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初中历史人教版大纲初中历史人教版大纲主要分为中国古代史、中国近代史、世界古代史和世界近代史四个部分。
一、中国古代史1.中华文明的起源：包括远古居民、农耕生活、华夏之祖等内容。
2.国家的产生和社会的变革：包括夏商西周的兴亡、灿烂的青铜文明、春秋战国的纷争等内容。
3.统一国家的建立：包括秦王扫六合、伐无道诛暴秦、大一统的汉朝等内容。
4.政权分立与民族融合：包括三国鼎立、江南地区的开发、北魏孝文帝改革等内容。
二、中国近代史1.列强的侵略与中国人民的抗争：包括鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等内容。
2.近代化的探索：包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等内容。
3.新民主主义革命的兴起：包括五四爱国运动和中国共产党的成立等内容。
4.中华民族的抗日战争：包括七七事变、南京大屠杀、全民族抗战和抗日战争的胜利等内容。
三、世界古代史1.人类文明的开端：包括人类的形成、大河流域的文明等内容。
2.亚洲和欧洲的封建社会：包括日本大化改新、西欧封建社会的形成等内容。
3.古代文明的传播与发展：包括马可·波罗东游和阿拉伯数字西传等内容。
四、世界近代史1.步入近代：包括文艺复兴和新航路的开辟等内容。
2.殖民地人民的抗争：包括美国独立战争和拉丁美洲独立运动等内容。
3.无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强：包括俄国十月革命和美国南北战争等内容。
4.垄断资本主义时代的世界：包括第一次世界大战和凡尔赛-华盛顿体系等内容。
以上是初中历史人教版大纲的主要内容，希望能帮助你更好地了解初中历史课程的结构和内容。
人教版初中历史全册知识点总结归纳打印版一、早期中华文明1. 考古资料证明，我国是世界上最早的文明发祥地之一。
2. 原始社会时期，黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。
3. 早期国家政治制度经历了从禅让制到世袭制的演变。
4. 早期中华文明的特征是多元一体、兼容并蓄、绵延不断。
二、青铜时代1. 青铜时代指的是从夏朝到春秋前期奴隶制王朝时期，因为此时铁器尚未广泛使用。
2. 夏朝是我国第一个奴隶制王朝，其特点是“家天下”和“王位世袭制”。
3. 商朝是青铜时代的代表性王朝，其特点是青铜器的高度发达和甲骨文的出现。
4. 周朝建立了一套较为完善的政治制度和文化体系，对后世产生了深远的影响。
三、春秋战国1. 春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，也是百家争鸣、学术思想自由的黄金时期。
2. 春秋五霸是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。
3. 战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏和秦。
4. 春秋战国时期的战争主要有争霸战争和兼并战争两种形式。
5. 春秋战国时期的文化成就包括《诗经》、《楚辞》、诸子百家思想等。
四、秦汉帝国1. 秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，其特点是实行法家思想、专制主义中央集权制度和标准化建设。
2. 汉朝是中国历史上第二个大一统王朝，其特点是实行儒家思想、中央集权制度和重农抑商政策。
3. 秦汉帝国时期建立了完善的官僚制度、法律制度、教育体系和货币体系等。
4. 秦汉帝国的成就包括长城修建、丝绸之路开拓、大统一格局形成等。
五、三国到唐朝时期1. 三国时期是中国历史上的分裂时期，出现了魏、蜀、吴三个政治实体。
2. 唐朝时期是中国历史上的盛世之一，其特点是政治清明、经济繁荣和文化鼎盛。
3. 唐朝时期实行了科举制度和三省六部制等政治制度，对后世产生了深远的影响。
4. 唐朝时期的成就包括文化繁荣、科技进步和对外交往的扩大等。
六、宋元明清时期1. 宋元明清时期是中国历史上的又一个重要时期，经历了民族交融和资本主义萌芽等过程。
人教版七年级历史知识点对世界上的一切学问与学问的驾驭也并非难事，只要持之以恒地学习，努力驾驭规律，到达熟识的境地，就能融会贯穿，运用自如。
学习须要持之以恒。
下面是我给大家整理的人教版七年级历史学问点，盼望对大家有所协助。
人教版七年级历史学问点贞观之治一、唐朝的建立618年，李渊建立唐朝，定都长安。
李渊就是唐高祖。
思索：秦亡汉兴，隋亡唐兴，有什么共同之处?秦亡汉兴，隋亡唐兴的一样点：①秦隋都是在完成统一后很快灭亡的。
秦隋后期都爆发了大规模的农夫起义，灭亡的缘由都是统治者残暴道，政治黑暗，滥用民力，经济倒退，人民生活困苦，社会冲突锋利。
②汉唐的兴起都是统治者吸取前朝的教训，都出现了旺盛的局面并且都成为影响当时世界的大国;汉唐两朝初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，开展生产，都整顿吏治，任用贤良。
二、“贞观之治”1、唐太宗采纳的主要措施：①吸取隋亡历史经历教训，重视人民群众的力气。
②重视开展生产，减轻农夫的赋税劳役。
③崇尚节省，节制享受欲望。
④合并州县，整顿吏治。
⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”;魏征为谏臣。
⑥大兴学校，开展科举。
2、效果：唐太宗统治时期，政治比拟清明，经济开展较快，国力逐步加强。
历称当时的统治为“贞观之治。
3、评价：唐朝是我国历少有的封建盛世。
唐太宗居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。
