河北省五年级语文(下册)期中测试卷C卷

第 1 页 共 9 页 河北省五年级语文（下册）期中测试卷C卷

一、

倾听思考。 (共1题；共5分)

1.

（5分） 《一夜的工作》一文的中心句是（ ）

（1） 《一夜的工作》一文的中心句是（ ）

A .

他是多么劳苦，多么简朴！

B .

我看见了他一夜的工作。

C . 这就是我们的总理。

二、 知识积累。 (共9题；共35分)

2. （2分） 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）。

A . 闷雷 沉闷

B . 起劲 刚劲

C . 关系 系好

D . 铺床 店铺

3. （2分） “ ”这个象形字代表的是新房中有新娘。我知道这个生字是（ ）。

A . 家

B . 农

C . 安

D . 宝

4. （2分） 下面是一个同学练习写的家长会通知。其在格式、语言、标点等方面都有错误，下列分析不正确的一项是（ ）

通知

贵家长： 第 2 页 共 9 页 拟定于明天下午两点在多功能教室召开学生家长会。由校长汇报我校《书香校园》开展情况。请各位家长准时参加。

育才小学

12月5目

A . 标题“通知”应写在该行正中问。

B . “拟定于”前面应加上“学校”二字。

C . 《书香校园》应改为“书香校园”。

D . 最后的署名和日期应写在该行正中间。

5. （2分） 将下列句子排成通顺的一段话，正确的一项是（ ）

①一不小心，跌入假山旁边的一个水缸里。

②一个小孩爬到假山上去玩。

③司马光一点也不慌张，举起一块大石头，猛砸水缸，水缸破了，小孩得救了。

④司马光和一群孩子在庭院里玩耍。

⑤其他的孩子都吓跑了。

A . ④②③①⑤

B . ④②⑤③①

C . ④②①⑤③

D . ④②③⑤①

6. （2分） 《草船借箭》选自（ ）。

A . 《三国演义》

B . 《水浒传》

C . 《红楼梦》 第 3 页 共 9 页 D . 《史记》

7. （10分） 改正下面注音中的错误

① 畸(jī)形 蜿(wǎn)蜒 窖(jiào)藏 ________

② 存殁(mò) 河堤(tí) 打场(cháng) ________

③ 炽热(chì) 思忖(cǔn ) 橙色(dēng) ________

8. （8.0分） (2019三下·射阳期中) 经典阅读。

（1） 古诗词积累。

①________，正是橙黄橘绿时。

②________，两山排闼送青来。

③________，春江水暖鸭先知。

④醉卧沙场君莫笑，________ 。

⑤羌笛何须怨杨柳，________ 。

（2） 将正确答案的序号填在括号里。

①老少 ②抽条 ③枇杷

园莽________ ________晚翠 ________异粮

（3） 连线题。

两疏见机________ 鉴貌辨色

聆音察理________ 解组谁逼

索居闲处________ 落叶飘摇

陈根委翳________ 沉默寂寥

9. （2分） 将下列句子改为陈述句。

①我能不悟出第二条真理吗？ ②我能高兴起来吗？ 第 4 页 共 9 页 10. （5分） 照样子，写句子。

①梧桐树叶像手掌。

②人和动物是好朋友。

三、 阅读理解。 (共2题；共30分)

11. （14.0分） 课内阅读。

北京的春节（节选）

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高湖到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不席俗。干果；店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

（1） 写出和选文中加点词语类似的拟声词。

________ ________ ________ ________

（2） 从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯？（ ）（多选）。

①吃团圆饭 ②放花炮 ③吃饺子

④观花灯 ⑤逛庙会 ⑥吃元宵

（3） 作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”：突出灯数量多的词或短语是“________”，“________”，说明灯图案多的词语是“________”。作者描写处处张灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是________。

（4） 用横线画出选文中最能说明“有声有光”的句子。

（5） 选文第1自然段中“这在当年，也是一种广告”中“这”指什么？（用原文中的话回答） 第 5 页 共 9 页 12. （16.0分） 阅读下文，完成练习。

青海湖，梦幻般的湖！

我们同启明星上路了。和我们一起上路的，还有各种各样扑朔迷离的高原梦。汽车在青藏公路上行驶。窗外，是一片漆黑和寂静。我在轻轻的摇晃中，继续在那神奇的高原梦中徜徉。

身子猛地朝前一倾，我从睡梦中惊醒。身旁年轻的司机，此时轻轻地说了声：“青海湖到了，下车看看吧！”

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖之所以如此湛蓝，是因为湖面高出海平面3179米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。

在雨后特有的万里无云的晴空下，淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。银色的公路像是一条哈达，返施着伸向遥远的地方……草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

青海湖还是鸟的世界，是个绝妙的世外桃源。不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十万不同种类的水鸟呢?那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤，年复一年地从我国江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里畅游嬉戏，悠然自鸣，在这里安家落户，繁衍后代。只有这神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不清楚究竟有多少吧。据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，金灿灿，红艳艳，美极了。

啊，青海湖，梦幻般的湖！

（1） 下面句子运用了什么修辞手法？写在括号里。

①银色的公路像是一条哈达，透施着伸向遥远的地方……________ 第 6 页 共 9 页 ②青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。________

（2） 根据文章内容完成下面填空。

作者是从________ 、________、________三个方面描写青海湖的。第三自然段描写景物色彩鲜明，有________ 、________和蓝色的水。

（3） 青海湖为什么“如此湛蓝”、“晶莹明澈”?

（4） 读文中划线的句子。文章写的是青海湖，为什么要西、东湖等著名的湖?

（5） 用波浪线画出你认为最能体现青海湖迷人风光的句子，并说明理由。

四、 表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)

13. （30分）

《冬阳·童年·骆驼队》中童年的“我”做的傻事让人忍俊不禁。想一想，你的童年生活是否有过类似的“傻事”呢?写下来与同学们共同交流。

要求：①语言通顺流畅，没有错别字。②合理安排写作顺序，突出“傻”。③题目自拟，不少于400字。 第 7 页 共 9 页 参考答案

一、

倾听思考。 (共1题；共5分)

1-1、

二、 知识积累。 (共9题；共35分)

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、 第 8 页 共 9 页 10-1、

三、

阅读理解。 (共2题；共30分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、 第 9 页 共 9 页 四、

表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)

13-1、