2016年北京师范大学 学科教学(英语)333考研真题回忆版

新公共管理重点笔记3.1引言新公共管理的特征：（1）更关注结果的实现与管理者的个人责任（2）更具灵活性（3）明确的组织和人事目标（4）更具有政治色彩的工作（5）政府服务的购买者与政府服务的提供者分开（6）民营化等方式减少政府职能争议：赞成者和反对者的观点本书的观点：公共管理不同于公共行政，并足以被称为“一种新的典范”。

公共管理的新模式已经有效地取代了传统的公共行政模式；并且，未来的公共部门无论是在理论上还是实践上都必然是管理主义取向的。

3.2管理的内涵（注：理论是从概念的内涵开始的。

）3.3一般管理的职能：阿里森模式（一）战略．1.确定组织的目标与重点（以对外部环境和组织能力的预测为据）。

2.设计操作计划以实现既定目标。

（二）管理内部构成要素。

3．人员组织与调配：在人员组织方面，管理者确定结构（单位职位，规定相应的权力和责任）与程序（协调有关活动和采取行在人员调配方面，力求配置符合条件的人从事重要工作。

4.人事指挥与人事管理制度：组织能力主要通过组织成员及其知识和技能表现出来。

人事管理制度缺乏涉及对组织的人力资本进行招募、社会化、培训、奖励、惩罚和调离等工作，这些工作构成组织实现其目标的行动能力和对具体的管理方向进行反应的能力。

5.控制绩效：各种信息管理系统——包括操作与资本预算、账目、报告、统计系统、绩效测量与产品评价——有助于管理部门进行决策和测量目标的实现情况。

（三）管理外部要素6．处理与组织的“外部”单位（它们服从于某些相同的权力机）的关系：大多数主要管理者必须处理与组织内上下左右的其他部了的主要管理者的关系，以实现其部门目标。

7.处理与独立组织的关系：这些机构来自于政府的其他部门或同层次以及利益集团和私营企业，它们对组织实现目标的能力具有定的影响。

8．处理与新闻媒体和公众的关系：组织需要得到新闻媒体和公的行动支持、赞同或默认。

3.4管理方法的产生：实践领域的变革1968年英国的《富尔顿报告》(Fulton Report)是一个起点。

2016年北京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、名词解释题（每小题5分，共30分）1．教育答：教育是一种培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径，它有广义和狭义之分。

广义的教育是指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用；狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着一定的社会所期望的方向变化的活动。

按照不同的分类标准，有不同的教育类型，如家庭教育、学校教育、社会教育、正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。

教育是人类社会特有的现象，具有保证人类延续、促进人类发展以及促进社会发展等功能。

2．班级上课制答：班级上课制是指由一定数量、年龄、文化程度的学生组成教学班，教师根据规定的课程、教学进度、教学时间表，对学生进行集体教学的一种组织形式，它是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制的主要特征是学生固定、教师固定、内容固定、时间固定和场所固定。

班级授课制的优点是：①有利于提高教学工作的效率；②有利于发挥教师优势；③有利于发挥班集体的教育作用；④有利于师生身心健康发展；⑤有利于提高教学质量。

其缺点是：①这种教学组织形式面向班级，使用统一的教材、统一的教学要求和教学进度，不利于因材施教；②教学主要局限于课堂，容易产生理论脱离实际的现象；③学生的主体地位或独立性受到一定的限制，教学活动多由教师直接做主；④实践性不强，学生动手机会少等。

3．榜样法答：榜样法是指以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好样板。

运用榜样法时要注意：①选择好学习的榜样；②激起学生对榜样的敬慕之情；③引导学生用榜样来调节行为。

榜样法的特点在于：通过榜样的言行和思想活动及展示其成长过程，把高深的理论内涵具体化、人格化，使学生从这些富有形象性、感染性和可信性的榜样中受到深刻的教育，从而增强班主任工作的吸引力和有效性。