唐太宗采纳一系列改革措施，有利于社会的开展，符合历史开展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。
贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了根底。
三、女皇武那么天1、我国历的女皇帝。
晚年称帝，改国号为周。
2、武那么天当政期间，接着实行唐太宗开展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步开展，国力不断增加。
人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
初一上册历史必考学问点归纳【原始的农耕生活】原始的农耕生活原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶器半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织彩陶1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
人教版初中历史中考复习知识点归纳总结全册本文档是对人教版初中历史中考复知识点的归纳总结，帮助学生系统地复历史知识。
第一章: 我们的历史1. 人类的起源与演化- 人类的起源- 人类的演化- 旧石器时代、新石器时代、青铜时代2. 文明的发展与交流- 农业的发展- 文明的起源- 文明的交流- 世界四大文明古国3. 中华文明的特点与成就- 中华文明的起源- 中华文明的特点- 中国古代四大发明- 古代中华文明的伟大成就第二章: 爱国统一战线的形成1. 中国古代的封建社会- 封建社会的形成与特点- 中国古代封建社会的基本等级- 封建统治的三大家族2. 东周时期的分裂与战国时期的统一- 东周时期的分裂- 战国时期的统一- 秦统一六国的基本原则3. 秦始皇的统一江山- 秦始皇的政治、军事和经济措施- 阅兵仪式与焚书坑儒- 分封制的取消和郡县制的推行第三章: 古代中国的繁荣与发展1. 汉朝的统治- 汉朝的建立- 汉武帝的改革与措施- 丝绸之路的开辟与发展2. 魏晋南北朝的社会变动与文化交流- 魏晋南北朝的社会变动- 的传入与发展- 关中地区的人文风俗3. 隋唐时期的繁荣发展- 隋朝与唐朝的建立- 隋唐时期的政治、军事和经济成就- 文化艺术的繁荣与进步第四章: 中国古代的辉煌文明1. 北宋时期的经济繁荣- 北宋时期的农田水利和农业生产- 商业贸易的发展- 金坛之江南和开封的城市建设2. 文化的繁荣与科学的进步- 北宋时期的文化繁荣- 孙中山《示儿》的诗- 科技发明与进步3. 南宋时期的文化与社会特点- 南宋时期的文化繁荣- 文人学士的主要活动地- 文化代表人物和作品以上是对人教版初中历史中考复习知识点的简要总结，希望能对学生的复习有所帮助。
人教版初中历史知识点总结一、古代史知识点1. 夏朝（公元前2070年-公元前1600年）是中国历史上第一个有文字记载的王朝。
2. 商朝（公元前1600年-公元前1046年）是中国历史上第一个真正意义上的王朝。
3. 周朝（公元前1046年-公元前256年）分为西周和东周两个时期，东周又分为春秋战国时期。
4. 春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）是中国历史上分裂最严重的阶段，也是百家争鸣的时期。
5. 秦朝（公元前221年-公元前206年）是中国历史上第一个大一统王朝，也是统一文字和货币的时期。
6. 汉朝（公元前206年-公元220年）是中国历史上最长的一个朝代，文化繁荣，被称为"大汉文化"。
7. 三国时期（公元220年-公元280年）是中国历史上历时最长、地域最广的分裂时期，三国分别为魏、蜀、吴。
8. 隋朝（581年-618年）是中国历史上第一个统一北方和南方的王朝。
9. 唐朝（618年-907年）是中国历史上最繁盛的一个朝代，被称为"盛唐时期"。
10. 宋朝（960年-1279年）分为北宋和南宋两个时期，是中国历史上政治、经济和文化高度发展的时期。
二、现代史知识点1. 明朝（1368年-1644年）是中国历史上最后一个封建王朝，是中国封建社会的顶峰。
2. 清朝（1644年-1912年）是中国历史上最后一个封建王朝，也是中国最后一个多民族统一的封建王朝。
3. 辛亥革命（1911年）是中国历史上第一次资产阶级民主革命，推翻了清朝的统治。
4. 中华人民共和国成立（1949年10月1日），标志着中国进入社会主义时代。
5. 文化大革命（1966年-1976年）是中国历史上的一场政治运动，给中国带来了巨大的社会动荡和混乱。
6. 改革开放（1978年至今）是中国历史上一次伟大的社会变革，为中国经济快速发展提供了契机。
三、其他知识点1. 孔子是中国古代最有影响力的思想家、教育家和政治家之一，其学说为儒家思想。
七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
人教版初中历史全册中考复习知识点汇总
一、古代史
1. 夏、商、西周、春秋战国时期的重要历史事件和人物
2. 秦朝的统一和秦始皇的重要措施
3. 西汉、新莽、东汉的重要事件和人物
4. 三国时期的形成和魏、蜀、吴的发展
5. 隋唐时期的统一和辉煌成就
6. 五代十国和北宋的政治、经济、文化特点
7. 南宋、元朝和明朝的重要事件和人物
8. 进入近代的明末清初时期的历史变革
二、现代史
1. 清朝末年的崩溃和近代中国的百年变革
2. 辛亥革命和第一次世界大战对中国的影响
3. 五四运动的兴起和思想文化变革
4. 中华人民共和国的建立和社会主义改造
5. 的改革开放政策和中国的经济建设
6. 中国特色社会主义理论的形成和发展
7. 中国的外交政策和国际地位的提高
8. 当代和发展挑战
三、世界史
1. 世界的大河流域文明及其交流
2. 埃及文明的兴起和衰落
