也有利于作者展开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。
靓,即要精彩。
这也是传统文论中所说的"凤头"。
精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。
文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题。
4.中间段写好首句和末句
议论文的结构是否严谨,条理是否清楚,论证是否严密,论据是否典型,关键在中间段的写作。
而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则,因此,写作议论文要尽量符合这些标准。
常见的论述模式是:首句为小论点或承上启下的过渡词句;中间围绕小论点,运用恰当的事实、理论论据,或针对现实生活中的某些现象,分析说理;最后结合论述内容写一两句小结的话语。
其中首句和末句的写作最重要,它能直接勾勒文章的脉络,显示全文的论述思路。
另外,文章的整体论证结构常用正反对比式。
许多道理只要从正反两面说了,就基本上可做到论述严密。
在考场中熟练地运用这种作文模式,可迅速地展开写作,减少失误,节省时间。
同时,它可使阅卷者能便捷地依据评分标准,在中档以上分项计分,避免不利于考生的个人评分因素出现。
5.典型而鲜活的论据
论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。
一个人要丰满多彩,光有灵魂和骨架,没有血肉是不可想象的。
同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的,它还必须有典型而鲜活的论据。
典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言。
它首先要求真实,切合题旨。
其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。
有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁、居里夫人、张海迪,变换着角度使用,把它们当做万花油。
其实,这些论据就
算典型,也不能引人注目。
相反,选取人无我有、人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会更好。
另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的。
最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理,加强说理的针对性、时代感,使文章更具说服力。
6.结好尾
结尾是全文内容发展的必然结果,是文章结构的重要组成部分。
现代着名作家师陀曾说:"写文章不管长短,首先要考虑好结尾。
有了结尾,如何开头,中间如何安排,便迎刃而解了。
"好的结尾当如豹尾,响亮有力,令人警醒,催人奋进。
如鲁迅的《论雷锋塔的倒掉》,结尾只有两个字:"活该!"短短两字,可谓简洁之至,力透纸背。
其实,文章的结尾有时比开头还重要。
由于阅卷者看完结尾后即开始打分,因此,它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。
李渔曾说:"篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别。
"结尾如有此种效果,整篇文章将增色不少。
议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响,富有启发性和鼓舞性。
7.语言形象畅达
语言项是作文评分的重要标准。
议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。
有些同学写议论文,常摆出说大道理的架式,将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来,以求说理的充分、透彻,但效果适得其反。
一个道理有一千种说法,要尽量选用形象生动的说法。
要显形象生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少。
如一篇评论加入WTO 后中国文化将怎么样的文章,其引语:"WTO之后,全球的文化随着雄厚的资本入境,迎接或抵抗着民族主义的情绪,中国文化人需要学习的,是如何享受资本之中的快乐。
"这段话虽简明,但失之简朴,如果稍加修饰,顿觉满目光华:"WTO之后,全球的文化携资本的凌厉之风而来,迎接或抵抗着不再具有史诗般英雄色彩的民族主义情绪,中国文化人需要学习的,是在资本之中快乐地舞蹈。
"同是说理,修饰之后,用语虽繁,但神秀意满,令人赏心悦目,毫无枯燥之感。
修饰议论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞,使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句,使文章增强不可辩驳之势。
修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进,写出让人如仰巍巍高山,如逐滔滔江河的说理雄文、美文。