北京师范大学12年研究生入学考试试卷（外语学院英语学科教育硕士）（回忆版）1. What are the principles of a good planning, explain each of them.（15分）2. What are learning styles? What makes the difference between the field- independent and field-dependent students? （15分）3. What is the need analysis? What is wanted to be obtained through it? How dothe people carry on “need analysis”? (15分)4. Explain the difference between Focus on Form and Focus on Formsin language teaching, and explain the different methodologies adoptedbased on the two different beliefs on the language teaching. (20分)北京师范大学13年研究生入学考试试卷（外语学院英语学科教育硕士）（回忆版）1. Explain the following concept briefly. (40 points)(4) Formative assessment, proficiency test and achievement test5. What is classroom management? What does it include? What principles do you usually base on when you manage your class? (15points)6. What does knowing a word involve? Give examples to illustrate your explanations. (15points)7. What are the differences between the inductive method and the guided discovery method in teaching grammar? (15points)8. What are the common question types in the language classroom? Explain different levels of thinking when answering different types of questions. Then design some questions for the following text that reflect the different levels of thinking. Specify the levels of understanding and give answers for each question you have designed. (20points)北京师范大学14年研究生入学考试试卷（外语学院英语学科教育硕士）（回忆版）5. What are the principles of communicative language teaching? (15 points)6. What are bottom-up and top-down model of teaching reading? (20 points)7. What are the procedures of process writing? (15 points)8. What are the features of good text books? (15 points)9. What are the principles of task-based language teaching? Can you give some examples of a task? (20 points)2015北师大英语学科教学5.What are essential and desirable condition of language learning?(15p)6. What are common language learning style?( 15p)7. Explain the types of learners in learning English .(15p)8. What types of assessment are used to evaluate English learning. （20p)9. Wh at is role of activities in English learning &teaching. （20P）10. What are the mistakes this lesson plan（20.0）根据案例进行分析2016年866真题1.What’s communicative competence and its effects in teaching?2.Advantages and disadvantages about multi-choice questions?3.What’s the principl es of a good lesson plan?4.A teacher with rich language knowledge but he doesn’t teach well, while another person who doesn’t have so much knowledge but he teaches well. Analyze why.。