3. 希腊古罗马文明的形成和影响
4. 欧洲中世纪的政治制度和文化传统
5. 文艺复兴对欧洲的影响和启示
6. 近代欧洲的宗教改革和科学革命
7. 第一次世界大战和第二次世界大战的起因和影响
8. 当代世界的政治经济格局和重大国际事件
以上是人教版初中历史全册中考复习的主要知识点汇总。
希望对你的学习有所帮助！。
七年级历史上册第一单元知识点一、远古时期的人类活动1.元谋人发现地点：云南元谋距今时间：约170万年地位：是我国境内目前已知最早的古人类之一生产情况:已经能够制作和使用工具2.郧县人发现地点：湖北郧阳距今时间：约100万年生产情况:已经能够制作和使用工具3.蓝田人发现地点：陕西蓝田距今时间：约160万年生产情况:已经能够制作和使用工具4.北京人发现地点：北京西南周口店龙骨山上距今时间：约70万—20万年生产生活:①工具：使用打制石器(“旧石器时代”)②生活组织：狩猎、采集；结成群体，生活在一起；③用火：已经会使用火体貌特征：仍保留猿的某些特征，能够直立行走意义：①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
②包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
5.山顶洞人发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里距今时间：约3万年生产情况:①使用打制石器，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火。
②靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
③有爱美意识，也会埋葬死者6.古人类起源和演化进程二、原始农业与史前社会1.农业的起源与定居生活农业起源：距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。
目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。
定居生活：随着农业的起源和初步发展，人类开始了定居生活，磨制石器，制作陶器，饲养家畜，原始社会的生产力水平得到提高意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础2.河姆渡人与稻作农业的繁荣区域：长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域代表：河姆渡遗址地点:长江中下游地区的浙江余姚河姆渡时间：距今约7000年建筑：房屋主要是干栏式建筑，木结构水井是迄今发现年代最早的木结构水井之一农业:大量水稻遗存，骨耜得到广泛使用手工业：懂得使用天然漆，还运用雕刻技术，用象牙和兽骨制成艺术品社会组织：原始氏族社会。
人教版初中历史中考知识点总结全册古代史知识点
- 人类的发展与文明起源
- 人类始祖与社会的起源
- 旧石器时代的人类
- 农业时代的人类
- 城市文明的兴起
- 各类文明的交流与整合
- 黑死病的传播与影响
- 文明的交流与融合
- 东西方文明的交流
- 古代中国的崛起与辉煌
- 夏朝与商朝
- 周朝的兴起与分封制度
- 春秋战国时期的诸侯争霸
- 统一秦朝与汉朝
- 三国时期与西晋
- 儒家文化与法家文化
- 儒家思想的主要内容
- 孔子与儒家学派的影响
- 法家思想的主要内容
- 韩非子与法家学派的影响
现代史知识点
- 近代中国的动荡与变革
- 鸦片战争与南京条约
- 太平天国运动与战争
- 辛亥革命与中华民国的建立- 五四运动与新文化运动
- 反帝爱国运动与社会主义思潮- 五卅运动与五卅惨案
- 长征与中国的发展
- 抗日战争与中国人民抗日战争
- 中国人民获得解放与中华人民共和国的成立
- 社会主义建设与改革开放
- 社会主义制度的建立与发展
- 与
- 文化大革命与四人帮的兴起
- 改革开放与中国的现代化建设
- 世界的多极化与全球化
- 冷战与两个超级大国的竞争
- 世界经济的变革与发展
- 联合国的作用与国际组织的发展
- 互联网与信息时代的来临
以上是《人教版初中历史》中的知识点总结，希望能对您的学习有所帮助。
最新人教版初中八年级全册历史知识点
(含古代文明大全)
1. 古代文明
- 亚洲文明：中国古代文明、印度古代文明、埃及古代文明、美索不达米亚文明、希腊古代文明、罗马古代文明等。
- 非洲文明：埃及古代文明、卡达巴文明等。
- 欧洲文明：古希腊文明、古罗马文明等。
- 美洲文明：玛雅文明、印加文明、阿兹特克文明等。
2. 中国古代文明
- 先秦时期：夏、商、西周、东周、春秋战国时期的历史事件和文化成就。
- 秦汉时期：秦朝的统一、燕赵之战、楚汉之争、汉朝的辉煌时期等。
- 魏晋南北朝时期：三国时代、西晋、东晋、南北朝的兴衰变迁。
- 隋唐时期：隋唐帝国的统一、唐朝的辉煌时期等。
- 宋元明清时期：宋朝的政治文化、元朝的统一、明朝的规模扩张和文化繁荣、清朝的国内政治和对外关系等。
3. 古代文明的社会结构和文化特点
- 社会结构：君主制、奴隶制、封建制等社会制度。
- 文化特点：宗教、文学艺术、科技发展、社会风俗等方面的
特点和成就。
4. 古代文明的交流与融合
- 丝绸之路：东西方经济文化交流的重要通道。
- 文化交流：思想、宗教、艺术等方面的相互影响和融合。
5. 古代文明的影响和启示
- 对现代社会的影响：古代文明的遗产对现代社会的政治、经济、文化等方面产生的影响。
- 对我们的启示：古代文明中蕴含的思想、道德、智慧等对我
们的研究和借鉴。
以上是最新人教版初中八年级全册历史知识点(含古代文明大全)的简要内容。
如需了解更详细的内容，请参考教材或相关资源。
初中人教版历史知识点1.英国发动鸦片战争的根本原因：19 世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料。
