机械制图断面图
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高效课堂优质课竞赛活动教案科目机械制图教师班级时间课题名称§4-3 断面图教学目标知识与技能1。
正确理解断面图的概念;2。
知道断面图的分类和应用;3.掌握移出断面图的画法;4。
培养学生的综合分析能力和画图、看图能力。
过程与方法通过动画演示、小组合作探究和对比学习法掌握断面图的画法。
情感态度与价值观通过本课的学习培养同学们对制图的热爱和实事求是的科学态度。
教学重点1。
断面图的概念; 2. 移出断面图的画法。
教学难点移出断面图的画法教学方法任务引领、结果驱动、做学一体模式.该教学模式是以任务为中心组织实施教学过程,让学生在学中做,做中学,在学做中理解理论知识,掌握技能的教学模式。
它由任务描述、任务分析、任务实施、任务评价、任务小结五个环节组成。
教学准备轴的模型、制图工具、课件课时安排1课时授课类型新授课教学过程教学流程教学内容教师活动学生活动复习回顾1.视图主要用来表达零件的形状,剖视图主要用来表达零件的结构.2.剖视图分为哪几种?评价、指正个别回答引入新课观看多媒体,展示阶梯轴模型,让学生观察。
讨论如何更好的表达键槽的形状结构?不同方法中找缺陷,教师逐步引导学生,实现任务的引领和铺垫。
多媒体演示模型展示启发设疑引导分析学生观察思考讨论展示目标教学目标、教学重点、难点展示明确任务描述画出键槽处、销孔处的断面图.任务展示任务接受任务分析教师引导学生分析任务. 引导分析观察分析任务实施任务一、断面图的概念及分类(一)断面图的概念假想用剖切面将机件的某处切断,仅画出该剖切面与机件接触部分的图形称为断面图,简称断面。
(二)断面图的种类根据断面图在绘制时所配置位置的不同,断面图分为移出断面图和重合断面图两类.1.移出断面图:画在视图之外的断面图。
2.重合断面图:画在视图之内的断面图。
动画演示模型展示结合配图教师引导学生自学切割模型学生自学学生观察并思考任务二、移出断面图的画法教师介绍任务实施(一)移出断面图的一般画法1.依据:断面图的定义2。
江苏省XY中等专业学校2021-2022-2教案编号:
教学内容
假想用剖切平面将机件在某处切断,只画出切断面形状的投影并画上规定的剖面符号的图形,称为断面图,简称为断面。
2.断面图和剖视图的区别
(1)断面图式仅仅画出断面的图形。
(2)剖视图是要求同时画出剖切平面后的所有部分的投影。
3.断面图的分类
断面图分为移出断面图和重合断面图两种
(1)移出断面图
①画法
画在视图之外,轮廓线用粗实线绘制。
配置在剖切线的延长线上或其他适当的位置。
A、移出断面应尽量配置在剖切线的延长线上
B、断面对称时可画在视图的中断处
C、必要时可将断面配置在其它适当位置。
在不致引起误解时,允许将图形旋转,但必须标注旋转符号
教学内容
②有关规定
当剖切面通过回转面形成的孔或凹坑的轴线时,这些结构应按剖视绘制。
A、孔
剖切面通过水平圆孔和竖直圆孔的轴线,这两个孔均应按剖视绘制。
B、凹坑
剖切面通过圆锥凹坑的轴线,凹坑应按剖视绘制。
C、当剖切面通过非圆孔会导致出现完全分离的两个断面时,这些结构亦应按剖视绘制。
D、若由两个或多个相交的剖切面剖切得到的移出断面,中间一般应断开。
切面分别垂直于轮廓线,断面图中间用波浪线断开。
③移出断面图的标注方法
A、移出断面图一般应标注断面图的名称“×-×”(“×”为大些拉丁字母),在相应视图上用剖切符号表示剖切位置和投射方向,并标注相同字母。
B、配置在剖切线延长线上的移出断面,均可省略字母。
C、对称的移出断面、按投影关系配置的移出断面,均可省略箭头。