2016年北京师范大学课程与教学论考研真题及指定参考书课程与教学论3001教学论①101思想政治理论②201英语一或262俄语或263日语③740教育学基础综合01—06方向共招生24人02课程论同上03小学教育同上04数学课程与教学同上05脑认知与教学同上含：脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育等06科学与环境教育同上07学校咨询同上07方向招6人，培养学校心理健康教育领域的专业人才北京师范大学考研咨询电话：（010）82885878陈老师：1275181476@陆老师：1398338755@2014年学术型硕士生招生学科、专业一览表学科门类一级学科专业代码及名称招生院系01哲学0101哲学010101马克思主义哲学001哲学与社会学学院010102中国哲学001哲学与社会学学院010103外国哲学001哲学与社会学学院010104逻辑学001哲学与社会学学院010105伦理学001哲学与社会学学院010106美学001哲学与社会学学院010107宗教学001哲学与社会学学院010108科学技术哲学001哲学与社会学学院02经济学0201理论经济学020101政治经济学002经济与工商管理学院014经济与资源管理研究院020104西方经济学002经济与工商管理学院020105世界经济002经济与工商管理学院020106人口、资源与环境经济学014经济与资源管理研究院022环境学院0202应用经济学020202区域经济学014经济与资源管理研究院021地理学与遥感科学学院020204金融学002经济与工商管理学院020206国际贸易学002经济与工商管理学院020207劳动经济学002经济与工商管理学院03法学0301法学030101法学理论005法学院030104刑法学005法学院031刑事法律科学研究院030105民商法学005法学院030106诉讼法学005法学院031刑事法律科学研究院030107经济法学005法学院030109国际法学005法学院0302政治学030201政治学理论006政府管理学院030204中共党史003马克思主义学院030207国际关系006政府管理学院0303社会学030301社会学001哲学与社会学学院030303人类学001哲学与社会学学院030304民俗学010文学院0305马克思主义理论030501马克思主义基本原理003马克思主义学院/政治学与国际关系学院030503马克思主义中国化研究003马克思主义学院/政治学与国际关系学院030505思想政治教育001哲学与社会学学院003马克思主义学院04教育学0401教育学040101教育学原理004教育学部040102课程与教学论001哲学与社会学学院004教育学部008脑与认知科学研究院010文学院012历史学院015数学科学学院016物理学系019化学学院020天文系021地理学与遥感科学学院023生命科学学院040103教育史004教育学部040104比较教育学004教育学部040105学前教育学004教育学部040106高等教育学004教育学部040107成人教育学004教育学部040108职业技术教育学004教育学部040109特殊教育学004教育学部0401Z1教师教育004教育学部0401Z2远程教育004教育学部047101教育经济与管理004教育学部0402心理学040201基础心理学007心理学院008脑与认知科学研究院040202发展与教育心理学007心理学院008脑与认知科学研究院040203应用心理学007心理学院0402Z1认知神经科学008脑与认知科学研究院0403体育学040301体育人文社会学009体育与运动学院040303体育教育训练学009体育与运动学院040304民族传统体育学009体育与运动学院05文学0501中国语言文学050101文艺学010文学院050102语言学及应用语言学010文学院032汉语文化学院050103汉语言文字学010文学院032汉语文化学院050104中国古典文献学010文学院013古籍与传统文化研究院050105中国古代文学010文学院050106中国现当代文学010文学院050108比较文学与世界文学010文学院0501Z2儿童文学010文学院0502外国语言文学050201英语语言文学011外国语言文学学院050202俄语语言文学011外国语言文学学院050205日语语言文学011外国语言文学学院050211外国语言学及应用语言学011外国语言文学学院0503新闻传播学050302传播学010文学院06历史学0601考古学按一级学科招生，设文物考古学、博物馆学方向012历史学院0602中国史按一级学科招生，设史学理论及中国史学史、历史文献学与典籍文化、中国古代史、中国近现代史方向012历史学院013古籍与传统文化研究院0603世界史按一级学科招生，设史学理论及外国史学史、世界上古中古史、世界近现代史、专门史方向012历史学院07理学0701数学070101基础数学015数学科学学院070102计算数学015数学科学学院070103概率论与数理统计015数学科学学院070104应用数学015数学科学学院0702物理学070201理论物理016物理学系017核科学与技术学院070202粒子物理与原子核物理016物理学系017核科学与技术学院070205凝聚态物理016物理学系017核科学与技术学院070207光学016物理学系017核科学与技术学院020天文系0703化学070301无机化学019化学学院070302分析化学019化学学院070303有机化学019化学学院070304物理化学019化学学院070305高分子化学与物理019化学学院0703Z1药物化学与分子工程019化学学院0704天文学070401天体物理020天文系070402天体测量与天体力学020天文系0705地理学070501自然地理学021地理学与遥感科学学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室070502人文地理学021地理学与遥感科学学院070503地图学与地理信息系统021地理学与遥感科学学院024资源学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0705Z1自然资源024资源学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0705Z2全球环境变化027全球变化与地球系统科学研究院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0705Z3自然灾害学028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0710生物学按一级学科招生，设细胞生物学、微023生命科学学院生物学、生物化学与分子生物学、微生物与生化药学、生理学、神经生物学、遗传学、发育生物学、植物学、动物学、水生生物学、野生动植物保护与利用方向0711系统科学071101系统理论026系统科学学院071102系统分析与集成026系统科学学院015数学科学学院0712科学技术史按一级学科招生，设科学技术史（数学）方向0713生态学按一级学科招生，设分子生态学、生023生命科学学院理生态学、种群生态学、群落与生态系统生态学、景观生态学与生态工程、生物信息学、进化生物学方向0714统计学0714Z1经济统计学002经济与工商管理学院0714Z2应用统计015数学科学学院0784教育技术学078401教育技术学004教育学部078501运动人体科学009体育与运动学院0785运动人体科学08工学0805材料科学与080501材料物理与化学017核科学与技术学院工程0810信息与通信工程081001通信与信息系统018信息科学与技术学院081002信号与信息处理018信息科学与技术学院0811控制科学与工程081101控制理论与控制工程015数学科学学院081103系统工程026系统科学学院0812计算机科学与技术081202计算机软件与理论004教育学部015数学科学学院018信息科学与技术学院081203计算机应用技术008脑与认知科学研究院018信息科学与技术学院0814土木工程081405防灾减灾工程及防护工程028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0815水利工程081501水文学及水资源022环境学院030水科学研究院081502水力学及河流动力学022环境学院0816测绘科学与技术081602摄影测量与遥感021地理学与遥感科学学院081603地图制图学与地理信息工程024资源学院028减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室0827核科学与技术082703核技术及应用017核科学与技术学院0830环境科学与工程083001环境科学022环境学院030水科学研究院083002环境工程022环境学院030水科学研究院0830Z1地下水科学与工程030水科学研究院09农学0907林学090707水土保持与荒漠化防治021地理学与遥感科学学院10医学1008中药学按一级学科招生024资源学院12管理学1201管理科学与工程按一级学科招生006政府管理学院1202工商管理120201会计学002经济与工商管理学院120202企业管理002经济与工商管理学院1204公共管理按一级学科招生，设社会保障、社会管理方向025社会发展与公共政策学院/中国社会管理研究院120401行政管理006政府管理学院120403教育经济与管理002经济与工商管理学院120405土地资源管理024资源学院006政府管理学院1204J1人力资源管理002经济与工商管理学院006政府管理学院1204Z1政府经济管理006政府管理学院1205图书情报与档案管理120501图书馆学006政府管理学院120502情报学006政府管理学院13艺术1301艺术学理论按一级学科招生，设艺术批评方向029艺术与传媒学院学1302音乐与舞蹈学按一级学科招生，设音乐史与作曲理论、录音工程、音乐表演艺术、舞蹈学方向029艺术与传媒学院1303戏剧与影视学按一级学科招生，设戏剧研究、影视文化传播、影视创作与文化批评、电影文化研究、电影历史与理论、电影美学、电视栏目及频道研究、纪录片研究、电视剧研究、影视市场研究、数字媒体、动画游戏方向029艺术与传媒学院1304美术学按一级学科招生，设中国画、油画、美术教育、书法理论、书法史方向029艺术与传媒学院。