2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。
3.虎门销烟：时间：1839 年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。
经过：1839 年 6 月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。
4.(第一次)鸦片战争发生时间：1840-1842 年。
5.中英《南京条约》的主要内容：①割香港岛给英国;②赔款 2100 万元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6.鸦片战争影响：①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会;②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
(中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。
)7.启示：落后就会挨打!要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。
1.第二次鸦片战争时间：1856-1860 年2.第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。
3.主凶：英法联军，帮凶：美俄。
4.列强侵华罪行：①英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。
②俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
③美国：华尔的洋枪队，镇压中国的太平天国农民运动。
5.太平天国运动：①爆发时间、地点、领导人：1851 年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动②定都：1853 年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
③抗击洋枪队：A：1860 年，李秀成指挥的青浦大捷，大败洋枪队。
B：1862 年在慈溪战斗中，洋枪队头目华尔被击毙。
1.阿古柏入侵新疆：(1)时间：19 世纪 60 年代(2)支持者：英国、俄国2.左宗棠收复新疆：1875 年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
人教版初中历史知识点总结归纳人教版初中历史知识点殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展时代特征19世纪,随着资本主义的进一步发展,世界形势变得更加纷繁复杂。
欧洲国家的殖民扩张激起了殖民地人民的抗争,同时,19世纪中期资本主义力量得到进一步增强。
1.殖民抗争:面对残酷的殖民统治,殖民地人民奋起抗争,玻利瓦尔、圣马丁领导的拉丁美洲独立运动,章西女王参加的印度民族大起义,体现了殖民地人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气。
2.统治加强:美国通过南北战争,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍。
俄国和日本分别通过1861年改革和明治维新,走上了资本主义道路,资本主义制度在世界范围内得以迅速扩展,资产阶级的统治得到加强。
核心考点1.玻利瓦尔和圣马丁领导了拉美独立运动,他们被誉为南美的“解放者”。
2.印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治,民族女英雄是章西女王。
3.彼得一世改革是封建性质的富国强兵的改革。
废除农奴制改革是资本主义性质的改革。
4.俄国废除农奴制改革的原因是农奴制阻碍俄国资本主义发展;日本明治维新的原因既有国内矛盾,又有民族危机。
5.俄国废除农奴制改革的领导者是亚历山大二世,农奴获得人身自由,需要出钱赎买土地。
改革是俄国历史上的一个重要转折点,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
6.美国资本主义发展过程中的两大障碍是英国殖民统治和黑人奴隶制,分别通过独立战争和南北战争解决。
7.林肯是美国历史上杰出的政治家,他领导了南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,维护了国家统一,解放了黑人奴隶,为美国资本主义的迅速发展扫清了障碍。
8.明治维新政治上废藩置县,实现中央集权。
军事上实行征兵制,建立新式军队;经济上以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
社会生活上提倡“文明开化”。
9.明治维新成为日本历史的重大转折点。
日本迅速走上了发展资本主义的道路,开始跻身资本主义强国之列。
人教版初中历史知识点大全资本主义制度的初步确立及工业革命和工人运动的兴起时代特征17—19世纪欧美的一些国家,发生了重大的社会变革,资本主义制度的初步确立,工业革命先后完成,国际工人运动兴起。
初中历史知识点总结（人教版）历史是我们了解和认识过去的重要途径，对于初中生来说，学习历史不仅可以帮助他们理解人类社会的发展和演变，还能够培养他们的历史意识和综合分析能力。
本文将以人教版初中历史教材为基础，总结一些重要的历史知识点。
一、古代史知识点1. 中国古代的四大文明古国是指黄河文明、长江文明、海河文明和辽河文明。
这些文明的兴起为后世的中国文化和历史发展奠定了基础。
2. 三皇五帝时期是中国历史上的神话时代，传说中的神农、黄帝、尧、舜、禹等人都是在这个时期的重要人物。
3. 商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，商朝的兴起标志着中国历史进入了社会分工发展的阶段。
商朝末年的商纣王的暴虐行为导致商朝的灭亡。
4. 周朝是中国历史上的第一个封建王朝，周朝的分封制度对后世的政权发展起到了重要的影响。
周朝的社会阶级划分主要分为贵族、农民和奴隶。
5. 春秋战国时期是中国历史上的一个动荡时期，这段时期有许多国家的兴衰更替。
其中，齐国、楚国和秦国是当时的重要国家，其中以秦国最终统一全国。
二、近代史知识点1. 清朝是中国历史上最后一个封建王朝，自清初康熙年间至清末的末代皇帝溥仪退位，清朝统治了约267年。
2. 鸦片战争是中国近代史上的一场重要战争，中国在这场战争中战败，尤其是签订了南京条约，被迫割让香港，打开了中国近代史的一页。
3. 辛亥革命是中国近代史上的一场伟大革命，民主、科学和富强的中国思想在这场革命中首次提出。
辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主制度。
4. 中共成立于1921年，是中国最早的马克思主义政党，中国共产党成立后，积极参与了中国革命，最终取得了胜利。
5. 1949年，中华人民共和国成立，这标志着中国进入了社会主义时代。
新中国的成立为中国人民争取民族独立和人民解放做出了伟大贡献。
三、世界史知识点1. 世界两大古代文明分别是埃及文明和美索不达米亚文明，它们是世界文明的发源地之一。
2. 罗马帝国是古代欧洲最强盛的帝国之一，其统治时间长达1200年，对世界的政治、法律、艺术等方面产生了重要影响。
人教版初中历史全册知识点总结归纳一、史前文明1.人类起源及迁移：非洲大陆起源和迁移，古人类与智人的分化。
2.旧石器时代文化：古人类的生活方式和文化特点，石器的制作和用途，旧石器时代文化的发展和演变。
3.新石器时代文化：新石器时代文化的特点，农业的出现和发展，陶器的出现和用途，新石器时代文化的演进。
4.青铜时代文化：青铜器的制作和用途，青铜时代文化的特点及发展趋势，青铜时代文化的演变和区域特色。
二、古代文明1.一河流域文明：古埃及文明的特点及地理环境，金字塔的建造和文化意义，古埃及宗教和神话。
2.两河流域文明：古印度三大宗教、城市计划和工艺出现，古巴比伦法典、金字塔、摩西五经。
3.古希腊罗马文明：古希腊语言、艺术和政治体制，古罗马的建筑、法律和文化成就，古希腊罗马文明的影响。
4.中国古代文明：中国古代文明的特点、发展和演变，夏商周等朝代的政治、经济、文化特点，中国古代的科技和文学。
三、中世纪1.东亚文明：中国、日本及朝鲜半岛历史及文化，东亚社会、政治、文艺、科学技术特点。
2.基督教文明：基督教教义和信仰，西欧中世纪的宗教、政治和文化，基督教的传统和影响。
3.回教文明：回教的教义、信仰和实践，回教文明的历史和主要国家，回教文明与其他文明的联系和影响。
四、近代文明1.文艺复兴：文艺复兴的艺术、文学和音乐等方面的成就，文艺复兴的社会、政治和经济背景。
2.宗教改革：宗教改革的原因和影响，路德和加尔文在宗教改革中的作用，宗教改革对欧洲的影响。
3.新科学：新科学的发展和成就，哥白尼、伽利略和牛顿等人在新科学中的作用，新科学对欧洲的影响。
4.大航海时代：欧洲的大航海时代，西方列强在全球的扩张，大航海时代带来的经济、文化和政治影响。
五、近代史1.民族独立和殖民主义：美国、巴西、墨西哥、南非等国家的民族独立运动，殖民主义对亚洲、非洲和拉丁美洲的影响和后果。
2.第一次世界大战：一战的原因、过程和结果，一战对世界的影响和后果，未来战争的阴影。
人教版初中历史知识点总结大全
一、古代文明
- 汉字的起源和发展
- 中国古代王朝的兴衰
- 古代农业和手工业的发展
- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通
- 古代科技和发明的贡献
二、我国历史的重要时期
- 夏、商、周三代的政治制度和文化特点
- 秦朝的统一和秦始皇的治理
- 汉朝的政治制度和文化特点
- 三国时期的鼎盛和争霸
- 隋唐时期的繁荣和开放
三、近现代中国的历史
- 清朝的政治制度和改革运动
- 辛亥革命和中华民国的建立
- 抗日战争和解放战争
- 中华人民共和国成立及其发展
- 社会主义改革开放和现代化建设
四、世界历史的重要事件
- 古希腊和古罗马文明的兴起与衰落- 中世纪欧洲的封建制度和
- 文艺复兴和大航海时代的影响
- 工业革命和资本主义的兴起
- 两次世界大战和国际秩序重建
五、历史思维方法
- 面向问题的历史研究方法
- 古籍和石刻的解读技巧
- 史料的整理和运用
- 跨学科的历史研究方法
- 评价历史人物和事件的标准
六、历史与现实生活
- 历史事件对现实社会的影响
- 传统文化和现代发展的关系
- 历史教育的重要性
- 历史文化保护和传承的意义
- 文明交流和国际友谊的促进
以上是人教版初中历史知识点总结的大全，希望能对你有所帮助。
人教版初中历史知识点人教版初中历史知识点概述一、中国古代历史1. 原始社会- 元谋人、北京人、山顶洞人等古人类活动- 原始农耕生活和部落文化2. 夏商周- 夏朝的建立和禹传子制度- 商朝的青铜文化和甲骨文- 西周的分封制和礼乐制度3. 春秋战国- 春秋五霸和战国七雄- 诸子百家的思想争鸣- 各国变法和兵器革新4. 秦汉- 秦始皇统一六国和中央集权制度- 汉武帝时期的对外扩张和丝绸之路的开通5. 三国两晋南北朝- 三国鼎立和诸葛亮的治国策略- 晋朝的八王之乱和南北朝的民族融合6. 隋唐五代- 隋朝的统一和大运河的开凿- 唐朝的贞观之治和开元盛世- 五代十国的割据和政治动荡7. 宋元明清- 宋朝的科举制度和经济繁荣- 元朝的民族政策和对外交流- 明朝的海禁政策和郑和下西洋- 清朝的康乾盛世和晚清的洋务运动二、中国近现代史1. 鸦片战争和洋务运动- 鸦片战争的爆发和《南京条约》的签订- 洋务运动的兴起和失败2. 戊戌变法和辛亥革命- 戊戌变法的尝试和失败- 辛亥革命的成功和中华民国的建立3. 五四运动和抗日战争- 五四运动的爆发和新文化运动- 八年抗日战争的艰苦历程4. 中国新民主主义革命和建国初期- 中国共产党的成立和新民主主义革命的开展 - 中华人民共和国的成立和社会主义改造5. 改革开放和现代化建设- 改革开放政策的实施和经济体制的转型- 现代化建设的成就和挑战三、世界历史1. 古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马文明的兴衰- 印度河流域和美索不达米亚文明的发展2. 中世纪- 欧洲的封建制度和教会的权威- 十字军东征和文艺复兴运动3. 近现代史- 工业革命和资本主义的发展- 法国大革命和拿破仑帝国的兴衰- 两次世界大战的爆发和影响4. 当代世界- 冷战时期的国际关系和美苏对峙- 全球化和信息化时代的挑战与发展以上是人教版初中历史教材中的主要知识点概述。
这些知识点涵盖了从古代到现代的重要历史事件、人物、文化和社会发展，为学生提供了一个全面的历史学习框架。
人教版初中历史重点知识新总结人教版初中历史重点知识1中国特色的社会主义道路【时代特征】1978年中国共产党十一届三中全会后,我国进入社会主义现代化建设的新时期。
这一时期我国实行改革开放,找到了建设中国特色社会主义的道路。
1.决策“特色”:十一届三中全会,党和国家的工作中心发生转移,“以阶级斗争为纲”转变为以经济建设为中心,实行改革开放。
2.实践“特色”:(1)对内改革:家庭联产承包责任制(农村);国有企业改革(城市)。
(2)对外开放理论“特色”:在改革开放的实践中,形成了中国特色的社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
【核心考点】1.关于真理标准问题的讨论是一场深刻的思想解放运动,为十一届三中全会召开奠定思想基础。
2.十一届三中全会内容:思想上:确定了解放思想、开动脑筋、实事求是,团结一致向前看的指导方针。
政治上:作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。
组织上:形成了以-为核心的中共中央领导集体。
3.1978年,十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。
是建设中国特色的社会主义道路的开端。
4.改革首先从农村开始,实行以家庭联产承包为主的责任制,极大地调动了农民生产积极性,农业生产获得大发展。
5.城市经济体制改革的重点是国有企业的改革,中心环节是增强企业的活力。
1992年,中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。
6.我国对外开放的窗口:深圳(它被称为一夜崛起之城)。
7.建立经济特区的作用:引进外资,学习先进的技术和管理经验,扩大就业率,促进中国经济的发展。
8.我国形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个多层次、宽领域的对外开放格局。
9.2001年12月,中国成为世界贸易组织的成员。
10.-是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
11.-南方谈话进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化进入新阶段。
初中历史知识点总结归纳人教版1. 原始社会- 原始社会是人类历史上最早的社会形态。
人们以狩猎、采集为生，居住在自然环境中。
- 原始社会的经济基础是以自然经济为主，生产力水平低下。
- 原始社会的社会制度以家族制为基础，族群之间形成原始公社。
- 原始社会的文化特点是口头传统，简单的工具和武器。
2. 奴隶社会- 奴隶社会是人类历史上的第一个阶级社会。
奴隶主通过剥夺奴隶的自由来获取剩余价值。
- 奴隶社会的经济基础是农业经济和手工业经济，农奴被奴隶主剥削。
- 奴隶社会的社会制度以奴隶制为基础，奴隶主掌握一切权力。
- 奴隶社会的文化特点是奴隶主文化高度发展，奴隶文化受压制。
3. 封建社会- 封建社会是中世纪欧洲的一种社会形态。
封建主通过领地制度控制农民，获取剩余价值。
- 封建社会的经济基础是农业经济，地主依附农民的生产获取收益。
- 封建社会的社会制度以宗法制为基础，地主有封建等级。
- 封建社会的文化特点是宗教和骑士文化的发展。
4. 资本主义社会- 资本主义社会是现代工业社会的基本形态。
资本家通过雇佣工人来获取剩余价值。
- 资本主义社会的经济基础是工业和商业，资本家拥有生产资料。
- 资本主义社会的社会制度以市民社会为基础，人们具有一定的自由和平等权利。
- 资本主义社会的文化特点是科学技术的进步和工业文明的发展。
5. 社会主义社会- 社会主义社会是在资本主义社会基础上发展起来的新型社会形态。
生产资料公有，劳动人民共同管理。
- 社会主义社会的经济基础是国有经济和集体经济，实行计划经济。
- 社会主义社会的社会制度以无产阶级专政为基础，实行人民民主专政。
- 社会主义社会的文化特点是对传统进行改造，注重共产主义道德教育。
以上是初中历史知识点的总结归纳，希望能对你有所帮助。
人教版初中历史知识点初中历史人教版全部归纳人教版初中历史知识点人教版初中历史知识点人教版初中历史知识点一一、开通大运河1、大运河的开凿“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉!” 隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。
1、目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、开凿时间：605-610年。
3、大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭;开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里。
(沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州)4、作用：它的开通大大促进了南北的经济交流5、地位：是古代世界上最长的运河。
评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。
但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。
总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
二、“贞观之治”“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
”“人以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以知得失。
” 唐太宗时期，政治比较清明，经济有所发展，国力逐渐强盛，因为唐太宗的年号为贞观，故历史上称当时的统治为“贞观之治”。
“贞观之治”出现的原因是：①政治上，唐太宗吸取隋亡的教训，善于用人和纳谏，沿用和发展隋朝的三省六部制;②文化上，发展科举，重视教育;③经济上，轻徭薄赋，发展生产。
(房玄龄、杜如晦、魏征) 三、“开元盛世” 唐玄宗统治前期，政治比较稳定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国社会呈现出前所未有的盛世景象，唐玄宗这一时期的年号叫开元，史称“开元盛世” 开元盛世出现的原因是：唐玄宗统治前期①任用贤能②整顿吏治③ 重视农业生产④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业四、科举制：隋创立，唐完善。
“天下英雄，入吾彀中矣。
”“太宗皇帝真长策，赚足影响尽白头。
”“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。
” 1、含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。
2、诞生：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。
隋炀帝时正式设置进士科，科举制正式诞生。
3、完善：唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士。
唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
唐太宗扩充国学规模;武则天首创殿试和武举;唐玄宗时将诗赋作为考试内容。
4、发展：明清的科举制改为考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。
八股取士完全脱离现实生活，无法培养人的实际能力，使科举考试束缚了人们的思想和才智。
5、结束：清朝末年。
1905年张之洞奏请停止科举考试，清政府拟定《奏定学堂章程》。
6、作用：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
五、松赞干布和文成公主：吐蕃是今天藏族的祖先。
唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。
六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。
1、遣唐使：就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，他们全方位学习中国，使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响。
其中著名的有晁衡(日本名字叫阿倍仲麻吕)。
2、鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真第六次东渡日本成功。
对中日文化交流做出了杰出的贡献。
3、玄奘西行：唐太宗时，玄奘西去天竺取经，回国后整理成书《大唐西域记》。
这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
七、雕版印刷术：世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》八、艺术宝库莫高窟：甘肃敦煌莫高窟(又称千佛洞)大部分是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库之一。
保存有大量精美的壁画和彩色塑像，如飞天、仙女等。
九、交子：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。
十、铁木真统一蒙古：1206年，铁木真完成蒙古统一，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。
从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。
十一、行省制度1、目的：对全国实行有效统治2、内容:①中央设“中书省”，作为全国最高的行政机构;②地方设“行中书省”，简称行省或省;③设立“澎湖巡检司”管理澎湖和台湾(当时称琉球);④设立“宣政院”管理佛教和藏族地区的政务。
西藏正式成为元朝的行政区域。
3、作用：①是秦朝郡县制的重大发展;②加强了中央对地方的统治，巩固了国家的统一;③为后来明清所沿用。
我国省级行政区的设立，始于元朝。
十二、活字印刷术：北宋的毕升发明的陶活字，进行排版印刷。
既经济又省时，大大促进了文化的传播。
后陆续传到世界各地。
15世纪欧洲才有，比我国晚约400年。
十三、指南针：1、战国时期，叫“司南”，是世界上最早的指南仪器，2、北宋时，制成指南针，开始用于航海事业。
3、南宋时，广泛用于航海，由阿拉伯人传入欧洲。
4、作用：为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。
十四、火药：火药是我国古代炼丹家发明的。
唐朝中期已有配方，唐朝末年开始用于军事;宋元时期，火药武器广泛用于战争。
13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。
十五、《清明上河图》：画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华。
人教版初中历史知识点二十六、司马光与《资治通鉴》：北宋的司马光，是我国古代著名的史学家。
编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。
这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。
十七、八股取士：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……” 1、目的：为了选拔听命于皇帝的官吏2、考试范围：四书五经3、形式：八股4、后果：只顾读书，不求实际学问。
考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。
束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。
十八、明朝郑和下西洋：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜……” 1、目的：为了加强同海外各国的联系。
(明成祖) 2、时间：1405-1433年3、经过：1405年，郑和第一次出使西洋，率庞大船队从刘家港出发。
到1433年，郑和前后航海七次，经历了亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
4、历史意义：郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流;加强了我国和亚非各国的友好关系。
它是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。
十九、戚继光抗倭：“封侯非我意，但愿海波平”，“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。
明朝戚继光率戚家军取得台州九战九捷，肃清了倭寇(日本)的骚扰。
被称为“民族英雄”。
二十、军机处的设立：1、目的：加强君主专制2、时间：雍正帝设立军机处。
3、作用：军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
二十一、郑成功收复台湾及台湾府设立“开辟荆榛逐荷夷” 1、1662年.郑成功从荷兰殖民者中收复台湾，郑成功是我国历史上著名的民族英雄。
2、1684年，清政府在台湾设置台湾府，隶属福建省。
台湾府的设置，加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。
二十二、达赖、班禅册封制度驻藏大臣的设置.国家百余年升平累洽，中外一家。
”——《须弥福寿之庙碑记》1、顺治帝时册封“达赖喇嘛”;康熙帝时册封“班禅额尔德尼”。
2、1727年，清朝设立驻藏大臣，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。
二十三、伊犁的设置：乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛乱;设置伊犁，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。
说明新疆等地区是中国领土的一部分。
二十四、土尔扈特部回归：1、原因：受到沙俄的控制和压迫2、时间：1771年(乾隆帝)3、首领：渥巴锡4、意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。
渥巴锡成为我国历史上的民族英雄。
二十五、资本主义萌芽的产生：1、出现时间：出现在明朝中后期;2、萌芽地区：在苏州、松江等江南和东南沿海商品经济比较发达的地区;3、典型表现：“机户(手工工场主)出资，机工(雇佣劳动者)出力”，机户就是早期的资本家，机工是早期的工人，他们是雇佣与被雇佣关系。
4、影响：标志我国封建社会开始走向衰落。
二十六、清“闭关锁国”政策1、原因：1、清朝政府对内坚持“重本抑末”的传统政策，压制、打击工商业，束缚了资本主义萌芽的发展。
2、自给自足的封建经济稳定，清政府认为无需同外国进行经济交流。
3、清朝统治者担心国家主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，危及自己的统治。
清朝实施了闭关政策。
2、主要表现：在严格限制对外贸易。
(实行禁海政策，只开广州一处作为对外通商口岸，特许由“广州十三行”统一经营管理贸易。
)3、影响：1、清朝实施闭关政策对西方的殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。
2、清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形式的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
3、它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。
4、启示：坚定不移地走改革开放之路。
